SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Srednja strukovna škola Makarska
prof. Anita Zelić Tomaš
grč. drahme-radnja
„Drama na najsažetiji i ujedno najočevidniji način problematizira naš život,
ocjenjuje njegove ciljeve i mogućnosti njihova ostvarenja. Ona čovjeku
(publici) kroz čovjeka (glumca) prikazujući govori o čovjeku.”
IDEMO LI U KAZALIŠTE?
Portal srednja.hr u suradnji s Gradskim dramskim kazalištem Gavella
proveo je tijekom 2018. g. istraživanje o stavovima i navikama maturanata u
vezi s odlaskom u kazalište. Ispitivanje je provedeno na oko 800 ispitanika
iz 200 škola četiriju županija. Na pojedine upite maturanti su mogli dati
sljedeće odgovore: uopće se ne slažem, ne slažem se, slažem se ili u
potpunosti se slažem. S tvrdnjom da je važno ići u kazalište jer se tako
kulturno uzdižemo, najveći broj maturanata je odgovorilo: slažem se
(47,3%), a samo 1% odgovorilo je da se s time uopće ne slaže. Najveći broj
ispitanika u kazalište ide nekoliko puta godišnje i to najčešće sa školom,
iako im je zabavnije ići s prijateljima, premda se na to rjeđe odlučuju. Oko
polovice ispitanika izrazilo je želju da za svaku lektiru postoji predstava
iako smatraju da gledanje predstave ne može u potpunosti zamijeniti
čitanje lektire, ali može pomoći u njezinom boljem razumijevanju.
Hrvatsko n
DRAMA
šire značenje
KNJIŽEVNI ROD
- Dramske osobe u sukobu (vanjskom ili unutarnjem) stvaraju napetost.
- Radnja se događa izmjenom dramskih situacija
- Napetost u drami raste, kulminira i opada i na kraju se sukob razrješuje
uže značenje
KNJIŽEVNA VRSTA
- TRAGEDIJA-smrt junaka (razrješenje napetosti)
- KOMEDIJA- pobjeda razuma (razrješenje napetosti)
- DRAMA U UŽEM SMISLU- pomirenje (razrješenje napetosti)
POPIS OSOBA- na početku dramskog teksta
DIJALOG- razgovor lica- osnovni način izražavanja
MONOLOG- samogovor-dramsko lice se obraća sebi
DIDASKALIJE- scenske upute čitatelju, redatelju,
glumcima (istaknute drugim tipom slova ili u zagradi)
Vanjska- činovi, prizori i scene
Unutarnja- odnosi se na sadržaj odnosno tijek radnje:
uvod(najčešće kratki dijalog, upoznajemo se s početnom
dramskom situacijom) -zaplet (uvode se motivi koji
pokreću radnju) –vrhunac( sukobi su na vrhuncu, ne vidi
se pravac razrješenja) - preokret (ili peripetija, radnja
skreće u određenom pravcu)- rasplet (razrješenje
sukoba)
Kazališna predstava za razliku od drame kao kazališne
vrste na kojoj se temelji pripada kazališnoj umjetnosti
(uključuje i plesnu, likovnu i glazbenu umjetnost). Za
njezin nastanak zaslužni su redatelj, glumci, scenograf,
kostimograf, majstori svjetla i tona.
Kazališnu predstavu doživljavamo i gledanjem i
slušanjem.
Teatrologija- znanost koja proučava kazalište.
Dramska vrsta koja se temelji na nekom
tragičnom događaju ili sukobu likova dubokih
osjećaja i strasti. Takav sukob najčešće završava
smrću glavnoga junaka.
Dramska vrsta koja na šaljiv, humorističan način
prikazuje ljude i događaje, ruga se ljudskim manama
ili negativnim pojavama u životu, a sve s ciljem da
nasmije gledatelje.
grč. komodia- pjesma veselog ophoda
-razvila se iz svetkovina u čast bogu Dionizu (grčki bog vina, povodom
svečanosti prinosila mu se žrtva) u razdoblju antike (renesansa i
prosvjetiteljstvo se oslanjaju na antiku i uzore nalaze u njoj)
- U Grčkoj je karakterizirao pomalo grub i razuzdan ton
- Obilježja: svakodnevne teme, mane pojedinca (Stanac je lakovjeran,
Grof i markiz pohlepni), mane društva (novac koji kvari ljude u
Gostioničarki Mirandolini suprotstavljen Mirandolininome razumu i
snalažljivosti)
grč. komodia- pjesma veselog ophoda
-razvila se iz svetkovina u čast bogu Dionizu (grčki bog vina, povodom svečanosti
prinosila mu se žrtva) u razdoblju antike (renesansa i prosvjetiteljstvo se oslanjaju
na antiku i uzore nalaze u njoj)
- U Grčkoj je karakterizirao pomalo grub i razuzdan ton
- Obilježja: svakodnevne teme, mane pojedinca (Stanac je lakovjeran, Grof i
markiz pohlepni), mane društva (novac koji kvari ljude u Gostioničarki
Mirandolini suprotstavljen Mirandolininome razumu i snalažljivosti)
Vrste komedija:
Komedija karaktera- ismijava se karakter
Komedija konverzacije- humor se ostvaruje na temelju govora i razgovora
Komedija situacije- promjena radnje, neočekivane i neobične situacije
Elementi smiješnoga:
Groteska- izobličeno prikazivanje stvari i pojava
Sarkazam- zlobna i prkosna poruga
Satira- oštro i kritično ismijavanje
Ironija- podrugljivo ismijavanje
Humor- ismijavanje s razumijevanjem
Obrađuje prosječne likove, a završetak ne mora
nužno biti tragičan.
Dramski tekst u kojem sudjeluje
samo jedan lik.
Lik koji je u dramskom djelu pokretač zbivanja,
tj. nositelj radnje.
Lik koji se svojim djelovanjem i mislima
suprotstavlja protagonistu, odnosno
sukobljava se s njim.
Prostor (pozadina) zajedno s predmetnom
stvarnošću (objektima) u kojem se zbiva
radnja.
Scenograf utvrđuje kako će izgledati scena, odnosno
što će se na njoj nalaziti.
Rad scenografa vezan je uz pojam prostora u kojem
će se djelo zbivati, on ga mora osmisliti (izgraditi),
promijeniti ga (po potrebi djela) i smjestiti u njega
protagoniste djela.
Drama   ponavljanje prvi razredi

