SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
PROJECT 4
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΟΜΑΔΑΣ ΠΟΥΑ
ΤΑ ΡΟΥΧΑ ΠΟΥ ΦΟΡΑΜΕ
ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΡΟΥΧΩΝ
• Εδώ και πολλά χρόνια, εκατομμύρια
  παιδιά εξαναγκάζονται να δουλεύουν
  για επώνυμες εταιρίες ρούχων κάτω
  από απάνθρωπες, σκληρές και
  αντίξοες συνθήκες.
• Ενώ οι ώρες εργασίας υπερβαίνουν
  κάθε όριο, τα με τα οποία αμείβονται
  αυτά τα παιδιά είναι εξευτελιστικά και
  ανεπαρκή για την υγιή επιβίωση τους.
Αξίζει όντως να αγοράζουμε
           επώνυμα ρούχα;
• Γνωρίζετε πως τα παιδιά χρησιμοποιούνται ως
  μηχανές κατασκευής ποιοτικών και μη-ποιοτικών
  ρούχων;

• Γνωρίζετε ότι οι εταιρίες εκμεταλλεύονται τις
  οικονομικά αδύναμες χώρες χρησιμοποιώντας
  ανήλικους για να ικανοποιήσουν τα
  κερδοσκοπικά τους συμφέροντα;
ΠΑΡΑΓΩΓΗ-ΠΩΛΗΣΗ ΡΟΥΧΩΝ

• Τα ρούχα πωλούνται σε χώρες
  μακρινότερες από την χωρά
  κατασκευής τους, καθώς τα εργατικά
  χέρια είναι περισσότερα και
  φτηνότερα πράγμα το οποίο
  συμφέρει τις επώνυμες εταιρίες.
ΣΥΜMΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΣΤΗΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΗ-ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ ΡΟΥΧΩΝ

• Στην παραγωγή ρούχων         • Όλοι εκτός από τους
  εμπλέκονται οι μέτοχοι, οι     εργάτες έχουν
  κεφαλαιούχοι, οι εργάτες,      προσωπικά οφέλη στη
  οι μεσάζοντες και οι           διαδικασία αυτή της
  Διευθυντές καθένας από         κατασκευής ενδυμάτων,
  τους οποίους έχει              εκτός από τους εργάτες οι
  διαφορετικά συμφέροντα         οποίοι δεν αμείβονται
  στο θέμα αυτό                  επαρκώς, αντίθετα με
                                 τους υπόλοιπους έχουν
                                 υπέρογκα χρηματικά
                                 εισοδήματα.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ
• Τελικά καταλήξαμε ότι   • Αυτό εξαρτάται από
  οι βιομηχανίες            εμάς. Από τα όρια τα
  ρούχων μπορούν να         οποία θα θέσουμε και
  προσφέρουν πολλά          από το πόσο
  καλά στους                πρόθυμοι είμαστε να
  ανθρώπους κυρίως          ζήσουμε τη ζωή μας,
  της δύσης, ενώ            έχοντας το μέτρο και
  ταυτόχρονα μπορούν        την εγκράτεια.
  να μας βλάψουνε σε
  μεγάλο βαθμό.
ΠΟΥΑ
Εκπρόσωπος: Δέσποινα Κόκκινου
Γραμματέας: Μαρία Καιρίδου
Διαχειριστής η/ύ υλικού: Γιώργος Παπαδόπουλος
Μέλος: Παναγιωτίδης Αλέξανδρος

More Related Content

More from project4gelpanorama

More from project4gelpanorama (7)

Answers: Trendy&Fashion
Answers: Trendy&FashionAnswers: Trendy&Fashion
Answers: Trendy&Fashion
 
Fashion in the '60s and in the '90s
Fashion in the '60s and in the '90sFashion in the '60s and in the '90s
Fashion in the '60s and in the '90s
 
