as

2. ‫دليل‬‫و‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫المعامل‬‫المركزية‬
‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬‫اإلسكندرية‬ ‫بجامعة‬
Excellence Centers, Accredited
Laboratories, Central & Specialized
Research Laboratories in
Alexandria University

4. ‫سطور‬ ‫فى‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫جامعة‬
‫اإلس‬ ‫جامعة‬ ‫تاريخ‬ ‫يرجع‬‫سنة‬ ‫إلى‬ ‫كندرية‬1938‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫كفرع‬ ‫أنشئت‬ ‫عندما‬
‫ثم‬ ،‫ق‬‫الحقو‬ ‫وكلية‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ :‫هما‬ ‫فقط‬ ‫كليتين‬ ‫البداية‬ ‫فى‬ ‫تضم‬ ‫وكانت‬ )
ً
‫سابقا‬ ‫ل‬‫األو‬ ‫(فؤاد‬
‫أغسطس‬ ‫من‬ ‫الثانى‬ ‫فى‬ ‫ملكى‬ ‫مرسوم‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫صدر‬1942‫ل‬‫األو‬ ‫فاروق‬ ‫جامعة‬ ‫بإنشاء‬
‫اآل‬ ‫(كلية‬ :‫هى‬ ‫كليات‬ ‫سبع‬ ‫من‬ ‫ن‬‫تتكو‬ ‫باإلسكندرية‬‫داب‬-‫ق‬‫الحقو‬ ‫كلية‬-‫الطب‬ ‫كلية‬-‫العلوم‬ ‫كلية‬-
‫الهندسة‬ ‫كلية‬-‫الزراعة‬‫كلية‬-.)‫التجارة‬ ‫كلية‬
‫رقى‬ ‫على‬ ‫والعمل‬ ،‫العلمية‬ ‫البحوث‬ ‫"تشجيع‬ ‫فى‬ ‫إنشائها‬ ‫منذ‬ ‫الجامعة‬ ‫رسالة‬ ‫وتحددت‬
‫وقد‬ .‫للجامعة‬ ‫رئيس‬ ‫ل‬‫أو‬ ‫العربى‬ ‫األدب‬ ‫عميد‬ ‫حسين‬ ‫طه‬ ‫الدكتور‬ ‫وكان‬ "‫البالد‬ ‫فى‬ ‫والعلوم‬ ‫اآلداب‬
‫تغير‬‫إسم‬‫الجامع‬‫عام‬‫يوليو‬ ‫ثورة‬ ‫قيام‬ ‫بعد‬ ‫أى‬ ‫إنشائها؛‬ ‫من‬ ‫سنوات‬‫عشر‬ ‫بعد‬ ‫ة‬1952‫ليصبح‬ ،
‫إسم‬‫وتخصصات‬ ‫كليات‬ ‫إنشاء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫دورها‬ ‫تعاظم‬ ‫الحين‬ ‫ذلك‬ ‫ومنذ‬ .‫اإلسكندرية‬ ‫جامعة‬ ‫ها‬
‫كلية‬ ،‫التربية‬ ‫كلية‬ ،‫األسنان‬ ‫طب‬ ‫وكلية‬ ،‫التمريض‬ ‫وكلية‬ ،‫الصيدلة‬ ‫كلية‬ ‫بها‬ ‫أنشئت‬ ‫فقد‬ ،‫جديدة‬
‫كلية‬ ،‫والفنادق‬ ‫السياحة‬.‫بإدفينا‬ ‫ى‬‫البيطر‬ ‫الطب‬
‫سنة‬ ‫وفى‬1989‫حلوان‬ ‫جامعة‬ ‫تتبع‬ ‫كانت‬ ‫ومعاهد‬ ‫كليات‬ ‫إليها‬ ‫الجامعة‬ ‫ضمت‬
‫ن‬‫الفنو‬ ‫وكلية‬ ،‫للبنات‬ ‫الرياضية‬ ‫التربية‬ ‫وكلية‬ ،‫للبنين‬ ‫الرياضية‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫وهى‬ ،‫باإلسكندرية‬
‫وكل‬ ‫النوعية‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫لها‬ ‫ضمت‬ ‫كما‬ ،‫باشا‬ ‫سابا‬ ‫بمنطقة‬ ‫الزراعة‬ ‫وكلية‬ ،‫الجميلة‬‫رياض‬ ‫ية‬
‫كلية‬ ‫فهى‬ ‫بالجامعة‬ ‫املستحدثة‬ ‫الكليات‬‫آخر‬ ‫أما‬ .‫العالى‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫تتبعان‬ ‫وكانتا‬ ‫األطفال‬
‫سنة‬ ‫أنشئت‬ ‫والتى‬ ‫السياسية‬ ‫والعلوم‬ ‫اإلقتصادية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬2012‫جامعة‬ ‫أصبحت‬ ‫وبذلك‬ ،
‫تضم‬ ‫حيث‬ ‫املصرية‬ ‫الجامعات‬‫أكبر‬ ‫من‬ ‫اإلسكندرية‬20‫معاهد‬ ‫ثالثة‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ،‫جامعية‬ ‫كلية‬
‫ل‬‫سنة‬ ‫ئ‬ ‫(أنش‬ ‫العامة‬ ‫الصحة‬ ‫معهد‬ ‫وهى‬ ،‫العليا‬ ‫لدراسات‬1963‫ئ‬ ‫(أنش‬ ‫الطبية‬ ‫البحوث‬ ‫ومعهد‬ )
‫سنة‬1971‫سنة‬ ‫ئ‬ ‫(أنش‬ ‫والبحوث‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫ومعهد‬ )1972‫فى‬ ‫التوسع‬ ‫بغرض‬ ‫كله‬ ‫وذلك‬ ،)
.‫وغيرها‬‫والتجريبية‬ ‫والتطبيقية‬‫البحته‬‫العلوم‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫والتدريب‬ ‫والبحوث‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬
‫عد‬ ‫بلغ‬ ‫وقد‬(‫ى‬ ‫الدراس‬ ‫العام‬ ‫فى‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫طالب‬ ‫د‬2017-2018)22.000‫طالب‬
‫و‬ ‫املصريين‬ ‫من‬ ‫وطالبة‬5500‫عليهم‬ ‫واإلشراف‬ ‫لهم‬ ‫بالتدريس‬ ‫ويقوم‬ ،‫افدين‬‫الو‬ ‫الطالب‬ ‫من‬
9771‫كما‬ .‫املعاونة‬ ‫الهيئة‬ ‫من‬ ‫ومساعدوهم‬ ‫تدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬‫العام‬ ‫فى‬ ‫الجامعة‬ ‫منحت‬
(‫ى‬ ‫الدراس‬2017-2018‫عدد‬ )2330‫ماجس‬ ‫درجة‬‫وعدد‬ ،‫تير‬900. ‫دكتوراه‬ ‫درجة‬
‫مسئولية‬ ‫العشرين‬ ‫ن‬‫القر‬ ‫من‬ ‫والثامن‬ ‫السابع‬ ‫العقدين‬ ‫خالل‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫جامعة‬ ‫تحملت‬ ‫وقد‬
‫وكلية‬ ،‫الطب‬ ‫كلية‬ ‫أنشات‬ ‫فقد‬ ‫منها؛‬ ‫القريبة‬ ‫املحافظات‬ ‫فى‬ ‫الجامعى‬ ‫التعليم‬‫إنتشار‬ ‫دائرة‬ ‫توسيع‬
‫لج‬ ‫نواة‬ ‫أصبحت‬ ‫والتى‬ ‫طنطا‬ ‫مدينة‬ ‫فى‬ ‫التربية‬ ‫وكلية‬ ،‫العلوم‬‫أنشأت‬ ‫كما‬ ،‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫طنطا‬ ‫امعة‬
‫والطب‬ ‫والزراعة‬ ‫والتربية‬ ‫والتجارة‬ ،‫لآلداب‬ ‫كليات‬ ‫أنشات‬‫و‬ ،‫الشيخ‬ ‫كفر‬ ‫فى‬ ‫للزراعة‬ ‫كلية‬

5. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬ 4
‫ب‬ ‫مستقلة‬ ‫جامعة‬ ‫إلى‬ ‫ل‬‫تحو‬ ‫أن‬ ‫لبث‬ ‫ما‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫لجامعة‬
ً
‫فرعا‬ ‫وكانت‬ ،‫دمنهور‬ ‫فى‬ ‫ى‬‫البيطر‬‫إسم‬
.‫دمنهور‬ ‫جامعة‬
‫اإلسكندرية‬ ‫جامعة‬ ‫تأثير‬ ‫امتد‬ ‫وقد‬–
ً
‫غربا‬-‫الس‬ ‫فى‬‫كليات‬ ‫أنشأت‬ ‫حيث‬ ‫الشمالى‬ ‫احل‬
‫الكليات‬ ‫هذه‬ ‫وأصبحت‬ ،‫مطروح‬ ‫ى‬ ‫مرس‬ ‫فى‬ ‫الرياضية‬ ‫والتربية‬ ‫واللغات‬‫واآلثار‬ ‫وللسياحة‬ ‫للتربية‬
‫الغربية‬ ‫الصحراء‬ ‫فى‬ ‫النائية‬ ‫املنطقة‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫الجامعة‬ ‫لرئيس‬ ‫نائب‬ ‫أسه‬‫ر‬‫وي‬ ‫للجامعة‬
ً
‫تابعا‬
ً
‫فرعا‬
.‫ملصر‬
‫كب‬ ‫بدور‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫جامعة‬ ‫أسهمت‬ ‫فقد‬ ،‫مصر‬ ‫خارج‬ ‫أما‬‫الوطن‬ ‫فى‬ ‫التعليم‬‫نشر‬ ‫فى‬‫ير‬
‫سنة‬ ‫العربية‬ ‫بيروت‬ ‫جامعة‬ ‫إنشاء‬ ‫فى‬ ‫ز‬‫البار‬ ‫التاريخى‬ ‫دورها‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫العربى‬1960‫ساندت‬ ‫فقد‬ ،
‫تلك‬ ‫حدد‬ ‫حيث‬ ،
ً
‫أكاديميا‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫جامعة‬ ‫وتبنتها‬ ،
ً
‫إقتصاديا‬ ‫الجامعة‬ ‫إنشاء‬ ‫فكرة‬ ‫مصر‬
‫ال‬ ‫بيروت‬ ‫لجامعة‬ ‫ى‬ ‫األساس‬ ‫النظام‬ ‫حدده‬ ‫علمى‬ ‫أكاديمى‬ ‫رباط‬ ‫العالقة‬‫يمس‬ ‫ال‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫عربية‬
‫جامعة‬ ‫كانت‬ ‫ذلك‬ ‫سبيل‬ ‫وفى‬ ،‫واملالية‬ ‫واإلدارية‬ ‫العلمية‬ ‫شئونها‬ ‫فى‬ ‫لها‬ ‫الكامل‬ ‫االستقالل‬
‫هيئة‬ ‫بأعضاء‬ ‫وتزودها‬ ،‫العربية‬ ‫بيروت‬ ‫جامعة‬ ‫لخريجى‬ ‫العلمية‬ ‫الدرجات‬ ‫تمنح‬ ‫اإلسكندرية‬
‫امتدا‬ ‫على‬ ‫العالقة‬ ‫تلك‬ ‫واستمرت‬ ،‫بكلياتها‬ ‫الداخلية‬ ‫اللوائح‬ ‫وتعتمد‬ ،‫التدريس‬‫نصف‬ ‫نحو‬ ‫د‬
‫أن‬ ‫بعد‬ ‫واملنتدبين‬ ‫املعارين‬ ‫املتخصصين‬ ‫باألساتذه‬ ‫تزويدها‬ ‫على‬ ‫اآلن‬ ‫مقتصرة‬ ‫وأصبحت‬ ،‫ن‬‫قر‬
.‫املختلفة‬ ‫التخصصات‬ ‫فى‬ ‫الجامعية‬ ‫املقومات‬‫العربية‬ ‫بيروت‬ ‫لجامعة‬‫تكاملت‬
‫فى‬ ‫لها‬
ً
‫فرعا‬ ‫أنشأت‬ ‫حيث‬ ‫كذلك‬ ‫أفريقيا‬ ‫فى‬ ‫رسالتها‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫جامعة‬ ‫واصلت‬ ‫وقد‬
‫تونج‬ ‫مدينة‬-‫جنو‬ ‫بدولة‬‫ن‬‫يتكو‬ ‫السودان‬ ‫ب‬-
ً
‫حاليا‬-،‫ى‬‫البيطر‬ ‫والطب‬ ،‫الزراعة‬ ‫هى‬ ‫كليات‬ ‫أربع‬ ‫من‬
‫كليتين‬‫الحاضر‬ ‫الوقت‬ ‫فى‬ ‫يضم‬ ،‫تشاد‬ ‫بدولة‬ ‫أنجامينا‬ ‫مدينة‬ ‫فى‬‫آخر‬
ً
‫وفرعا‬ .‫والتمريض‬ ،‫والتربية‬
‫استراتيجيتها‬ ‫فى‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫جامعة‬ ‫وتضع‬ .‫الزراعة‬ ‫وكلية‬ ،‫ى‬‫البيطر‬ ‫الطب‬ ‫كلية‬ ‫هما‬ ‫فقط‬
‫الف‬ ‫هذين‬ ‫كليات‬ ‫فى‬ ‫التوسع‬‫وذلك‬ ،‫والتعليمى‬ ،‫األكاديمى‬ ‫املجال‬ ‫فى‬ ‫ى‬‫أخر‬ ‫ل‬‫دو‬ ‫مع‬ ‫ن‬‫والتعاو‬ ‫رعين‬
.‫واإلنسانية‬ ‫العلم‬‫خدمة‬‫فى‬ ‫الدائم‬ ‫وعطائها‬‫لرسالتها‬
ً
‫تحقيقا‬ ‫كله‬

