SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Noveller ska vara som kjolen på
en kvinna: så lång att den täcker
det väsentligaste och så kort att
den uppehåller intresset. /Okänd
Novellen bör verka som en nyhet.
Den ska överrumpla läsaren med
ett problem och söka lösa det i
handling. /Ivar Lo-Johansson
LITE
NOVELLHISTORIA …
Latinets ord ”novellus” betyder ny.
Författaren
Giovanni
Boccaccio
1300-talet
Novellens
skapare
Florens
Decamerone
– en novellsamling
100 noveller som
hålls samman av
en ramberättelse
Storhetstid på 1800-talet
Större publik
Läskunnigheten ökat

Bra och kända novellförfattare
Lars Andersson
Inger Edelfeldt
Jan Fridegård
Selma Lagerlöf
Fritiof Nilsson Piraten
Hjalmar Söderberg
Gerda Antti
Cora Sandel
Karen Blixen
Ray Bradbury
Roald Dahl
Ernest Hemingway
Guy de Maupassant
Edgar Allen Poe
Anton Tjechov
Novellrecept
Texten är kort
Den är ofta koncentrerad till en händelse – ofta med
tillbakablickar för att ge ett perspektiv
Antalet personer är litet
Miljön beskrivs ofta kortfattat
Den utspelas under kort tid
Det förekommer ofta parallellhandling och s.k. klipp
inspirerade från filmen
Det är vanligt med s.k. inre monolog, dvs läsaren får
följa en persons tankar
Handlingen börjar direkt utan någon lång inledning
Slutet innehåller ofta en poäng, men det förekommer
också s.k. öppna slut där läsaren själv får räkna ut hur
det går
1 Inledning – presentation av
miljö, huvudperson och
problemet som novellen
behandlar dyker upp här
1
2 Upptrappning – konflikten
stegras, problemet verkar omöjligt
att lösa, hur ska det sluta?
2
3 Vändpunkt – huvudpersonen
kommer till insikt, problemet kan
lösas eller någon har en aha-
upplevelse
3
4
4 Avslutning –
katastrofen är ett
faktum,
kärleksparet får
varandra eller
mördaren grips.
Poängen/budska
pet framgår.

NOVELLKURVAN
(novellens
dramaturgi)
Inledning/Början
Eftersom en novell är en ganska kort text måste du fånga
läsaren med en intressant och spännande början direkt.
Du kan börja mitt i en händelse, med en replik, en tanke eller
en fråga. Du kan också börja med att beskriva en person eller
miljön.
Vem? Var? När?
Tidigt i novellen presenterar du vem eller vilka berättelsen
handlar om. De flesta noveller handlar bara om några få
personer. Du berättar var den utspelas och när.
Konflikt
I novellen finns en konflikt. Konflikten kan vara en yttre
händelse, till exempel att en person får punktering på sin bil
på en öde landsväg. Det kan också vara en inre konflikt, dvs
något som händer inuti en människa.
.
Lösning
Oftast får konflikten sin lösning. Lösningens ska gärna
överraska läsaren på något sätt. Det kan vara att handlingen
tar en oväntad vändning, att en hemlighet avslöjas eller att du
avslutar novellen med en komisk poäng.
Tid
Handlingen utspelar sig ofta under en ganska kort tid. I en del
noveller är handlingen inte längre än några minuter eller ett
par dagar. För att ändå ge läsaren mer kunskap om personer
och händelser i novellen kan du använda dig av återberättande
inslag.
Undertext/”Mellan raderna”
Eftersom novellen är kort, har du inte möjlighet att berätta allt.
En del saker får du låta läsaren läsa ”mellan raderna”. Med hjälp
av antydningar och språkliga bilder kan du låta läsaren själv fyll i.
Ernest Hemingway är en känd novellförfattare. Hans sätt att
skriva kallas ibland för isbergstekniken. Det innebär att man
liknar novellen vid ett isberg. Toppen på isberget är själva texten
som man kan läsa. Den stora massan som ligger under havsytan
och som inte syns är undertexten, d.v.s. det som läsaren får fylla
i själv.
Stil och budskap
Varje författare har sin stil eller sina knep när han eller hon berättar sin
historia. Det kan handla om på vilket sätt man skriver. Om man t.ex.
använder långa eller korta meningar eller vilka ord och uttryck man
väljer att ha med. Stilen kan exempelvis vara pratig, komisk, ironisk,
hårdkokt, stram, formell eller poetisk. Stil kan också handla om vad du
vill med din text, vad du har för budskap till dina läsare.
Tempus/Tidsform
När du skriver din novell måste du bestämma i vilket tempus du vill
skriva. En berättelse är för det mesta skriven i preteritum (t.ex. han
gick) eller i presens (t.ex. han går).
Berättarperspektiv
Du måste bestämma vem som ska berätta i din novell, alltså vilket
berättarperspektiv du vill använda. Det finns olika berättarperspektiv
att välja på. En allvetande berättare vet vad alla tänker och känner. Om
du vill berätta ur en persons synvinkel kan du välja tredje person. Du
kan också skriva utifrån första person i så kallad jag-form
Personbeskrivningar
Du kan berätta om personens yttre, t.ex. utseende och kläder. Du
kan också beskriva personens inre egenskaper. Personbeskrivningar
i en novell är oftast kortfattade.
Miljöbeskrivningar
Använd dig av sinnena syn, hörsel, lukt, smak och känsel när du
beskriver.
Dialog
Hur mycket dialog det är i en novell varierar. Men dialogen har
viktiga uppgifter i en novell. Dels ska den föra handlingen framåt.
Dels ska den hjälpa läsaren förstå hur personerna tänker. Du kan
använda direkt anföring, d.v.s. talstreck eller indirekt anföring. Då
berättar du vad någon har sagt. Inre monolog är också vanligt. Då
får läsaren ta del av en persons inre tankar, känslor och upplevelser.
Slutet
Slutet är viktigt. Stannar ofta kvar hos läsaren. Du bestämmer själv
om det ska vara lyckligt eller olyckligt, öppet eller om läsaren ska
få veta vad som händer.
Ett bra knep är att återkoppla till inledningen så att texten känns
som en sluten cirkel, en s.k. cirkelkomposition.
BÖRJAN MITTEN SLUTET
Kronologisk ordning
I den ordning allt händer
BÖRJAN MITTEN SLUTET
Novellen börjar med
att vi helt eller delvis
får veta hur det
slutar
Återblickar tar
oss tillbaka i
handlingen och
vi får bit för bit
veta vad som
hänt
huvudkaraktären
Återblickar
http://www.youtube.com/watch?v=B75F1vo5864
BÖRJAN MITTEN SLUTET
Novellen börjar i
mitten med en
återblick bakåt
innan handlingen
fortsätter framåt
Parallellhandling 1
Parallellhandling 2
BÖRJAN
BÖRJAN
De båda
parallellhandling-
arna möts
SLUT
Parallellhandling