The fashion in the 60's
The fashion in the 60'sThe fashion in the 60's
The fashion in the 60's
 
Fashion in the '50s
Fashion in the '50sFashion in the '50s
Fashion in the '50s
 
ιστορία μόδας Galerie_photos
ιστορία μόδας Galerie_photosιστορία μόδας Galerie_photos
ιστορία μόδας Galerie_photos
 
100 χρονια μοδα_ασσος
100 χρονια μοδα_ασσος100 χρονια μοδα_ασσος
100 χρονια μοδα_ασσος
 
Web 1.0 vs web 2.0
Web 1.0 vs web 2.0Web 1.0 vs web 2.0
Web 1.0 vs web 2.0
 

Recently uploaded

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

Parousiasi project πουα

  • 2. ΤΑ ΡΟΥΧΑ ΠΟΥ ΦΟΡΑΜΕ
  • 3. ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΡΟΥΧΩΝ • Εδώ και πολλά χρόνια, εκατομμύρια παιδιά εξαναγκάζονται να δουλεύουν για επώνυμες εταιρίες ρούχων κάτω από απάνθρωπες, σκληρές και αντίξοες συνθήκες. • Ενώ οι ώρες εργασίας υπερβαίνουν κάθε όριο, τα με τα οποία αμείβονται αυτά τα παιδιά είναι εξευτελιστικά και ανεπαρκή για την υγιή επιβίωση τους.
  • 4.
  • 5. Αξίζει όντως να αγοράζουμε επώνυμα ρούχα; • Γνωρίζετε πως τα παιδιά χρησιμοποιούνται ως μηχανές κατασκευής ποιοτικών και μη-ποιοτικών ρούχων; • Γνωρίζετε ότι οι εταιρίες εκμεταλλεύονται τις οικονομικά αδύναμες χώρες χρησιμοποιώντας ανήλικους για να ικανοποιήσουν τα κερδοσκοπικά τους συμφέροντα;
  • 6. ΠΑΡΑΓΩΓΗ-ΠΩΛΗΣΗ ΡΟΥΧΩΝ • Τα ρούχα πωλούνται σε χώρες μακρινότερες από την χωρά κατασκευής τους, καθώς τα εργατικά χέρια είναι περισσότερα και φτηνότερα πράγμα το οποίο συμφέρει τις επώνυμες εταιρίες.
  • 7. ΣΥΜMΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ-ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗ ΡΟΥΧΩΝ • Στην παραγωγή ρούχων • Όλοι εκτός από τους εμπλέκονται οι μέτοχοι, οι εργάτες έχουν κεφαλαιούχοι, οι εργάτες, προσωπικά οφέλη στη οι μεσάζοντες και οι διαδικασία αυτή της Διευθυντές καθένας από κατασκευής ενδυμάτων, τους οποίους έχει εκτός από τους εργάτες οι διαφορετικά συμφέροντα οποίοι δεν αμείβονται στο θέμα αυτό επαρκώς, αντίθετα με τους υπόλοιπους έχουν υπέρογκα χρηματικά εισοδήματα.
  • 8. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ • Τελικά καταλήξαμε ότι • Αυτό εξαρτάται από οι βιομηχανίες εμάς. Από τα όρια τα ρούχων μπορούν να οποία θα θέσουμε και προσφέρουν πολλά από το πόσο καλά στους πρόθυμοι είμαστε να ανθρώπους κυρίως ζήσουμε τη ζωή μας, της δύσης, ενώ έχοντας το μέτρο και ταυτόχρονα μπορούν την εγκράτεια. να μας βλάψουνε σε μεγάλο βαθμό.
  • 9. ΠΟΥΑ Εκπρόσωπος: Δέσποινα Κόκκινου Γραμματέας: Μαρία Καιρίδου Διαχειριστής η/ύ υλικού: Γιώργος Παπαδόπουλος Μέλος: Παναγιωτίδης Αλέξανδρος