1. Education Employment Empowerment
C¯ï ªÀiÁ¯ï E¸Áè«ÄPï ¸ËºÁzÀð ¸ÀºÀPÁj ¤AiÀÄ«ÄvÀ.
PÉÃAzÀæ PÀbÉÃj; §ÄqÉÆý, §AmÁé¼À vÁ®ÆèPÀÄ,
zÀ. PÀ. f¯Éè – 574 253
¸ÀºÀPÁjAiÀÄ PÁgÀåªÁå¦Û
 §AmÁؼÀ, ¥ÀÄvÀÆÛgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¨É¼ÀÛAUÀr vÁ®ÆèPÀÄUÀ¼ÀÄ
¸ÀzÀ¸Àå£ÁUÀ¨ÉÃPÁzÀgÉ?
 E¸ÁèA zsÀªÀÄðªÀ£ÀÄß C£ÀĸÀj¸ÀĪÀ ªÀÄĹèªÀiï DVgÀ¨ÉÃPÀÄ
 ¸ÀºÀPÁjAiÀÄ PÁAiÀÄðPÉëÃvÀæzÀ°è ¤ªÁ¹AiÀiÁVgÀĪÀ CxÀªÁ D PÁAiÀÄðPÉëÃvÀæzÀ°è ªÁå¥ÁgÀ CxÀªÁ GzÀåªÀÄzÀ°è vÉÆqÀVgÀĪÀ, 18 ªÀμÀð vÀÄA©zÀ, ¢ªÁ½AiÀiÁVgÀzÀ ªÀÄvÀÄÛ ¸Àé¸ÀܪÀÄ£À¸ÀÌ£ÁzÀ ªÀåQÛ;
 ¸ÀºÀPÁjAiÀÄ PÁAiÀÄðPÉëÃvÀæzÀ°è PÁAiÀÄð¤ªÀð»¸ÀÄwÛgÀĪÀ ªÀiÁ°ÃPÀvÀé ¸ÀA¸ÉÜ CxÀªÁ ¥Á®ÄzÁjPÉ ¸ÀA¸ÉÜ CxÀªÁ 1960gÀ PÀ£ÁðlPÀ ¸ÀAWÀUÀ¼À £ÉÆÃAzÀt PÁAiÉÄÝ (PÀ£ÁðlPÀ PÁAiÉÄÝ ¸ÀASÉå 17, 1960) ªÉÄÃgÉUÉ £ÉÆÃAzÀtÂAiÀiÁzÀ ¸ÀAWÀ.
 ¸ÀºÀPÁjAiÀÄ PÁAiÀÄðPÉëÃvÀæzÀ°è PÁAiÀÄð¤ªÀð»¸ÀÄwÛgÀĪÀ ºÁ°
eÁjAiÀÄ°ègÀĪÀ AiÀiÁªÀÅzÉà PÁ£ÀƤ£À ªÉÄÃgÉUÉ gÀZÀ£ÉUÉÆAqÀ ¸ÀA¸ÁÜgÀÆ¥ÀzÀ ªÀåQÛ. (PÁAiÉÄÝAiÀÄr £ÉÆÃAzÀtÂUÉÆAqÀ ¸ÀºÀPÁjAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆgÀvÀÄ¥Àr¹)
¸ÀºÀPÁjAiÀÄ C¢üPÀÈvÀ ±ÉÃgÀÄ §AqÀªÁ¼ÀzÀ ¸ÀégÀÆ¥À ªÀÄvÀÄÛ ªÉƧ®UÀÄ
 ¸ÀºÀPÁjAiÀÄ C¢üPÀÈvÀ ±ÉÃgÀÄ §AqÀªÁ¼ÀªÀÅ gÀÆ MAzÀÄ PÉÆÃn UÀ¼ÁVÌzÀÄÝ. ªÀÄvÀÄÛ ¥Àæw ±ÉÃj£À ªÀiË®åªÀÅ gÀÆ 1000 (gÀÆ MAzÀÄ ¸Á«gÀ) UÀ¼ÁVzÀÄÝ, MlÄÖ 10000 (ºÀvÀÄÛ ¸Á«gÀ) ±ÉÃgÀÄUÀ¼À£ÀÄß DVgÀÄvÀÛzÉ
M§â ¸ÀzÀ¸Àå£ÀÄ ºÉÆAzÀ§ºÀÄzÁzÀ PÀ¤μÀÖ/UÀjμÀ× ±ÉÃgÀÄUÀ¼ÀÄ
 AiÀiÁªÀÅzÉà ¸ÀzÀ¸Àå£ÀÄ ¸ÀºÀPÁjAiÀÄ C¢üPÀÈvÀ ±ÉÃgÀÄ §AqÀªÁ¼ÀzÀ PÀ¤μÀÖ MAzÀÄ ±ÉÃgÀ£ÀÄß (gÀÆ 1000) £ÀÄß ºÉÆA¢gÀvÀPÀÌzÀÄÝ ºÁUÀÄ UÀjμÀÖ £ÀÆgÀÄ QÌAvÀ (gÀÆ 1,00,000) ºÉZÀÄÑ ±ÉÃgÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆAzÀĪÀAw®è
