Децата от ДГ “Слънце”, град Левски, група “Мики Маус” изработиха поздравителни картички и мартенички за 1-ви март - празника на Баба Марта!
Поздравителните картички подарихме на децата от Детска ясла “Еделвайс”, град Левски! Изпратихме ги по пощата! С много радост и креативни идеи децата от група “Мики Маус” и техните родители сътвориха красиви мартенички и сувенири У ДОМА! От тях подредихме изложба и украсихме за празника на Баба Марта в детската градина, за радост на всички! Част от мартенските творби участва в Национален конкурс за мартеници “Пижо и Пенда” 2021 г – гр. Перник.
Дейностите са част от eTwinning проект "У ДОМА".
ETWINNING PROJECT „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…” - ПРИРОДНИ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНОСТИ В БЪ...Sevdie Alieva
„Опознай родният край и го обикни”
Това е мотото на една от дейностите по Национален
еТуининг проект „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…”
2019 – 2020 година. Деца и учители обмениха информация за природни забележителности от родния си край чрез:
снимки, разкази, презентации, реални разходки и посещения до природни обекти. Осъществиха интересни творчески дейности. Подредиха специално подготвени
тематични онлайн пъзели – игри.
В представянето на природните забележителности от родния край на България участваха деца от всички партньорски детски градини:
ДГ „Слънце”, град Левски - група “Мики Маус”
учители – Севдие Алиева и Моника Иванова
ДГ „Знаме на мира” град Белене – група “Петле”
и група “Мини и Мики Маус”
учители – Стефка Павлова и Стефка Георгиева
ДГ „Ален мак”, град Горна Оряховица – група “Пчеличката Мая”
учител – Петя Керемедчиева
ДГ „Дора Габе”, град Добрич – група “Пчелица”
учител – Бирсен Исмаилова
ДГ „Конче вихрогонче”, град Шумен – група “Слънчо”
учител – Маринка Чанева
ДГ “Слънце”, град Павликени – група “Пате Яки”
учител – Ани Чакарова
Децата от ДГ “Слънце”, град Левски, група “Мики Маус” изработиха поздравителни картички и мартенички за 1-ви март - празника на Баба Марта!
Поздравителните картички подарихме на децата от Детска ясла “Еделвайс”, град Левски! Изпратихме ги по пощата! С много радост и креативни идеи децата от група “Мики Маус” и техните родители сътвориха красиви мартенички и сувенири У ДОМА! От тях подредихме изложба и украсихме за празника на Баба Марта в детската градина, за радост на всички! Част от мартенските творби участва в Национален конкурс за мартеници “Пижо и Пенда” 2021 г – гр. Перник.
Дейностите са част от eTwinning проект "У ДОМА".
ETWINNING PROJECT „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…” - ПРИРОДНИ ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНОСТИ В БЪ...Sevdie Alieva
„Опознай родният край и го обикни”
Това е мотото на една от дейностите по Национален
еТуининг проект „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…”
2019 – 2020 година. Деца и учители обмениха информация за природни забележителности от родния си край чрез:
снимки, разкази, презентации, реални разходки и посещения до природни обекти. Осъществиха интересни творчески дейности. Подредиха специално подготвени
тематични онлайн пъзели – игри.
В представянето на природните забележителности от родния край на България участваха деца от всички партньорски детски градини:
ДГ „Слънце”, град Левски - група “Мики Маус”
учители – Севдие Алиева и Моника Иванова
ДГ „Знаме на мира” град Белене – група “Петле”
и група “Мини и Мики Маус”
учители – Стефка Павлова и Стефка Георгиева
ДГ „Ален мак”, град Горна Оряховица – група “Пчеличката Мая”
учител – Петя Керемедчиева
ДГ „Дора Габе”, град Добрич – група “Пчелица”
учител – Бирсен Исмаилова
ДГ „Конче вихрогонче”, град Шумен – група “Слънчо”
учител – Маринка Чанева
ДГ “Слънце”, град Павликени – група “Пате Яки”
учител – Ани Чакарова
Sedie Alieva - DG Slantse, gr. Levski / Prikazna istoria - Igrote4ko i 4udnot...Sevdie Alieva
С идеята да създадем иновативна приобщаваща образователна среда и ефективна комуникация чрез дигиталните технологии, реализирахме национален еTwinning проект „Игротека@Чуднотека” в рамките на 2020/2021 учебна година, насочен към разнообразни активности чрез водещата дейност през периода на ранното детство – ИГРАТА. В рамките на проекта е създаден общ продукт електронна книга: Приказна история „Приключенията на Игротечко и Чуднотечко”.
