Dokumen tersebut membahas empat jenis intervensi awal untuk murid-murid pemulihan, yaitu kelas kemahiran asas membaca dan menulis, pemulihan dalam kelas biasa, kelas pemulihan khas, dan program pemulihan pasca UPSR."
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Pengenalan kepada pendidikan pemulihan
1. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
JABATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
(PKB 3101)
PENGENALAN
KEPADA PENDIDIKAN
PEMULIHAN
PN. JESMA BINTI
ISMAIL
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
2. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
JABATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
NAMA AHLI KUMPULAN :
1. MOHD HAFFIZ IRSYAD SYAFIQ BIN OSMAN
2. MOHD SYAHRUL ZAMAN BIN ZAKARIA
3. AINY NADIA BINTI ZAINODDIN
4. NURUL NABIHAH BINTI ISHAK
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
3. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN MURID JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
PEMULIHAN PADA PERINGKAT REMAJA
Psikologi Perkembangan
Murid Pemulihan
Berdasarkan Teori
Perkembangan Pada
Peringkat
REMAJA
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
4. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN MURID JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
PEMULIHAN PADA PERINGKAT REMAJA
KOGNITIF
REMAJA NORMAL REMAJA PEMULIHAN
•Berupaya menggunakan serta •kurang berupaya menggunakan
memahami logik dan konsep serta memahami logik dan
abstrak dan cuba merealisasikan konsep abstrak.
konsep tersebut. •Masih tidak mampu
•Tidak lagi cuba menyelesaikan menyelesaikan masalah
masalah dengan menggunakan menggunakan alternatif-alternatif
teknik cuba jaya sebaliknya yang lain.
menggunakan pelbagai alternatif
lain.
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
5. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN MURID JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
PEMULIHAN PADA PERINGKAT REMAJA
KOGNITIF
REMAJA NORMAL REMAJA PEMULIHAN
•Berkeupayaan melakukan •Kurang berupaya melakukan
sintesis terhadap sesuatu sintesis terhadap sesuatu
kejadian dan seterusnya cuba kejadian.
untuk membentuk hipotesis untuk •Kurang mampu memikirkan
mencapai sesuatu kesimpulan. perkara-perkara abstrak dan
•Mampu memikirkan perkara- berfikir secara logik, reflektif dan
perkara abstrak dan berfikir sistematik.
secara logik, reflektif dan
sistematik.
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
6. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN MURID JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
PEMULIHAN PADA PERINGKAT REMAJA
EMOSI
REMAJA NORMAL REMAJA PEMULIHAN
•Keyakinan kendiri yang •Rasa rendah diri.
tinggi. •Tidak berkeyakinan.
•Boleh mengawal emosi
dengan baik.
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
7. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN MURID JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
PEMULIHAN PADA PERINGKAT REMAJA
SOSIAL
REMAJA NORMAL REMAJA PEMULIHAN
•Mudah bergaul dan •Agak sukar
senang menyesuaikan menyesuaikan diri
diri dengan situasi. dengan situasi.
•Kurang bergaul dengan
orang sekeliling.
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
8. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN MURID JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
PEMULIHAN PADA PERINGKAT REMAJA
BAHASA
REMAJA NORMAL REMAJA PEMULIHAN
•Dapat menggunakan dan •Tidak dapat memahami laras
memahami laras bahasa yang bahasa yang tinggi apatah lagi
tinggi. menggunakannya.
•Dapat mengunakan ayat-ayat •Menggunakan ayat-ayat yang
yang lebih kompleks. mudah dalm berkomunikasi dan
•Dapat menganalisis pelbagai pembelajaran.
bentuk dan makna perkataan •Kurang mahir dalam
dalam sesuatu ayat. membezakan bentuk dan makna
perkataan dalam sesuatu ayat.
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
9. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
PENDIDIKAN MURID-
MURID PEMULIHAN:
BENTUK INTERVENSI
AWAL
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
10. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
Kelas Kemahiran
Asas Membaca
dan Menulis
Terdapat 4 jenis intervensi awal bagi kanak-
kanak pemulihan: Pemulihan dalam
kelas KBSR
1.Kelas Intervensi Awal Membaca dan Menulis
2.Pemulihan dalam kelas KBSR Kelas Pemulihan
Khas
3.Pemulihan Khas
Program
4.Program Pemulihan 3M Pasca UPSR Pemulihan 3M
Pasca UPSR
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
11. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
1.KELAS INTERVENSI AWAL MEMBACA
DAN MENULIS
Kelas Kemahiran
Asas Membaca
dan Menulis
Pengenalan
• Membantu murid tahun 1 menguasai Pemulihan dalam
kelas KBSR
kemahiran asas membaca dan menulis.
• Terdiri daripada murid yang lambat atau belum
Kelas Pemulihan
menguasai kemahiran asas 2M Khas
• Strategi pengajaran dan pembelajaran
hendaklah sesuai untuk membantu murid Program
menguasai kemahiran asas 2M Pemulihan 3M
Pasca UPSR
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
12. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
Fokus Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Kelas Kemahiran
Asas Membaca
•Melibatkan langkah-langkah tersebut dan Menulis
1. pencalonan
2. ujian penapisan Pemulihan dalam
kelas KBSR
3. perancangan
4. pengajaran
Kelas Pemulihan
5. penilaian Khas
6. tindakan susulan
Program
Pemulihan 3M
Pasca UPSR
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
13. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
Fokus Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Kelas Kemahiran
Asas Membaca
•Strategi berikut boleh digunakan mengikut dan Menulis
kesesuaian:
Pemulihan dalam
a. Berpusatkan guru kelas KBSR
b. Berpusatkan murid
Kelas Pemulihan
Khas
c. Berpusatkan bahan
Program
Pemulihan 3M
Pasca UPSR
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
14. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
Pendekatan
•Dalam pelaksanaan Kelas Intervensi Asas Kelas Kemahiran
Asas Membaca
Membaca dan Menulis, beberapa pendekatan dan Menulis
perlu digunakan mengikut kesesuaian murid.
