Este documento presenta una autoevaluación de 11 preguntas en una escala de 0 a 3 para medir el desempeño de un estudiante en una secuencia didáctica de matemáticas en áreas como disciplina, relación con compañeros, atención en clase e interés en la materia.

1. 23/4/2016 AUTOEVALUACIÓN SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS
https://docs.google.com/forms/d/1mT8kz3zhT8jLtd3n­gdiAXK7r9plE82BU3jYEZynHdM/edit?usp=drive_web 1/3
AUTOEVALUACIÓN SECUENCIA DIDÁCTICA
MATEMÁTICAS
SELECCIONA SEGÚN TU CRITERIO, UTILIZANDO UNA ESCALA DE 0 A 3, DONDE:
3: EXCELENTE 2: BUENO 1: MALO 0: DEFICIENTE
*Obligatorio
DISCIPLINA
1. Soy puntual en clases *
Marca solo un óvalo.
0
1
2
3
2. Mantengo mi lugar de estudio ordenado
Marca solo un óvalo.
0
1
2
3
3. Porto correctamente el uniforme
Marca solo un óvalo.
0
1
2
3
RELACIÓN CON TUS COMPAÑEROS

2. 23/4/2016 AUTOEVALUACIÓN SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS
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4. Participó activamente en el trabajo en grupo
Marca solo un óvalo.
0
1
2
3
5. Respeto sus puntos de vista con respecto a un tema de clase
Marca solo un óvalo.
0
1
2
3
ATENCIÓN EN CLASES
6. Presto la debida atención a las clases
Marca solo un óvalo.
0
1
2
3
7. Sigo las instrucciones del profesor
Marca solo un óvalo.
0
1
2
3
INTERÉS EN CLASE
8. Utilizo internet como apoyo de aprendizaje para la clase
Marca solo un óvalo.
0
1
2
3

3. 23/4/2016 AUTOEVALUACIÓN SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS
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Con la tecnología de
9. Termino las actividades asignadas para elaborar en el aula
Marca solo un óvalo.
0
1
2
3
10. Me esfuerzo en la realización y elaboración puntual de las tareas
Marca solo un óvalo.
0
1
2
3
11. Realizo preguntas sobre lo que no entiendo
Marca solo un óvalo.
0
1
2
3