SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test)
เรื่อง เลขฐานและระบบคอมพิวเตอร์
คาชี้แจง แบบทดสอบเป็นแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 20 ข้อ 20 คะแนน
คาสั่ง ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
—————————————————————————————–
1. ข้อใดเป็นหลักการแปลงเลขฐานสิบให้เป็นเลขฐานแปด
ก. นา 8 ไปหาสั้นเลขฐาน 10 แล้วนาผลลัพธ์และเศษมาเรียงต่อกันจากด้านบนลงล่าง
ข. นา 8 ไปหาสั้นเลขฐาน 10 แล้วนาผลลัพธ์และเศษมาเรียงต่อกันจากด้านล่างขึ้นบน
ค. นา 10 ไปหาสั้นเลขฐาน 8 แล้วนาผลลัพธ์และเศษมาเรียงต่อกันจากด้านบนลงล่าง
ง. นา 10 ไปหาสั้นเลขฐาน 8 แล้วนาผลลัพธ์และเศษมาเรียงต่อกันจากด้านล่างขึ้นบน
2. จากเลขฐานสิบ 18910 ทาให้เป็นเลขฐานสองได้ตามข้อใด
ก. 101111012 ข. 1111012 ค. 10111112 ง. 100011012
3. จากเลขฐานแปด 1348 ทาให้เป็นเลขฐานสิบได้ตามข้อใด
ก. 11010 ข. 9210 ค. 7510 ง. 6410
4. จากเลขฐานสอง 1011012 ทาให้เป็นเลขฐานสิบหกได้ตามข้อใด
ก. 2116 ข. 2716 ค. 2d16 ง. 2f16
5. ในระบบเลขฐานข้อใดมีผลลัพธ์ต่างจากข้ออื่น
ก. 10011002 ข. 1108 ค. 4816 ง. 7210
6. ข้อใดเป็นข้อมูลชนิดจานวนเต็ม
ก. 7.00 ข. 7 ค. 7.000E+10 ง. “7”
7. ข้อใดเป็นข้อมูลชนิดจานวนจริง
ก. 10 ข. “15” ค. 20.00 ง. True
8. หากต้องการป้อนข้อมูลเป็น ชื่อนักเรียน จะต้องกาหนดตัวแปรให้เป็นข้อมูลชนิดใด
ก. character ข. Integer ค. String ง. Floating
9. หากต้องการประกาศตัวแปรเพื่อเก็บข้อมูลจานวนนักเรียนจะต้องเลือกเป็นข้อมูลชนิดใด
ก. character ข. Integer ค. String ง. Floating
10.หากต้องการประกาศตัวแปรเพื่อเก็บข้อมูลส่วนสูงที่มีหน่วยเป็นเซนติเมตรจะเป็นข้อมูลชนิดใด
ก. character ข. Integer ค. String ง. Floating
11.ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของข้อมูลชนิด Floating
ก. 20.000E+01 ข. 20.00 ค. “20.00” ง. 40/5
12.จากสูตร เส้นรอบวง = 2𝜋r ตัวแปรที่เก็บค่า เส้นรอบวง ควรเป็นตัวแปรชนิดใด
ก. ชนิดจานวนเต็ม ข. ชนิดจานวนจริง
ค. ชนิดตัวอักขระ ง. ชนิดบูลีน
13.การประมวลผลของคอมพิวเตอร์ สัญลักษณ์ใดมีความสาคัญสูงที่สุด
ก. เครื่องหมาย + ข. เครื่องหมาย ^
ค. เครื่องหมาย ( ) ง. เครื่องหมาย *
14.จากโจทย์ 3+2/9*24+3*10 คอมพิวเตอร์จะประมวลผลตัวเลขคู่ใดเป็นอันดับแรก
ก. 3+2 ข. 2/9 ค. 9*24 ง. 3*10
15.จากโจทย์ 3+9/3*4+3*10 คอมพิวเตอร์จะประมวลผลได้ผลลัพธ์เป็นเท่าใด
ก. 32 ข. 45 ค. 190 ง. 213
16.จากโจทย์ 4+6*4/12-1+7 คอมพิวเตอร์จะประมวลผลได้ผลลัพธ์เป็นเท่าใด
ก. 10 ข. 12.18 ค. 10.3 ง. 12
17.กาหนดให้ a = 10, b = 5 ผลลัพธ์ทางตรรกะของ (a<8) and (b>=3) คือข้อใด
ก. จริง ข. เท็จ
ค. ผิด ง. หาคาตอบไม่ได้
18.กาหนดให้ a = 10, b = 5 ผลลัพธ์ทางตรรกะของ (a div b = 2) or (b>=7)
คือข้อใด
ก. จริง ข. เท็จ
ค. ผิด ง. หาคาตอบไม่ได้
19.การเปรียบเทียบค่าโดยใช้สัญลักษณ์เชื่อมนิพจน์AND จะมีค่าเป็นจริง (True) ในกรณีใด
ก. มีนิพจน์ใดนิพจน์หนึ่งเป็นจริง ข. มีนิพจน์ใดนิพจน์หนึ่งเป็นเท็จ
ค. ทุกนิพจน์จะต้องเป็นจริงเท่านั้น ง. ทุกนิพจน์จะต้องเป็นเท็จเท่านั้น
20.ข้อใดเป็นตัวแปรที่ไม่เหมาะสม เมื่อกาหนดให้a = 20.2, b = 120, c = 300
ก. float a; ข. char b;
ค. int c; ง. ไม่มีข้อถูก

