SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Η Ο Μ Ο Ρ Φ Ι Α
Ε Ι Ν Α Ι
Υ Π Ο Κ Ε Ι Μ Ε Ν Ι Κ Η
Κ Α Ι
Π Η Γ Α Ζ Ε Ι Α Π Ο
Μ Ε Σ Α Μ Α Σ .
Α ΄ Δ Η Μ Ο Τ Ι Κ Ο Υ
Δ Η Μ Ο Τ Ι Κ Ο Σ Χ Ο Λ Ε Ι Ο Λ Ε Υ Κ Ω Ν – Κ Ω Σ Τ Ο Υ
2 0 2 0 - 2 0 2 1
ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ
Όταν μας ρωτούν τι είναι η ομορφιά, το μυαλό μας αμέσως σαν μικρού παιδιού τρέχει στην
εξωτερική εμφάνιση.
Όμορφος είναι αυτός που έχει ωραία μαλλιά και ωραία μάτια. Είναι αυτός που φοράει ωραία
ρούχα και ωραία παπούτσια και ωραία κοσμήματα.
Μα όλα αυτά δεν απαντούν στην μαγική ερώτηση γιατί;
Γιατί είναι όμορφος κάποιος;Τι είναι αυτό που τον καθιστά όμορφο τελικά;
Όμορφη τελικά είναι η μεγάλη καρδιά, αυτή που αγαπά δυνατά.
Όμορφη είναι η καλοσύνη και το πραγματικό ενδιαφέρον.
Όμορφη είναι η καλή διάθεση και η αληθινή χαρά.
Η πραγματική ομορφιά κρύβεται μέσα σε όλους εμάς.Όλοι είμαστε όμορφοι γιατί έχουμε
όμορφες ψυχές. Η ομορφιά φαίνεται στα μάτια που λάμπουν, στα χαμόγελα που ακτινοβολούν
και στις αγκαλιές που είναι σφιχτές και εγκάρδιες.
Σήμερα τα παιδιά πρόβαλαν τον εαυτό τους στις ζωγραφιές τους και προσπάθησαν να
ανακαλύψουν μερικούς από τους λόγους που ο καθένας τους έχει την δική του ομορφιά.
Η ομορφιά που κρύβουμε μέσα μας είναι μεγάλη, μα πρέπει να την ανακαλύψουμε για να την
αφήσουμε να λάμψει.
Είναι όμως αρκετά δύσκολο να μιλήσουμε για τον εαυτό μας και να τον ανακαλύψουμε.
Αντίθετα, είναι πολύ πιο εύκολο να ζωγραφίζουμε στο χαρτί αυτά που πιστεύουμε ότι
φτιάχνουν την ομορφιά.
Και όταν πλέον μπορούμε να τα δούμε καθαρά, να προσπαθήσουμε να τα ανακαλύψουμε και
στην δική μας ψυχή και να τα καλλιεργήσουμε.
Η ομορφιά είναι υποκειμενική.Δεν μοιάζουν όλα όμορφα στα μάτια μας και ο καθένας από
εμάς το βλέπει διαφορετικά το όμορφο.
ΖΩΓΡΑΦΙΣΕ ΤΟΝ ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΟ ΑΝΘΡΩΠΟ
Είμαι όμορφη γιατί έχω ωραία μαλλιά και
ωραία ρούχα και ωραία παπούτσια.
Μα έχω και ένα πολύ ωραίο και μεγάλο
χαμόγελο!!
Είμαι όμορφος γιατί είμαι πάντα χαρούμενος που
περπατάω στην παραλία και επειδή το σπίτι μας
είναι κοντά στην θάλασσα.
Η χαρά σε κάνει πιο όμορφο!
Είμαι όμορφος γιατί έχω ωραία μαλλιά και