More Related Content

What's hot (20)

Realizam i naturalizam
Realizam i naturalizamRealizam i naturalizam
Realizam i naturalizam
 
glembajevi.pptx
glembajevi.pptxglembajevi.pptx
glembajevi.pptx
 
Recenicni i pravopisni znakovi
Recenicni i pravopisni znakoviRecenicni i pravopisni znakovi
Recenicni i pravopisni znakovi
 
Drama
DramaDrama
Drama
 
Anticki ep usporedba_izgled_iii
Anticki ep usporedba_izgled_iiiAnticki ep usporedba_izgled_iii
Anticki ep usporedba_izgled_iii
 
Drzavna matura esej_ispit_2018_2019
Drzavna matura esej_ispit_2018_2019Drzavna matura esej_ispit_2018_2019
Drzavna matura esej_ispit_2018_2019
 
Frazemi
FrazemiFrazemi
Frazemi
 
Ep homer ilijada
Ep homer ilijadaEp homer ilijada
Ep homer ilijada
 
Predromantizam i romantizam - uvod
Predromantizam i romantizam - uvodPredromantizam i romantizam - uvod
Predromantizam i romantizam - uvod
 
Lirika
LirikaLirika
Lirika
 
Ivan Mazuranic, Smrt Smail age Cengica
Ivan Mazuranic, Smrt Smail age CengicaIvan Mazuranic, Smrt Smail age Cengica
Ivan Mazuranic, Smrt Smail age Cengica
 