More Related Content

What's hot

Hur du blir en god krönikör!
Hur du blir en god krönikör!Hur du blir en god krönikör!
Hur du blir en god krönikör!Jenny Jakobsson
 
Vad är en informerande text
Vad är en informerande textVad är en informerande text
Vad är en informerande textfrokenmalla
 
Berättande texter att skriva
Berättande texter  att skrivaBerättande texter  att skriva
Berättande texter att skrivaJenny Jakobsson
 
Noveller
NovellerNoveller
Novellermen4907
 
Nycklar till litteraturen
Nycklar till litteraturenNycklar till litteraturen
Nycklar till litteraturenandreaswass
 
Insändare vs debattartikel
Insändare vs debattartikelInsändare vs debattartikel
Insändare vs debattartikelMagisterBoman
 
Att analysera skönlitteratur
Att analysera skönlitteraturAtt analysera skönlitteratur
Att analysera skönlitteraturJohan3373
 
Läslogg
LäsloggLäslogg
Läsloggleawen
 
Tis 11 dec min min satslära språket_s202-205
Tis 11 dec min min satslära språket_s202-205Tis 11 dec min min satslära språket_s202-205
Tis 11 dec min min satslära språket_s202-205KARINSANDSTROM
 
Exempel på hur man skriver sammanfattning av en
Exempel på hur man skriver sammanfattning av enExempel på hur man skriver sammanfattning av en
Exempel på hur man skriver sammanfattning av enElisabeth Olsson
 
Memoir writing process steps
Memoir writing process stepsMemoir writing process steps
Memoir writing process stepsPaul Wozney
 
Retorikens historia
Retorikens historia Retorikens historia
Retorikens historia frokenmalla
 
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska BSkrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska BLinnéa Grönqvist
 
The Narrative Writing Pack
The Narrative Writing PackThe Narrative Writing Pack
The Narrative Writing PackTeaching Ideas
 
Fiction versus nonfiction1
Fiction versus nonfiction1Fiction versus nonfiction1
Fiction versus nonfiction1Tracy Shaffer
 

What's hot (20)

Hur du blir en god krönikör!
Hur du blir en god krönikör!Hur du blir en god krönikör!
Hur du blir en god krönikör!
 
