SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
РИСКОВЕТЕ ОТ
 РАННИТЕ БРАКОВЕ
ПРИ МАЛЦИНСТВАТА
80% от браковете
    при ромите в
България са преди
      18-годишна
        възраст.
Библията също ясно говори
 за ранните бракове – те са
         беззаконие, а всяко
          безнаконие е грях!
Има ли логични
 причини за това?

 Защото фактите
говорят следното:
РАННИТЕ
    БРАКОВЕ
КРИЯТ МНОГО
 ОПАСНОСТИ!
 Недоносеност на плода;
 Увреждане на плода;
 Висока майчина
смъртност;
 Висока детска
смрътност – тя е 3 пъти
повече от др. етноси!
Тревожното е, че
поради ранното
напускане на училище с
цел женитба, всяка
трета ромска жена е
безработна.
Невръстната възраст
на родителите води и
до сериозни трудности
при овладяване на
учебния материал от
техните деца.
Ако в етноса има догми
    и традиции, които
             създават
 неравнопоставеност,
       промени отвън
    няма да се случат!
За да съхранят различията
      и традициите си друг
        сериозен проблем са
        кръвнородствените
       бракове. Те водят до
    сериозни заболявания –
   невропатии, епилепсия и
                       др.
 Най-често съвместния живот
при ромите започва на 16-18
годишна възраст;
 За 13% – на преди 14 г.;
 За 20% – на 16 години;
 За 50% – на 18 години;
 За 17% – след 18 години;
                   години
 40% от анкетираните мислят,
че родителите могат да
изберат партньора и без да
питат децата си;
 60% смятат, че момичето
може да избяга с момчето, ако
родителите не разрешават да
се омъжи за него;
            него
Основният фактор за избор на
брачни отношения е заможността.
При ромите, които имат ниски
доходи и живеят на площ по-малка
от 30 м2, процентът на ранни
бракове е доста по-голям. Бедните
роми най-често отпадат от училище,
най-рано създават семейства, най-
рано раждат и стават почти
постоянно безработни.
            безработни
Може дори да се каже, че
консерватизма по отношение на брака
е отличителна черта на ромските
общности. 74% от ромите в България
имат ЕДИН постоянен партньор, с
когото живеят заедно. Близо 54% от
живеещите заедно ромски двойки
вече са сключили брак със своя
партньор, а едва над 20% живеят на
семейни начала без брак.
ПОСЛЕДИЦИ
 Деца раждат деца;
 Ранен полов живот и опасности от болести
предавани по полов път;
 Увреждане на родените деца от млади
родители;

More Related Content

What's hot

синоними
синонимисиноними
синонимиVera
 
Разнообразният свят на растенията - 2 клас
Разнообразният свят на растенията - 2 класРазнообразният свят на растенията - 2 клас
Разнообразният свят на растенията - 2 класVeska Petrova
 
Храни се здравословно и спортувай редовно
Храни се здравословно и спортувай редовноХрани се здравословно и спортувай редовно
Храни се здравословно и спортувай редовноValentina Panayotova
 
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен лист
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен листЧовешкото тяло сетивни органи - книжка;работен лист
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен листLuiza Antova
 
отново на училище в 3 клас
отново на училище в 3 класотново на училище в 3 клас
отново на училище в 3 класElena Minkova
 
Безопасност на движението
Безопасност на движениетоБезопасност на движението
Безопасност на движениетоDani Parvanova
 
38. Болести - ЧП, 4 клас, Булвест
38. Болести - ЧП, 4 клас, Булвест38. Болести - ЧП, 4 клас, Булвест
38. Болести - ЧП, 4 клас, БулвестVeska Petrova
 
Правила на класа
Правила на класаПравила на класа
Правила на класаdanielaas
 
Игрите на баба и дядо
Игрите на баба и дядоИгрите на баба и дядо
Игрите на баба и дядоNinaKaneva
 
водата извор на живот
водата извор на животводата извор на живот
водата извор на животVeselin Bogdanov
 
Човекът и природата - ОС - 2 клас
Човекът и природата - ОС - 2 класЧовекът и природата - ОС - 2 клас
Човекът и природата - ОС - 2 класVeska Petrova
 