Književni rod, književna vrsta
Književni rod, književna vrstaKnjiževni rod, književna vrsta
Književni rod, književna vrsta
 
Rješenja vježbe (testa)
Rješenja vježbe (testa)Rješenja vježbe (testa)
Rješenja vježbe (testa)
 
Književnost sedmi razred
Književnost sedmi razredKnjiževnost sedmi razred
Književnost sedmi razred
 
Glagoli po vidu glagolski pridjevi glagolske imenice
Glagoli po vidu glagolski pridjevi glagolske imeniceGlagoli po vidu glagolski pridjevi glagolske imenice
Glagoli po vidu glagolski pridjevi glagolske imenice
 
Sintaksa gramatičko ustrojstvo rečenice
Sintaksa  gramatičko ustrojstvo rečeniceSintaksa  gramatičko ustrojstvo rečenice
Sintaksa gramatičko ustrojstvo rečenice
 
Povijest hrvatskog jezika do 20
Povijest hrvatskog jezika do 20Povijest hrvatskog jezika do 20
Povijest hrvatskog jezika do 20
 
Miroslav Krleža - Maja Petras
Miroslav Krleža - Maja PetrasMiroslav Krleža - Maja Petras
Miroslav Krleža - Maja Petras
 
Naglasak
NaglasakNaglasak
Naglasak
 
Animirani film
Animirani filmAnimirani film
Animirani film
 

Drama ponavljanje prvi razredi

  • 1. Srednja strukovna škola Makarska prof. Anita Zelić Tomaš
  • 2. grč. drahme-radnja „Drama na najsažetiji i ujedno najočevidniji način problematizira naš život, ocjenjuje njegove ciljeve i mogućnosti njihova ostvarenja. Ona čovjeku (publici) kroz čovjeka (glumca) prikazujući govori o čovjeku.”
  • 3. IDEMO LI U KAZALIŠTE? Portal srednja.hr u suradnji s Gradskim dramskim kazalištem Gavella proveo je tijekom 2018. g. istraživanje o stavovima i navikama maturanata u vezi s odlaskom u kazalište. Ispitivanje je provedeno na oko 800 ispitanika iz 200 škola četiriju županija. Na pojedine upite maturanti su mogli dati sljedeće odgovore: uopće se ne slažem, ne slažem se, slažem se ili u potpunosti se slažem. S tvrdnjom da je važno ići u kazalište jer se tako kulturno uzdižemo, najveći broj maturanata je odgovorilo: slažem se (47,3%), a samo 1% odgovorilo je da se s time uopće ne slaže. Najveći broj ispitanika u kazalište ide nekoliko puta godišnje i to najčešće sa školom, iako im je zabavnije ići s prijateljima, premda se na to rjeđe odlučuju. Oko polovice ispitanika izrazilo je želju da za svaku lektiru postoji predstava iako smatraju da gledanje predstave ne može u potpunosti zamijeniti čitanje lektire, ali može pomoći u njezinom boljem razumijevanju.
  • 5. DRAMA šire značenje KNJIŽEVNI ROD - Dramske osobe u sukobu (vanjskom ili unutarnjem) stvaraju napetost. - Radnja se događa izmjenom dramskih situacija - Napetost u drami raste, kulminira i opada i na kraju se sukob razrješuje uže značenje KNJIŽEVNA VRSTA - TRAGEDIJA-smrt junaka (razrješenje napetosti) - KOMEDIJA- pobjeda razuma (razrješenje napetosti) - DRAMA U UŽEM SMISLU- pomirenje (razrješenje napetosti)
  • 6. POPIS OSOBA- na početku dramskog teksta DIJALOG- razgovor lica- osnovni način izražavanja MONOLOG- samogovor-dramsko lice se obraća sebi DIDASKALIJE- scenske upute čitatelju, redatelju, glumcima (istaknute drugim tipom slova ili u zagradi)
