2. SCUOLA PRIMARIA “S. D’ACQUISTO” DI QUERO ORGANIZZAZIONE TEMPO PIENO CLASSI 1 a /2 a /3 °a A
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7. ORARIO CL.1°A Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì 8. 00 /9. 00 B A B/A A/B A 9. 00 /10. 00 B A B/A A/B A 10. 00 /10. 30 B A B/A A/B A 10. 30 /10. 45 B A B A B 10. 45 /11. 45 LS B A B B 11. 45 /12. 30 A B A B B 12. 30 /14. 00 Mensa A B A M/e Biasion-Eboli B 14. 00 /15. 00 A/B B IRC/* A B/A 15. 00 /16. 00 A/B B IRC/* A B /A
8. ORARIO CL. 2°A Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì 8. 00 /9. 00 B A B B A 9. 00 /10. 00 B A B B A 10. 00 /10. 30 B A B B A 10. 30 /10. 45 A A B B A 10. 45 /11. 45 A ING B B A 11. 45 /12. 30 A ING A/B A/B B 12. 30 /14. 00 Mensa A B A A B 14. 00 /15. 00 B A/B IRC/* A B/A 15. 00 /16. 00 B A/B IRC/* A B/A
14. Cosa si legge oggi? Giovedì pomeriggio L’attività di racconto e di lettura di storie con e al bambino è un fattore indispensabile di sviluppo delle abilità linguistiche , perché insegna a costruire e a estrarre significato da un testo, associando a una lettura e alla comprensione un’emozione positiva. Le attività narrative diventano una palestra di esercizio delle capacità linguistico-cognitive proprie del pensiero narrativo e argomentativo. È importante far notare ai bambini che lo scritto dice sempre qualcosa, leggendo con e per loro, fornendo strumenti per poter scrivere spontaneamente, incoraggiando e apprezzando i loro sforzi. Gli insegnanti organizzano momenti di ascolto di una storia coinvolgendo attivamente gli alunni durante la lettura; l’attività sarà svolta a classi aperte 1° e 2° A il giovedì pomeriggio, dopo l’attività del coro. Verranno proposti brani tratti da Gianni Rodari, …
15. ATTIVITÀ ALTERNATIVA IL LIBRO TRA GIOCO ED ARTE Il progetto è pensato per un’attività a classi aperte (cl. 1° e 2° T.P.) durante le ore di attività alternativa. Ha valenza quadrimestrale (I° quadrimestre) e sarà sviluppato dagli insegnanti di lingua italiana a rotazione bimestrale. Prevede: Ascolto della lettura di storie (momento comune a tutti gli alunni delle due classi a tempo pieno il giovedì pomeriggio) Rielaborazione orale delle storie ascoltate Reinventare la storia a livello orale Riscrivere la storia (gli alunni di classe 2° fungono da tutor) Costruire dei libri con le storie inventate
26. PSICOMOTRICITÀ: insegnanti A e B con l’ausilio dell’esperta Rita Miotto. GIOCATLETICA: la classe parteciperà per 8 lezioni ad un corso di avviamento all’atletica tenuto in collaborazione con esperti del gruppo Astra di Quero. CARA NATURA GIOCO CON TE: Lucia Codemo, esperta di ProvinciaSpettacolo ci porterà alla scoperta della natura che ci circonda, guardarla con occhi nuovi per scoprire i suoi giochi di forme, suoni e immagini. LETTURA ANIMATA: lettura animata da parte di esperti di ProvinciaSpettacolo offerta dalla Biblioteca di Quero