More Related Content

Viewers also liked

ระบบเลขฐานสิบ ฐานสอง ฐานแปด และฐานสิบหก
ระบบเลขฐานสิบ  ฐานสอง ฐานแปด และฐานสิบหกระบบเลขฐานสิบ  ฐานสอง ฐานแปด และฐานสิบหก
ระบบเลขฐานสิบ ฐานสอง ฐานแปด และฐานสิบหกเจษฎา วงค์ปัน
 
ระบบเลขฐานสองฐานแปด
ระบบเลขฐานสองฐานแปดระบบเลขฐานสองฐานแปด
ระบบเลขฐานสองฐานแปดjibjoy_butsaya
 
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันเทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันเกวลิน แก้ววิจิตร
 
เลขโรมัน
เลขโรมันเลขโรมัน
เลขโรมันPreecha Yeednoi
 
การบวกลบ เลขฐาน16
การบวกลบ เลขฐาน16การบวกลบ เลขฐาน16
การบวกลบ เลขฐาน16jibjoy_butsaya
 
เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศเรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศArm'Physics Sonsern-Srichai
 
แบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศแบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศฐนกร คำเรือง
 
ความหมายของคอมพิวเตอร์1
ความหมายของคอมพิวเตอร์1ความหมายของคอมพิวเตอร์1
ความหมายของคอมพิวเตอร์1Jintana Pandoung
 
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันเทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันChaiwit Khempanya
 
การแปลงเลขฐาน
การแปลงเลขฐานการแปลงเลขฐาน
การแปลงเลขฐานNakamaru Yuichi
 
แบบทดสอบก่อนเรียน New
แบบทดสอบก่อนเรียน Newแบบทดสอบก่อนเรียน New
แบบทดสอบก่อนเรียน NewRattana Wongphu-nga
 
แบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงานแบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงานRattana Wongphu-nga
 
การนับเลข
การนับเลขการนับเลข
การนับเลขItnog Kamix
 
ข้อสอบเข้าจริง ม.1 -สาธิตศิลปากร คณิตศาสตร์
ข้อสอบเข้าจริง ม.1 -สาธิตศิลปากร คณิตศาสตร์ข้อสอบเข้าจริง ม.1 -สาธิตศิลปากร คณิตศาสตร์
ข้อสอบเข้าจริง ม.1 -สาธิตศิลปากร คณิตศาสตร์Kam Nimpunyagampong
 
รวมวิชาม.1
รวมวิชาม.1รวมวิชาม.1
รวมวิชาม.1Parichat1989
 
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2dnavaroj
 

Viewers also liked (19)

ระบบเลขฐานสิบ ฐานสอง ฐานแปด และฐานสิบหก
ระบบเลขฐานสิบ  ฐานสอง ฐานแปด และฐานสิบหกระบบเลขฐานสิบ  ฐานสอง ฐานแปด และฐานสิบหก
ระบบเลขฐานสิบ ฐานสอง ฐานแปด และฐานสิบหก
 
Unit2
Unit2Unit2
Unit2
 
ระบบเลขฐานสองฐานแปด
ระบบเลขฐานสองฐานแปดระบบเลขฐานสองฐานแปด
ระบบเลขฐานสองฐานแปด
 
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันเทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
 
เลขโรมัน
เลขโรมันเลขโรมัน
เลขโรมัน
 
การบวกลบ เลขฐาน16
การบวกลบ เลขฐาน16การบวกลบ เลขฐาน16
การบวกลบ เลขฐาน16
 
เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศเรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
เรื่อง ระบบคอมพิวเตอร์กับเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
แบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศแบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ความหมายของคอมพิวเตอร์1
ความหมายของคอมพิวเตอร์1ความหมายของคอมพิวเตอร์1
ความหมายของคอมพิวเตอร์1
 