ρούχα και μπότες και έχω και πολύ ωραίο
χαμόγελο.
Είμαι όμορφος επειδή είμαι ευγενικός και για
να λες «γεια σας» πρέπει να έχεις υπομονή και
να περιμένεις όταν ο άλλος μιλάει.
Είμαι όμορφη γιατί έχω ωραία μπλούζα, ωραία
μαλλιά, ωραίο χαμόγελο και ωραία παπούτσια.
Έχω γύρω μου χρωματιστή βροχή για να γίνω
όμορφη. Η βροχή η χρωματιστή, βάφει τα
πράγματά σου, την μπλούζα σου, τα μαλλιά σου όλα
εκτός από το δέρμα.
Επειδή είχα 3 άσπρα λουλούδια, που από την βροχή
έγιναν χρωματιστά είμαι χαρούμενη και αυτό με
κάνει όμορφη.
Είμαι όμορφη γιατί νοιώθω ωραία!
Είμαι όμορφη γιατί μάζεψα μερικά
λουλούδια και μπαλονάκια και πάνω στα
ρούχα μου έχω χρωματιστά χρώματα και
βουλίτσες και μερικά συννεφάκια με
καρδούλες και ένα στέμμα.
Είμαι όμορφη γιατί είμαι χαρούμενη και ζω
μέσα στα χρώματα!!
Είμαι όμορφος γιατί έχω μάτια και μούσι και
βέλος και ένα τηλεχειριστήριο.
Ζωγράφισα μία θάλασσα.
Με κάνει η καρδιά μου χαρούμενο, για αυτό
είμαι όμορφος!!
Είμαι όμορφος γιατί βρέχει και δεν βρέχομαι.
Μπορώ να περπατήσω και σε λάβα και σε νερό.
Επειδή είμαι πολύ καλός άνθρωπος μπορώ να
πατήσω σε λάβα και δεν καίγομαι.
Ευτυχώς είναι και καλοκαίρι!
Είμαι όμορφη γιατί βρέχει λουλούδια και
φοράω ωραίο φουστάνι και περπατάω στο
δάσος και έχει ήλιο και μπαλόνια. Η τσάντα
που κρατάω είναι όμορφη.
Η καρδιά με κάνει να γελάω και να είμαι
χαρούμενη που βλέπω να πέφτουν
λουλούδια και μπαλόνια πάνω από τα
δέντρα!!
Είμαι όμορφος γιατί έχω ωραία ρούχα, μαλλιά,
παπούτσια και ωραία μεγάλα χέρια.
Είμαι όμορφος γιατί έχω μεγάλο χαμόγελο και
τα μάτια μου είναι μεγάλα!!
Τα παιδιά ξέρουν να λένε πάντα την αλήθεια, μια αλήθεια που οι ενήλικοι πολλές φορές δεν
μπορούμε να δούμε με ευκολία.
Έτσι σήμερα μας είπαν πως όμορφος σημαίνει:
• Να είσαι χαρούμενος
• Να αγαπάς τον τόπο σου
• Να είσαι ευγενικός
• Να σε αγαπούν οι γύρω σου
• Να απολαμβάνεις τις μικρές χαρές
• Να έχεις μεγάλη καρδιά γεμάτη αγάπη και χαρά
• Να είσαι δυνατός και ατρόμητος
• Να αγαπάς την φύση και να την έχεις στην καρδιά σου
• Να δείχνεις αγάπη στους γύρω σου
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ
ΤΟΥΣ
ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ
ΤΗΣ Α’ ΤΑΞΗΣ

