SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
СКОРО П'ЯТИЙ КЛАС
Цілі: формувати уявлення про новомусоціальному статусі - статусі п'ятикласника;
обговоритиправила поведінки в 5-му класі; вироблятинавички співпраці в групі.
Обладнання:«Камінь-вказівик», аркуші А4, плакат для вироблення правил житті
п'ятикласника, маркери, «Валіза».
ХІД ЗАНЯТТЯ
І. Мотивация деятельности
На доске плакат с изображением камня-указателя.
● Налево пойдешь — в мир отдыха и развлечений попадешь.
● Направо — останешься со своим учителем, но в начальной школе.
● Прямо — в 5-й класс попадешь.
Что выберете? Почему?
ІІ. Работа надматериалом занятия
Метод «Мозковий штурм».Вправа«Що було, що буде» записують відмінності у
шкільному житті чотирикласника і п'ятикласника, вішаємо їх на дошці,
обговорюємо. Робимозведенутаблицю, в якій відображені всі думки
Що було в 4-му класі в 5-му класі
- Що, на ваш погляд, не викликає хвилювань і тривог?
- Що здається дуже складним? (Вчитель червоним маркером виділяє пункти
тривоги. Діти виділяють, наприклад, пункт «Багато вчителів», Кожен вчитель -
спеціаліст в своїйобласті, а значить можна дізнатися багато нового і цікавого,
глибше пізнати предмет. Це можливість бути самостійним.
Робота в групах . Вироблення правил життя в 5-му класі
Кожна група виробляєправила (кількість не обмежується). Спікер групи
представляєскладені правила. Перелік правил, складений однією з груп: все вчити,
не запізнюватися, не бігати, не обзиватиодинодного, добре поводитисяз
вчителями, не травмуватися, брати участь у концертах і суботниках. Вчитель біля
дошки і узагальнює запропонованігрупами варіанти.
Отримуємоколективно складені правила:
1. Відповідальновчитися.
2. Бути дисциплінованими.
3. З повагою ставитися одиндо одного і вчителям.
4. Брати участь у життішколи.
5. Берегти своє здоров'я і здоров'я оточуючих.
- Чи відрізняються складені правила від правилжиття в 4-му класі?
III. Рефлексия. Вправа «Валізабажань»
- Отжеви всі вибрали дорогу по якій йтиметедалі. Що зазвичай люди беруть
з собою в дорогу? Валізу
- Так давайтеі ми зберемо валізу вмінь та якостей , які необхідні , щоб добре
навчатися 5 класі. Якими треба бути , щоб добре навчатися у 5 класі.
- Валіза зібрана. Уважно прочитайте. Ви всі хочете добре навчатися , бути
хорошими учнями - гімназистами, тож намагайтеся розвивати тіякості ,
яких у вас не вистачає. І хай ваша дорога шкільного життя буде щасливою
та успішною.

More Related Content

Viewers also liked

LABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZ
LABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZLABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZ
LABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZgrupo12mecatronica
 
Presentacion cmc
Presentacion cmcPresentacion cmc
Presentacion cmcRocio219
 
Organigrama de la e.b.n villa bolivar
Organigrama de la e.b.n villa bolivarOrganigrama de la e.b.n villa bolivar
Organigrama de la e.b.n villa bolivarRenato Leroux
 
Ενημερωτικό Δελτίο 14.09.2014
Ενημερωτικό Δελτίο 14.09.2014Ενημερωτικό Δελτίο 14.09.2014
Ενημερωτικό Δελτίο 14.09.2014NTUA
 
Agencias Mercado y Data
Agencias Mercado y DataAgencias Mercado y Data
Agencias Mercado y DataLatindata_ve
 
Folleto día del autismo
Folleto día del autismoFolleto día del autismo
Folleto día del autismoPatricia Díaz
 
Mario vargas llosa
Mario vargas llosa Mario vargas llosa
Mario vargas llosa javier_2012
 
Portfólio jair 1º sem 2012
Portfólio jair 1º sem 2012Portfólio jair 1º sem 2012
Portfólio jair 1º sem 2012jairpereirarosa
 
Portfólio - Jair 1º Sem. 2012
Portfólio - Jair 1º Sem. 2012Portfólio - Jair 1º Sem. 2012
Portfólio - Jair 1º Sem. 2012jairpereirarosa
 
Planejamento urbano de Paranatama-PE
Planejamento urbano de Paranatama-PEPlanejamento urbano de Paranatama-PE
Planejamento urbano de Paranatama-PEReginaldo dos santos
 
Grafoselección de emplead@s de hogar
Grafoselección de emplead@s de hogarGrafoselección de emplead@s de hogar
Grafoselección de emplead@s de hogarmarilubermejo
 
Los mitos en los textos narrativos
Los mitos en los textos narrativosLos mitos en los textos narrativos
Los mitos en los textos narrativosanfriso
 
Cuatro pasos para ser feliz
Cuatro pasos para ser felizCuatro pasos para ser feliz
Cuatro pasos para ser felizAbigail Arellano
 