огънят приятел и враг
огънят приятел и врагогънят приятел и враг
огънят приятел и врагElena Divizieva
 
Деца на пътя - ОС - 2 клас
Деца на пътя - ОС - 2 класДеца на пътя - ОС - 2 клас
Деца на пътя - ОС - 2 класVeska Petrova
 
17. Опазване на природата - РК, Просвета, В. П.
17. Опазване на природата - РК, Просвета, В. П.17. Опазване на природата - РК, Просвета, В. П.
17. Опазване на природата - РК, Просвета, В. П.Veska Petrova
 
24. Домашни животни - ОС, Анубис - В. П.
24. Домашни животни - ОС, Анубис - В. П.24. Домашни животни - ОС, Анубис - В. П.
24. Домашни животни - ОС, Анубис - В. П.Veska Petrova
 
11. Условия, необходими за живота на растенията - РК, Просвета, В. П.
11. Условия, необходими за живота на растенията - РК, Просвета, В. П.11. Условия, необходими за живота на растенията - РК, Просвета, В. П.
11. Условия, необходими за живота на растенията - РК, Просвета, В. П.Veska Petrova
 
въпросителни изречения
въпросителни изречениявъпросителни изречения
въпросителни изреченияVera
 
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, БулвестКой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, БулвестVeska Petrova
 
моите права и задължения в училище ос - 2 клас - веска петрова
моите права и задължения в училище   ос - 2 клас - веска петровамоите права и задължения в училище   ос - 2 клас - веска петрова
моите права и задължения в училище ос - 2 клас - веска петроваVeska Petrova
 

What's hot (20)

синоними
синонимисиноними
синоними
 
Разнообразният свят на растенията - 2 клас
Разнообразният свят на растенията - 2 класРазнообразният свят на растенията - 2 клас
Разнообразният свят на растенията - 2 клас
 
Храни се здравословно и спортувай редовно
Храни се здравословно и спортувай редовноХрани се здравословно и спортувай редовно
Храни се здравословно и спортувай редовно
 
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен лист
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен листЧовешкото тяло сетивни органи - книжка;работен лист
Човешкото тяло сетивни органи - книжка;работен лист
 
отново на училище в 3 клас
отново на училище в 3 класотново на училище в 3 клас
отново на училище в 3 клас
 
Безопасност на движението
Безопасност на движениетоБезопасност на движението
Безопасност на движението
 
38. Болести - ЧП, 4 клас, Булвест
38. Болести - ЧП, 4 клас, Булвест38. Болести - ЧП, 4 клас, Булвест
38. Болести - ЧП, 4 клас, Булвест
 
Правила на класа
Правила на класаПравила на класа
Правила на класа
 
пътни знаци
пътни знаципътни знаци
пътни знаци
 
Игрите на баба и дядо
Игрите на баба и дядоИгрите на баба и дядо
Игрите на баба и дядо
 
водата извор на живот
водата извор на животводата извор на живот
водата извор на живот
 
Човекът и природата - ОС - 2 клас
Човекът и природата - ОС - 2 класЧовекът и природата - ОС - 2 клас
Човекът и природата - ОС - 2 клас
 
огънят приятел и враг
огънят приятел и врагогънят приятел и враг
огънят приятел и враг
 
Деца на пътя - ОС - 2 клас
Деца на пътя - ОС - 2 класДеца на пътя - ОС - 2 клас
Деца на пътя - ОС - 2 клас
 
17. Опазване на природата - РК, Просвета, В. П.
17. Опазване на природата - РК, Просвета, В. П.17. Опазване на природата - РК, Просвета, В. П.
17. Опазване на природата - РК, Просвета, В. П.
 
24. Домашни животни - ОС, Анубис - В. П.
24. Домашни животни - ОС, Анубис - В. П.24. Домашни животни - ОС, Анубис - В. П.
24. Домашни животни - ОС, Анубис - В. П.
 
11. Условия, необходими за живота на растенията - РК, Просвета, В. П.
11. Условия, необходими за живота на растенията - РК, Просвета, В. П.11. Условия, необходими за живота на растенията - РК, Просвета, В. П.
11. Условия, необходими за живота на растенията - РК, Просвета, В. П.
 