More Related Content

More from marialenaki

ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ
ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ
ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ marialenaki
 
Candy man adventures
Candy man adventuresCandy man adventures
Candy man adventuresmarialenaki
 
ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του
ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του
ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του marialenaki
 
ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ
ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ
ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ marialenaki
 
Uniqueness of behavior
Uniqueness of behaviorUniqueness of behavior
Uniqueness of behaviormarialenaki
 
Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "
Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "
Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "marialenaki
 
What I would be if I woudn't have been
What I would be if I woudn't have beenWhat I would be if I woudn't have been
What I would be if I woudn't have beenmarialenaki
 
Η τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
Η τέχνη την περίοδο της ΑναγέννησηςΗ τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
Η τέχνη την περίοδο της Αναγέννησηςmarialenaki
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟmarialenaki
 
Τα παιδία παίζει
Τα παιδία παίζειΤα παιδία παίζει
Τα παιδία παίζειmarialenaki
 
Μια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοι
Μια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοιΜια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοι
Μια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοιmarialenaki
 
ΠΑΡΟΣ ΚΑΙ Β 'ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΠΑΡΟΣ ΚΑΙ Β 'ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΠΑΡΟΣ ΚΑΙ Β 'ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΠΑΡΟΣ ΚΑΙ Β 'ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣmarialenaki
 
Η τέχνη των κυκλαδιτών
 Η τέχνη των κυκλαδιτών Η τέχνη των κυκλαδιτών
Η τέχνη των κυκλαδιτώνmarialenaki
 
Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ marialenaki
 
D class project in english Δ.Σχολείο Λευκών-Κώστου Πάρου
 D class project in english       Δ.Σχολείο Λευκών-Κώστου Πάρου D class project in english       Δ.Σχολείο Λευκών-Κώστου Πάρου
D class project in english Δ.Σχολείο Λευκών-Κώστου Πάρουmarialenaki
 
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ marialenaki
 
ΠΑΡΟΣ από την τουρκοκρατία στο 1821
ΠΑΡΟΣ από την τουρκοκρατία στο 1821ΠΑΡΟΣ από την τουρκοκρατία στο 1821
ΠΑΡΟΣ από την τουρκοκρατία στο 1821marialenaki
 

More from marialenaki (20)

ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ
ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ
ΣΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ
 
Candy man adventures
Candy man adventuresCandy man adventures
Candy man adventures
 
ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του
ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του
ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του
 
ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ
ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ
ΣΤ ΤΑΞΗ ΙΣΤΟΡΙΑ -ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΤΣΑΡΗΣ
 
Uniqueness of behavior
Uniqueness of behaviorUniqueness of behavior
Uniqueness of behavior
 
Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "
Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "
Στ' τάξη ΙΣΤΟΡΙΑ "Η επανάσταση στα νησιά του Αιγαίου "
 
What I would be if I woudn't have been
What I would be if I woudn't have beenWhat I would be if I woudn't have been
What I would be if I woudn't have been
 
Open school
Open schoolOpen school
Open school
 
Η τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
Η τέχνη την περίοδο της ΑναγέννησηςΗ τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
Η τέχνη την περίοδο της Αναγέννησης
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΡΩΝΟΙΟ
 
Τα παιδία παίζει
Τα παιδία παίζειΤα παιδία παίζει
Τα παιδία παίζει
 
Lefkes
LefkesLefkes
Lefkes
 
Μια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοι
Μια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοιΜια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοι
Μια φορά κι έναν καιρό...Παιδιά και ηλικιωμένοι
 
ΠΑΡΟΣ ΚΑΙ Β 'ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΠΑΡΟΣ ΚΑΙ Β 'ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΠΑΡΟΣ ΚΑΙ Β 'ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΠΑΡΟΣ ΚΑΙ Β 'ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
 
Η τέχνη των κυκλαδιτών
 Η τέχνη των κυκλαδιτών Η τέχνη των κυκλαδιτών
Η τέχνη των κυκλαδιτών
 
Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ
Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ
 
D class project in english Δ.Σχολείο Λευκών-Κώστου Πάρου
 D class project in english       Δ.Σχολείο Λευκών-Κώστου Πάρου D class project in english       Δ.Σχολείο Λευκών-Κώστου Πάρου
D class project in english Δ.Σχολείο Λευκών-Κώστου Πάρου
 