  • 7. Vanjska- činovi, prizori i scene Unutarnja- odnosi se na sadržaj odnosno tijek radnje: uvod(najčešće kratki dijalog, upoznajemo se s početnom dramskom situacijom) -zaplet (uvode se motivi koji pokreću radnju) –vrhunac( sukobi su na vrhuncu, ne vidi se pravac razrješenja) - preokret (ili peripetija, radnja skreće u određenom pravcu)- rasplet (razrješenje sukoba)
  • 8. Kazališna predstava za razliku od drame kao kazališne vrste na kojoj se temelji pripada kazališnoj umjetnosti (uključuje i plesnu, likovnu i glazbenu umjetnost). Za njezin nastanak zaslužni su redatelj, glumci, scenograf, kostimograf, majstori svjetla i tona. Kazališnu predstavu doživljavamo i gledanjem i slušanjem. Teatrologija- znanost koja proučava kazalište.
  • 9. Dramska vrsta koja se temelji na nekom tragičnom događaju ili sukobu likova dubokih osjećaja i strasti. Takav sukob najčešće završava smrću glavnoga junaka.
  • 10. Dramska vrsta koja na šaljiv, humorističan način prikazuje ljude i događaje, ruga se ljudskim manama ili negativnim pojavama u životu, a sve s ciljem da nasmije gledatelje. grč. komodia- pjesma veselog ophoda -razvila se iz svetkovina u čast bogu Dionizu (grčki bog vina, povodom svečanosti prinosila mu se žrtva) u razdoblju antike (renesansa i prosvjetiteljstvo se oslanjaju na antiku i uzore nalaze u njoj) - U Grčkoj je karakterizirao pomalo grub i razuzdan ton - Obilježja: svakodnevne teme, mane pojedinca (Stanac je lakovjeran, Grof i markiz pohlepni), mane društva (novac koji kvari ljude u Gostioničarki Mirandolini suprotstavljen Mirandolininome razumu i snalažljivosti)
  • 11. grč. komodia- pjesma veselog ophoda -razvila se iz svetkovina u čast bogu Dionizu (grčki bog vina, povodom svečanosti prinosila mu se žrtva) u razdoblju antike (renesansa i prosvjetiteljstvo se oslanjaju na antiku i uzore nalaze u njoj) - U Grčkoj je karakterizirao pomalo grub i razuzdan ton - Obilježja: svakodnevne teme, mane pojedinca (Stanac je lakovjeran, Grof i markiz pohlepni), mane društva (novac koji kvari ljude u Gostioničarki Mirandolini suprotstavljen Mirandolininome razumu i snalažljivosti) Vrste komedija: Komedija karaktera- ismijava se karakter Komedija konverzacije- humor se ostvaruje na temelju govora i razgovora Komedija situacije- promjena radnje, neočekivane i neobične situacije
  • 12. Elementi smiješnoga: Groteska- izobličeno prikazivanje stvari i pojava Sarkazam- zlobna i prkosna poruga Satira- oštro i kritično ismijavanje Ironija- podrugljivo ismijavanje Humor- ismijavanje s razumijevanjem
  • 13. Obrađuje prosječne likove, a završetak ne mora nužno biti tragičan.
  • 14. Dramski tekst u kojem sudjeluje samo jedan lik.
  • 15. Lik koji je u dramskom djelu pokretač zbivanja, tj. nositelj radnje.
  • 16. Lik koji se svojim djelovanjem i mislima suprotstavlja protagonistu, odnosno sukobljava se s njim.
  • 17. Prostor (pozadina) zajedno s predmetnom stvarnošću (objektima) u kojem se zbiva radnja.
  • 18. Scenograf utvrđuje kako će izgledati scena, odnosno što će se na njoj nalaziti. Rad scenografa vezan je uz pojam prostora u kojem će se djelo zbivati, on ga mora osmisliti (izgraditi), promijeniti ga (po potrebi djela) i smjestiti u njega protagoniste djela.