±ÉÃgÀÄUÀ¼À ªÀUÁðªÀuÉ
 AiÀiÁªÀÅzÉà ¸ÀzÀ¸Àå£ÀÄ ¸ÀºÀPÁjAiÀÄ°ègÀĪÀ CªÀ£À ±ÉÃgÀÄ CxÀªÁ »vÁ¸ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß ¸ÀÆPÀÛ «¢ü-«zsÁ£ÀUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ ªÀUÁðªÀuÉ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ.
zsÉåÃAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ
¸ÀºÀPÁj vÀvÀézÀrAiÀÄ°è, E¸Áè«ÄPï ªÀåªÀºÁgÀ ¤ÃwUÀ½UÉ C£ÀÄUÀÄtªÁV §rØ ªÀÄÄPÀÛ, ¯Á¨sÁzsÀjvÀ CxÀªÁ ¸ÉêÁzsÀjvÀ ªÀåªÀºÁgÀ ºÁUÀÄ
¸ÉêÉAiÀÄ£ÀÄß ¤ÃqÀĪÀgÉà ¥ÀÆgÀPÀªÁV ¸ÀºÀPÁjAiÀÄ zsÉåÃAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ F PɼÀV£ÀAwgÀĪÀÅzÀÄ
 ¸ÀzÀ¸ÀågÀ DªÀ±ÀåPÀvÉPÀ½UÀÄtªÁV ªÀÄ£É j¥ÉÃj, C©üªÀÈ¢Þ, £À«ÃPÀj¸ÀĪÀÅzÀÄ ±ËZÁ®AiÀÄ ¤ªÀiÁðt, ¨Á«, ¨ÉÆÃgÀªÉ¯ï, ¤Ãj£À mÁåAPï ¤ªÀiÁðt, ¥ÀA¥Éìmï Rjâ, DªÀgÀt ¤ªÀiÁðt, ¸ÉÆïÁgï AiÀÄAvÀæUÀ¼À C¼ÀªÀrPÉ EvÁå¢UÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ
 agÀ ªÀÄvÀÄÛ ZÀgÀ D¹ÛUÀ¼À£ÀÄß Rjâ¸ÀĪÀÅzÀÄ, C©üªÀÈ¢Þ¥Àr¸ÀĪÀÅzÀÄ ªÀiÁgÁl ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ
 ªÀÄ£É, ¤ªÉñÀ£ÀUÀ¼ÀÄ, ¥ÁèlÄUÀ¼ÀÄ, ªÁtÂdå PÀlÖqÀUÀ¼À Rjâ¸ÀĪÀÅzÀÄ, C©üªÀÈ¢Þ¥Àr¸ÀĪÀÅzÀÄ ªÀiÁgÁl ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ
 J¯Áè jÃwAiÀÄ ªÁºÀ£ÀUÀ¼ÀÄ, C£ÀĨsÉÆÃV ¸ÀgÀPÀÄUÀ¼ÀÄ, ªÀÄ£ÉG¥ÀAiÉÆÃV ¸ÀgÀPÀÄUÀ¼À£ÀÄß Rjâ¸ÀĪÀÅzÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀiÁgÁl ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ
