SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Поговорим о тексте 
Мастер-класс К.А.Молдавской 
16.10.2014, Екатеринбургский Дом Учителя
Аннотация 
• Краткое описание произведения. 
Пересказ 
Эмоции 
Реклама 
Тематика 
Читательский адрес 
Информация 
Краткое – значит «короткое»! 100-200 
знаков с пробелами!
Где можно использовать? 
• Например – библиотечный вестник
Отзыв 
• Личные впечатления читателя о книге 
1. Понравилось или нет 
2. Почему 
3. Отношение к теме, проблеме, героям
Где можно использовать? 
• Например – библиотечный вестник 
• Например – блог 
• Например – тематическое сообщество 
• Например – сайт автора или форум
Рецензия 
• Впечатления опытного читателя с 
анализом и выводами 
1. Информация: автор,тематика, 
проблематика 
2. Общее впечатление. Понравилось или 
нет. Почему 
3. Место книги в общем контексте. Что 
это за контекст.
Что мы оцениваем в тексте? 
• Тематика 
• Проблематика 
• Актуальность 
• Язык (или язык перевода) 
• Попадание в читательский адрес 
• Личное отношение к тексту
Что мы оцениваем в книге? 
• Тематика 
• Проблематика 
• Актуальность 
• Язык (или язык перевода) 
• Дизайн, верстка 
• Иллюстрации 
• Попадание в читательский адрес 
• Личное отношение к тексту и 
оформлению
Где можно использовать? 
• Например – библиотечный вестник 
• Например – блог 
• Например – тематическое сообщество 
• Например – сайт автора или форум 
• Например – публикация в прессе 
• Например – участие в конкурсе 
• Например - ЕГЭ
Кто ж это выдержит?! 
• Длинное вступление с общими словами 
• Штампованные фразы 
• Скучные рассуждения
Общие слова 
БОЛЬШОЕ 
КАМЕННОЕ 
ЗДАНИЕ
Как ставить оценку? 
Специально для членов жюри конкурса 
«Книгуру» 
не нравится нравится 
1 10 
5 
ужас-ужас отлично 
совсем никак
Спасибо за внимание! 
Ксения Александровна Молдавская 
ksenia.moldavskaya@gmail.com

More Related Content

Similar to Молдавская К. Мастер-класс по написанию рецензии

презентация кондратьевой 2
презентация кондратьевой   2презентация кондратьевой   2
презентация кондратьевой 2
Chtitsa numero1
 
Чтение (диагностика)
Чтение (диагностика)Чтение (диагностика)
Чтение (диагностика)
Epihina
 
подготовка к егэ по русскому языку (часть с)
подготовка к егэ по русскому языку (часть с)подготовка к егэ по русскому языку (часть с)
подготовка к егэ по русскому языку (часть с)
Алла Госсман
 
Советы по написанию сочинения. часть С2
Советы по написанию сочинения. часть С2Советы по написанию сочинения. часть С2
Советы по написанию сочинения. часть С2
Natalya Dyrda
 
гиа 2013. советы по написанию сочинения. часть с2
гиа 2013. советы по написанию сочинения. часть с2гиа 2013. советы по написанию сочинения. часть с2
гиа 2013. советы по написанию сочинения. часть с2
Natalya Dyrda
 
Библиотечный блог: 101 совет
Библиотечный блог: 101 советБиблиотечный блог: 101 совет
Библиотечный блог: 101 совет
МОСШ п.Лыхма
 
Библиотечный блог: 101 совет
Библиотечный блог: 101 советБиблиотечный блог: 101 совет
Библиотечный блог: 101 совет
МОСШ п.Лыхма
 

Similar to Молдавская К. Мастер-класс по написанию рецензии (20)

Cочинение-рассуждение в формате ЕГЭ
Cочинение-рассуждение в формате ЕГЭCочинение-рассуждение в формате ЕГЭ
Cочинение-рассуждение в формате ЕГЭ
 
креативная компетентность педагога как условие развития читательской культуры
креативная компетентность педагога как условие развития читательской культурыкреативная компетентность педагога как условие развития читательской культуры
креативная компетентность педагога как условие развития читательской культуры
 
презентация кондратьевой 2
презентация кондратьевой   2презентация кондратьевой   2
презентация кондратьевой 2
 