въпросителни изречения
въпросителни изречениявъпросителни изречения
въпросителни изречения
 
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, БулвестКой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
Кой кого изяжда - ЧП, 3 клас, Булвест
 
моите права и задължения в училище ос - 2 клас - веска петрова
моите права и задължения в училище   ос - 2 клас - веска петровамоите права и задължения в училище   ос - 2 клас - веска петрова
моите права и задължения в училище ос - 2 клас - веска петрова
 

More from souhs

Правила за безопасност в мрежата - киберсигурност
Правила за безопасност в мрежата - киберсигурностПравила за безопасност в мрежата - киберсигурност
Правила за безопасност в мрежата - киберсигурностsouhs
 
Ar sic preporuki-za-uchiteli
Ar sic preporuki-za-uchiteliAr sic preporuki-za-uchiteli
Ar sic preporuki-za-uchitelisouhs
 
Профил за 8. клас
Профил за 8. класПрофил за 8. клас
Профил за 8. класsouhs
 
Христо Ботев
Христо БотевХристо Ботев
Христо Ботевsouhs
 
Банго Васили
Банго ВасилиБанго Васили
Банго Василиsouhs
 
Проект "Азбука"
Проект "Азбука"Проект "Азбука"
Проект "Азбука"souhs
 
Forum
ForumForum
Forumsouhs
 
Отчет за работата на групата МОЯТ ЧАС ПО БЕЛ
Отчет за работата на групата МОЯТ ЧАС ПО БЕЛОтчет за работата на групата МОЯТ ЧАС ПО БЕЛ
Отчет за работата на групата МОЯТ ЧАС ПО БЕЛsouhs
 
Храни се здравословно!
Храни се здравословно!Храни се здравословно!
Храни се здравословно!souhs
 
Билките в моя роден край
Билките в моя роден крайБилките в моя роден край
Билките в моя роден крайsouhs
 
Билките в моя роден край
Билките в моя роден крайБилките в моя роден край
Билките в моя роден крайsouhs
 
Билките в моя роден край - липата
Билките в моя роден край - липатаБилките в моя роден край - липата
Билките в моя роден край - липатаsouhs
 
Билките в моя роден край - липа
Билките в моя роден край - липаБилките в моя роден край - липа
Билките в моя роден край - липаsouhs
 
Билките в моя роден край
Билките в моя роден крайБилките в моя роден край
Билките в моя роден крайsouhs
 
Билките в България
Билките в БългарияБилките в България
Билките в Българияsouhs
 
Сребърна - кътче от рая
Сребърна - кътче от раяСребърна - кътче от рая
Сребърна - кътче от раяsouhs
 
Вазовата България
Вазовата БългарияВазовата България
Вазовата Българияsouhs
 
Йордан Йовков - електронна литературна карта
Йордан Йовков - електронна литературна картаЙордан Йовков - електронна литературна карта
Йордан Йовков - електронна литературна картаsouhs
 
Кукерите - борци срещу злото
Кукерите - борци срещу злотоКукерите - борци срещу злото
Кукерите - борци срещу злотоsouhs
 
Наръчник за първокласници - 2015
Наръчник за първокласници - 2015Наръчник за първокласници - 2015
Наръчник за първокласници - 2015souhs
 

More from souhs (20)

Правила за безопасност в мрежата - киберсигурност
Правила за безопасност в мрежата - киберсигурностПравила за безопасност в мрежата - киберсигурност
Правила за безопасност в мрежата - киберсигурност
 
Ar sic preporuki-za-uchiteli
Ar sic preporuki-za-uchiteliAr sic preporuki-za-uchiteli
Ar sic preporuki-za-uchiteli
 
Профил за 8. клас
Профил за 8. класПрофил за 8. клас
Профил за 8. клас
 
Христо Ботев
Христо БотевХристо Ботев
Христо Ботев
 
Банго Васили
Банго ВасилиБанго Васили
Банго Васили
 
Проект "Азбука"
Проект "Азбука"Проект "Азбука"
Проект "Азбука"
 
Forum
ForumForum
Forum
 
Отчет за работата на групата МОЯТ ЧАС ПО БЕЛ
Отчет за работата на групата МОЯТ ЧАС ПО БЕЛОтчет за работата на групата МОЯТ ЧАС ПО БЕЛ
Отчет за работата на групата МОЯТ ЧАС ПО БЕЛ
 
Храни се здравословно!
Храни се здравословно!Храни се здравословно!
Храни се здравословно!
 