 ¸ÀÄézÉÆåÃVUÀ½UÉ C£ÀPÀÆ®ªÀUÀĪÀAvÉ GzÀåªÀÄ WÀlPÀUÀ½UÉ ¨ÉÃPÁzÀ ¥sÀ¤ÃðbÀgïUÀ¼À£ÀÄß Rjâ¸ÀĪÀÅzÀÄ/¤«Äð¸ÀĪÀÅzÀÄ, AiÀÄAvÉÆæÃ¥ÀPÀgÀtUÀ¼À£ÀÄß Rjâ¸ÀĪÀÅzÀÄ, ¸ÀgÀPÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀÆgÉʸÀĪÀÅzÀ EvÁå¢
 ªÀÄzÀÄªÉ ¸ÀAzÀ¨sÀðzÀ°è a£Àß, MqÀªÉ UÀ¼À£ÀÄß Rj¢¹ PÉÆqÀĪÀÅzÀÄ E¤ßvÀgÀ ¸ÀÆPÀÛ ¸ÉêÉUÀ¼À£ÀÄß MzÀV¸ÀĪÀÅzÀÄ,
 J¯Áè jÃwAiÀÄ ²PÀët ¸ÀA¸ÉÜUÀ¼À£ÀÄß ¸Áܦ¸ÀĪÀÅzÀÄ, C©üªÀÈ¢Þ ¥Àr¸ÀĪÀÅzÀÄ ªÀÄvÀÄÛ DqÀ½vÀ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀAQë¥ÀÛ PÉʦr

2.  «zÁåyð¤®AiÀÄUÀ¼ÀÄ ¸ÉÃjzÀAvÉ J¯Áè jÃwAiÀÄ ºÁ¸ÉÖ®ÄUÀ¼À£ÀÄß ¤«Äð¸ÀĪÀÅzÀÄ,
C©üªÀÈ¢Þ ¥Àr¸ÀĪÀÅzÀÄ ªÀÄvÀÄÛ DqÀ½vÀ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ
 ªÁZÀ£Á®AiÀÄUÀ¼ÀÄ, ¥ÀĸÀÛP/¯ÉÃR¤ ¸ÁªÀiÁVæ/DmÉÆÃl ¸ÁªÀiÁVæUÀ¼À ªÁå¥ÁgÀ ªÀĽUÉUÀ¼À£ÀÄß ¸Áܦ¸ÀĪÀÅzÀÄ
 ««zsÀ ²PÀët ¸ÀA¸ÉÜUÀ¼ÀÄ, G¢ÝªÉÄUÀ¼ÉÆA¢UÉ MqÀA§rPÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁrPÉÆAqÀÄ «zÁåyðUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ GzÉÆåÃVUÀ½UÉ ªÁºÀ£À/¸ÁjUÉ ¸Ë®¨sÀåUÀ¼À£ÀÄß MzÀV¸ÀĪÀÅzÀÄ
 ²PÀët ¸ÀA¸ÉÜUÀ½UÉ ¨ÉÃPÁzÀ ±ËZÁ®AiÀÄUÀ¼ÀÄ, vÀgÀUÀw PÉÆoÀrUÀ¼ÀÄ, DlzÀ ªÉÄÊzÁ£À, ±Á±ÀévÀ PÀÄrAiÀÄĪÀ ¤Ãj£À ªÀåªÀ¸ÉÜ, ¤ªÉñÀ£ÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄÄAvÁzÀ J¯Áè jÃwAiÀÄ ªÀÄÆ®¨sÀÆvÀ ¸ËPÀgÀåUÀ¼À£ÀÄß ¤«Äð¸ÀĪÀÅzÀÄ
 ²PÀët ¸ÀA¸ÉÜUÀÀ½UÉ ¨ÉÃPÁzÀ ¦oÉÆÃ¥ÀPÀgÀtUÀ¼ÀÄ, ¯ÉÃR¤ ¸ÁªÀiÁVæUÀ¼ÀÄ, DmÉÆÃlzÀ ¸ÁªÀiÁVæUÀ¼ÀÄ, PÀA¥ÀÆålgï, ¦æAlgï, ¥ÉÆæeÉPÀÖgï, ¸Áämïð ¨ÉÆÃqïðUÀ¼ÀÄ, ¥ÀæAiÉÆÃUÁ®AiÀÄzÀ ¸ÁªÀiÁVæUÀ¼ÀÄ EvÁå¢UÀ¼À£ÀÄß Rjâ¹ ¥ÀÆgÉʸÀĪÀÅzÀÄ