человек и природа 1
человек и природа 1человек и природа 1
человек и природа 1
 
Чтение (диагностика)
Чтение (диагностика)Чтение (диагностика)
Чтение (диагностика)
 
Взаимоотношения читателя и библиотекаря
Взаимоотношения читателя и библиотекаряВзаимоотношения читателя и библиотекаря
Взаимоотношения читателя и библиотекаря
 
подготовка к егэ по русскому языку (часть с)
подготовка к егэ по русскому языку (часть с)подготовка к егэ по русскому языку (часть с)
подготовка к егэ по русскому языку (часть с)
 
фгос общее
фгос общеефгос общее
фгос общее
 
Индивидуальная работа с читателями. Методики изучения читателей
Индивидуальная работа с читателями. Методики изучения читателейИндивидуальная работа с читателями. Методики изучения читателей
Индивидуальная работа с читателями. Методики изучения читателей
 
Советы по написанию сочинения. часть С2
Советы по написанию сочинения. часть С2Советы по написанию сочинения. часть С2
Советы по написанию сочинения. часть С2
 
гиа 2013. советы по написанию сочинения. часть с2
гиа 2013. советы по написанию сочинения. часть с2гиа 2013. советы по написанию сочинения. часть с2
гиа 2013. советы по написанию сочинения. часть с2
 
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книгиФормируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
Формируем среду. Пространство чтения научно-популярной книги
 
пиши сочинение. рекомендации
пиши сочинение. рекомендациипиши сочинение. рекомендации
пиши сочинение. рекомендации
 
Библиотечный блог: 101 совет
Библиотечный блог: 101 советБиблиотечный блог: 101 совет
Библиотечный блог: 101 совет
 
Библиотечный блог: 101 совет
Библиотечный блог: 101 советБиблиотечный блог: 101 совет
Библиотечный блог: 101 совет
 
Презентация о подготовке к итоговому сочинению
Презентация о подготовке к итоговому сочинениюПрезентация о подготовке к итоговому сочинению
Презентация о подготовке к итоговому сочинению
 
Дощинский Р А "Итоговое сочинение-2017"
Дощинский Р А "Итоговое сочинение-2017"Дощинский Р А "Итоговое сочинение-2017"
Дощинский Р А "Итоговое сочинение-2017"
 
учимся писать сочинение
учимся писать сочинениеучимся писать сочинение
учимся писать сочинение
 
эссе
эссеэссе
эссе
 
эссе
эссеэссе
эссе
 

More from Елена Квашнина

More from Елена Квашнина (20)

Квашнина Е.С. 22.09.2016
Квашнина Е.С. 22.09.2016Квашнина Е.С. 22.09.2016
Квашнина Е.С. 22.09.2016
 
Литературный квартал 12.05.16
Литературный квартал 12.05.16Литературный квартал 12.05.16
Литературный квартал 12.05.16
 
Литературный квартал 12.05.16
Литературный квартал 12.05.16Литературный квартал 12.05.16
Литературный квартал 12.05.16
 
Литературный квартал 10.03.2016
Литературный квартал 10.03.2016Литературный квартал 10.03.2016
Литературный квартал 10.03.2016
 
Годинер А.В. Топ лист-2 нф 2015
Годинер А.В. Топ лист-2 нф 2015Годинер А.В. Топ лист-2 нф 2015
Годинер А.В. Топ лист-2 нф 2015
 
Годинер А.В. Топ лист-нф 2015
Годинер А.В. Топ лист-нф 2015Годинер А.В. Топ лист-нф 2015
Годинер А.В. Топ лист-нф 2015
 
Квашнина Е.С. Как сотворить чудо
Квашнина Е.С. Как сотворить чудоКвашнина Е.С. Как сотворить чудо
Квашнина Е.С. Как сотворить чудо
 
Квашнина Е.С. Идеи для книжных выставок
Квашнина Е.С. Идеи для книжных выставокКвашнина Е.С. Идеи для книжных выставок
Квашнина Е.С. Идеи для книжных выставок
 
Квашнина Е.С. Выставка в школьной библиотеке
Квашнина Е.С. Выставка в школьной библиотекеКвашнина Е.С. Выставка в школьной библиотеке
Квашнина Е.С. Выставка в школьной библиотеке
 
Квашнина Е.С. фестиваль толстяки на урале
Квашнина Е.С. фестиваль толстяки на уралеКвашнина Е.С. фестиваль толстяки на урале
Квашнина Е.С. фестиваль толстяки на урале
 