Коледна книжка за малки дечица
Стихове и песни от
Иван Вазов, Петко Р. Славейков, Кирил Христов, Стоян Дринов, Дора Габе, Елин Пелин, Гео Милев, Веса Паспалеева, Асен Разцветников, Калина Малина, Елисавета Багряна, Яна Язова, Лъчезар Станчев, Йордан Стубел.
Съставител Петър Величков
Дизайн Калоян Томов
Реализиран еТwinning project „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…” в група "Мики Маус", ДГ "Слънце", град Левски
Ръководител на проектни дейности: Севдие Алиева
За проекта
Предучилищната възраст е изключително подходяща за пробуждане у децата на любов към родния край, създаване на интерес към народното творчество и традиции, запознаване с културни и природни забележителности и развитие на чувство за принадлежност, отговорност и грижа към родния край на подрастващите.
Чрез проектните дейности децата ще развият ключови компетентности свързани с Гражданското образование в предучилищна възраст. Тези умения включват усвояването на определени правила, социални норми, език и начин на общуване, модели на поведение, ценности нагласи, приобщаване към културни еталони формиране на гражданско съзнание, поведение и добродетели.
Цели:
1. Приобщаване и възпитание към националните ценности, традиции и обичаи.
2. Повишаване на интереса към българското и формиране на родолюбиви чувства.
3. Възпитаване в патриотизъм, за формиране на чувства, морални качества и навици в поведението им.
4. Формиране на гражданско съзнание и граждански добродетели, свързани със знания за устройството на демократичното общество и готовност за отговорно гражданско поведение.
5. Провокиране на творческото въображение и интерпретация чрез разнообразни дейности.
6. Използване средствата на изкуството и ИКТ за съпреживяване красотите на България.
7. Изграждане на основите на национално самосъзнание и идентичност.
8. Сътрудничество, обмяна на опит и развиване на идеи.
БАБОМАРТЕНСКА РАБОТИЛНИЦА “СРЪЧНИ РЪЧИЧКИ” - ДГ "СЛЪНЦЕ", ГР. ЛЕВСКИ, ГРУПА "...Sevdie Alieva
Децата от ДГ “Слънце”, град Левски, група “Мики Маус” изработиха поздравителни картички и мартенички за 1-ви март - празника на Баба Марта!
Поздравителните картички подарихме на децата от Детска ясла “Еделвайс”, град Левски! Изпратихме ги по пощата! С много радост и креативни идеи децата от група “Мики Маус” и техните родители сътвориха красиви мартенички и сувенири У ДОМА! От тях подредихме изложба и украсихме за празника на Баба Марта в детската градина, за радост на всички! Част от мартенските творби участва в Национален конкурс за мартеници “Пижо и Пенда” 2021 г – гр. Перник.
Дейностите са част от eTwinning проект "У ДОМА".
Малките доброволци от Детския отдел на библиотеката при читалище „Развитие - 1873”, Пещера, зарадваха малчуганите от Дневния център за деца с увреждания. По повод 16 ноември, Mеждународния ден на толерантостта, ученици от училищата ”П.Р. Славейков”, „Михаил Каролиди” и „Св.Патриарх Евтимий”, с помощта на своите родители събраха дрехи и играчки и ги дариха на своите връстници от Дневния център.
Oracle VM supports different types of cloning including traditional, sparse, and thin cloning. Thin cloning provides the most advanced cloning capabilities allowing instant cloning of volumes regardless of size and enabling overcommitment of storage. However, thin cloning requires careful management and tools like shared-du to understand actual storage usage and prevent unexpected growth that could fill repositories. Monitoring tools are needed to accurately report thin clone storage usage over time as clones diverge from original volumes.
Plant architecture without multicellularity: an intracellular transcriptomic ...DanChitwood
This document summarizes a presentation on the giant single-celled alga Caulerpa taxifolia. It discusses how C. taxifolia exhibits intracellular patterns of gene expression that coincide with pseudo-organs, similar to the molecular patterning seen in land plant organs. This raises questions about potential molecular homology between algal pseudo-organs and plant organs. The presentation also examines outstanding questions about intracellular transport, nuclear equivalence, and the potential for a soma-germline divide in these giant coenocytes. Overall, it explores how complex morphologies can arise without multicellularity through intracellular gene regulation and signaling.