 ªÉÄð£À J¯Áè PÁgÀåUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀºÀPÁj vÀvÀézÀrAiÀÄ°è ¸ÁªÀiÁ£Àå ¯Á¨sÀzÁjvÀ £ÁåAiÀÄ ¨É¯ÉAiÀÄ°è £ÀUÀzÀÄ CxÀªÁ §rØgÀ»vÀ PÀAvÀÄUÀ¼À DzsÁgÀzÀ°è ¥ÀÆgÉʸÀĪÀÅzÀÄ
 ¸ÀܽÃAiÀÄ d£ÀgÀ C£ÀPÀÆ® ¸ÉêÉAiÀÄ£ÀÄß MzÀV¸ÀĪÀAvÀºÀ E-¸ÁÖöåA¦AUï, ¸ÀÄ«zsÁ,
¸Àé¸ÀºÁAiÀÄ UÀÄA¥ÀÄUÀ¼À gÀZÀ£É ªÀÄvÀÄÛ DqÀ½vÀ zÀ°è vÉÆqÀV¹PÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ
§rØ gÀ»vÀ £ÀUÀzÀÄ ¸Á® ¤ÃqÀ¯ÁUÀĪÀÅzÉÃ?
¸ÀzÀ¸ÀåjUÉ §rØ gÀ»vÀ £ÀUÀzÀÄ ¸Á® ªÀÄvÀÄÛ EvÀgÉà £ÉgÀªÀÅ ¤ÃqÀĪÀ ¸À®ÄªÁV F PɼÀV£À ¤¢üUÀ¼À£ÀÄß gÀa¸À¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ
 ¸ÁªÀiÁ£Àå £ÉgÀªÀÅ ¤¢ü: ¤ªÀé¼À ¯Á¨sÀ¢AzÀ ¤¢üUÉ ¤¢ðμÀÖ zÉÃtÂUÉAiÀÄ£ÀÄß ¤ÃqÀĪÀÅzÀÄ. C®èzÉà F ¤¢UÉü ¸ÀºÁAiÀÄzsÀ£À (vÀ§gÀÄæCvï), PÉÆqÀÄUÉ (»¨Á), zÁ£À (¸ÀézÀPÁ) zÀ gÀÆ¥ÀzÀ°è zÉÃtÂUÉAiÀÄ£ÀÄß ¹éÃPÀj¸ÀĪÀÅzÀÄ. §qÀªÀgÀÄ, gÉÆÃVUÀ¼ÀÄ, D±ÀæAiÀÄgÀ»vÀgÀÄ, C£ÁxÀgÀÄ, «zsÀªÉAiÀÄgÀÄ, ²PÀëuÁyðUÀ¼ÀÄ, ¸Á® wÃj¸À¯ÁUÀzÉ ¸Á®zÀ ¸ÀĽAiÀÄ°è ¹®ÄQgÀĪÀ §qÀªÀgÀÄ, E£ÀÄßvÀgÉà £ÀUÀzÀÄ ¸Á® §AiÀĸÀĪÀªÀgÀÄ, CªÀgÀ DyðPÀ »£Àß¯É ºÁUÀÄ ¸ÁªÀÄxÀåðPÉÌ vÀPÀÌAvÉ §rØ gÀ»vÀ ¸Á® CxÀªÁ ¸ÀºÁAiÀÄzsÀ£À CxÀªÁ ¨sÁUÀ±À: EªÉgÀqÀÆ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀUÉÆAqÀ £ÉgÀɪÀ£ÀÄß ¤qÀĪÀÅzÀÄ
 CªïPÁ¥sï ¤¢ü: ¤gÀAvÀgÀ £ÉgÀªÀÅ ¤ÃqÀĪÀ GzÉÝñÀ¢AzÀ M¦à¸ÀĪÀ (ªÀPïá) agÀ ªÀÄvÀÄÛ ZÀgÁ¹ÛUÀ¼ÀÄ, £ÀUÀzÀÄUÀ¼À gÀÆ¥ÀzÀ°è£À ±Á±ÀévÀ zÉÃtÂÃUÉAiÀÄ£ÀÄß ¹éÃPÀj¸ÀĪÀÅzÀÄ. EªÀÅUÀ½AzÀ §gÀĪÀ DzÁAiÀĪÀ£ÀÄß zÁ¤ (ªÁQ¥sï) AiÀÄÄ ¸ÀÆa¹gÀĪÀ GzÉÝñÀUÀ¼À ¥ÀæPÁgÀ £ÉgÀªÀÅ ¤ÃqÀ®Ä §¼À¹PÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.
