1. УрокУрок
літературноголітературного
читаннячитання

2. Привітання
Доброго ранку травам росистим!
Доброго ранку квітам барвистим!
Доброго ранку сонечку ясному!
Людям усім і всьому прекрасному!

3. УСПІХ
ПРИХОДИТЬ ДО ТОГО,
ХТО У НЬОГО ВІРИТЬ

4. У- уважним, усміхненим, умілим...
C- старанним, спостережливим…
П-
працьовитим,пильним,правдивим…
І- інтелектуальним…
Х- хоробрим , хорошим…

5. Гра “ Роз’єднайте слова”
Здається,байкапростобреше,
Асправдіяснуправдучеше.
Нікоговсвітінемине,
Читайте,згадуйтемене.

6. (1827-1893)

10. Заповзята трудівниця,
Вона праці не боїться.
Дуже сильна ця комаха
Називається …

12. Леонід Глібов
“ Коник- стрибунець”
Байка

13. АЛЕГОРІЯ
(Лис- хитрість; Заєць- боягузство)
МОРАЛЬ- повчальний висновок
БАЙКАР- людина, яка складає
байки

14. Словник
*пахуча трава *досхочу
*розкошував *гопак
*не вгаваючи,співав *вдатний
*непереливки тому *гульк
*проворний *кряче
*вдача

16. Вправа “ Асоціативний кущ”
Розумний, веселий,
працьовитий, бездіяльний,
далекоглядний, передбачливий,
непоміркований легковажний
байдужий, розсудливий,
поміркований, лінивий,
гультяй, працьовитий,
бездіяльний, далекоглядний,
передбачливий, непоміркований

17. Інтерактивна вправа” Вузлики”
З Ч Е І М Ч Л І Ю Ч І
І К Б Р Б А С И І Т І Ь
П С А О Н П А Ц Е А
І Ж Р І АР Ж І Р Ж Р
Л О Ю Д О И Н О У
У П Й Р А Й У Ц Я Й

18. Землю красить сонце,
а людину праця

19. РЕФЛЕКСІЯ
Ми навчились...
Ми дізнались...
Ми цінуємо...

20. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
• Байку Леоніда Глібова
„ Коник – стрибунець ”
вивчити напам’ять
• Б) Скласти усно казку
"Як Мурашки
перевиховали Коника-
Стрибунця"
(Вам допоможе додаткова
література “Де зимує
коник-стрибунець?”
• Всеволод Паталаха)