Sedie Alieva - DG Slantse, gr. Levski / Prikazna istoria - Igrote4ko i 4udnot...Sevdie Alieva
С идеята да създадем иновативна приобщаваща образователна среда и ефективна комуникация чрез дигиталните технологии, реализирахме национален еTwinning проект „Игротека@Чуднотека” в рамките на 2020/2021 учебна година, насочен към разнообразни активности чрез водещата дейност през периода на ранното детство – ИГРАТА. В рамките на проекта е създаден общ продукт електронна книга: Приказна история „Приключенията на Игротечко и Чуднотечко”.
Коледна книжка за малки дечица
Стихове и песни от
Иван Вазов, Петко Р. Славейков, Кирил Христов, Стоян Дринов, Дора Габе, Елин Пелин, Гео Милев, Веса Паспалеева, Асен Разцветников, Калина Малина, Елисавета Багряна, Яна Язова, Лъчезар Станчев, Йордан Стубел.
Съставител Петър Величков
Дизайн Калоян Томов
Реализиран еТwinning project „АЗ СЪМ БЪЛГАРЧЕ ОБИЧАМ…” в група "Мики Маус", ДГ "Слънце", град Левски
Ръководител на проектни дейности: Севдие Алиева
За проекта
Предучилищната възраст е изключително подходяща за пробуждане у децата на любов към родния край, създаване на интерес към народното творчество и традиции, запознаване с културни и природни забележителности и развитие на чувство за принадлежност, отговорност и грижа към родния край на подрастващите.
Чрез проектните дейности децата ще развият ключови компетентности свързани с Гражданското образование в предучилищна възраст. Тези умения включват усвояването на определени правила, социални норми, език и начин на общуване, модели на поведение, ценности нагласи, приобщаване към културни еталони формиране на гражданско съзнание, поведение и добродетели.
Цели:
1. Приобщаване и възпитание към националните ценности, традиции и обичаи.
2. Повишаване на интереса към българското и формиране на родолюбиви чувства.
3. Възпитаване в патриотизъм, за формиране на чувства, морални качества и навици в поведението им.
4. Формиране на гражданско съзнание и граждански добродетели, свързани със знания за устройството на демократичното общество и готовност за отговорно гражданско поведение.
5. Провокиране на творческото въображение и интерпретация чрез разнообразни дейности.
6. Използване средствата на изкуството и ИКТ за съпреживяване красотите на България.
7. Изграждане на основите на национално самосъзнание и идентичност.
8. Сътрудничество, обмяна на опит и развиване на идеи.
БАБОМАРТЕНСКА РАБОТИЛНИЦА “СРЪЧНИ РЪЧИЧКИ” - ДГ "СЛЪНЦЕ", ГР. ЛЕВСКИ, ГРУПА "...Sevdie Alieva
Децата от ДГ “Слънце”, град Левски, група “Мики Маус” изработиха поздравителни картички и мартенички за 1-ви март - празника на Баба Марта!
Поздравителните картички подарихме на децата от Детска ясла “Еделвайс”, град Левски! Изпратихме ги по пощата! С много радост и креативни идеи децата от група “Мики Маус” и техните родители сътвориха красиви мартенички и сувенири У ДОМА! От тях подредихме изложба и украсихме за празника на Баба Марта в детската градина, за радост на всички! Част от мартенските творби участва в Национален конкурс за мартеници “Пижо и Пенда” 2021 г – гр. Перник.
Дейностите са част от eTwinning проект "У ДОМА".
Малките доброволци от Детския отдел на библиотеката при читалище „Развитие - 1873”, Пещера, зарадваха малчуганите от Дневния център за деца с увреждания. По повод 16 ноември, Mеждународния ден на толерантостта, ученици от училищата ”П.Р. Славейков”, „Михаил Каролиди” и „Св.Патриарх Евтимий”, с помощта на своите родители събраха дрехи и играчки и ги дариха на своите връстници от Дневния център.
Oracle VM supports different types of cloning including traditional, sparse, and thin cloning. Thin cloning provides the most advanced cloning capabilities allowing instant cloning of volumes regardless of size and enabling overcommitment of storage. However, thin cloning requires careful management and tools like shared-du to understand actual storage usage and prevent unexpected growth that could fill repositories. Monitoring tools are needed to accurately report thin clone storage usage over time as clones diverge from original volumes.
Plant architecture without multicellularity: an intracellular transcriptomic ...DanChitwood
This document summarizes a presentation on the giant single-celled alga Caulerpa taxifolia. It discusses how C. taxifolia exhibits intracellular patterns of gene expression that coincide with pseudo-organs, similar to the molecular patterning seen in land plant organs. This raises questions about potential molecular homology between algal pseudo-organs and plant organs. The presentation also examines outstanding questions about intracellular transport, nuclear equivalence, and the potential for a soma-germline divide in these giant coenocytes. Overall, it explores how complex morphologies can arise without multicellularity through intracellular gene regulation and signaling.