6. ‫اهداء‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫اعضاء‬ ‫لزمالئى‬ ‫اقدم‬ ‫ان‬ ‫ى‬‫سرور‬ ‫دواعى‬ ‫ملن‬ ‫انه‬
‫العلمية‬ ‫الكيانات‬ ‫وجميع‬ ‫الجامعة‬ ‫ومعاهد‬ ‫بكليات‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫وطالب‬
‫هذا‬ ‫ية‬‫ر‬‫باإلسكند‬‫الدليل‬( ‫وعددها‬ ‫املعتمدة‬ ‫املعامل‬ ‫عن‬ ‫املتكامل‬10)
( ‫منها‬ ‫دولى‬ ‫اعتماد‬ ‫معامل‬5( ، ‫الطبى‬ ‫املجال‬ ‫فى‬ ‫معامل‬ )5‫املجال‬ ‫فى‬ ‫معامل‬ )
‫الصناعية‬ ‫والشركات‬ ‫العلمى‬ ‫والبحث‬ ‫للمجتمع‬ ‫خدمة‬ ‫تقدم‬ ‫والتى‬ ‫العلمى‬
‫موث‬ ‫نتائج‬ ‫من‬ ‫تقدمه‬ ‫ملا‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫املختلفة‬ ‫والوزارات‬ ‫واالنتاجية‬‫ومعتمدة‬ ‫قة‬
‫هذا‬ ‫ى‬‫يحتو‬
ً
‫ايضا‬‫و‬‫الدليل‬‫اطار‬ ‫فى‬ ‫وذلك‬ .‫التميز‬‫مراكز‬ ‫وكذلك‬ ‫املتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫ية‬‫ز‬‫املرك‬ ‫املعامل‬ ‫على‬
‫وهذا‬ ‫العلمى‬ ‫والبحث‬ ‫املجتمع‬ ‫لخدمة‬ ‫الجامعة‬ ‫تقدمه‬ ‫ملا‬‫الحاضر‬ ‫الوقت‬ ‫فى‬ ‫التوثيق‬ ‫فى‬ ‫الجامعة‬ ‫سياسة‬
‫وكل‬ ‫بالجامعة‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫لقطاع‬ ‫التوثيق‬ ‫ادلة‬ ‫مع‬ ‫يأتى‬‫الى‬ ‫ية‬‫ر‬‫االسكند‬ ‫جامعة‬ ‫ل‬‫وصو‬ ‫الى‬ ‫أدى‬ ‫هذا‬
‫الى‬ ‫كله‬ ‫ذلك‬ ‫وأدى‬ ‫والعاملية‬ ‫يقية‬‫ر‬‫واالف‬ ‫العربية‬ ‫ولكن‬ ‫املصرية‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫الجامعات‬ ‫بين‬ ‫متميزة‬ ‫تبة‬‫ر‬‫م‬
‫رؤساء‬ ‫جهود‬ ‫وفضل‬ ‫هللا‬ ‫بفضل‬ ‫وهذا‬ ‫العاملية‬ ‫التصنيفات‬ ‫فى‬ ‫مشرفة‬ ‫مرتبة‬ ‫الى‬ ‫ية‬‫ر‬‫االسكند‬ ‫جامعة‬ ‫ل‬‫وصو‬
‫ا‬ ‫واساتذة‬ ‫والنواب‬ ‫السابقين‬ ‫الجامعة‬‫لجامعتنا‬ ‫معلوم‬‫قدر‬ ‫منهم‬ ‫كل‬ ‫قدم‬ ‫والذى‬ ‫فيها‬ ‫والعاملين‬ ‫لجامعة‬
‫هذا‬‫اصدار‬ ‫ويأتى‬ ‫جميعا‬ ‫بها‬‫نفتخر‬ ‫التى‬ ‫تبة‬‫ر‬‫امل‬ ‫هذه‬ ‫الى‬ ‫ل‬‫للوصو‬ ‫الحبيبة‬‫الدليل‬‫التى‬ ‫الجهود‬ ‫لهذه‬ ‫نتاج‬
‫فى‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫املتعاظم‬ ‫ودورها‬ ‫بالجامعة‬ ‫واالرتقاء‬‫ار‬‫ر‬‫االستم‬ ‫فى‬
ً
‫امال‬ ‫جيل‬ ‫الى‬ ‫جيل‬ ‫من‬ ‫بعض‬ ‫بعضها‬ ‫يكمل‬
‫مجال‬‫هيئة‬ ‫اعضاء‬ ‫العليا‬ ‫والدراسات‬ ‫التطبيقية‬ ‫والبحوث‬ ‫العلمى‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫بل‬ ‫الجامعى‬ ‫التعليم‬
.
ً
‫وطالبا‬‫تدريس‬
‫هذا‬ ‫اعداد‬ ‫فى‬ ‫اسهم‬ ‫من‬ ‫لكل‬‫والتقدير‬‫الشكر‬ ‫آيات‬ ‫باخلص‬ ‫اتقدم‬ ‫ان‬ ‫اود‬ ‫املناسبة‬ ‫وبهذه‬‫الدليل‬
‫الدكتور‬ ‫االستاذ‬ ‫أسهم‬‫ر‬ ‫وعلى‬ ‫واصداره‬/‫يوسف‬ ‫ابراهيم‬‫مختار‬–‫ا‬ ‫ئيس‬‫ر‬ ‫نائب‬‫العليا‬ ‫للدراسات‬ ‫لجامعة‬
.‫الجامعة‬‫ومعاهد‬‫بكليات‬‫املعملية‬‫واالجهزة‬‫املختبرات‬‫لجان‬‫ومقررى‬‫والبحوث‬
ً
‫وختاما‬–‫جهودنا‬ ‫يكلل‬ ‫وان‬ ‫والجامعيين‬ ‫الجامعة‬‫خير‬ ‫مافيه‬ ‫الى‬
ً
‫جميعا‬ ‫يوفقنا‬ ‫ان‬ ‫هللا‬ ‫ندعو‬
‫والتوفيق‬‫بالسداد‬–.‫النصير‬‫ونعم‬‫املولى‬‫نعم‬‫انه‬
‫الجامعة‬‫رئيس‬
‫الكردي‬ ‫أ.د.عصام‬

8. ‫مقدمة‬
‫بالتعليم‬ ‫نشأتها‬ ‫بداية‬ ‫منذ‬ ‫ارتبطت‬ ‫االسكندرية‬ ‫جامعة‬ ‫إن‬
‫ن‬‫قانو‬ ‫فى‬ ‫وردت‬ ‫والتى‬ ‫واضحة‬ ‫ورؤية‬ ‫برسالة‬ ‫وذلك‬ ‫العلمى‬ ‫والبحث‬ ‫العالى‬
‫سنة‬ ‫انشائها‬1942‫تتمث‬ ‫والتى‬‫والبحث‬ ‫العالى‬ ‫بالتعليم‬ ‫مايتعلق‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫ل‬
‫بتشجيع‬ ‫تقوم‬
ً
‫دوما‬ ‫والتى‬ ‫ومعاهدها‬ ‫كلياتها‬ ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫الذى‬ ‫العلمى‬
‫من‬ ‫الكثير‬ ‫حل‬ ‫فى‬ ‫تساعد‬ ‫والتى‬ ‫واملبتكرة‬ ‫الجديدة‬ ‫العلمية‬ ‫البحوث‬
‫انتاجية‬ ‫او‬ ‫صناعية‬ ‫سواء‬ ‫املختلفة‬ ‫للقطاعات‬ ‫االنتاج‬ ‫وزيادة‬ ‫املشاكل‬
‫هذا‬ ‫اعداد‬ ‫تم‬ ‫ذلك‬ ‫ولتحقيق‬‫الدليل‬( ‫وعددها‬ ‫املعتمدة‬ ‫املعامل‬ ‫على‬ ‫يشتمل‬ ‫والذى‬10‫معامل‬ )
( ‫منها‬ ‫دولى‬ ‫اعتماد‬5( ، ‫الطبى‬ ‫املجال‬ ‫فى‬ ‫معامل‬ )5‫خدمة‬ ‫تقدم‬ ‫والتى‬ ‫العلمى‬ ‫املجال‬ ‫فى‬ ‫معامل‬ )
‫تقدمه‬ ‫ملا‬
ً
‫ا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫املختلفة‬ ‫والوزارات‬ ‫واالنتاجية‬ ‫الصناعية‬ ‫والشركات‬ ‫العلمى‬ ‫والبحث‬ ‫للمجتمع‬
ً
‫ايضا‬‫و‬ ‫ومعتمدة‬ ‫موثقة‬ ‫نتائج‬ ‫من‬‫هذا‬ ‫ى‬‫يحتو‬‫الدليل‬‫املتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫املركزية‬ ‫املعامل‬ ‫على‬
.‫التميز‬‫مراكز‬ ‫وكذلك‬
‫هذا‬ ‫يحقق‬ ‫ان‬ ‫االمل‬ ‫ويحدونا‬‫الدليل‬‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫بقطاع‬ ‫لالرتقاء‬ ‫جميعا‬ ‫اليه‬ ‫نصبوا‬ ‫ما‬
. ‫واحد‬ ‫آن‬ ‫فى‬ ‫والباحثين‬ ‫الطالب‬ ‫تهم‬ ‫اسئلة‬ ‫اية‬ ‫عن‬ ‫االجابات‬ ‫ايجاد‬‫و‬ ‫بالجامعة‬ ‫والبحوث‬ ‫العليا‬
‫ه‬ ‫ن‬‫يكو‬ ‫ان‬ ‫وامال‬‫ذا‬‫الدليل‬‫مع‬
ً
‫تمشيا‬ ‫العلمى‬ ‫البحث‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫به‬ ‫يحتذى‬ ‫نموذجا‬ ‫يحويه‬ ‫وما‬
.‫والعاملية‬ ‫العلمية‬ ‫القواعد‬
‫لألستاذ‬ ‫والتقدير‬ ‫الشكر‬ ‫آيات‬ ‫بأخلص‬ ‫اتوجه‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫لزاما‬ ‫اجد‬ ‫املناسبة‬ ‫وبهذه‬
‫الدكتور‬/‫هذا‬ ‫إلصدار‬ ‫حماسه‬ ‫كان‬ ‫الذى‬ ‫االسكندرية‬ ‫جامعة‬ ‫رئيس‬ ‫الكردى‬ ‫عصام‬‫الدليل‬
‫إل‬ ‫قويا‬ ‫دافعا‬‫كل‬ ‫فى‬ ‫عليهم‬‫واملشرفين‬ ‫الباحثين‬ ‫تساؤالت‬‫كل‬ ‫عن‬ ‫واجابة‬ ‫رسميا‬‫سجال‬ ‫ن‬‫ليكو‬ ‫نجازه‬
.‫العليا‬ ‫ومعاهدها‬ ‫الجامعة‬ ‫كليات‬
‫ب‬ ‫توجه‬ ‫كما‬‫إسم‬‫هذا‬‫واصدار‬ ‫اعداد‬ ‫فى‬ ‫اسهم‬ ‫من‬ ‫لكل‬‫والتقدير‬‫الشكر‬ ‫آيات‬ ‫ى‬‫الدليل‬
.‫االسكندرية‬ ‫لجامعة‬‫الالئقة‬ ‫بالصورة‬
‫هذا‬ ‫يحقق‬ ‫ان‬ ‫ارجوا‬ ‫وختاما‬‫الدليل‬‫امل‬ ‫الهدف‬‫وجل‬‫عز‬ ‫املولى‬ ‫داعيا‬ . ‫اصداره‬ ‫من‬‫رجو‬
‫ى‬‫النبو‬ ‫الحديث‬ ‫اعيننا‬ ‫نصب‬ ‫واضعين‬ ‫والجامعيين‬ ‫الجامعة‬‫خير‬ ‫مافيه‬ ‫الى‬ ‫جميعا‬ ‫يوفقنا‬ ‫ان‬
.)‫يتقنه‬ ‫ان‬‫عمال‬ ‫احدكم‬‫عمل‬‫اذا‬ ‫يحب‬ ‫هللا‬ ‫ان‬ (‫الشريف‬
‫واملستعان‬ ‫املوفق‬‫وهو‬ ‫القصد‬‫وراء‬ ‫من‬ ‫وهللا‬
‫يوسف‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬‫أ.د.مختار‬
‫والبحوث‬ ‫العليا‬‫اسات‬‫ر‬‫للد‬‫الجامعة‬‫رئيس‬ ‫نائب‬

9. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬ 8
‫للذي‬‫شكر‬‫في‬‫ساهموا‬ ‫ن‬‫إ‬‫عداد‬‫الدليل‬ ‫هذا‬
‫واألجهزة‬ ‫املختبرات‬ ‫لجنة‬‫مقرري‬ ‫السادة‬‫الجامعة‬ ‫ومعاهد‬ ‫بكليات‬ ‫املعملية‬
:‫األولي‬ ‫املجموعة‬
‫األسنان‬ ‫طب‬‫كلية‬ )‫(منسق‬‫مدرس‬ ‫أحمد‬‫مصطفي‬ ‫د.دولت‬ 1
‫الطب‬ ‫كلية‬ ‫أستاذ‬ ‫زكريا‬ ‫الدين‬ ‫حسام‬ ‫ا.د.نرمين‬ 2
‫ي‬‫البيطر‬ ‫الطب‬ ‫كلية‬ ‫أستاذ‬ ‫طه‬ ‫محمد‬ ‫ا.د.نبيل‬ 3
‫التمريض‬ ‫كلية‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬ ‫علي‬ ‫ياقوت‬‫علي‬‫د.رشا‬ 4
:‫الثانية‬ ‫املجموعة‬
‫ك‬‫العلوم‬ ‫لية‬ )‫(منسق‬ ‫أستاذ‬ ‫تمام‬ ‫النبي‬ ‫عبد‬ ‫ا.د.أمل‬ 1
‫الهندسة‬ ‫كلية‬ ‫أستاذ‬ ‫الفحام‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫ا.د.إب‬ 2
‫الصيدلة‬ ‫كلية‬ ‫أستاذ‬ ‫يوسف‬ ‫مصطفي‬ ‫ا.د.رشا‬ 3
:‫الثالثة‬ ‫املجموعة‬
‫بنات‬‫الرياضية‬ ‫التربية‬ ‫كلية‬ )‫(منسق‬ ‫أستاذ‬ ‫الدين‬‫بدر‬‫محمد‬‫ا.د.طارق‬ 1
‫بنين‬ ‫الرياضية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الت‬ ‫كلية‬ ‫أستاذ‬ .‫ا.د‬‫حسن‬ ‫محمد‬ ‫محمد‬ ‫زكي‬ 2
‫النوعية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الت‬ ‫كلية‬ ‫أستاذ‬ ‫از‬‫ر‬‫تم‬ ‫الفتاح‬ ‫عبد‬ ‫يف‬‫ر‬‫ا.د.ش‬ 3
‫األطفال‬ ‫رياض‬ ‫كلية‬ ‫مدرس‬ ‫عثمان‬ ‫الوهاب‬ ‫عبد‬‫د.رحاب‬ 4
‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫مدرس‬ ‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫جمال‬ ‫د.إسالم‬ 5
:‫الرابعة‬ ‫املجموعة‬
‫الجميلة‬ ‫ن‬‫الفنو‬ ‫كلية‬ )‫(منسق‬ ‫مساعد‬‫أستاذ‬ ‫البقسماط‬ ‫خليل‬‫محمد‬ ‫د.مها‬‫ي‬ 1
‫التجارة‬ ‫كلية‬ ‫مدرس‬ ‫محمود‬ ‫السميع‬ ‫عبد‬ ‫د.سحر‬ 2
‫ق‬‫الحقو‬ ‫كلية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫للد‬ ‫الكلية‬ ‫وكيل‬ ‫الهادي‬ ‫عبد‬ ‫ا.د.جابر‬ 3
‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫مدرس‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫د./مني‬ 5
‫والفنادق‬‫السياحة‬ ‫كلية‬ ‫مدرس‬ ‫حامد‬ ‫علي‬ ‫ي‬‫د.رضو‬ 5
‫السياسية‬ ‫والعلوم‬‫اإلقتصادية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫مدرس‬ ‫ق‬‫رجب‬ ‫حسن‬ ‫د.وليد‬‫إسم‬ 6
:‫الخامسة‬ ‫املجموعة‬
‫العامة‬ ‫للصحة‬ ‫العالي‬ ‫املعهد‬ )‫(منسق‬‫مدرس‬ ‫مجدي‬ ‫محمد‬ ‫د.مي‬ 1
‫ساباباشا‬‫زراعة‬ ‫كلية‬ ‫أستاذ‬ ‫خليل‬ ‫الناصر‬ ‫عبد‬ ‫ا.د.جمال‬ 2
‫الزراعة‬ ‫كلية‬ ‫أستاذ‬ ‫الستار‬ ‫عبد‬ ‫ا.د.محمد‬ 3
‫الطبية‬ ‫البحوث‬ ‫معهد‬ ‫أستاذ‬ ‫املحسن‬ ‫عبد‬ ‫أحمد‬ ‫ا.د.محمد‬ 4
‫والبحوث‬‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫معهد‬ ‫أستاذ‬ ‫غطاس‬ ‫فهمي‬‫ي‬‫ا.د.ذكر‬ 5

10. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬9

12. :
ً
‫أوال‬‫مر‬‫ا‬‫كز‬‫التميز‬‫ية‬‫ر‬‫اإلسكند‬ ‫بجامعة‬
in Alexandria UniversityCentersExcellence

14. ‫كلية‬‫اآلداب‬Faculty ofArts
‫للكلية‬‫الكودي‬ ‫الرقم‬001
‫اإلتصال‬ ‫ووسائل‬ ‫العنوان‬:
‫صبحي‬‫حسين‬‫شارع‬:‫العنوان‬–‫الشاطبي‬–‫اإلسكندرية‬
‫التل‬:‫ن‬‫يفو‬+203 48757354864249(203+)
+203 4873088:‫الفاكس‬
:‫االلكترونى‬ ‫املوقع‬www.art.alexu.eg
‫والرومانية‬ ‫اليونانية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫والد‬‫األثار‬:‫القسم‬
‫إسم‬‫املركز‬
‫(عربي‬–)‫ي‬‫إنجليز‬
‫ق‬‫الغار‬ ‫الثقافي‬ ‫اث‬‫ر‬‫والت‬ ‫البحرية‬‫اآلثار‬‫مركز‬
CentreforMaritimeArchaeologyand Underwater
CulturalHeritage
‫األهداف‬‫البحرية‬‫اآلثار‬ ‫تخصص‬ ‫في‬ )‫العليا‬ ‫(للدراسات‬ ‫واكاديمي‬ ‫بحثي‬‫مركز‬
‫في‬‫واملاجستير‬ ‫ي‬ ‫التخصص‬ ‫الدبلوم‬ ‫لدرجتي‬ ‫بالتدريس‬ ‫يقوم‬ ‫والغارقة‬
‫املشروعات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫بعمل‬ ‫املركز‬ ‫يقوم‬ ‫كما‬ .‫ية‬‫ر‬‫البح‬ ‫االثار‬
‫املتو‬ ‫البحرين‬ ‫في‬ ‫املجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫البحثية‬‫يقوم‬ ‫أيضا‬ .‫واالحمر‬ ‫سط‬
‫توعية‬ ‫برامج‬ ‫وعمل‬ ‫املجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫متخصصة‬ ‫يبية‬‫ر‬‫تد‬ ‫دورات‬ ‫بعقد‬
.‫الثقافي‬‫بالتراث‬‫عامة‬
‫يقدمها‬‫التي‬ ‫القياسات‬‫املركز‬‫العامة‬ ‫التوعية‬ ‫ببرامج‬ ‫اإلملام‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫قدرة‬ ‫مدى‬ ‫قياس‬
‫الثقافى‬‫بالتراث‬
‫من‬ ‫البحثية‬‫املخرجات‬‫املركز‬‫الغار‬ ‫األثرية‬ ‫اقع‬‫املو‬ ‫دراسة‬‫املتوسط‬ ‫البحرين‬ ‫في‬ ‫والبحرية‬ ‫قة‬
‫واألحمر‬
‫خدمة‬‫من‬‫املستفيدة‬‫الجهات‬
‫املركز‬
‫اث‬‫ر‬‫بالت‬ ‫املعنية‬ ‫والهيئات‬ ‫ات‬‫ر‬‫الوزا‬ ،‫الطالب‬ ،‫الباحثين‬
‫الغارقة‬‫باالثار‬ ‫املعنية‬‫الدولية‬ ‫املنظمات‬ ،‫واالثار‬

15. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬ 14
‫كلية‬‫الطب‬Faculty ofMedicine
‫للكلية‬‫الكودي‬ ‫الرقم‬005
‫معتمد‬ ‫الكلية‬‫ة‬‫برقم‬104‫بتاريخ‬27‫أكتوبر‬2011
‫تم‬‫تجديد‬‫اإلعتماد‬‫برقم‬169‫بتاريخ‬14‫أغسطس‬2017
:‫الكلية‬‫مع‬ ‫اإلتصال‬ ‫ووسائل‬ ‫العنوان‬
‫العنوان‬‫البريدى‬:‫كلية‬‫الطب‬–‫الخرطوم‬ ‫ميدان‬–‫األزاريطة‬-‫االسكندرية‬
‫ال‬:‫ن‬‫تليفو‬+2 03 4862506‫ال‬:‫فاكس‬+2 03 4873076
‫املوقع‬‫اإللكترونى‬:www.alexmed.edu.eg
‫العنوان‬‫اإللكترونى‬:thedean@alexmed.edu.eg
)‫اإلكلينيكية‬‫(الباثولوجيا‬‫اثة‬‫الور‬:‫القسم‬
‫إسم‬‫مركز‬‫التميز‬
‫(عربي‬–)‫ي‬‫إنجليز‬
‫للجينات‬‫اإلكلينيكي‬‫املركز‬
Clinical Genomic Center
‫األهداف‬
•‫مساعدة‬‫ا‬‫مل‬‫باضطرابات‬ ‫إصابتهم‬ ‫في‬ ‫يشتبه‬ ‫الذي‬ ‫ى‬ ‫رض‬
‫اثية‬‫ور‬-‫و‬‫كيتونوريا‬‫الفينيل‬‫حاالت‬ ‫إستقبال‬
•‫ت‬‫نظ‬‫ي‬‫م‬‫دورات‬‫ى‬ ‫ملرض‬‫تثقيفيه‬PKU‫وأسرهم‬
•‫العليا‬ ‫الدراسات‬‫وطالب‬ ‫الطالب‬ ‫خدمة‬‫ب‬‫الطب‬ ‫كلية‬
‫ي‬ ‫التي‬ ‫القياسات‬‫قدمها‬
‫املركز‬
• DNA& RNA Extraction
• PCRReaction(‫الجزيئية‬ ‫البيولوجيا‬‫تحاليل‬ DNA,RNA(
• Gel Electrophoresis ‫لعينات‬ DNA extract
• RealTime PCR
• SequenceReaction
‫من‬ ‫البحثية‬‫املخرجات‬
‫املركز‬
‫علمية‬‫أبحاث‬-‫رسائل‬‫م‬‫اجيستير‬‫و‬‫الجينية‬‫األبحاث‬‫مجال‬ ‫في‬‫دكتوراه‬
‫الجهات‬‫من‬‫املستفيدة‬
‫خدمة‬‫املركز‬
•‫بكالوريوس‬ ‫طلبة‬‫ب‬‫الطب‬‫كلية‬
•‫املختلفة‬ ‫الكليات‬ ‫من‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫طلبة‬
•‫أسرهم‬‫و‬‫اثية‬‫الور‬‫األمراض‬ ‫ى‬ ‫مرض‬

16. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬15
‫الطبية‬‫األبحاث‬‫مركز‬ :‫القسم‬
‫إسم‬‫مركز‬‫التميز‬
‫(عربي‬-)‫ي‬‫إنجليز‬
‫الطبية‬ ‫األبحاث‬‫مركز‬
MedicalResearch Center
‫األهداف‬•‫األساسية‬ ‫الطبية‬ ‫املعملية‬ ‫للبحوث‬ ‫األساسية‬ ‫البنية‬‫تطوير‬
‫األبحاث‬ ‫إلجراء‬ ‫الالزمة‬ ‫املوارد‬ ‫فيها‬‫افر‬‫تتو‬ ‫التى‬ ‫التطبيقية‬‫و‬
‫مختلف‬ ‫فى‬ ‫املتقدمة‬ ‫التقنيات‬ ‫باستخدام‬ ‫املعملية‬ ‫الطبية‬
.‫واالكلينيكية‬ ‫األساسية‬‫الطبية‬ ‫للعلوم‬‫التخصصات‬
•‫العلمى‬ ‫املناخ‬ ‫تهيئة‬‫لدى‬ ‫االبداع‬ ‫و‬ ‫االبتكار‬ ‫لتحفيز‬ ‫البحثى‬ ‫و‬
‫داخل‬‫من‬‫الباحثين‬.‫االسكندرية‬‫طب‬‫كلية‬‫خارج‬‫و‬
•‫بكلية‬ ‫التخصصات‬ ‫ملختلف‬ ‫العلمى‬ ‫البحث‬ ‫تقنيات‬ ‫متطلبات‬‫توفير‬
‫بالكلية‬ ‫الباحثين‬ ‫اهتمامات‬ ‫مع‬ ‫افق‬‫تتو‬ ‫والتى‬ ، ‫ية‬‫ر‬‫االسكند‬ ‫طب‬
.‫العلمى‬‫البحث‬‫مجال‬‫فى‬‫احتياجاتهم‬‫وتلبية‬‫مؤهالتهم‬ ‫بكافة‬
•‫استخدام‬ ‫فرصة‬ ‫تتيح‬ ‫التى‬ ‫املركزية‬ ‫املعامل‬ ‫الى‬ ‫االتجاه‬
‫ملختلف‬ ‫املتقدمة‬ ‫العلمية‬ ‫التقنيات‬ ‫و‬ ‫املعملية‬ ‫األجهزة‬
.‫الكلية‬‫وخارج‬ ‫داخل‬‫من‬ ‫الباحثين‬
•‫بكلية‬ ‫الباحثين‬ ‫كفاءة‬ ‫رفع‬ ‫و‬ ‫العلمى‬ ‫البحث‬ ‫مهارات‬ ‫تنمية‬
‫من‬ ‫فئاتهم‬ ‫و‬ ‫تخصصاتهم‬ ‫اختالف‬ ‫على‬ ‫االسكندرية‬ ‫طب‬
‫و‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬‫تأهيل‬‫و‬ ، ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫طالب‬
‫البحوث‬ ‫فى‬ ‫الفعلية‬ ‫للمشاركة‬ ‫البكالوريوس‬ ‫مرحلة‬ ‫طالب‬
.‫املعملية‬‫العلمية‬
•‫خدمة‬ ‫فى‬ ‫املساهمة‬ ‫إلى‬ ‫تسعى‬ ‫التى‬ ‫الكلية‬ ‫رسالة‬ ‫تحقيق‬
‫البحث‬ ‫انتاج‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الباحثين‬ ‫من‬ ‫لخريجيها‬ ‫املجتمع‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫للتطبيق‬ ‫والقابلية‬ ‫املصداقية‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫العلمى‬
‫اإلكلينيكى‬ ‫التطبيق‬ ‫ثم‬ ‫اإلكلينيكية‬ ‫التجارب‬ ‫بمرحلة‬‫املرور‬
‫أو‬ ، ‫لألمراض‬ ‫العالج‬‫و‬ ‫التشخيص‬ ‫فى‬ ‫سواء‬ ‫األبحاث‬ ‫لنتائج‬
.‫املجتمع‬ ‫فى‬‫البيئية‬‫و‬‫الصحية‬‫للمشكالت‬ ‫ل‬‫الحلو‬ ‫ايجاد‬ ‫فى‬
•‫املساهمة‬‫و‬ ، ‫ية‬‫ر‬‫االسكند‬ ‫طب‬ ‫لكلية‬ ‫العلمى‬ ‫البحث‬ ‫خطة‬ ‫تحقيق‬
‫لجامعة‬‫العلمى‬‫البحث‬‫خطة‬‫تحقيق‬‫فى‬.‫االسكندرية‬

17. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬ 16
‫الطبية‬‫األبحاث‬‫مركز‬ :‫القسم‬
‫إسم‬‫مركز‬‫التميز‬
‫(عربي‬-)‫ي‬‫إنجليز‬
‫الطبية‬ ‫األبحاث‬‫مركز‬
MedicalResearch Center
‫األهداف‬
•‫ن‬‫التعاو‬ ‫على‬ ‫القائمة‬ ‫املشتركة‬ ‫العلمية‬ ‫األبحاث‬ ‫تحفيز‬
‫من‬ ‫البحثية‬ ‫ق‬‫الفر‬ ‫انشاء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الخبرات‬ ‫وتبادل‬
‫من‬ ‫و‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫املختلفة‬ ‫العلمية‬ ‫و‬ ‫الطبية‬ ‫التخصصات‬
.‫الكلية‬ ‫خارج‬
•‫مانحة‬ ‫جهات‬ ‫من‬ ‫املمولة‬ ‫البحثية‬ ‫املشروعات‬ ‫فى‬ ‫املشاركة‬‫تحفيز‬
‫اقليمية‬‫و‬‫قومية‬‫و‬ ‫محلية‬‫ن‬‫التعاو‬‫قنوات‬ ‫فتح‬ ‫إلى‬‫سعيا‬ ‫دولية‬‫و‬
‫األبحاث‬ ‫تمويل‬ ‫مصادر‬ ‫يادة‬‫ز‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ‫العلمية‬ ‫الشراكة‬ ‫و‬
.‫بالكلية‬‫الطبية‬‫العلمية‬
•‫طب‬ ‫بكلية‬ ‫الطبى‬ ‫العلمى‬ ‫البحث‬ ‫انتاج‬ ‫جودة‬ ‫ى‬‫مستو‬ ‫رفع‬
، ‫العلمى‬ ‫البحث‬ ‫أخالقيات‬‫معايير‬ ‫يستوفى‬ ‫الذى‬ ‫اإلسكندرية‬
‫الدو‬ ‫العلمى‬‫النشر‬ ‫متطلبات‬ ‫مع‬ ‫افق‬‫يتو‬‫و‬‫من‬ ‫يعزز‬ ‫مما‬ ‫لى‬
.‫إليها‬‫املنتمين‬‫للباحثين‬‫و‬ ‫للكلية‬ ‫العلمى‬‫التميز‬ ‫مكانة‬
•‫الخدمية‬ ‫املعامل‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫فرصة‬ ‫إتاحة‬
‫العلمية‬ ‫األبحاث‬ ‫مجاالت‬ ‫إثراء‬ ‫فى‬ ‫للمساهمة‬ ‫للمستشفيات‬
.‫الطبية‬
•‫استيفاء‬ ‫على‬ ‫العمل‬‫و‬ ، ‫املعامل‬ ‫فى‬ ‫الجودة‬ ‫إدارة‬ ‫نظم‬ ‫تطبيق‬
‫املع‬ ‫اإلعتماد‬ ‫معايير‬ ‫و‬ ‫متطلبات‬‫مؤسسات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ملى‬
.‫الدولية‬‫و‬‫القومية‬ ‫اإلعتماد‬
‫يقدمها‬‫التي‬ ‫القياسات‬
‫املركز‬
‫املطبقة‬‫التقنيات‬
•‫أبحاث‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫بما‬ ‫التجديدي‬ ‫الطب‬ ‫لبحوث‬ ‫تطبيقات‬
‫الطبية‬‫النانو‬ ‫تطبيقات‬ ، ‫الخاليا‬ ‫استزراع‬ ، ‫الجذعية‬ ‫الخاليا‬
، ‫الجزيئية‬ ‫البيولوجيا‬ ،‫تقنيات‬ ، ‫املتقدم‬ ‫ي‬‫املجهر‬‫التصوير‬
‫وفرز‬ ‫للخلية‬ ‫ي‬‫الظاهر‬ ‫التنميط‬ ، ‫املناعية‬ ‫الكيمياء‬ ، ‫األنسجة‬
‫الجسم‬ ‫أبحاث‬ ‫في‬ ‫التجريبية‬ ، ‫الحيوية‬ ‫املصرفية‬ ، ‫الخاليا‬
، ‫التجديدي‬ ‫الطب‬ ‫تطبيقات‬ ‫في‬ ‫للبحوث‬ )‫التميز‬‫(مركز‬ ‫الحي‬
CERRMA (STDF.))‫املمولة‬
•‫اختبار‬ELISA،RT-PCR‫التتاب‬ ،‫ع‬‫ا‬‫للحمض‬ ‫ي‬‫لحرار‬

18. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬17
‫الطبية‬‫األبحاث‬‫مركز‬ :‫القسم‬
‫إسم‬‫مركز‬‫التميز‬
‫(عربي‬-)‫ي‬‫إنجليز‬
‫الطبية‬ ‫األبحاث‬‫مركز‬
MedicalResearch Center
‫يقدمها‬‫التي‬ ‫القياسات‬
‫املركز‬
‫البيولوجيا‬ ‫(مختبر‬ ‫الهالمي‬ ‫الكهربائي‬ ‫الرحالن‬ ، ‫النووي‬
)‫املشترك‬ ‫املرفق‬‫مختبر‬ ، ‫الجزيئية‬
•،‫بالليزر‬‫الكتلي‬‫الطيف‬MALDITOFF)‫البروتيوم‬‫(مختبر‬
•‫(مختبر‬‫األداء‬‫عالي‬‫سائل‬‫كروماتوجرافي‬‫تحليل‬HPLC)
•‫(مختبر‬ ‫الخلوية‬ ‫اثة‬‫الور‬ ‫علم‬ ، ‫النووي‬ ‫الحمض‬ ‫تسلسل‬
‫ال‬‫أبحاث‬)‫اثة‬‫ور‬
•‫االمتصاص‬ ‫(مختبر‬ ‫ي‬‫الذر‬ ‫لالمتصاص‬ ‫الطيفي‬ ‫القياس‬
)‫ي‬‫الذر‬
‫من‬ ‫البحثية‬‫املخرجات‬
‫املركز‬
•‫الدكتور‬‫و‬‫املاجيستير‬ ‫رسائل‬‫التجاربية‬ ‫األبحاث‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫اه‬
‫و‬‫جامعة‬ ‫من‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫لطالب‬ ‫االكلينيكية‬ ‫قبل‬
.‫خارجها‬‫من‬‫و‬ ‫االسكندرية‬
•‫م‬ ‫للباحثين‬ ‫العملية‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫تنمية‬‫مر‬ ‫طالب‬ ‫ن‬‫حلتى‬
‫و‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬)‫البكالوريوس‬‫املطبقة‬ ‫التقنيات‬ ‫فى‬
‫املركز‬ ‫بمعامل‬(‫عمل‬ ‫ورش‬–‫تدريبية‬ ‫دورات‬-internship
programs–‫األبحاث‬ ‫بمركز‬ ‫املتاحة‬ ‫باالمكانات‬ ‫توعية‬
‫الطبية‬observingresearcher.)
•‫االكلينيكية‬ ‫قبل‬ ‫األبحاث‬ ‫ألغراض‬ ‫الدقيقة‬ ‫املعملية‬ ‫الفحوصات‬
‫امل‬ ‫و‬ ‫للتشخيص‬‫تقييم‬ ‫و‬ ،‫األمراض‬ ‫مسارات‬ ‫تقييم‬ ‫و‬ ‫تابعة‬
.‫املستحدثة‬ ‫العالجية‬‫االستراتيجيات‬
•‫فى‬ ‫متخصصة‬ ‫مفهرسة‬ ‫علمية‬ ‫مجالت‬ ‫فى‬ ‫العلمى‬ ‫النشر‬
.‫باملركز‬ ‫املطبقة‬‫التقنيات‬ ‫مجاالت‬
•.‫الدولية‬‫و‬‫املحلية‬‫العلمية‬ ‫املؤتمرات‬‫فى‬ ‫املشاركة‬

19. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬ 18
‫كلية‬‫الصيدلة‬Faculty ofPharmacy
‫الكودي‬ ‫الرقم‬‫للكلية‬006
‫معتمد‬ ‫الكلية‬‫ة‬‫برقم‬155‫بتاري‬‫خ‬27‫يونيو‬2016
:‫الكلية‬‫مع‬ ‫اإلتصال‬ ‫ووسائل‬ ‫العنوان‬
-‫اإلسكندرية‬-‫الخرطوم‬ ‫ميدان‬ :‫البريدى‬ ‫العنوان‬
‫ال‬:‫ن‬‫تليفو‬+(203)4847426-4810728‫الفاكس‬:(203)4873067+
:‫االلكترونى‬ ‫املوقع‬www.pharmacy.au.alex.edu.eg
:‫االلكترونى‬ ‫البريد‬pharmacy_alex@yahoo.com
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬
‫(عربي‬–)‫ي‬‫إنجليز‬
‫مركز‬‫السرطان‬ ‫لعالج‬ ‫النانوتكنولوجى‬ ‫ابحاث‬
CancerNanotechnologyResearch Center (CNRL)
‫األهداف‬
Nanotechnologyapplications in cancer treatment
‫النانوتكنولوجى‬ ‫تطبيقات‬‫السرطان‬ ‫عالج‬ ‫فى‬
‫يقدمها‬‫التي‬ ‫القياسات‬‫املركز‬
•‫املختلفة‬‫العالجات‬ ‫في‬ ‫وتطبيقها‬ ‫النانوتكنولوجي‬ ‫دراسات‬
‫للسرطان‬
•‫البيولوجية‬ ‫السوائل‬ ‫فى‬ ‫األدوية‬‫نسبة‬‫تعيين‬
•‫ائية‬‫و‬‫الد‬ ‫ات‬‫ر‬‫املستحض‬‫تحليل‬
‫من‬ ‫البحثية‬‫املخرجات‬
‫للمركز‬
, ‫عاملية‬ ‫مجاالت‬ ‫فى‬ ‫منشور‬ ‫علمى‬ ‫بحث‬8‫اختراع‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬‫حت‬‫ى‬
‫األن‬‫دكتوراه‬‫رسالة‬ ,‫ماجستير‬ ‫رسالة‬ ,
‫من‬‫املستفيدة‬‫الجهات‬
‫خدمة‬
Science&Technology DevelopmentFund (STDF)
‫والباحثين‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫وطالب‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬
‫واملعيدين‬ ‫املساعدين‬ ‫واملدرسين‬.‫من‬ ‫الخدمة‬ ‫طالبى‬ ‫وكذلك‬
.‫األفراد‬

20. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬19
‫كلية‬‫الزراعة‬Faculty ofAgriculture
‫للكلية‬ ‫الكودي‬ ‫الرقم‬008
‫برقم‬ ‫معتمد‬ ‫الكلية‬136‫يخ‬‫ر‬‫بتا‬30‫ديسمبر‬2014
:‫الكلية‬‫مع‬ ‫اإلتصال‬ ‫ووسائل‬ ‫العنوان‬
‫العنوان‬‫البريدي‬‫ن‬‫أفالطو‬‫ش‬ :–‫الشاطبى‬-‫اإلسكندرية‬
‫ن‬‫التليفو‬:5924391-5915427-5901900(203+)‫ال‬:‫فاكس‬5922780(203+)
‫املو‬:‫االلكترونى‬ ‫قع‬www.agr.alexu.edu.eg
:‫االلكترونى‬ ‫البريد‬agr-dean@alexu.edu.eg
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬‫مركز‬‫الفرانكفونية‬
‫األهداف‬‫والهيئة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫العضاء‬ ‫العلمية‬ ‫األبحاث‬ ‫اجراء‬
‫القسم‬‫وطالب‬ ‫املعاونة‬
‫يقدمها‬‫التي‬ ‫القياسات‬‫املركز‬
‫إنشاء‬‫تميز‬‫مركز‬‫للتدريس‬‫بالل‬‫غة‬‫الفرنسية‬‫فى‬‫مجال‬‫علوم‬‫و‬
‫تكنولوجيا‬‫األلبان‬–‫سيترتب‬‫عليها‬‫إقامة‬‫ن‬‫تعاو‬‫وثيق‬‫بين‬‫كلية‬
‫الزراعة‬–‫جامعة‬‫األسكندرية‬‫و‬‫املركز‬‫ى‬ ‫الفرنس‬‫للثقافة‬‫و‬
‫ن‬‫التعاو‬‫بالقاهرة‬‫والوكالة‬‫الجامعية‬‫للفرانكفونية‬‫و‬‫جامعة‬
‫سنجور‬‫و‬‫مكتب‬‫ن‬‫التعاو‬‫الزراعى‬‫ى‬‫املصر‬‫ى‬ ‫الفرنس‬‫و‬‫منطقة‬
Midi Pyrénées‫و‬‫منطقة‬Provence Alpes Côte d’Azur‫و‬
‫سيبدأ‬‫هذا‬‫ن‬‫التعاو‬‫بمجال‬‫علوم‬‫و‬‫تكنولوجيا‬‫األلبان‬‫على‬‫أن‬
‫يمتد‬‫بعد‬‫ذلك‬‫إلى‬‫أقسام‬‫الكلية‬،‫ى‬‫األخر‬‫و‬‫قد‬‫تم‬‫اختيار‬‫قسم‬
‫علوم‬‫و‬‫تكنولوجيا‬‫األلبان‬‫لسابق‬‫تعاونه‬‫مع‬‫فرنسا‬‫فى‬‫مجاالت‬
‫متعددة‬‫و‬‫التصاله‬‫بمعاهد‬‫فرنسية‬.
‫املخرج‬‫من‬ ‫البحثية‬‫ات‬‫للمركز‬
‫بحثية‬ ‫ومشاريع‬ ‫ودكتوراه‬‫ماجستير‬ ‫رسائل‬
‫والصناعة‬ ‫الجامعة‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫جامعة‬ ‫في‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫البحثية‬ ‫والكليات‬ ‫الكلية‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫ى‬‫االخر‬‫والجامعات‬ ‫اإلسكندرية‬
‫خدمة‬‫من‬‫املستفيدة‬‫الجهات‬‫الزراعة‬ ‫وزارة‬-‫التخطيط‬‫وزارة‬–‫املحلى‬ ‫املجتمع‬–
‫الصناعة‬ ‫شركاء‬

21. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬ 20
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬‫مركز‬‫فار‬‫ي‬ ‫س‬‫لتصميم‬‫وتنسيق‬‫اقع‬‫املو‬‫والحدائق‬
‫األهداف‬
‫يهدف‬‫هذا‬‫املركز‬‫الى‬‫خدمة‬‫املجتمع‬‫و‬‫تنمية‬‫البيئة‬‫و‬‫ذلك‬
‫بأعداد‬‫خريجين‬‫هندسة‬‫الآلندسكيب‬‫متخصصين‬‫فى‬‫تصميم‬‫و‬
‫تنسيق‬‫اقع‬‫املو‬‫و‬‫الحدائق‬‫بحيث‬‫ن‬‫يكو‬‫لديهم‬‫القدرة‬‫على‬‫أيجاد‬
‫أساليب‬‫علمية‬‫و‬‫عملية‬‫لحل‬‫مشاكل‬‫تدهور‬‫البيئة‬‫املحيطة‬
‫باألنسان‬‫فى‬‫املدن‬‫و‬‫ى‬‫القر‬‫مع‬‫شمولية‬‫أيجاد‬‫ل‬‫حلو‬‫مناسبة‬
‫لتهيئة‬‫بيئة‬‫عمرانية‬‫نظيفة‬‫و‬‫جميلة‬‫و‬‫ممتعة‬‫ملجتمعاتهما‬
‫العمرانية‬.‫كما‬‫يشمل‬‫الهدف‬‫معالجة‬‫مشاكل‬‫أألحالل‬‫و‬
‫التجديد‬‫و‬‫التطوير‬‫و‬‫األرتقاء‬‫باملناطق‬‫املتخلفة‬‫و‬‫ذلك‬‫من‬
‫خالل‬‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫وتحليل‬‫معطيات‬‫تنسيق‬‫الفراغات‬‫بين‬‫املبانى‬‫و‬
‫بعضها‬‫و‬‫ما‬‫حولها‬‫من‬‫بيئة‬‫طبيعية‬‫أو‬‫مبنية‬.
‫يقدمها‬‫التي‬ ‫القياسات‬
‫املركز‬
‫املعاونة‬ ‫والهيئة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫العضاء‬ ‫العلمية‬ ‫األبحاث‬ ‫اجراء‬
‫القسم‬ ‫وطالب‬‫فى‬‫تصميم‬‫و‬‫تنسيق‬‫اقع‬‫املو‬‫و‬‫الحدائق‬
‫من‬ ‫البحثية‬‫املخرجات‬
‫للمركز‬
‫ماجستير‬ ‫رسائل‬‫بحثية‬ ‫ومشاريع‬ ‫ودكتوراه‬
‫وامل‬ ‫الجامعة‬ ‫بين‬ ‫الربط‬‫املدنى‬‫جتمع‬
‫جامعة‬ ‫في‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫البحثية‬ ‫والكليات‬ ‫الكلية‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫ى‬‫االخر‬‫والجامعات‬ ‫اإلسكندرية‬
‫من‬‫املستفيدة‬‫الجهات‬
‫خدمة‬
‫الزراعة‬ ‫وزارة‬-‫التخطيط‬‫وزارة‬–‫املحلى‬ ‫املجتمع‬–‫شركاء‬
‫الصناعة‬

22. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬21
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬‫مركز‬‫تكنولوجيا‬‫ما‬‫بعد‬‫الحصاد‬–‫قسم‬‫الفاكهة‬
‫األهداف‬
‫والهيئة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫العضاء‬ ‫العلمية‬ ‫األبحاث‬ ‫اجراء‬
‫القسم‬‫وطالب‬ ‫املعاونة‬
‫يقدمها‬‫التي‬ ‫القياسات‬‫املركز‬
‫الرطوبة‬ ‫مستويات‬‫تغير‬ ‫مع‬ ‫الصفات‬‫تغير‬
‫التبريد‬ ‫درجات‬‫تغير‬ ‫مع‬ ‫الصفات‬‫تغير‬
‫د‬‫التخزين‬ ‫اثناء‬‫الجودة‬ ‫الئل‬
‫من‬ ‫البحثية‬‫املخرجات‬‫للمركز‬
‫بحثية‬ ‫ومشاريع‬ ‫ودكتوراه‬‫ماجستير‬ ‫رسائل‬
‫والصناعة‬ ‫الجامعة‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫جامعة‬ ‫في‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫البحثية‬ ‫والكليات‬ ‫الكلية‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫ى‬‫االخر‬‫والجامعات‬ ‫اإلسكندرية‬
‫خدمة‬‫من‬‫املستفيدة‬‫الجهات‬
‫الزراعة‬ ‫وزارة‬-‫التخطيط‬‫وزارة‬-‫املحلى‬‫املجتمع‬-‫شركاء‬
‫الصناعة‬
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬‫مركز‬‫تميز‬‫الطاقة‬‫املتجددة‬
‫األهداف‬
‫والهيئة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫العضاء‬ ‫العلمية‬ ‫األبحاث‬ ‫اجراء‬
‫القسم‬‫وطالب‬ ‫املعاونة‬
‫يقدمها‬‫التي‬ ‫القياسات‬‫املركز‬
‫الحرارة‬‫درجات‬ ‫رصد‬–‫النسبية‬ ‫الرطوبة‬–‫الرياح‬ ‫سرعة‬
–‫الرياح‬ ‫اتجاه‬–‫شدة‬‫ى‬ ‫الشمس‬ ‫اإلشعاع‬-‫برنامج‬ ‫خدمة‬
‫اإلليكترونى‬‫التعليم‬-‫طاقة‬ ‫من‬ ‫الكهربائية‬ ‫الطاقة‬ ‫إنتاج‬
‫الرياح‬-‫بيانات‬ ‫تسجيل‬-‫املياه‬‫تسخين‬
‫من‬ ‫البحثية‬‫املخرجات‬‫للمركز‬
‫بحثية‬ ‫ومشاريع‬ ‫ودكتوراه‬‫ماجستير‬ ‫رسائل‬
‫والصناعة‬ ‫الجامعة‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫ا‬ ‫البحثية‬ ‫والكليات‬ ‫الكلية‬ ‫بين‬ ‫الربط‬‫جامعة‬ ‫في‬ ‫ى‬‫ألخر‬
‫ى‬‫االخر‬‫والجامعات‬ ‫اإلسكندرية‬
‫خدمة‬‫من‬‫املستفيدة‬‫الجهات‬
‫الزراعة‬ ‫وزارة‬-‫التخطيط‬‫وزارة‬–‫املحلى‬ ‫املجتمع‬–
‫الصناعة‬ ‫شركاء‬

23. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬ 22
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬
‫(عربي‬–)‫ي‬‫إنجليز‬
‫مركز‬‫التعليم‬‫اإللكتروني‬
E- Learning Center
‫األهداف‬‫العضاء‬ ‫العلمية‬ ‫األبحاث‬ ‫اجراء‬‫والهيئة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬
‫القسم‬‫وطالب‬ ‫املعاونة‬
‫يقدمها‬‫التي‬ ‫القياسات‬‫املركز‬‫اإللكترونى‬‫التعليم‬ ‫برنامج‬ ‫خدمة‬
‫من‬ ‫البحثية‬‫املخرجات‬‫للمركز‬
‫بحثية‬ ‫ومشاريع‬ ‫ودكتوراه‬‫ماجستير‬ ‫رسائل‬
‫والصناعة‬ ‫الجامعة‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫جامعة‬ ‫في‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫البحثية‬ ‫والكليات‬ ‫الكلية‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫اإلسكندرية‬‫ى‬‫االخر‬‫والجامعات‬
‫خدمة‬‫من‬‫املستفيدة‬‫الجهات‬
‫الزراعة‬ ‫وزارة‬-‫التخطيط‬‫وزارة‬–‫املحلى‬ ‫املجتمع‬–
‫الصناعة‬ ‫شركاء‬
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬‫مركز‬‫إدارة‬‫معلومات‬‫ى‬ ‫االراض‬‫واملياه‬
‫األهداف‬‫والهيئة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫العضاء‬ ‫العلمية‬ ‫األبحاث‬ ‫اجراء‬
‫القسم‬ ‫وطالب‬ ‫املعاونة‬
‫الت‬ ‫القياسات‬‫يقدمها‬‫ي‬‫املركز‬
‫افية‬‫الجغر‬‫الخرائط‬
‫عنها‬ ‫ا‬‫ر‬‫معب‬‫البيئية‬‫للعوامل‬ ‫املحاصيل‬‫استجابات‬
‫بالخرائط‬
‫من‬ ‫البحثية‬‫املخرجات‬‫للمركز‬
‫بحثية‬ ‫ومشاريع‬ ‫ودكتوراه‬‫ماجستير‬ ‫رسائل‬
‫والصناعة‬ ‫الجامعة‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫جامعة‬ ‫في‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫البحثية‬ ‫والكليات‬ ‫الكلية‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫اال‬‫والجامعات‬ ‫اإلسكندرية‬‫ى‬‫خر‬
‫خدمة‬‫من‬‫املستفيدة‬‫الجهات‬‫الزراعة‬ ‫وزارة‬-‫التخطيط‬‫وزارة‬–‫املحلى‬ ‫املجتمع‬–
‫الصناعة‬ ‫شركاء‬

24. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬23
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬‫مركز‬‫االسكندرية‬‫ل‬‫لتداو‬‫الحاصالت‬‫البستانية‬
‫األهداف‬‫والهيئة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫العضاء‬ ‫العلمية‬ ‫األبحاث‬ ‫اجراء‬
‫القسم‬‫وطالب‬ ‫املعاونة‬
‫القياسات‬‫يقدمها‬‫التي‬‫املركز‬
‫التخزين‬ ‫ظروف‬‫تغير‬‫مع‬ ‫الحاصالت‬‫صفات‬ ‫فى‬‫التغير‬
‫بعد‬ ‫بخواصها‬ ‫االحتفاظ‬ ‫على‬‫الزراعية‬ ‫املنتجات‬‫قدرة‬
‫الحصاد‬
‫من‬ ‫البحثية‬‫املخرجات‬‫للمركز‬
‫بحثية‬ ‫ومشاريع‬ ‫ودكتوراه‬‫ماجستير‬ ‫رسائل‬
‫والصناعة‬ ‫الجامعة‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫ف‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫البحثية‬ ‫والكليات‬ ‫الكلية‬ ‫بين‬ ‫الربط‬‫جامعة‬ ‫ي‬
‫ى‬‫االخر‬‫والجامعات‬ ‫اإلسكندرية‬
‫خدمة‬‫من‬‫املستفيدة‬‫الجهات‬‫الزراعة‬ ‫وزارة‬-‫التخطيط‬‫وزارة‬–‫املحلى‬ ‫املجتمع‬–
‫الصناعة‬ ‫شركاء‬
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬‫مركز‬‫الكيمياء‬‫الحيوية‬‫مليكروبات‬‫األلبان‬
‫األهداف‬
‫والهيئة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫العضاء‬ ‫العلمية‬ ‫األبحاث‬ ‫اجراء‬
‫وطال‬ ‫املعاونة‬‫القسم‬‫ب‬
‫يقدمها‬‫التي‬ ‫القياسات‬‫املركز‬
‫سيقوم‬‫معمل‬‫الكيمياء‬‫الحيوية‬‫مليكروبات‬‫األلبان‬‫بتوفير‬
‫املزارع‬‫البكتيرية‬‫التي‬‫تالئم‬‫صناعة‬‫األلبان‬‫في‬‫جمهورية‬
‫مصر‬‫العربية‬.
‫ويتوفر‬‫لدى‬‫املعمل‬‫ات‬‫ر‬‫الخب‬‫العلمية‬‫الالزمة‬‫إلعداد‬
‫الكوادر‬‫الفنية‬‫إلستخدام‬‫ل‬‫وتداو‬‫البادئات‬‫لتحسين‬
‫و‬‫تطوير‬‫صناعة‬‫الجبن‬‫وقد‬‫قام‬‫املعمل‬‫بتنظيم‬‫دورات‬
‫تدريبية‬‫ألصحاب‬‫بعض‬‫املعامل‬‫في‬‫محافظات‬‫البحيرة‬
‫والدقهلية‬‫والغربية‬‫ودمياط‬‫تم‬‫خاللها‬‫تعريفهم‬‫بأهمية‬
‫التخلص‬‫من‬‫امليكروبات‬‫املرضية‬‫من‬‫اللبن‬‫وكذلك‬‫أهمية‬
‫إستخدام‬‫البادئات‬‫أثناء‬‫صناعة‬‫الجبن‬‫وقد‬‫تمكن‬
‫املتدربين‬‫من‬‫تصنيع‬‫جبن‬‫دمياطي‬‫بأنواعه‬‫وجبن‬‫رومي‬‫من‬
‫لبن‬‫مبستر‬‫كما‬‫تذوقوا‬‫عينات‬‫من‬‫األجبان‬‫السابقة‬
‫تصنيعها‬‫في‬‫املعمل‬‫وقد‬‫شملت‬‫الدورات‬
ً
‫أيضا‬‫تدريبهم‬‫على‬
‫الكشف‬‫عن‬‫غش‬‫اللبن‬‫ق‬‫بالطر‬‫املختلفة‬.

25. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬ 24
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬‫مركز‬‫الكيمياء‬‫الحيوية‬‫مليكروبات‬‫األلبان‬
‫ملا‬‫و‬‫كنا‬‫قد‬‫الحظنا‬‫أن‬‫هذه‬‫الدورات‬‫قد‬‫عادت‬‫بالفائدة‬‫على‬
‫املتدربين‬‫وأمكن‬‫من‬‫خاللها‬‫إقناع‬‫الع‬‫ديد‬‫منهم‬‫بإمكانية‬
‫التصنيع‬‫من‬‫اللبن‬‫املعامل‬
ً
‫حراريا‬‫فإننا‬‫على‬‫أتم‬‫االستعداد‬
‫ن‬‫للتعاو‬‫مع‬‫األجهزة‬‫املختصة‬‫لتدريب‬‫املهتمين‬‫بصناعة‬
‫الجبن‬‫على‬‫أفضل‬‫السبل‬‫التي‬‫يمكن‬‫استخدامها‬‫إلنتاج‬
‫جبن‬‫دمياطي‬‫ورومي‬‫آمن‬‫من‬‫الناحية‬‫الصحية‬‫ومطابق‬
‫للمواصفات‬‫القياسية‬‫املصرية‬‫وسيقوم‬‫امل‬‫عمل‬‫من‬‫خالل‬
‫مشروع‬‫تطوير‬‫وتحسين‬‫صناعة‬‫الجبن‬‫في‬‫مصر‬‫بتنظيم‬
‫دورات‬‫تدريبية‬‫في‬‫هذا‬‫املجال‬.
‫من‬ ‫البحثية‬‫املخرجات‬‫للمركز‬
‫بحثية‬ ‫ومشاريع‬ ‫ودكتوراه‬‫ماجستير‬ ‫رسائل‬
‫والصناعة‬ ‫الجامعة‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫جامعة‬ ‫في‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫البحثية‬ ‫والكليات‬ ‫الكلية‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫ى‬‫االخر‬‫والجامعات‬ ‫اإلسكندرية‬
‫خدمة‬‫من‬‫املستفيدة‬‫الجهات‬
‫الزراعة‬ ‫وزارة‬-‫التخطيط‬‫وزارة‬–‫املحلى‬ ‫املجتمع‬–
‫الصناعة‬ ‫شركاء‬
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬‫مركز‬‫االغذية‬‫الوظيفية‬‫والعالجية‬
‫األ‬‫هداف‬
‫والهيئة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫العضاء‬ ‫العلمية‬ ‫األبحاث‬ ‫اجراء‬
‫القسم‬‫وطالب‬ ‫املعاونة‬
‫القياسات‬‫التي‬‫يقدمها‬‫املعمل‬
‫در‬‫فى‬ ‫الغذائية‬‫العنصر‬‫و‬ ‫الكيميائية‬‫املركبات‬‫ثبات‬‫اسة‬
‫و‬ ‫ما‬‫ملنتج‬‫االغذائية‬ ‫القيمة‬‫تقييم‬ .‫الهضمية‬‫القناة‬
‫للحيوية‬ ‫الداعمة‬‫الكائنات‬‫حيوية‬‫دراسة‬ .‫للهضم‬ ‫قابليتة‬
‫الهضمية‬‫القناة‬ ‫فى‬
‫ا‬‫ن‬‫د‬ ‫فى‬‫النيوكليديتات‬ ‫تتابع‬‫تقدير‬
‫املناعية‬ ‫التفاعالت‬ ‫قياس‬
‫بالدراسا‬ ‫الخاصة‬‫االختبارات‬‫اثية‬‫الور‬ ‫ت‬
‫باإل‬ ‫ماء‬ ‫أنتاج‬‫سم‬‫العكسية‬ ‫وزية‬
.‫امليكروبية‬‫السالالت‬‫و‬‫العينات‬‫حفظ‬
‫نوعى‬‫و‬ ‫كمى‬‫تقدير‬‫و‬‫املبيدات‬‫ملتبقيات‬‫نوعى‬‫و‬ ‫كمى‬‫تقدير‬

26. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬25
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬‫مركز‬‫االغذية‬‫الوظيفية‬‫والعالجية‬
‫الفينوالت‬‫و‬‫األكسدة‬‫ملضادات‬
‫اثية‬‫لور‬ ‫املادة‬‫أختبارات‬
‫الالهوائية‬‫الدقيقة‬‫الحية‬ ‫الكائنات‬ ‫تنمية‬
‫التخمرات‬ ‫إجرء‬
‫املخرجات‬‫البحثية‬‫من‬‫املعمل‬
‫بحثية‬ ‫ومشاريع‬ ‫ودكتوراه‬‫ماجستير‬ ‫رسائل‬
‫والصناعة‬ ‫الجامعة‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫جامعة‬ ‫في‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫البحثية‬ ‫والكليات‬ ‫الكلية‬ ‫بين‬ ‫الربط‬
‫ى‬‫االخر‬‫والجامعات‬ ‫اإلسكندرية‬
‫الجهات‬‫املستفيدة‬‫من‬‫خدمة‬
‫املعمل‬
‫الزراعة‬ ‫وزارة‬-‫التخطيط‬‫وزارة‬–‫املحلى‬ ‫املجتمع‬–
‫الصناعة‬ ‫شركاء‬

27. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬ 26
‫العامة‬ ‫للصحة‬‫العالي‬ ‫املعهد‬HighInstituteofPublicHealth
‫الكودي‬ ‫الرقم‬‫للمعهد‬009
‫برقم‬ ‫معتمد‬‫املعهد‬157‫بتاريخ‬15‫أغسطس‬2016
‫اإلتصال‬ ‫ووسائل‬ ‫عنوان‬‫املعهد‬‫مع‬:
:‫البريدى‬ ‫العنوان‬165‫الحرية‬ ‫طريق‬-‫اإلسكندرية‬ ‫الحضرة‬:‫البريدي‬‫الرقم‬21561
‫ن‬‫التليفو‬:(203)4285499+‫ال‬:‫فاكس‬(203)4288436+
:‫االلكترونى‬ ‫املوقع‬www.hiph.alexu.edu.eg/index.php/ar
:‫االلكترونى‬ ‫البريد‬deanoffice_hiph@yahoo.com
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬
‫(عربي‬–)‫ي‬‫إنجليز‬
‫السرطان‬ ‫أبحاث‬‫مركز‬
CancerResearch Center
‫األهداف‬‫السرطان‬‫على‬ ‫أبحاث‬ ‫أجراء‬
‫املركز‬‫يقدمها‬‫التي‬ ‫القياسات‬‫ن‬‫الكربو‬‫أكسيد‬ ‫ثانى‬ ‫حضانة‬-‫ى‬ ‫وعرض‬ ‫طولى‬ ‫كهربائى‬ ‫هالم‬
(Gel Electrophoresis)-‫تحليل‬PCR-‫نانودروب‬-‫ئ‬‫قار‬
ELIZA-‫ى‬‫مركز‬ ‫طرد‬‫جهاز‬
‫املركز‬‫من‬ ‫البحثية‬‫املخرجات‬‫بالسرطان‬‫خاصة‬‫أبحاث‬‫عالجه‬ ‫وامكانية‬
‫خدمة‬‫من‬‫املستفيدة‬‫الجهات‬
‫املركز‬
‫السرطان‬ ‫بأبحاث‬ ‫املهتمة‬‫الجهات‬

28. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬27
‫والبحوث‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫معهد‬
Institute for Graduate StudiesandResearch
‫الكودي‬ ‫الرقم‬‫للمعهد‬014
‫برقم‬ ‫معتمد‬‫املعهد‬158‫بتاريخ‬29‫سبتمبر‬2016
:‫املعهد‬‫مع‬ ‫اإلتصال‬ ‫ووسائل‬ ‫العنوان‬
:‫ـريدى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ال‬‫ـوان‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬‫والبحوث‬ ‫العليا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫معهد‬-163‫الشاطبى‬ ‫الحرية‬ ‫طريق‬-
‫االسكندرية‬
: ‫البريدي‬ ‫الرقم‬‫ص:ب‬832-‫بريدى‬‫رمز‬21526-‫االسكندرية‬
‫ن‬‫التليفو‬:4295007-(203) 4297942+‫الفاكس‬:(203)4285792+
:‫االلكترونى‬ ‫املوقع‬www.igsr.alexu.edu.eg
:‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫األلكترو‬ ‫البريد‬igsr@alexu.edu.eg
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬
‫(عربي‬–)‫ي‬‫إنجليز‬
‫املناخية‬‫ات‬‫ر‬‫التغي‬‫مع‬ ‫التأقلم‬ ‫بحوث‬‫مركز‬
AlexandriaResearchcenterforAdaptationtoclimatechange
‫األ‬‫هداف‬•‫والتأقلم‬ ‫وتأثيراتها‬ ‫املناخية‬ ‫التغيرات‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫البحثية‬ ‫القدرات‬ ‫بناء‬
‫البحثية‬ ‫املهارات‬ ‫وكذلك‬ ‫معها‬.
•‫عملية‬ ‫دعم‬.‫املناخية‬ ‫التغيرات‬ ‫مع‬ ‫التأقلم‬ ‫مجال‬ ‫فى‬‫القرار‬ ‫صنع‬
•‫مابين‬ ‫ات‬‫ر‬‫الخب‬ ‫وتبادل‬ ‫للتفاعل‬ ‫مناسبة‬ ‫بيئة‬ ‫إيجاد‬ ‫على‬ ‫العمل‬
.‫املناخية‬ ‫التغيرات‬ ‫مع‬ ‫التأقلم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫السياسات‬ ‫وصانعى‬ ‫الباحثين‬
•‫املناخية‬ ‫ات‬‫ر‬‫للتغي‬ ‫املختلفة‬ ‫ات‬‫ر‬‫التأثي‬ ‫تقييم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫املعرفة‬ ‫إثراء‬
.‫معها‬‫التأقلم‬ ‫وطرق‬
•‫وتأثيراتها‬ ‫املناخي‬‫التغير‬ ‫بظاهرة‬ ‫املختلفة‬ ‫املجتمع‬ ‫قطاعات‬ ‫وعي‬ ‫زيادة‬
‫معها‬ ‫التأقلم‬ ‫وسبل‬
‫التي‬ ‫القياسات‬
‫املركز‬‫يقدمها‬
‫املختلفة‬ ‫التأثيرات‬ ‫لتقييم‬ ‫تهدف‬‫واجتماعية‬ ‫اقتصادية‬ ‫دراسات‬‫إعداد‬
.‫تأثيراتها‬‫مع‬‫التأقلم‬ ‫سبل‬‫أفضل‬‫و‬ ‫املناخية‬ ‫للتغيرات‬
‫من‬ ‫البحثية‬‫املخرجات‬
‫املركز‬
‫خ‬:‫تم‬‫املاضية‬ ‫سنوات‬‫السبع‬ ‫الل‬
•‫إعداد‬18‫محكمة‬ ‫دوريات‬‫في‬‫نشرها‬ ‫تم‬‫املناخية‬ ‫التغيرات‬ ‫ل‬‫حو‬ ‫بحث‬
‫دولية‬
•‫عن‬ ‫يزيد‬ ‫ما‬ ‫تنظيم‬50‫في‬ ‫الباحثين‬ ‫قدرات‬ ‫وبناء‬ ‫لدعم‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬
.‫املناخية‬ ‫التغيرات‬ ‫مجال‬
•‫املناخية‬ ‫التغيرات‬ ‫مجال‬‫في‬ ‫صغيرة‬ ‫بحثية‬‫مشروعات‬‫تسعة‬‫تمويل‬

29. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬ 28
‫إسم‬‫التميز‬‫مركز‬
‫(عربي‬–)‫ي‬‫إنجليز‬
‫املناخية‬‫ات‬‫ر‬‫التغي‬‫مع‬ ‫التأقلم‬ ‫بحوث‬‫مركز‬
AlexandriaResearchcenterforAdaptationtoclimatechange
‫املستفيدة‬‫الجهات‬
‫من‬‫املركز‬‫خدمة‬
•‫البيئة‬ ‫ن‬‫شئو‬‫جهاز‬
•‫املصري‬ ‫النيل‬ ‫بدلتا‬‫الساحلية‬ ‫املحافظات‬
•‫والكهرباء‬ ‫والطاقة‬ ،‫واإلسكان‬ ،‫والتخطيط‬ ،‫الزراعة‬ ‫وزارات‬

30. :
ً
‫ثانيا‬‫املعامل‬‫املعتمدة‬‫ية‬‫ر‬‫اإلسكند‬ ‫بجامعة‬
Accredited Laboratories
in Alexandria University

31. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬ 30
‫كلية‬‫اآلداب‬yofArtsFacult
‫للكلية‬‫الكودي‬ ‫الرقم‬001
‫اإلتصال‬ ‫ووسائل‬ ‫العنوان‬:
‫صبحي‬‫حسين‬‫شارع‬:‫العنوان‬–‫الشاطبي‬–‫اإلسكندرية‬
:‫ن‬‫التليفو‬+203 48757354864249(203+)
+203 4873088:‫الفاكس‬
:‫االلكترونى‬ ‫املوقع‬www.art.alexu.eg
‫إسم‬‫املركز‬
‫(عربى‬–)‫ى‬‫أنجليز‬
‫مركز‬‫الت‬‫املعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫دريب‬–
InformationTechnologyand training Center
‫جهة‬‫اإل‬‫عتماد‬
ً
‫سابقا‬‫اليونسكو‬‫منظمة‬ ‫األوروبي‬ ‫االتحاد‬ ‫منظمة‬ ‫من‬ ‫معتمد‬
‫املعمل‬‫أهداف‬( ‫اآللى‬ ‫الحاسب‬ ‫دورات‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫وتدريب‬ ‫تعليم‬ICDL، )
‫وعلى‬VisualBasic -Multimedia
‫املعمل‬ ‫مخرجات‬
‫ال‬‫والخدمية‬ ‫بحثية‬
‫اإلسكندرية‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫أكاديمية‬ ‫شهادة‬ ‫على‬ ‫املتدرب‬ ‫ل‬‫حصو‬
‫األوروبي‬ ‫االتحاد‬ ‫منظمة‬ ‫من‬ ‫معتمدة‬ ‫وشهادة‬
‫من‬‫املستفيدة‬‫الجهات‬
‫املعمل‬‫خدمة‬
‫االسكندرية‬ ‫بجامعة‬ ‫العليا‬‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫طالب‬

32. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬31
‫العلوم‬ ‫كلية‬Faculty ofScience
‫للكلية‬‫الكودي‬ ‫الرقم‬004
‫ب‬ ‫معتمدة‬ ‫الكلية‬‫رقم‬129-‫تاريخ‬26‫يونية‬2014
‫ال‬‫اإلتصال‬ ‫ووسائل‬ ‫عنوان‬:‫بالكلية‬
‫العنوان‬‫البريدي‬‫بغداد‬ ‫ش‬ :-‫بك‬ ‫محرم‬–.‫اإلسكندرية‬
‫ال‬‫رقم‬‫ال‬:‫بريدي‬21511.‫اإلسكندرية‬
‫ال‬:‫ن‬‫تليفو‬3922918–3922919(03)002‫ال‬:‫فاكس‬3911794(03)002
‫امل‬‫وقع‬‫اإلل‬:‫يكتروني‬www.sci.alex.edu.eg
:‫االلكترونى‬ ‫البريد‬sc-dean@alexu.edu.eg
‫إسم‬‫امل‬‫عمل‬
‫(عربي‬–)‫ي‬‫إنجليز‬
‫ي‬‫املركز‬‫املعمل‬
Central Laboratory
‫جهة‬‫اإل‬‫عتماد‬
‫الدولية‬ ‫املواصفة‬‫ملتطلبات‬ ‫وفقا‬ ‫املعمل‬‫اعتماد‬ ‫تم‬
17025:ISO/IEC‫لالعتم‬‫الوطنى‬‫املجلس‬‫من‬، )‫(إيجاك‬ ‫اد‬
‫األهداف‬
•‫ـية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫الدرا‬ ‫ـررات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫للم‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫التطبي‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫الجا‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫د‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـهام‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫اإل‬
‫ـدم‬‫ـ‬‫خ‬‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫الدقي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫املعمل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ي‬‫التحال‬ ‫ـإجراء‬‫ـ‬‫ب‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ل‬‫وذ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫بالكل‬
‫ـل‬‫ـ‬‫خ‬‫دا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ )‫ـوراة‬‫ـ‬‫ت‬‫ودك‬‫ـتير‬‫ـ‬‫س‬‫(ماج‬‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ـائل‬‫ـ‬‫س‬‫والر‬ ‫ـاث‬‫ـ‬‫ح‬‫األب‬
.‫البحثية‬ ‫املشروعات‬ ‫وكذلك‬ ‫خارجها‬ ‫أومن‬ ‫الجامعة‬ ‫كليات‬
•‫ـدري‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـهام‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫اإل‬‫ـركات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫وال‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫باملعا‬ ‫ـاملين‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫وال‬ ‫ـين‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫الفن‬ ‫ب‬
‫ـتخدام‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـريجين‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫وال‬ ‫ـالب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫وال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫والبترول‬ ‫ـناعية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ال‬
‫ـدث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫أ‬ ‫ـتخدام‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫با‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬‫الحدي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫والفن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ـاليب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫األ‬
‫دورات‬ ‫ـالل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫وذ‬ ‫ـاءاتهم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ك‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫لر‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ـزة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫األج‬
.‫متخصصة‬ ‫ومعمليه‬ ‫علمية‬
•‫الكيميائية‬ ‫التحاليل‬ ‫خدمة‬ ‫تقديم‬.
•‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫الف‬ ‫ـدعم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـديم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ت‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫والبحث‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ـارات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫واالست‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫البترول‬ ‫ـركات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫وال‬ ‫ـناعية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫واملؤس‬ ‫ـاحثين‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫لل‬
‫ـكالت‬‫ـ‬‫ش‬‫امل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫للعد‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫س‬‫املنا‬ ‫ل‬‫ـو‬‫ـ‬‫ل‬‫الح‬ ‫ـديم‬‫ـ‬‫ق‬‫ت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاهمة‬‫س‬‫للم‬
‫والبحثية‬ ‫والبيئية‬ ‫والصناعية‬ ‫العلمية‬.

33. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬ 32
‫إسم‬‫امل‬‫عمل‬
‫(عربي‬–)‫ي‬‫إنجليز‬
‫ي‬‫املركز‬‫املعمل‬
Central Laboratory
‫يقدمها‬‫التي‬ ‫القياسات‬
‫املعمل‬
‫يقدمها‬‫التي‬ ‫القياسات‬
‫امل‬‫عمل‬
:‫مثل‬ ‫املختلفة‬ ‫والقياسات‬ ‫التحاليل‬ ‫من‬ ‫بالعديد‬ ‫املعمل‬ ‫يقوم‬
•‫للمياه‬ ‫النوعية‬ ‫الكثافة‬ ‫تعين‬
•‫املختلفة‬ ‫العينات‬ ‫في‬ ‫والقلويات‬ ‫االحماض‬ ‫نسبة‬ ‫تحديد‬
•‫ي‬‫العضو‬ ‫الكلي‬ ‫ن‬‫الكربو‬ ‫تعيين‬
•‫العالقة‬ ‫الصلبة‬ ‫املواد‬ ‫مجموع‬ ‫تعيين‬
•‫امللو‬ ‫درجة‬ ‫تعيين‬‫حة‬
•‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫وغ‬ ‫ـوية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫الع‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫للمرك‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫والكم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫النوع‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التحال‬
‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫اي‬‫و‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫املختل‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫مل‬‫ا‬‫ـز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ترك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫معر‬ ‫ـالل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـوية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫الع‬
.‫لها‬ ‫الكيميائى‬ ‫التركيب‬ ‫معرفة‬
•‫ـتخدام‬‫س‬‫با‬ ‫ـة‬‫ن‬‫عي‬ ‫أي‬ ‫ـي‬‫ف‬ ‫ـودة‬‫ج‬‫املو‬ ‫ـات‬‫ب‬‫املرك‬ ‫ـد‬‫ع‬‫و‬‫وتمييز‬ ‫فصل‬
‫يعتمد‬‫جهاز‬‫فهو‬ .‫العالية‬ ‫االكفائة‬ ‫ذات‬ ‫افيا‬‫كروماتوجر‬‫جهاز‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫الفيز‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫الف‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫طري‬ ‫ـتخدم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ت‬ .‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫الفعا‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫لل‬ ‫ائي‬
‫ـيدلة‬‫ص‬‫ال‬ ‫ـي‬‫ف‬ ‫ـوائل‬‫س‬‫لل‬ ‫ـاءة‬‫ف‬‫الك‬ ‫ـالي‬‫ع‬ ‫الكروماتوجرافي‬ ‫الفصل‬
‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫أل‬‫ـتخدم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫و‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫املخت‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ق‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫األدو‬ ‫ـانع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫م‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬
،‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫تركيز‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫وتحد‬ ‫ـدواء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫مكو‬‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫الفعا‬ ‫ـادة‬‫ـ‬‫ـ‬‫مل‬‫ا‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ف‬
‫ويستخدم‬ ‫التجميل‬ ‫مستحضرات‬ ‫صناعة‬‫في‬ ‫أيضا‬‫ويستخدم‬
‫األغذية‬ ‫تحليل‬ ‫مجال‬ ‫فى‬‫ـل‬‫ي‬‫تحل‬ ‫ـال‬‫ج‬‫م‬ ‫ـى‬‫ف‬‫و‬ ‫ـة‬‫ي‬‫البيئ‬ ‫ـل‬‫ي‬‫والتحال‬
.‫والعضوية‬ ‫والبيولوجية‬ ‫الطبيعية‬ ‫املركبات‬
•‫اإل‬‫ـناعة‬‫ـ‬‫ص‬‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫ـتخدم‬‫ـ‬‫س‬‫ي‬‫ـذي‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬‫ق‬‫ـحو‬‫ـ‬‫س‬‫امل‬‫ـود‬‫ـ‬‫ي‬‫ح‬‫ـل‬‫ـ‬‫ي‬‫تحل‬‫ـم‬‫ـ‬‫س‬‫ـل‬‫ـ‬‫ي‬‫تحل‬:‫نت‬
‫اإل‬‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫ل‬‫ـور‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ال‬‫ـدير‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫وت‬،‫ـيليكا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬‫ـار‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫غ‬‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫و‬‫ـادي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬‫نت‬
‫البورتالندي‬.‫يستال‬‫ر‬‫الك‬ ‫تركيب‬‫في‬ ‫التحقيق‬.
•‫ـريعة‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ق‬‫بطري‬ ‫ـورات‬‫ـ‬‫ل‬‫الب‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ج‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫تحد‬‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫ب‬ ‫ق‬‫ـو‬‫ـ‬‫ث‬‫ومو‬.‫ـادن‬‫ـ‬‫ع‬‫امل‬
‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫وتحل‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫تحد‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـين‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫واملنق‬ ‫ـوجيين‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫الجيو‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫د‬ :‫ـدين‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫والت‬
‫ـبات‬‫ـ‬‫س‬‫التر‬.‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫والطين‬ ‫ـائبة‬‫ـ‬‫س‬‫ال‬ ‫ـادن‬‫ـ‬‫ع‬‫امل‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫تحد‬ :‫ـاز‬‫ـ‬‫غ‬‫وال‬ ‫ـنفط‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬
.‫الجيولوجية‬ ‫العينات‬ ‫ضمن‬
•‫ارة‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫در‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ح‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫الح‬‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫القيا‬‫اء‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫إ‬1000‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫مئو‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫در‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫وذ‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫الخا‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫الطبي‬‫ذات‬‫ـوية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫الع‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫وغ‬‫ـوية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ض‬‫الع‬‫ـواد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫لل‬‫ك‬
‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬‫م‬‫ـواد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫مل‬‫ا‬‫ـذه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫ل‬‫ى‬‫ار‬‫ر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ال‬‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫التح‬‫او‬‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫الث‬‫ـدى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬‫ـرف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫للت‬
.‫وغيرها‬ ‫يات‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫والح‬ ‫اميك‬‫ر‬‫السي‬ ،‫ات‬‫ر‬‫البوليم‬
•‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫لدرا‬ ‫ـك‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫وذ‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫املزاو‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫غ‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫اإللكترو‬ ‫ذات‬ ‫ـواد‬‫ـ‬‫ـ‬‫مل‬‫ا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫درا‬

34. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬33
‫إسم‬‫امل‬‫عمل‬
‫(عربي‬–)‫ي‬‫إنجليز‬
‫ي‬‫املركز‬‫املعمل‬
Central Laboratory
‫يقدمها‬‫التي‬ ‫القياسات‬
‫املعمل‬
.‫العضوية‬ ‫الجذور‬‫أو‬ ‫املعدنية‬ ‫املجمعات‬
•(‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫الجي‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التعب‬‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫تحل‬mRNA‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫تحل‬،‫ي‬ ‫ا‬‫ـور‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬‫ـاين‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫الت‬‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫تحل‬‫و‬)
‫ـروت‬‫ـ‬‫ب‬‫ال‬‫ـروي‬‫ـ‬‫ك‬‫املي‬‫ـا‬‫ـ‬‫ن‬‫ر‬‫ال‬‫ـل‬‫ـ‬‫ي‬‫وتحل‬.‫ـووي‬‫ـ‬‫ن‬‫ال‬‫ـض‬‫ـ‬‫م‬‫الح‬‫ـداف‬‫ـ‬‫ه‬‫أ‬‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫وتحد‬،‫ين‬
‫و‬،‫املشفر‬‫غير‬‫نا‬‫ر‬‫ال‬ ‫تحليل‬‫و‬PCR.‫الرقمي‬
•‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫الج‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫املع‬ ‫ـروتين‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫وال‬ ‫ـووي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫ال‬ ‫ـض‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫الح‬ ‫ـق‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫وتوث‬‫ـوير‬‫ـ‬‫ص‬‫ت‬
.‫االجاروز‬‫أو‬ ‫أكريالميد‬ ‫بولي‬
•‫قياس‬Na‫و‬K‫و‬Ca.‫العينات‬ ‫أنواع‬ ‫جميع‬ ‫في‬
•‫أو‬‫ل‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫املح‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫العنا‬‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫كب‬‫ـدد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫تحد‬.‫ـلبة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫عي‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬Pb،
Cd،Cr،Cu،Ca،Mg،Mn،Zn،Ni،Ag،
•‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫املرئ‬ ‫ـجية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫البنف‬ ‫ق‬‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـعة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫لأل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫الطي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التحل‬
‫ـف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ملخت‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫الك‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التحد‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫أ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التحليل‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫الكيم‬
‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫واملرك‬ ، ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫االنتقال‬ ‫ـادن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫امل‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫أيو‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬‫م‬ ، ‫ـيالت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫التح‬
.‫الحيوية‬ ‫والجزيئات‬ ، ‫افقة‬‫املتر‬ ‫العضوية‬
•‫أن‬ ‫يمكن‬‫تفاعل‬ ‫وحالة‬ ‫البنية‬ ‫ل‬‫حو‬ ‫تفصيلية‬ ‫معلومات‬‫يوفر‬
.‫العضوية‬ ‫املركبات‬
•:‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ث‬‫م‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫العنا‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫كب‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫الك‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التحل‬Pb،Cd،Cr،
Cu،Mg،Mn،Zn،Ni،Ag،Co،Al،Ca،Si،Se،Hg،
As،Sn.
•‫الهيدروجيني‬ ‫الرقم‬ ‫قياس‬
•‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـية‬‫ـ‬‫س‬‫أسا‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عمل‬ ‫ـارة‬‫ـ‬‫ك‬‫الع‬ ‫ـاس‬‫ـ‬‫ي‬‫ق‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫عمل‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ع‬‫العكارة:ت‬ ‫ـاس‬‫ـ‬‫ي‬‫ق‬
‫جودة‬‫اختبار‬.‫املياه‬
•‫الكهربائي‬ ‫التوصيل‬ ‫معامل‬ ‫مقياس‬.
•‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫والنيتر‬ ‫ـرات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫والني‬ ‫ـفور‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫الفو‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫لن‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫الطي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التحل‬
.‫والبورن‬
•‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫وتحد‬ ، ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫البي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫والتحل‬ ، ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫االدو‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـف‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫الك‬ ‫ـاس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ق‬
‫ـات‬‫ب‬‫املرك‬‫أو‬ ‫ـات‬‫ف‬‫اآل‬ ‫مبيدات‬ ‫مثل‬ ‫معروفة‬‫غير‬ ‫متطايرة‬ ‫عينات‬
.‫الفينولية‬
‫من‬ ‫البحثية‬‫املخرجات‬
‫املعمل‬
•‫ـاث‬‫ـ‬‫ح‬‫األب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫م‬‫خد‬‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ )‫ـوراة‬‫ـ‬‫ت‬‫ودك‬‫ـتير‬‫ـ‬‫س‬‫(ماج‬‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ـائل‬‫ـ‬‫س‬‫والر‬
‫ـروعات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫امل‬ ‫ـذلك‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫و‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫خارج‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫أو‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫الجام‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫كل‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫دا‬
.‫البحثية‬

35. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬ 34
‫إسم‬‫امل‬‫عمل‬
‫(عربي‬–)‫ي‬‫إنجليز‬
‫ي‬‫املركز‬‫املعمل‬
Central Laboratory
•‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫والبحث‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫العلم‬ ‫ـارات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫واالست‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ن‬‫الف‬ ‫ـدعم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـديم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ت‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫البترول‬ ‫ـركات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫وال‬ ‫ـناعية‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ال‬ ‫ـات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫واملؤس‬ ‫ـاحثين‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫لل‬
‫ـكالت‬‫ـ‬‫ش‬‫امل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ي‬‫للعد‬ ‫ـبة‬‫ـ‬‫س‬‫املنا‬ ‫ل‬‫ـو‬‫ـ‬‫ل‬‫الح‬ ‫ـديم‬‫ـ‬‫ق‬‫ت‬ ‫ـى‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـاهمة‬‫س‬‫للم‬
‫والصنا‬ ‫العلمية‬‫والبحثية‬ ‫والبيئية‬ ‫عية‬.
•‫ـالل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـريجين‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫وال‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫والطل‬ ‫ـركات‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ش‬‫بال‬ ‫ـين‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫الفن‬ ‫ـدريب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬
‫ومعمليه‬ ‫علمية‬ ‫دورات‬.
‫من‬‫املستفيدة‬‫الجهات‬
‫خدمة‬‫امل‬‫عمل‬
•.‫التدريس‬ ‫وهيئة‬ ‫املختلفة‬‫بمراحلها‬ ‫الكليات‬‫طالب‬
•.‫البترول‬ ‫شركات‬
•.‫السياحية‬‫ى‬‫والقر‬ ‫املناجم‬
•.‫واالدوية‬ ‫الكيماويات‬ ‫شركات‬
•‫ا‬‫املخلفات‬‫إدارة‬.‫لخطرة‬
•.‫الجلود‬ ‫دباغة‬ ‫مصانع‬
•.‫البحرية‬‫القوات‬
•.‫والكهرباء‬ ‫الصحي‬‫الصرف‬
•‫اإل‬ ‫شركات‬‫سم‬.‫دة‬

36. ‫المتخصصة‬ ‫والبحثية‬ ‫المركزية‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫والمعامل‬ ‫التميز‬ ‫مراكز‬ ‫دليل‬35