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันเทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
 
การแปลงเลขฐาน
การแปลงเลขฐานการแปลงเลขฐาน
การแปลงเลขฐาน
 
แบบทดสอบก่อนเรียน New
แบบทดสอบก่อนเรียน Newแบบทดสอบก่อนเรียน New
แบบทดสอบก่อนเรียน New
 
แบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงานแบบทดสอบโครงงาน
แบบทดสอบโครงงาน
 
การนับเลข
การนับเลขการนับเลข
การนับเลข
 
ข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internet
ข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internetข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internet
ข้อสอบคอมพิวเตอร์ PowerPoint +internet
 
ข้อสอบเข้าจริง ม.1 -สาธิตศิลปากร คณิตศาสตร์
ข้อสอบเข้าจริง ม.1 -สาธิตศิลปากร คณิตศาสตร์ข้อสอบเข้าจริง ม.1 -สาธิตศิลปากร คณิตศาสตร์
ข้อสอบเข้าจริง ม.1 -สาธิตศิลปากร คณิตศาสตร์
 
สรุปสูตร คณิตศาสตร์ ม.1
สรุปสูตร คณิตศาสตร์ ม.1สรุปสูตร คณิตศาสตร์ ม.1
สรุปสูตร คณิตศาสตร์ ม.1
 
รวมวิชาม.1
รวมวิชาม.1รวมวิชาม.1
รวมวิชาม.1
 
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
ข้อสอบวิทย์ ม.1 ภาค 1 และ ภาค 2
 

More from พรทิพย์ ทองไพบูลย์

ขอแสดงความยินดีกับนักเรียน ปีการศึกษา 2560
ขอแสดงความยินดีกับนักเรียน ปีการศึกษา 2560ขอแสดงความยินดีกับนักเรียน ปีการศึกษา 2560
ขอแสดงความยินดีกับนักเรียน ปีการศึกษา 2560พรทิพย์ ทองไพบูลย์
 
แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 56 ม.6 (พื้นฐาน)
แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 56  ม.6 (พื้นฐาน)แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 56  ม.6 (พื้นฐาน)
แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 56 ม.6 (พื้นฐาน)พรทิพย์ ทองไพบูลย์
 
แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 55 ชั้นม. ม.6 (เขียนโปรแกรม)
แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 55  ชั้นม.  ม.6 (เขียนโปรแกรม)แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 55  ชั้นม.  ม.6 (เขียนโปรแกรม)
แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 55 ชั้นม. ม.6 (เขียนโปรแกรม)พรทิพย์ ทองไพบูลย์
 

More from พรทิพย์ ทองไพบูลย์ (19)

สายงานข้าราชการพลเรือน (ข้าราชการ)
สายงานข้าราชการพลเรือน (ข้าราชการ)สายงานข้าราชการพลเรือน (ข้าราชการ)
สายงานข้าราชการพลเรือน (ข้าราชการ)
 
ขอแสดงความยินดีกับนักเรียน ปีการศึกษา 2560
ขอแสดงความยินดีกับนักเรียน ปีการศึกษา 2560ขอแสดงความยินดีกับนักเรียน ปีการศึกษา 2560
ขอแสดงความยินดีกับนักเรียน ปีการศึกษา 2560
 
แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 56 ม.6 (พื้นฐาน)
แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 56  ม.6 (พื้นฐาน)แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 56  ม.6 (พื้นฐาน)
แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 56 ม.6 (พื้นฐาน)
 
แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 55 ชั้นม. ม.6 (เขียนโปรแกรม)
แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 55  ชั้นม.  ม.6 (เขียนโปรแกรม)แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 55  ชั้นม.  ม.6 (เขียนโปรแกรม)
แนวข้อสอบกลางภาคเรียนที่ 1 55 ชั้นม. ม.6 (เขียนโปรแกรม)
 
แผนที่ 4 ค่าประมาณใกล้เคียง
แผนที่ 4 ค่าประมาณใกล้เคียงแผนที่ 4 ค่าประมาณใกล้เคียง
แผนที่ 4 ค่าประมาณใกล้เคียง
 
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 4
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์  ชุดที่  4แบบทดสอบคอมพิวเตอร์  ชุดที่  4
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 4
 
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 3
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์  ชุดที่  3แบบทดสอบคอมพิวเตอร์  ชุดที่  3
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 3
 
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 2
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์  ชุดที่  2แบบทดสอบคอมพิวเตอร์  ชุดที่  2
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 2
 
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 1
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์  ชุดที่  1แบบทดสอบคอมพิวเตอร์  ชุดที่  1
แบบทดสอบคอมพิวเตอร์ ชุดที่ 1
 