English quantifiers will help us to indicate the number of objects, names, or things, so always use them to express the idea of quantity or number. Many of these quantifiers are used only for plural nouns and in other cases by singular, as such show a short summary on how and when to use these quantifiers
This document discusses Washington state's prominence in international development and global issues. It notes that Washington has the most trade dependent economy in the US, with many globally-minded residents and organizations working on issues around the world. It then discusses some of the major global challenges in areas like education, health, economic opportunity and the environment. The document concludes by providing examples of work being done by Washington-based organizations to address these challenges in countries around the world.
This document discusses connecting Internet of Things (IoT) devices to the FIWARE ecosystem. It outlines two main scenarios: 1) IoT consumers who access data through a single API and protocol, and 2) IoT providers who can connect any "thing" or IoT system to FIWARE Lab. It then provides steps to connect IoT devices to FIWARE Lab using the IDAS/SBC Ultralight 2.0 protocol, including registering a device, sending measurements, and sending commands. Other connection options like MQTT and OMA LWM2M/CoAP are also mentioned.
The document defines key electrical terms like appliance, conductor, fuse box, insulator, magnet, plug, socket, and switch. It also lists common electrical devices found at home like cables, plug, socket, switch, electricity meter, and fuse box. Materials are classified as conductors that allow electricity to flow, like iron, copper and aluminum, or insulators that do not conduct electricity, such as rubber, plastic, cloth and glass.
This document discusses various career services including CV Blast, which targets resumes to specific industries, CV Expert for resume optimization, and Job Buzz to help users upload resumes, search jobs, and receive coaching to improve their career prospects. The services aim to help job seekers stand out from other applicants and highlight their skills and experiences to potential employers.
Permanent Hiring Tips - Career AssistenceNeuhiring
Permanent Hiring - Career Assistence.
- Your Job look gets basic and less demanding
Furnishing a tweaked answer for make your occupation look simpler and advantageous
Work chasing and imparting
Our prepared profession experts will look work for your benefit. These experts will get in touch with the most recent employment opportunities and will help you to interface with these employments quickly
The educational meeting in Guadelupa focused on sharing cultural traditions. Partners from Guadelupa delivered a presentation on the stages of project development, with the Bulgarian project focusing on traditional carpets. Activities included reading a Bulgarian folktale, viewing pictures of carpets, and using various drawing techniques to create representations of Bulgarian culture. Participants also learned about Guadelupan houses, customs, and culture by viewing pictures and using techniques like drawing, cutting, and gluing to make their own versions of Guadelupan homes. Games and dances from both cultures helped foster cultural exchange and new skills among partners.
2. Коледа наближава,
декември пали лампичките по елхите,
сладък дъх на сладкиши и борови иглички
ни връща в магията на детството.
Запомнили сме завинаги това вълшебно време,
защото сме били с хората, които обичаме –
заедно сме украсявали елхата и сме правили картички,
писали сме писма с коледни желания,
опаковали сме подаръци и,
сгушени до мама и тате, сме слушали чудни приказки.
От нас зависи да дарим нашите деца със същите спомени –
за да ги топлят, пазят и крепят през целия им живот.
Затова не са ни нужни елфи и джуджета.
С помощта на коледните книги сами можем да направим чудеса.
3. „С мама приказки разказвам”
– един незабравим, приказен ден в
нашата детска градина.
4. "Мамо, Дядо Коледа кога ще дойде?"
Четем коледни приказки, стихчета и
гатанки, слушаме коледни песнички и се
забавляваме…
5. В навечерието на Коледа четем
„Многото имена на добрия
старец“ из „Моята коледна
книга“.
6. Заедно с мама четем за първата
Коледа, за първата Коледна елха,
за Свети Николай Чудотворец, за
многото имена на Дядо Коледа,
за това как празнуват Коледа
децата по света.
7. Четивата и песните предизвикаха
много радост и предколедно
настроение у децата и така ни
донесоха Коледното настроение
и Коледната магия!
9. Малчуганите от група „Пинокио“
се потопиха в Коледното
вълшебство на приказките и
стиховете, посветени на
предстоящите празници –
Коледа и Нова година.
13. Какво по-хубаво от това да се
гушнете вечер с детето и да
почетете заедно – поне по една
приказка всяка вечер.
14. Коледа е празник на
светлината,
добротата и надеждата.
Нека в сърцето на всяко дете
има светлина,
доброта и надежда за
Коледа и
през настъпващата 2016
година!
град Шуменград Шумен