Krönika
KrönikaKrönika
Krönika
 
Vad är en informerande text
Vad är en informerande textVad är en informerande text
Vad är en informerande text
 
Berättande texter att skriva
Berättande texter  att skrivaBerättande texter  att skriva
Berättande texter att skriva
 
Noveller
NovellerNoveller
Noveller
 
Texttyper
TexttyperTexttyper
Texttyper
 
Nycklar till litteraturen
Nycklar till litteraturenNycklar till litteraturen
Nycklar till litteraturen
 
Insändare vs debattartikel
Insändare vs debattartikelInsändare vs debattartikel
Insändare vs debattartikel
 
Att analysera skönlitteratur
Att analysera skönlitteraturAtt analysera skönlitteratur
Att analysera skönlitteratur
 
Tema och motiv
Tema och motivTema och motiv
Tema och motiv
 
Läslogg
LäsloggLäslogg
Läslogg
 
Tis 11 dec min min satslära språket_s202-205
Tis 11 dec min min satslära språket_s202-205Tis 11 dec min min satslära språket_s202-205
Tis 11 dec min min satslära språket_s202-205
 
Exempel på hur man skriver sammanfattning av en
Exempel på hur man skriver sammanfattning av enExempel på hur man skriver sammanfattning av en
Exempel på hur man skriver sammanfattning av en
 
Memoir writing process steps
Memoir writing process stepsMemoir writing process steps
Memoir writing process steps
 
Skrivtips
SkrivtipsSkrivtips
Skrivtips
 
Retorikens historia
Retorikens historia Retorikens historia
Retorikens historia
 
IRONY
IRONYIRONY
IRONY
 
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska BSkrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
 
The Narrative Writing Pack
The Narrative Writing PackThe Narrative Writing Pack
The Narrative Writing Pack
 
Fiction versus nonfiction1
Fiction versus nonfiction1Fiction versus nonfiction1
Fiction versus nonfiction1
 

More from Jenny Jakobsson

More from Jenny Jakobsson (9)

St. Nikolaus
St. NikolausSt. Nikolaus
St. Nikolaus
 
Tidningens texter
Tidningens texterTidningens texter
Tidningens texter
 
Hur du blir en god krönikör!
Hur du blir en god krönikör!Hur du blir en god krönikör!
Hur du blir en god krönikör!
 
Dikter, poesi, lyrik
Dikter, poesi, lyrikDikter, poesi, lyrik
Dikter, poesi, lyrik
 
Att argumentera – muntligt och skriftligt pp
Att argumentera – muntligt och skriftligt ppAtt argumentera – muntligt och skriftligt pp
Att argumentera – muntligt och skriftligt pp
 
Att berätta med film
Att berätta med filmAtt berätta med film
Att berätta med film
 
Pp att berätta med film
Pp att berätta med filmPp att berätta med film
Pp att berätta med film
 
