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探究工学（４）「探究コミュニティの構成要素」

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Hirofumi Yamada
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探究工学のまとめ資料です。

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探究コミュニティの 構成要素 2015/6/9 ©Hirofumi Yamada, 2015 探究工学研究所 所長 山田 洋文 ver1.1 15年6月15日月曜日
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理念 行動指針 （クレド） 文化 TCSの事例 自和自和 自分らしさを活かし、 人や社会や自然との和（つながり）を楽しみ、 ともに学び着実に成長する 学び続ける力 ３つの約束 自分を大切にする 人を大切にする ものを大切にする 自分の考えを述べる 他者の意見を尊重する 失敗を奨励する など 哲学のピラミッド 理念と行動指針が文化をつくり、判断の拠り所となる 探究コミュニティにおける哲学 抽象的 具体的 15年6月15日月曜日
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新しい先生像｜探究者のロールモデル generatorは共にミッションに立ち向かう同志である ※TCSワークショップ 2014.6.29「探究を探究する ねらいを超える学び」の資料をもとに改変 teacher facilitator generator 指導者 支援者 協働 共鳴強制／矯正 共感 対話説明 活勢家 15年6月15日月曜日

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