4. KomK – současná situace
• Komunity jsou často neformální
• Komunity často vznikají za účelem potřeby změny
nějakého problému
• Lidé jsou spojeni tím, co nechtějí (boj proti něčemu)
• Komunity jsou „živá“, dobrovolná sdružení, větší
potřeba přirozené inspirace a motivace
• Lidé mají i „jiné starosti“
• Často nepochopení ze strany institucí, někdy jde
dokonce o bojkot činnosti
• Některé shodné prvky se sociálním podnikáním
4
5. Změna, která má smysl ....
- Jednoduchá a promyšlená
- Jednoznačně komunikovaný benefit a cíl
- Dokáže nadchnout a získat podporu
- Lidé se mohou přidat
- Je zřejmé, co kdo musí udělat
- Je vidět progres
- Oslava vítězství
5
6. Postup, který má cíl
• SMART cíl
• Nekomplikovaný a jednoduchý, ale s
promyšlenými návaznostmi
• “jíme slona” (po částech)
• Role - aktivní hráči, podpora a zálohy
• Soustředěný tlak
6
7. Udržení motivace a aktivity
Některé vybrané koučovací otázky:
- Je stále jasné kdo má za co zodpovědnost?
- Jsou sladěné zájmy?
- Jak lidé v komunitě spolupracují?
- Jak jsou k sobě otevření?
- Jakou touhu mají změnu dovést do konce?
- Jak často se lidé v komunitě mění?
- Jak obtížná je komunikace?
- Jsou stále stejné zájmy nebo došlo k posunu (u skupiny, u
jendotlivců)?
7
8. Role komunitního kouče
Komunitní kouč pomáhá:
• Sjednotit vizi
• Definovat cíl(e)
• Rozdělit role a práci
• Řešit konflikty a problémy
• Dohlížet na posun a vyhodnocování
• Držet projekt „pod kontrolou“
• Udržovat motivaci komunity
• Pracovat jak s týmem, tak skupinou, tak jednotlivci
8
10. Inspirace z Nového Zélandu
• Myšlenka – červen 2012, první prezentace -
srpen 2012, první projekty – říjen 2012
• Zkušenosti:
– Potřeba vysvětlovat
– Různorodost komunit
– Princip nadšení a dobrovolnosti
– Financování koučinku
– Role kouče (ohlídat si!)
10
11. Koučink podle 6R
• Metoda speciálně vyvinutá pro komunitní koučink
• Využívá – storytelling, spolupráci, vize a sny atd.
• Zahrnuje:
– Definování problému
– Nastavení cílů
– Design aktivit
– Implementaci
– Vyhodnocení
12. Bariéry při KomK
• Stávající bariéry:
– Musíme je respektovat?
– Můžeme je posunout?
– Bude tento posun mít komplexnější dopad?
– Mohou vzniknout nějaké nové bariéry nebo
problémy?
12
13. A nakonec ….
„Důležité je nemít strach. Umět se postavit přesile,
jsme-li si jisti, že máme pravdu. Dokázat občas i něco
obětovat. Uchovat si hrdost, což je něco jiného než
pýcha a arogance. A pěstovat v sobě to, co nazývám
„odpovědností za svět“.
(Václav Havel)
Díky za pozvání!
13