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ
ΚΕΝΤΡΟ ΑΓΑΠΗΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΦΙΛΙΚΗ ΦΩΛΙΑ
 
Greece
GreeceGreece
Greece
 
ΠΑΡΟΣ από την τουρκοκρατία στο 1821
ΠΑΡΟΣ από την τουρκοκρατία στο 1821ΠΑΡΟΣ από την τουρκοκρατία στο 1821
ΠΑΡΟΣ από την τουρκοκρατία στο 1821
 

Recently uploaded

Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Recently uploaded (9)

Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 

Subjectivity of beauty

  • 1. Η Ο Μ Ο Ρ Φ Ι Α Ε Ι Ν Α Ι Υ Π Ο Κ Ε Ι Μ Ε Ν Ι Κ Η Κ Α Ι Π Η Γ Α Ζ Ε Ι Α Π Ο Μ Ε Σ Α Μ Α Σ . Α ΄ Δ Η Μ Ο Τ Ι Κ Ο Υ Δ Η Μ Ο Τ Ι Κ Ο Σ Χ Ο Λ Ε Ι Ο Λ Ε Υ Κ Ω Ν – Κ Ω Σ Τ Ο Υ 2 0 2 0 - 2 0 2 1
  • 2. ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ Όταν μας ρωτούν τι είναι η ομορφιά, το μυαλό μας αμέσως σαν μικρού παιδιού τρέχει στην εξωτερική εμφάνιση. Όμορφος είναι αυτός που έχει ωραία μαλλιά και ωραία μάτια. Είναι αυτός που φοράει ωραία ρούχα και ωραία παπούτσια και ωραία κοσμήματα. Μα όλα αυτά δεν απαντούν στην μαγική ερώτηση γιατί; Γιατί είναι όμορφος κάποιος;Τι είναι αυτό που τον καθιστά όμορφο τελικά; Όμορφη τελικά είναι η μεγάλη καρδιά, αυτή που αγαπά δυνατά. Όμορφη είναι η καλοσύνη και το πραγματικό ενδιαφέρον. Όμορφη είναι η καλή διάθεση και η αληθινή χαρά. Η πραγματική ομορφιά κρύβεται μέσα σε όλους εμάς.Όλοι είμαστε όμορφοι γιατί έχουμε όμορφες ψυχές. Η ομορφιά φαίνεται στα μάτια που λάμπουν, στα χαμόγελα που ακτινοβολούν και στις αγκαλιές που είναι σφιχτές και εγκάρδιες.
  • 3. Σήμερα τα παιδιά πρόβαλαν τον εαυτό τους στις ζωγραφιές τους και προσπάθησαν να ανακαλύψουν μερικούς από τους λόγους που ο καθένας τους έχει την δική του ομορφιά. Η ομορφιά που κρύβουμε μέσα μας είναι μεγάλη, μα πρέπει να την ανακαλύψουμε για να την αφήσουμε να λάμψει. Είναι όμως αρκετά δύσκολο να μιλήσουμε για τον εαυτό μας και να τον ανακαλύψουμε. Αντίθετα, είναι πολύ πιο εύκολο να ζωγραφίζουμε στο χαρτί αυτά που πιστεύουμε ότι φτιάχνουν την ομορφιά. Και όταν πλέον μπορούμε να τα δούμε καθαρά, να προσπαθήσουμε να τα ανακαλύψουμε και στην δική μας ψυχή και να τα καλλιεργήσουμε. Η ομορφιά είναι υποκειμενική.Δεν μοιάζουν όλα όμορφα στα μάτια μας και ο καθένας από εμάς το βλέπει διαφορετικά το όμορφο.
  • 4. ΖΩΓΡΑΦΙΣΕ ΤΟΝ ΠΙΟ ΟΜΟΡΦΟ ΑΝΘΡΩΠΟ
  • 5. Είμαι όμορφη γιατί έχω ωραία μαλλιά και ωραία ρούχα και ωραία παπούτσια. Μα έχω και ένα πολύ ωραίο και μεγάλο χαμόγελο!!