Presentacion cooperativa de mayores - cuevas del campo
Presentacion   cooperativa de mayores - cuevas del campoPresentacion   cooperativa de mayores - cuevas del campo
Presentacion cooperativa de mayores - cuevas del campoMaria Rosa Blánquez Lara
 

Viewers also liked (20)

LABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZ
LABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZLABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZ
LABORATORIO DE SEMICONDUCTORES; HEIDY YAGUE Y NATALIA ORTIZ
 
Presentacion cmc
Presentacion cmcPresentacion cmc
Presentacion cmc
 
Organigrama de la e.b.n villa bolivar
Organigrama de la e.b.n villa bolivarOrganigrama de la e.b.n villa bolivar
Organigrama de la e.b.n villa bolivar
 
Informe Tatiana La Riva
Informe Tatiana La RivaInforme Tatiana La Riva
Informe Tatiana La Riva
 
Ενημερωτικό Δελτίο 14.09.2014
Ενημερωτικό Δελτίο 14.09.2014Ενημερωτικό Δελτίο 14.09.2014
Ενημερωτικό Δελτίο 14.09.2014
 
1 root y recovery z
1 root y recovery z1 root y recovery z
1 root y recovery z
 
Agencias Mercado y Data
Agencias Mercado y DataAgencias Mercado y Data
Agencias Mercado y Data
 
HEZKIDETZAN ESKU HARTZEN AURKEZPENA #mooteu15
HEZKIDETZAN ESKU HARTZEN AURKEZPENA #mooteu15HEZKIDETZAN ESKU HARTZEN AURKEZPENA #mooteu15
HEZKIDETZAN ESKU HARTZEN AURKEZPENA #mooteu15
 
2015 bw ppt
2015 bw ppt2015 bw ppt
2015 bw ppt
 
Guia 4
Guia 4Guia 4
Guia 4
 
Folleto día del autismo
Folleto día del autismoFolleto día del autismo
Folleto día del autismo
 
Mario vargas llosa
Mario vargas llosa Mario vargas llosa
Mario vargas llosa
 
Portfólio jair 1º sem 2012
Portfólio jair 1º sem 2012Portfólio jair 1º sem 2012
Portfólio jair 1º sem 2012
 
Portfólio - Jair 1º Sem. 2012
Portfólio - Jair 1º Sem. 2012Portfólio - Jair 1º Sem. 2012
Portfólio - Jair 1º Sem. 2012
 
Planejamento urbano de Paranatama-PE
Planejamento urbano de Paranatama-PEPlanejamento urbano de Paranatama-PE
Planejamento urbano de Paranatama-PE
 
Grafoselección de emplead@s de hogar
Grafoselección de emplead@s de hogarGrafoselección de emplead@s de hogar
Grafoselección de emplead@s de hogar
 
Los mitos en los textos narrativos
Los mitos en los textos narrativosLos mitos en los textos narrativos
Los mitos en los textos narrativos
 
Session notes
Session notesSession notes
Session notes
 
Cuatro pasos para ser feliz
Cuatro pasos para ser felizCuatro pasos para ser feliz
Cuatro pasos para ser feliz
 
Presentacion cooperativa de mayores - cuevas del campo
Presentacion   cooperativa de mayores - cuevas del campoPresentacion   cooperativa de mayores - cuevas del campo
Presentacion cooperativa de mayores - cuevas del campo
 

Similar to скоро 5 кл

Я досліджую світ 1 клас Частина 1
Я досліджую світ 1 клас Частина 1Я досліджую світ 1 клас Частина 1
Я досліджую світ 1 клас Частина 1Anna04081968
 
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-11 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-1KnijekNet
 
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-gilberg-2018-1
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-gilberg-2018-1Ja doslidzhuju-svit-1-klas-gilberg-2018-1
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-gilberg-2018-1kreidaros1
 
інтерактивне навчання математика
інтерактивне навчання математикаінтерактивне навчання математика
інтерактивне навчання математикаolga nikolayvna
 
Інтерактивне навчання математиці
Інтерактивне навчання математиціІнтерактивне навчання математиці
Інтерактивне навчання математиціtetana38
 
9 oz v_u
9 oz v_u9 oz v_u
9 oz v_u4book
 
Підручник Основи здоров’я 9 клас Воронцова Т. В.
Підручник Основи здоров’я 9 клас Воронцова Т. В.Підручник Основи здоров’я 9 клас Воронцова Т. В.
Підручник Основи здоров’я 9 клас Воронцова Т. В.oleg379
 
9 oz v_u
9 oz v_u9 oz v_u
9 oz v_uUA7009
 
Osnovy zdorovja-9-klas-voroncova
Osnovy zdorovja-9-klas-voroncovaOsnovy zdorovja-9-klas-voroncova
Osnovy zdorovja-9-klas-voroncovakreidaros1
 

Similar to скоро 5 кл (20)

Я досліджую світ 1 клас Частина 1
Я досліджую світ 1 клас Частина 1Я досліджую світ 1 клас Частина 1
Я досліджую світ 1 клас Частина 1
 
