экологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитаниеэкологическое воспитание

1. Экологическое воспитание
как составная часть системы
воспитания.

5. У младших школьников оно призвано формировать
первые представления об окружающем мире, живую и
неживую природу, отношение к природе, что
проявляется в конкретном поведении на
эмоциональном уровне.

6. На втором (5-7 классы) и третьем (8-9 классы)
этапах происходит накопление знаний о природных
объектах.
В этот период углубляются и расширяются знания о
явлениях и законах природы, причины экологического
кризиса, а также о путях сохранения природных
комплексов..

7. В течение четвертого этапа (10-11 классы) завершается
обобщение полученных экологических знаний.

9. От уровня экологического
воспитания,
экологической культуры
зависит вопрос
выживания человечества,
сможет ли человек
остаться на нашей
планете, или его ждет
вымирание или
деградация с
последующей мутацией.

10. Экологический десант
МБОУ СОШ № 2

11. Сотрудничество с
экологической
организацией
г. Азова ЭКА

12. Зелёный десант – экологии
гарант!
Сотрудничество с станцией юных натуралистов.

13. Экологические мероприятий в рамках областной
акции «Земля – наш общий дом»:
(март – май)

14. Общероссийская акция
«Нашим рекам и озёрам — чистые берега!»
(июнь)
Очистка берегов р.Дон

15. Акция «СПАСИ ДЕРЕВО».
«РазДельный Сбор»
(ноябрь – декабрь)

16. Акция «КНИГОВОРОТ!»
Наша школа активно принимает
участие.

17. Участие в
городской научной
конференции
молодых
исследователей
«Шаг в будущее»
(февраль)

18. Проблемы бытовых и
промышленных отходов.
Мачула Александр, 9 «А» класс
МБОУ СОШ №2 г. Азова
Учитель Ерошова Т.В.
2016 г.

19. Экологические проблемы
городов и их последствия.
Выполнили ученицы 9 «Б» класса
МБОУСОШ № 2
Бобро Виктория
Павлятенко Алевтина
Учитель Ерошова Татьяна Викторовна
2016 г.

20. Областной форум
«День отличников и наставников»
в г. Шахты
27.02.2016 г.

21. «Мобильные технологии для
экологии»
Всероссийский Экоурок!
апрель
2 – 9 классы
««Хранители Воды»!
Всероссийские Экоуроки!
апрель, октябрь
2 – 9 классы

22. Что же несет нам век
грядущий - новые проблемы
или безоблачное будущее?
Каким будет человечество
через 150, 200 лет?
Сможет ли человек своим
разумом и волей спасти себя
самого и нашу планету от
нависших над ней
многочисленных угроз?
Выбор за нами…