ยินดีต้อนรับ
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

ยินดีต้อนรับ

on

  • 1,416 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,416
Views on SlideShare
1,416
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

ยินดีต้อนรับ ยินดีต้อนรับ Presentation Transcript

  • ยินดีต้อนรับโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๖จังหวัดลำพูน
  • โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๖ จังหวัดลำพูน จัดตั้งขึ้นตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เมื่อวันที่ ๒๗ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๓๗   เนื่องในมหาวโรกาสที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เสด็จเถลิงถวัลยราชสมบัติได้ ๕๐ ปี    โดยจัดให้เป็นโรงเรียนแบบศึกษาสงเคราะห์ ในลักษณะอยู่ประจำ รับเด็กที่ขาดโอกาสทางการศึกษาและจากครอบครัวที่ยากไร้ทางเศรษฐกิจทางสังคมเข้าเรียนโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย 
    จัดการศึกษาอบรมในวิชาสามัญและวิชาชีพเพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความสามารถอยู่ในสังคมตามระบอบประชาธิปไตย  โดยสามารถเป็นผู้นำหรือสื่อกลางระหว่างรัฐกับชุมชนที่ตนอยู่ได้ โรงเรียนอยู่ห่างจากที่ว่าการอำเภอป่าซาง มาทางทิศใต้ประมาณ  ๒๑  กิโลเมตร โรงเรียนมีพื้นที่   ๑๔๐ ไร่ ๕๗ ตารางวา 
    ประวัติโรงเรียน
  • แผนที่ทางอากาศ
  • วิสัยทัศน์
    เป็นสถานศึกษาที่จัดการศึกษา สำหรับเด็กกลุ่มเป้าหมายพิเศษ ให้มีสิทธิและโอกาสได้รับบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึง มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีคุณธรรม จริยธรรม สำนึกในความเป็นไทยและมีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
  • พันธกิจ
    ขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานแก่เด็กกลุ่มเป้าหมายพิเศษในพื้นที่บริการ
    ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม สำนึกในความเป็นไทยและวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
    พัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา และระบบประกันคุณภาพการศึกษา
  • พันธกิจ
    4. พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
    พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้และการบริหารจัดการ
    ส่งเสริมความเข้มแข็งของสถานศึกษาและเครือข่ายในการบริหารและการจัดการศึกษา
  • เด็กด้อยโอกาสได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีคุณธรรม จริยธรรม และมีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
    เป้าประสงค์
  • กลยุทธ์การพัฒนา
    การขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานแก่เด็กกลุ่มเป้าหมายพิเศษในพื้นที่บริการ
    การส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม สำนึกในความเป็นไทย และวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
    การพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา และระบบประกันคุณภาพการศึกษา
  • กลยุทธ์การพัฒนา
    การพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
    การพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้และการบริหารจัดการ
    การส่งเสริมความเข้มแข็งของสถานศึกษาและเครือข่ายในการบริหารและการจัดการศึกษา
  • ข้อมูลบุคลากร
  • แผนชั้นเรียน
  • จำนวนนักเรียน
  • ไทยใหญ่ 18 คน
    อาข่า 22 คน
    เย้า 15 คน
    ลีซอ 56 คน
    ม้ง 338 คน
    กะเหรี่ยง 227 คน
    พื้นราบ 230 คน
    จำนวนนักเรียน แยกตามชนเผ่า
  • จำนวนนักเรียน แยกตามประเภทความด้อยโอกาส
  • การจัดการเรียนรู้แบบวิถีพุทธเกษตรตามหลักปรัชญาเศรฐกิจพอเพียง
  • การจัดการเรียนรู้แบบวิถีพุทธเกษตร
  • การปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมและสร้างเสริมทักษะการดำรงชีวิต
    กิจกรรมหลักไตรรงค์
    กิจกรรมสร้างสุขนิสัย
    กิจกรรมสร้างเสริมภาวะผู้นำ
    กิจกรรมพัฒนาสุนทรียภาพ
    กิจกรรมอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม
    จริยศึกษา
  • กิจกรรมจริยศึกษา
  • กิจกรรมจริยศึกษา
  • กิจกรรมจริยศึกษา
  • กิจกรรมจริยศึกษา
  • กิจกรรมจริยศึกษา
  • กิจกรรมจริยศึกษา
  • กิจกรรมจริยศึกษา
  • กิจกรรมจริยศึกษา
  • พุทธิศึกษา
    การเรียนรู้ทางปัญญา วิชาสามัญทั่วไป
    เพื่อเป็นพื้นฐานชีวิตในอนาคต
    การเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้
    การเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้
    นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ
  • กิจกรรมพุทธิศึกษา
  • กิจกรรมพุทธิศึกษา
  • กิจกรรมพุทธิศึกษา
  • การเรียนรู้โดยการปฏิบัติจริง เพื่อสร้างทักษะกระบวนการทำงานและเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพ
    • มัคคุเทศก์น้อย
    • แปรรูปอาหาร
    • การผลิตพันธุ์ไม้
    • เบเกอรี
    • เขียนป้าย
    • ขนมไทย
    • คอมพิวเตอร์กราฟฟิค
    • การเลี้ยงสุกร
    • การเลี้ยงไก่เนื้อ
    • สมุนไพรอบแห้ง
    • แกะสลักไม้
    • มัคคุเทศก์น้อย
    หัตถศึกษา
    • การเลี้ยงกบ
    • การทำอาหารว่าง/เครื่องดื่ม
    • ดนตรี
    • ผ้าปักผ้าทอ
    • เพาะเห็ดฟาง
    • นวดแผนไทย
    หัตถศึกษา
    • จักสาน
    • ช่างเชื่อมโลหะ
    • ช่างก่ออิฐฉาบปูน
    • ช่างทำมุ้งลวดอลูมิเนียม
    • การฝึกหัดขับรถยนต์
  • กิจกรรมหัตถศึกษา
    ปลูกพืช
  • กิจกรรมหัตถศึกษา
    เลี้ยงสัตว์
  • กิจกรรมหัตถศึกษา
    ทำอาหาร/เบเกอรี
  • กิจกรรมหัตถศึกษา
    เขียนป้าย
  • กิจกรรมหัตถศึกษา
    เพาะกล้าไม้
    นวด
  • กิจกรรมหัตถศึกษา
    จักสาน
  • กิจกรรมหัตถศึกษา
    ช่างก่ออิฐฉาบปูน
  • พลศึกษา
    กิจกรรมสร้างภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี เพื่อให้สุขภาพร่างกายสมบูรณ์แข็งแรง มีพัฒนาการเจริญเติบโตตามวัย “จิตใจที่ผ่องใสย่อมอยู่ในร่างกายที่แข็งแรง”
    แฮนด์บอล
    แชร์บอล
    แบดมินตัน
    เทเบิลเทนนิส
    เปตอง
    โยคะ
    แอรโรบิคแดนซ์
    วิ่ง 31 ขา
    ฟุตบอล
    บาสเกตบอล
    วอลเลย์บอล
    ตระกร้อ
    ฟุตซอล
  • กิจกรรมพลศึกษา
  • กิจกรรมพลศึกษา
  • กิจกรรมพลศึกษา
  • กิจกรรมพลศึกษา
  • รายงานความก้าวหน้า
    กลุ่มบริหารวิชาการ
    ผลการแข่งขันทักษะวิชาการระดับเขตพื้นที่การศึกษา
  • กลุ่มสาระภาษาไทย
    -การแข่งขันอัจฉริยะภาพทางภาษาไทย ระดับชั้น ม. ปลาย(เดี่ยว)
    ได้รับรางวัล เหรียญทอง อันดับที่ 5
    • การแข่งขันท่องอาขยาน ระดับชั้น ประถมต้น (ทีม 5 คน)
    ได้รับรางวัลเหรียญเงิน อันดับที่ 2
  • กลุ่มสาระคณิตศาสตร์
    • การแข่งขันอัจฉริยะภาพทางคณิตศาสตร์ระดับชั้น ม.ต้น(เดี่ยว)
    ได้รับรางวัล เหรียญทองแดงอันดับ 1
  • กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์
    • การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ ประเภทสิ่งประดิษฐ์ ระดับชั้น ม.ต้น(ทีม 3 คน)
    ได้รับรางวัลเหรียญทองแดงอันดับที่ 2
  • กลุ่มสาระศิลปะ
    • การแข่งขันรำรงมาตรฐาน ระดับชั้น ม.ปลาย (ทีม)
    ได้รับรางวัลเหรียญทอง อันดับ 2
    • การแข่งขันวงดนตรีพื้นเมือง ระดับชั้น มัธยมศึกษา (ทีม)
    ได้รับรางวัลเหรียญเงิน อันดับ 1
    • การแข่งขันฟ้อนเล็บ ระดับชั้น มัธยมศึกษา (ทีม)
    ได้รับรางวัลเหรียญทอง อันดับ 2
  • กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
    • การแข่งขันร้อยมาลัยดอกไม้สด ระดับชั้น ม. ต้น(ทีม)
    ได้รับรางวัลเหรียญทอง อันดับ 1
    • การแข่งขันโครงงานอาชีพระดับชั้น ม.ปลาย(ทีม)
    ได้รับรางวัลเหรียญทองอันดับ 1
    - การแข่งขันวาดภาพด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ระดับชั้น ม.ปลาย (ทีม)
    ได้รับรางวัลเหรียญทอง อันดับ 1
  • กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ
    • การแข่งขันภาษาอังกฤษ Crossword ระดับชั้น ม. ปลาย(ทีม)
    ได้รับรางวัลเหรียญทอง อันดับ 1
    - การแข่งขันพูดภาษาอังกฤษระดับชั้น ม. ปลาย(เดี่ยว)
    ได้รับรางวัลเหรียญเงินอันดับที่ 1
    • การแข่งขัน Spelling Beeระดับชั้น ม. ปลาย(เดี่ยว)
    ได้รับรางวัลชมเชย