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-11 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-1
1 klas-ja-doslidzhuju-svit-gilberg-2018-1
 
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-gilberg-2018-1
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-gilberg-2018-1Ja doslidzhuju-svit-1-klas-gilberg-2018-1
Ja doslidzhuju-svit-1-klas-gilberg-2018-1
 
тренінг на тему
тренінг на темутренінг на тему
тренінг на тему
 
інтерактивне навчання математика
інтерактивне навчання математикаінтерактивне навчання математика
інтерактивне навчання математика
 
Інтерактивне навчання математиці
Інтерактивне навчання математиціІнтерактивне навчання математиці
Інтерактивне навчання математиці
 
тренінг на тему
тренінг на темутренінг на тему
тренінг на тему
 
Обираємо здоровий спосіб життя
Обираємо здоровий спосіб життяОбираємо здоровий спосіб життя
Обираємо здоровий спосіб життя
 
160
160160
160
 
С.Г.Прокопишина. Планування та організація виховної діяльності класного керів...
С.Г.Прокопишина. Планування та організація виховної діяльності класного керів...С.Г.Прокопишина. Планування та організація виховної діяльності класного керів...
С.Г.Прокопишина. Планування та організація виховної діяльності класного керів...
 
229
229229
229
 
60
6060
60
 
69
6969
69
 
523,23.docx
523,23.docx523,23.docx
523,23.docx
 
9 oz v_u
9 oz v_u9 oz v_u
9 oz v_u
 
Підручник Основи здоров’я 9 клас Воронцова Т. В.
Підручник Основи здоров’я 9 клас Воронцова Т. В.Підручник Основи здоров’я 9 клас Воронцова Т. В.
Підручник Основи здоров’я 9 клас Воронцова Т. В.
 
9
99
9
 
ebvsecsv
ebvsecsvebvsecsv
ebvsecsv
 
9 oz v_u
9 oz v_u9 oz v_u
9 oz v_u
 
Osnovy zdorovja-9-klas-voroncova
Osnovy zdorovja-9-klas-voroncovaOsnovy zdorovja-9-klas-voroncova
Osnovy zdorovja-9-klas-voroncova
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 

Recently uploaded (6)

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 

скоро 5 кл

  • 1. СКОРО П'ЯТИЙ КЛАС Цілі: формувати уявлення про новомусоціальному статусі - статусі п'ятикласника; обговоритиправила поведінки в 5-му класі; вироблятинавички співпраці в групі. Обладнання:«Камінь-вказівик», аркуші А4, плакат для вироблення правил житті п'ятикласника, маркери, «Валіза». ХІД ЗАНЯТТЯ І. Мотивация деятельности На доске плакат с изображением камня-указателя. ● Налево пойдешь — в мир отдыха и развлечений попадешь. ● Направо — останешься со своим учителем, но в начальной школе. ● Прямо — в 5-й класс попадешь. Что выберете? Почему? ІІ. Работа надматериалом занятия Метод «Мозковий штурм».Вправа«Що було, що буде» записують відмінності у шкільному житті чотирикласника і п'ятикласника, вішаємо їх на дошці, обговорюємо. Робимозведенутаблицю, в якій відображені всі думки Що було в 4-му класі в 5-му класі - Що, на ваш погляд, не викликає хвилювань і тривог? - Що здається дуже складним? (Вчитель червоним маркером виділяє пункти тривоги. Діти виділяють, наприклад, пункт «Багато вчителів», Кожен вчитель - спеціаліст в своїйобласті, а значить можна дізнатися багато нового і цікавого, глибше пізнати предмет. Це можливість бути самостійним. Робота в групах . Вироблення правил життя в 5-му класі Кожна група виробляєправила (кількість не обмежується). Спікер групи представляєскладені правила. Перелік правил, складений однією з груп: все вчити, не запізнюватися, не бігати, не обзиватиодинодного, добре поводитисяз вчителями, не травмуватися, брати участь у концертах і суботниках. Вчитель біля дошки і узагальнює запропонованігрупами варіанти. Отримуємоколективно складені правила: 1. Відповідальновчитися. 2. Бути дисциплінованими. 3. З повагою ставитися одиндо одного і вчителям. 4. Брати участь у життішколи. 5. Берегти своє здоров'я і здоров'я оточуючих.
  • 2. - Чи відрізняються складені правила від правилжиття в 4-му класі? III. Рефлексия. Вправа «Валізабажань» - Отжеви всі вибрали дорогу по якій йтиметедалі. Що зазвичай люди беруть з собою в дорогу? Валізу - Так давайтеі ми зберемо валізу вмінь та якостей , які необхідні , щоб добре навчатися 5 класі. Якими треба бути , щоб добре навчатися у 5 класі. - Валіза зібрана. Уважно прочитайте. Ви всі хочете добре навчатися , бути хорошими учнями - гімназистами, тож намагайтеся розвивати тіякості , яких у вас не вистачає. І хай ваша дорога шкільного життя буде щасливою та успішною.