Dikte och Lyrik
Dikte och LyrikDikte och Lyrik
Dikte och Lyrik
 
Ordklasserna
OrdklassernaOrdklasserna
Ordklasserna
 

Novellen - en kort berättelse

  • 1.
  • 2. Noveller ska vara som kjolen på en kvinna: så lång att den täcker det väsentligaste och så kort att den uppehåller intresset. /Okänd Novellen bör verka som en nyhet. Den ska överrumpla läsaren med ett problem och söka lösa det i handling. /Ivar Lo-Johansson
  • 6. Decamerone – en novellsamling 100 noveller som hålls samman av en ramberättelse
  • 7. Storhetstid på 1800-talet Större publik Läskunnigheten ökat 
  • 8. Bra och kända novellförfattare Lars Andersson Inger Edelfeldt Jan Fridegård Selma Lagerlöf Fritiof Nilsson Piraten Hjalmar Söderberg Gerda Antti Cora Sandel Karen Blixen Ray Bradbury Roald Dahl Ernest Hemingway Guy de Maupassant Edgar Allen Poe Anton Tjechov
  • 9. Novellrecept Texten är kort Den är ofta koncentrerad till en händelse – ofta med tillbakablickar för att ge ett perspektiv Antalet personer är litet Miljön beskrivs ofta kortfattat Den utspelas under kort tid Det förekommer ofta parallellhandling och s.k. klipp inspirerade från filmen Det är vanligt med s.k. inre monolog, dvs läsaren får följa en persons tankar Handlingen börjar direkt utan någon lång inledning Slutet innehåller ofta en poäng, men det förekommer också s.k. öppna slut där läsaren själv får räkna ut hur det går
  • 10. 1 Inledning – presentation av miljö, huvudperson och problemet som novellen behandlar dyker upp här 1 2 Upptrappning – konflikten stegras, problemet verkar omöjligt att lösa, hur ska det sluta? 2 3 Vändpunkt – huvudpersonen kommer till insikt, problemet kan lösas eller någon har en aha- upplevelse 3 4 4 Avslutning – katastrofen är ett faktum, kärleksparet får varandra eller mördaren grips. Poängen/budska pet framgår.  NOVELLKURVAN (novellens dramaturgi)
  • 11. Inledning/Början Eftersom en novell är en ganska kort text måste du fånga läsaren med en intressant och spännande början direkt. Du kan börja mitt i en händelse, med en replik, en tanke eller en fråga. Du kan också börja med att beskriva en person eller miljön. Vem? Var? När? Tidigt i novellen presenterar du vem eller vilka berättelsen handlar om. De flesta noveller handlar bara om några få personer. Du berättar var den utspelas och när. Konflikt I novellen finns en konflikt. Konflikten kan vara en yttre händelse, till exempel att en person får punktering på sin bil på en öde landsväg. Det kan också vara en inre konflikt, dvs något som händer inuti en människa. .
  • 12. Lösning Oftast får konflikten sin lösning. Lösningens ska gärna överraska läsaren på något sätt. Det kan vara att handlingen tar en oväntad vändning, att en hemlighet avslöjas eller att du avslutar novellen med en komisk poäng. Tid Handlingen utspelar sig ofta under en ganska kort tid. I en del noveller är handlingen inte längre än några minuter eller ett par dagar. För att ändå ge läsaren mer kunskap om personer och händelser i novellen kan du använda dig av återberättande inslag.
  • 13. Undertext/”Mellan raderna” Eftersom novellen är kort, har du inte möjlighet att berätta allt. En del saker får du låta läsaren läsa ”mellan raderna”. Med hjälp av antydningar och språkliga bilder kan du låta läsaren själv fyll i. Ernest Hemingway är en känd novellförfattare. Hans sätt att skriva kallas ibland för isbergstekniken. Det innebär att man liknar novellen vid ett isberg. Toppen på isberget är själva texten som man kan läsa. Den stora massan som ligger under havsytan och som inte syns är undertexten, d.v.s. det som läsaren får fylla i själv.
  • 14. Stil och budskap Varje författare har sin stil eller sina knep när han eller hon berättar sin historia. Det kan handla om på vilket sätt man skriver. Om man t.ex. använder långa eller korta meningar eller vilka ord och uttryck man väljer att ha med. Stilen kan exempelvis vara pratig, komisk, ironisk, hårdkokt, stram, formell eller poetisk. Stil kan också handla om vad du vill med din text, vad du har för budskap till dina läsare. Tempus/Tidsform När du skriver din novell måste du bestämma i vilket tempus du vill skriva. En berättelse är för det mesta skriven i preteritum (t.ex. han gick) eller i presens (t.ex. han går). Berättarperspektiv Du måste bestämma vem som ska berätta i din novell, alltså vilket berättarperspektiv du vill använda. Det finns olika berättarperspektiv att välja på. En allvetande berättare vet vad alla tänker och känner. Om du vill berätta ur en persons synvinkel kan du välja tredje person. Du kan också skriva utifrån första person i så kallad jag-form
  • 15. Personbeskrivningar Du kan berätta om personens yttre, t.ex. utseende och kläder. Du kan också beskriva personens inre egenskaper. Personbeskrivningar i en novell är oftast kortfattade. Miljöbeskrivningar Använd dig av sinnena syn, hörsel, lukt, smak och känsel när du beskriver. Dialog Hur mycket dialog det är i en novell varierar. Men dialogen har viktiga uppgifter i en novell. Dels ska den föra handlingen framåt. Dels ska den hjälpa läsaren förstå hur personerna tänker. Du kan använda direkt anföring, d.v.s. talstreck eller indirekt anföring. Då berättar du vad någon har sagt. Inre monolog är också vanligt. Då får läsaren ta del av en persons inre tankar, känslor och upplevelser.
  • 16. Slutet Slutet är viktigt. Stannar ofta kvar hos läsaren. Du bestämmer själv om det ska vara lyckligt eller olyckligt, öppet eller om läsaren ska få veta vad som händer. Ett bra knep är att återkoppla till inledningen så att texten känns som en sluten cirkel, en s.k. cirkelkomposition.
  • 17. BÖRJAN MITTEN SLUTET Kronologisk ordning I den ordning allt händer
  • 18. BÖRJAN MITTEN SLUTET Novellen börjar med att vi helt eller delvis får veta hur det slutar Återblickar tar oss tillbaka i handlingen och vi får bit för bit veta vad som hänt huvudkaraktären Återblickar http://www.youtube.com/watch?v=B75F1vo5864
  • 19. BÖRJAN MITTEN SLUTET Novellen börjar i mitten med en återblick bakåt innan handlingen fortsätter framåt
  • 20. Parallellhandling 1 Parallellhandling 2 BÖRJAN BÖRJAN De båda parallellhandling- arna möts SLUT Parallellhandling