 ²PÀët ¤¢ü: ¸ÀzÀ¸ÀågÀ/¹§âA¢UÀ¼ÀÀ ªÀÄPÀ̼À ²PÀëtªÀ£ÀÄß ¥ÉÇæÃvÁ컸À®Ä ¤¢üUÀ¼À£ÀÄß ¸Áܦ¸ÀĪÀÅzÀÄ EvÁå¢
¸ÀzÀ¸ÉåÃvÀgÀgÉÆA¢UÉ ªÀåªÀºÁgÀ
 ¸ÀºÀPÁjAiÀÄÄ E-¸ÁÖA¦AUï, «ªÀiÁ GvÀà£ÀßUÀ¼ÀÄ EvÁå¢ UÁæºÀPÀ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÉêÁ ¸ÀA§A¢ü GvÀà£Àß/¸ÉêÉUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀzÀ¸ÉåÃvÀgÀjUÀÆ ¤ÃqÀ§ºÀÄzÀÄ.
 ¥ÀgÀAvÀÄ, ¸ÀzÀ¸ÉåÃvÀgÀjAzÀ oÉêÀt ¹éÃPÀj¸ÀĪÀAw®è ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀzÀ¸ÉåÃvÀgÀjUÉ ¸Á® ¤ÃqÀĪÀAw®è.
£ÁªÀÄ ¤zÉðñÀ£À
 AiÀiÁªÀÅzÉà ¸ÀzÀ¸Àå£ÀÄ vÁ£ÀÄ ¸ÀºÀPÁjAiÀÄ°è ºÉÆA¢zÀ AiÀiÁªÀÅzÉà D¹ÛUÀ¼À£ÀÄß, CAzÀgÉ ±ÉÃgÀÄ, oÉêÀtÂ, ¯Á¨sÁA±À EvÁå¢UÀ¼À£ÀÄß vÀ£Àß ªÀÄgÀuÁ£ÀAvÀgÀ ¤¢ðμÀÖ ªÀåQÛUÉ/ªÀåQÛUÀ½UÉ ¸ÉÃgÀ¨ÉÃPÉAzÀÄ £ÁªÀÄ ¤zÉðò¸À§ºÀÄzÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CzÀ£ÀÄß °TvÀ ªÀÄÆ®PÀ PÁ®PÁ®PÉÌ §zÀ¯Á¬Ä¸À§ºÀÄzÀÄ.
¸ÀAzÁ¬ÄvÀ ±ÉÃgÀÄ §AqÀªÁ¼ÀzÀ ªÉÄÃ¯É ¸ÀzÀ¸ÀåjUÉ ¸ÀAzÁAiÀÄ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÁzÀ UÀjμÀ× ¯Á¨sÁA±À
 ªÁ¶ðPÀ ¤ªÀé¼À ¯Á¨sÀ¢AzÀ ¸ÀAzÁ¬ÄvÀ ±ÉÃgÀÄ §AqÀªÁ¼ÀzÀÀ ªÉÄÃ¯É UÀjμÀÖ ±ÉÃPÀqÁ 25 gÀμÀÄÖ ªÁ¶ðPÀ ¯Á¨sÀªÀ£ÀÄß μÉÃgÀÄzÁgÀjUÉ ¸ÀAzÁAiÀÄ ªÀiÁqÀ¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ
ºÉaÑ£À ªÀiÁ»wUÁV PÀbÉÃjAiÀÄ£ÀÄß ¸ÀA¥ÀQð¹j
C¯ï ªÀiÁ¯ï E¸Áè«ÄPï ¸ËºÁzÀð ¸ÀºÀPÁj ¤.
ZÉÆÃ¬Ä¸ï ©°ØAUï, §ÄqÉÆý
§AmÁé¼À vÁ®ÆèPÀÄ, zÀ. PÀ. f¯Éè
ªÉƨÉʯï: 9620804952