Квашнина Е.С., Коптяева Т.Е. Всегда чти следы прошлого
Квашнина Е.С., Коптяева Т.Е. Всегда чти следы прошлого Квашнина Е.С., Коптяева Т.Е. Всегда чти следы прошлого
Квашнина Е.С., Коптяева Т.Е. Всегда чти следы прошлого
 
Квашнина Е.С. 16.04.2015
Квашнина Е.С. 16.04.2015Квашнина Е.С. 16.04.2015
Квашнина Е.С. 16.04.2015
 
О.Громова "Сахарный ребенок"
О.Громова "Сахарный ребенок"О.Громова "Сахарный ребенок"
О.Громова "Сахарный ребенок"
 
Питер Рейнольдс "Точка"
Питер Рейнольдс "Точка"Питер Рейнольдс "Точка"
Питер Рейнольдс "Точка"
 
Добрынина И.В. Энциклопедия робинзона
Добрынина И.В. Энциклопедия робинзонаДобрынина И.В. Энциклопедия робинзона
Добрынина И.В. Энциклопедия робинзона
 
Абелюк Е.С. Игры поэтов
Абелюк Е.С. Игры поэтовАбелюк Е.С. Игры поэтов
Абелюк Е.С. Игры поэтов
 
Ванюшева Н.Р. Дополнительное чтение
Ванюшева Н.Р. Дополнительное чтениеВанюшева Н.Р. Дополнительное чтение
Ванюшева Н.Р. Дополнительное чтение
 
Павлова М.А. Анимация и литература
Павлова М.А. Анимация и литератураПавлова М.А. Анимация и литература
Павлова М.А. Анимация и литература
 
Романичева Е.С. Рекомендовано для чтения
Романичева Е.С. Рекомендовано для чтенияРоманичева Е.С. Рекомендовано для чтения
Романичева Е.С. Рекомендовано для чтения
 
Педагогическая мастерская Ереминой Т.Я.
Педагогическая мастерская Ереминой Т.Я.Педагогическая мастерская Ереминой Т.Я.
Педагогическая мастерская Ереминой Т.Я.
 

Молдавская К. Мастер-класс по написанию рецензии

  • 1. Поговорим о тексте Мастер-класс К.А.Молдавской 16.10.2014, Екатеринбургский Дом Учителя
  • 2. Аннотация • Краткое описание произведения. Пересказ Эмоции Реклама Тематика Читательский адрес Информация Краткое – значит «короткое»! 100-200 знаков с пробелами!
  • 3. Где можно использовать? • Например – библиотечный вестник
  • 4. Отзыв • Личные впечатления читателя о книге 1. Понравилось или нет 2. Почему 3. Отношение к теме, проблеме, героям
  • 5. Где можно использовать? • Например – библиотечный вестник • Например – блог • Например – тематическое сообщество • Например – сайт автора или форум
  • 6. Рецензия • Впечатления опытного читателя с анализом и выводами 1. Информация: автор,тематика, проблематика 2. Общее впечатление. Понравилось или нет. Почему 3. Место книги в общем контексте. Что это за контекст.
  • 7. Что мы оцениваем в тексте? • Тематика • Проблематика • Актуальность • Язык (или язык перевода) • Попадание в читательский адрес • Личное отношение к тексту
  • 8. Что мы оцениваем в книге? • Тематика • Проблематика • Актуальность • Язык (или язык перевода) • Дизайн, верстка • Иллюстрации • Попадание в читательский адрес • Личное отношение к тексту и оформлению
  • 9. Где можно использовать? • Например – библиотечный вестник • Например – блог • Например – тематическое сообщество • Например – сайт автора или форум • Например – публикация в прессе • Например – участие в конкурсе • Например - ЕГЭ
  • 10. Кто ж это выдержит?! • Длинное вступление с общими словами • Штампованные фразы • Скучные рассуждения
  • 11. Общие слова БОЛЬШОЕ КАМЕННОЕ ЗДАНИЕ
  • 12. Как ставить оценку? Специально для членов жюри конкурса «Книгуру» не нравится нравится 1 10 5 ужас-ужас отлично совсем никак
  • 13. Спасибо за внимание! Ксения Александровна Молдавская ksenia.moldavskaya@gmail.com