Билките в моя роден край
Билките в моя роден крайБилките в моя роден край
Билките в моя роден край
 
Билките в моя роден край
Билките в моя роден крайБилките в моя роден край
Билките в моя роден край
 
Билките в моя роден край - липата
Билките в моя роден край - липатаБилките в моя роден край - липата
Билките в моя роден край - липата
 
Билките в моя роден край - липа
Билките в моя роден край - липаБилките в моя роден край - липа
Билките в моя роден край - липа
 
Билките в моя роден край
Билките в моя роден крайБилките в моя роден край
Билките в моя роден край
 
Билките в България
Билките в БългарияБилките в България
Билките в България
 
Сребърна - кътче от рая
Сребърна - кътче от раяСребърна - кътче от рая
Сребърна - кътче от рая
 
Вазовата България
Вазовата БългарияВазовата България
Вазовата България
 
Йордан Йовков - електронна литературна карта
Йордан Йовков - електронна литературна картаЙордан Йовков - електронна литературна карта
Йордан Йовков - електронна литературна карта
 
Кукерите - борци срещу злото
Кукерите - борци срещу злотоКукерите - борци срещу злото
Кукерите - борци срещу злото
 
Наръчник за първокласници - 2015
Наръчник за първокласници - 2015Наръчник за първокласници - 2015
Наръчник за първокласници - 2015
 

Превенция от ранни бракове

  • 1. РИСКОВЕТЕ ОТ РАННИТЕ БРАКОВЕ ПРИ МАЛЦИНСТВАТА
  • 2. 80% от браковете при ромите в България са преди 18-годишна възраст.
  • 3. Библията също ясно говори за ранните бракове – те са беззаконие, а всяко безнаконие е грях!
  • 4. Има ли логични причини за това? Защото фактите говорят следното:
  • 5. РАННИТЕ БРАКОВЕ КРИЯТ МНОГО ОПАСНОСТИ!
  • 6.  Недоносеност на плода;  Увреждане на плода;  Висока майчина смъртност;  Висока детска смрътност – тя е 3 пъти повече от др. етноси!
  • 7. Тревожното е, че поради ранното напускане на училище с цел женитба, всяка трета ромска жена е безработна.
  • 8. Невръстната възраст на родителите води и до сериозни трудности при овладяване на учебния материал от техните деца.
  • 9. Ако в етноса има догми и традиции, които създават неравнопоставеност, промени отвън няма да се случат!
  • 10. За да съхранят различията и традициите си друг сериозен проблем са кръвнородствените бракове. Те водят до сериозни заболявания – невропатии, епилепсия и др.
  • 11.  Най-често съвместния живот при ромите започва на 16-18 годишна възраст;  За 13% – на преди 14 г.;  За 20% – на 16 години;  За 50% – на 18 години;  За 17% – след 18 години; години
  • 12.  40% от анкетираните мислят, че родителите могат да изберат партньора и без да питат децата си;  60% смятат, че момичето може да избяга с момчето, ако родителите не разрешават да се омъжи за него; него
  • 13. Основният фактор за избор на брачни отношения е заможността. При ромите, които имат ниски доходи и живеят на площ по-малка от 30 м2, процентът на ранни бракове е доста по-голям. Бедните роми най-често отпадат от училище, най-рано създават семейства, най- рано раждат и стават почти постоянно безработни. безработни
  • 14. Може дори да се каже, че консерватизма по отношение на брака е отличителна черта на ромските общности. 74% от ромите в България имат ЕДИН постоянен партньор, с когото живеят заедно. Близо 54% от живеещите заедно ромски двойки вече са сключили брак със своя партньор, а едва над 20% живеят на семейни начала без брак.
  • 15. ПОСЛЕДИЦИ  Деца раждат деца;  Ранен полов живот и опасности от болести предавани по полов път;  Увреждане на родените деца от млади родители;