Pemulihan dalam
a. Pendekatan secara kelas kelas KBSR
b. Pendekatan secara berkumpulan
Kelas Pemulihan
Khas
c. Pendekatan secara individu
Program
Pemulihan 3M
Pasca UPSR
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
15. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
Teknik
•Menyampaikan bahan pengajaran untuk Kelas Kemahiran
Asas Membaca
mencapai objektif dan Menulis
•Tujuan untukmenarik minat, mengekalkan
perhatian serta membangkitkan rasa ingin tahu Pemulihan dalam
kelas KBSR
murid
•Antara teknik pengajaran bahasa yang
Kelas Pemulihan
dicadangkan ialah: Khas
1. bercerita
2. latih tubi Program
3. soal jawab Pemulihan 3M
Pasca UPSR
4. kuiz
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
16. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
Bahasa Melayu merentas kurikulum
•Menggunakan strategi penggabungjalinan Kelas Kemahiran
Asas Membaca
•Digabungjalin bersama subjek: dan Menulis
a. Pendidikan Jasmani Pemulihan dalam
kelas KBSR
b. Pendidikan Seni
c. Muzik Kelas Pemulihan
•Menguasai bahasa Melayu secara intensif Khas
Program
Pemulihan 3M
Pasca UPSR
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
17. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
2. PEMULIHAN DALAM KELAS KBSR
•Dijalankan pada kelas biasa Kelas Kemahiran
Asas Membaca
•Murid-murid cergas, sederhana dan lemah dan Menulis
disatukan dalam sebuah kelas
•Berpusat kepada kaedah kelas Pemulihan dalam
kelas KBSR
•Dijalankan pada 20-30 minit sebelum
pengajaran selesai
Kelas Pemulihan
•Terdapat kelebihan dan kelemahan Khas
Program
Pemulihan 3M
Pasca UPSR
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
18. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
2. PEMULIHAN DALAM KELAS KBSR
Kelas Kemahiran
Kelebihan Asas Membaca
dan Menulis
1.Menjimatkan masa Pemulihan dalam
kelas KBSR
2.Naluri kanak-kanak
3.Semangat kerjasama Kelas Pemulihan
Khas
4.Meningkatkan mutu pelajaran
5.Kesempatan bertanding Program
Pemulihan 3M
Pasca UPSR
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
19. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
2. PEMULIHAN DALAM KELAS KBSR
Kelas Kemahiran
Kelemahan Asas Membaca
dan Menulis
1.Tidak mengimbangkan keadaan murid Pemulihan dalam
kelas KBSR
2.Murid lemah ketinggalan
Kelas Pemulihan
3.Keliru memberi nilai kerja perseorangan Khas
Program
Pemulihan 3M
Pasca UPSR
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
20. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
3. PEMULIHAN KHAS
•Pengasingan yang dilakukan secara terancang Kelas Kemahiran
Asas Membaca
•Murid lemah diasingkan dalam kelas khas dan Menulis
•Selepas ujian saringan dijalankan
•Murid yang terlalu lemah atau bermasalah Pemulihan dalam
kelas KBSR
ringan
•Mengembangkan lagi potensi yang ada pada
Kelas Pemulihan
mereka Khas
•Terdapat kelebihan dan kelemahan
Program
Pemulihan 3M
Pasca UPSR
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
21. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
3. PEMULIHAN KHAS
Kelas Kemahiran
Kelebihan Asas Membaca
dan Menulis
•Bersesuaian Pemulihan dalam
kelas KBSR
•Kerjasama kumpulan
•Pelaksanaan projek Kelas Pemulihan
Khas
•Bentuk kerja
Program
Pemulihan 3M
Pasca UPSR
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
22. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
3. PEMULIHAN KHAS
Kelas Kemahiran
Kelemahan Asas Membaca
dan Menulis
•Banyak bergantung kepada kemahiran guru Pemulihan dalam
kelas KBSR
•Rasa rendah diri
•Sifat kumpulan Kelas Pemulihan
Khas
•Perbezaan kebolehan
Program
Pemulihan 3M
Pasca UPSR
Garis Panduan
Pelaksanaan
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI
23. INSTITUT PERGURUAN PERLIS, PERLIS,
PENDIDIKAN MURID-MURID PEMULIHAN: JALAN BEHOR PULAI, 01000 KANGAR,
PERLIS
BENTUK INTERVENSI AWAL
4. Program Pemulihan 3M Pasca UPSR
Kelas Kemahiran
•Pemulihan murid tahun 6 yang buta huruf Asas Membaca
dan Menulis
sebelum ke sekolah menengah
Pemulihan dalam
•Dilaksanakan berasaskan masalah yang kelas KBSR
dihadapi murid
Kelas Pemulihan
Khas
•Murid dikenalpasti dan melalui ujian diagnostik
•Diajar membaca, menulis dan mengira Program
Pemulihan 3M
•Mengikuti PROTIM selama 10 minggu Pasca UPSR
PISMP_SEMESTER 1 PEMULIHAN BM/ MATE/ BI