До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
1. УКРАЇНА
МАГДАЛИНІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ
МАГДАЛИНІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ
ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
вул. Центральна,12 смт Магдалинівка, 51100, тел. (05691) 2-19-44
е-mail: znz01@mag-osvita.dp.ua код ЄДРПОУ 26328560
________________________________________________________________
УМОВИ
доступності Топчинської філії І-ІІ ступенів
Магдалинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ
ступенів для навчання осіб з особливими потребами
«Інклюзивне навчання – це комплексний процес забезпечення рівного
доступу до якісної освіти дітям з особливими освітніми потребами шляхом
організації їх навчання у загальноосвітніх навчальних закладах на основі
застосування особистісно орієнтованих методів навчання, з урахуванням
індивідуальних особливостей навчально-пізнавальної діяльності таких дітей»
(Концепція розвитку інклюзивної освіти).
Інклюзивне навчання означає, що всі учні можуть навчатися в школах за
місцем проживання, в загальноосвітніх класах, в яких в разі необхідності їм
буде надаватися підтримка як у навчальному процесі, так і з перепланування
школи, класів, програм і діяльності з тим, щоб всі учні без виключення
навчалися і проводили час разом.
Умови доступності:
• безперешкодний рух комунікаційними шляхами, поверхня рівна та неслизька
як у приміщенні, так і на прилеглій до школи території;
• безбар’єрний вхід у приміщення (в наявності пандус, сходи з поручнями,
споруда має чітко видний, доступний головний вхід з вулиці);
• обладнані місця для паркування транспорту;
• вхідні двері до школи легкі для відкриття, габарити тамбура дозволяють
маневрувати інвалідним візком;
• можливість своєчасного користування зонами обслуговування та відпочинку
(спортивна зала, їдальня, кабінет інформатики, майстерня);
• доступні – пристосовані санвузли – 2 шт. (І поверх);
• в наявності шкільне обладнання (ростові меблі, гральні куточки, спортивне
обладнання);
2. • на території закладу гарна якість зовнішнього штучного освітлення (ліхтарі –
2 шт.);
• для забезпечення умов для проведення фізичного виховання на відкритому
просторі є:
˗ футбольне поле із трав яним покриттям;ꞌ
- ігровий майданчик з твердим покриттям;
• коридори широкі (3 м), предмети інтер’єру в коридорах не ускладнюють
пересування дітей з особливими потребами;
• створена гнучка система освітлення, що відповідає вимогам всіх категорій
користувачів;
• забезпечені навчальними програмами, дидактичними посібниками.
Директор школи Т.Г.Полякова