  • 6. Είμαι όμορφος γιατί είμαι πάντα χαρούμενος που περπατάω στην παραλία και επειδή το σπίτι μας είναι κοντά στην θάλασσα. Η χαρά σε κάνει πιο όμορφο!
  • 7. Είμαι όμορφος γιατί έχω ωραία μαλλιά και ρούχα και μπότες και έχω και πολύ ωραίο χαμόγελο. Είμαι όμορφος επειδή είμαι ευγενικός και για να λες «γεια σας» πρέπει να έχεις υπομονή και να περιμένεις όταν ο άλλος μιλάει.
  • 8. Είμαι όμορφη γιατί έχω ωραία μπλούζα, ωραία μαλλιά, ωραίο χαμόγελο και ωραία παπούτσια. Έχω γύρω μου χρωματιστή βροχή για να γίνω όμορφη. Η βροχή η χρωματιστή, βάφει τα πράγματά σου, την μπλούζα σου, τα μαλλιά σου όλα εκτός από το δέρμα. Επειδή είχα 3 άσπρα λουλούδια, που από την βροχή έγιναν χρωματιστά είμαι χαρούμενη και αυτό με κάνει όμορφη. Είμαι όμορφη γιατί νοιώθω ωραία!
  • 9. Είμαι όμορφη γιατί μάζεψα μερικά λουλούδια και μπαλονάκια και πάνω στα ρούχα μου έχω χρωματιστά χρώματα και βουλίτσες και μερικά συννεφάκια με καρδούλες και ένα στέμμα. Είμαι όμορφη γιατί είμαι χαρούμενη και ζω μέσα στα χρώματα!!
  • 10. Είμαι όμορφος γιατί έχω μάτια και μούσι και βέλος και ένα τηλεχειριστήριο. Ζωγράφισα μία θάλασσα. Με κάνει η καρδιά μου χαρούμενο, για αυτό είμαι όμορφος!!
  • 11. Είμαι όμορφος γιατί βρέχει και δεν βρέχομαι. Μπορώ να περπατήσω και σε λάβα και σε νερό. Επειδή είμαι πολύ καλός άνθρωπος μπορώ να πατήσω σε λάβα και δεν καίγομαι. Ευτυχώς είναι και καλοκαίρι!
  • 12. Είμαι όμορφη γιατί βρέχει λουλούδια και φοράω ωραίο φουστάνι και περπατάω στο δάσος και έχει ήλιο και μπαλόνια. Η τσάντα που κρατάω είναι όμορφη. Η καρδιά με κάνει να γελάω και να είμαι χαρούμενη που βλέπω να πέφτουν λουλούδια και μπαλόνια πάνω από τα δέντρα!!
  • 13. Είμαι όμορφος γιατί έχω ωραία ρούχα, μαλλιά, παπούτσια και ωραία μεγάλα χέρια. Είμαι όμορφος γιατί έχω μεγάλο χαμόγελο και τα μάτια μου είναι μεγάλα!!
  • 14. Τα παιδιά ξέρουν να λένε πάντα την αλήθεια, μια αλήθεια που οι ενήλικοι πολλές φορές δεν μπορούμε να δούμε με ευκολία. Έτσι σήμερα μας είπαν πως όμορφος σημαίνει: • Να είσαι χαρούμενος • Να αγαπάς τον τόπο σου • Να είσαι ευγενικός • Να σε αγαπούν οι γύρω σου • Να απολαμβάνεις τις μικρές χαρές • Να έχεις μεγάλη καρδιά γεμάτη αγάπη και χαρά • Να είσαι δυνατός και ατρόμητος • Να αγαπάς την φύση και να την έχεις στην καρδιά σου • Να δείχνεις αγάπη στους γύρω σου