ข้อสอบคอมพิวเตอร์
ข้อสอบคอมพิวเตอร์ข้อสอบคอมพิวเตอร์
ข้อสอบคอมพิวเตอร์
 
แผ่นพับ คณิตฯ เรื่องตัวประกอบ
แผ่นพับ คณิตฯ เรื่องตัวประกอบแผ่นพับ คณิตฯ เรื่องตัวประกอบ
แผ่นพับ คณิตฯ เรื่องตัวประกอบ
 
แบบทดสอบที่ 1 ชนิดของข้อมูล
แบบทดสอบที่ 1 ชนิดของข้อมูลแบบทดสอบที่ 1 ชนิดของข้อมูล
แบบทดสอบที่ 1 ชนิดของข้อมูล
 
ระบบเลขฐาน
ระบบเลขฐานระบบเลขฐาน
ระบบเลขฐาน
 
ระบบเลขฐาน
ระบบเลขฐานระบบเลขฐาน
ระบบเลขฐาน
 
ข้อสอบ o-net ปี 53
ข้อสอบ o-net  ปี 53ข้อสอบ o-net  ปี 53
ข้อสอบ o-net ปี 53
 
ข้อสอบ O-net ปี 52
ข้อสอบ O-net  ปี 52ข้อสอบ O-net  ปี 52
ข้อสอบ O-net ปี 52
 
ข้อสอบ O-net ปี 51
ข้อสอบ O-net ปี 51ข้อสอบ O-net ปี 51
ข้อสอบ O-net ปี 51
 
Test onet 50
Test onet 50Test onet 50
Test onet 50
 
ข้อสอบระหว่างภาคเรียนที่ 2 ม.5 mv
ข้อสอบระหว่างภาคเรียนที่ 2 ม.5 mvข้อสอบระหว่างภาคเรียนที่ 2 ม.5 mv
ข้อสอบระหว่างภาคเรียนที่ 2 ม.5 mv
 

แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre test) เรื่อง เลขฐานและระบบคอมพิวเตอร์

  • 1. แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) เรื่อง เลขฐานและระบบคอมพิวเตอร์ คาชี้แจง แบบทดสอบเป็นแบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จานวน 20 ข้อ 20 คะแนน คาสั่ง ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว —————————————————————————————– 1. ข้อใดเป็นหลักการแปลงเลขฐานสิบให้เป็นเลขฐานแปด ก. นา 8 ไปหาสั้นเลขฐาน 10 แล้วนาผลลัพธ์และเศษมาเรียงต่อกันจากด้านบนลงล่าง ข. นา 8 ไปหาสั้นเลขฐาน 10 แล้วนาผลลัพธ์และเศษมาเรียงต่อกันจากด้านล่างขึ้นบน ค. นา 10 ไปหาสั้นเลขฐาน 8 แล้วนาผลลัพธ์และเศษมาเรียงต่อกันจากด้านบนลงล่าง ง. นา 10 ไปหาสั้นเลขฐาน 8 แล้วนาผลลัพธ์และเศษมาเรียงต่อกันจากด้านล่างขึ้นบน 2. จากเลขฐานสิบ 18910 ทาให้เป็นเลขฐานสองได้ตามข้อใด ก. 101111012 ข. 1111012 ค. 10111112 ง. 100011012 3. จากเลขฐานแปด 1348 ทาให้เป็นเลขฐานสิบได้ตามข้อใด ก. 11010 ข. 9210 ค. 7510 ง. 6410 4. จากเลขฐานสอง 1011012 ทาให้เป็นเลขฐานสิบหกได้ตามข้อใด ก. 2116 ข. 2716 ค. 2d16 ง. 2f16 5. ในระบบเลขฐานข้อใดมีผลลัพธ์ต่างจากข้ออื่น ก. 10011002 ข. 1108 ค. 4816 ง. 7210 6. ข้อใดเป็นข้อมูลชนิดจานวนเต็ม ก. 7.00 ข. 7 ค. 7.000E+10 ง. “7” 7. ข้อใดเป็นข้อมูลชนิดจานวนจริง ก. 10 ข. “15” ค. 20.00 ง. True 8. หากต้องการป้อนข้อมูลเป็น ชื่อนักเรียน จะต้องกาหนดตัวแปรให้เป็นข้อมูลชนิดใด ก. character ข. Integer ค. String ง. Floating 9. หากต้องการประกาศตัวแปรเพื่อเก็บข้อมูลจานวนนักเรียนจะต้องเลือกเป็นข้อมูลชนิดใด ก. character ข. Integer ค. String ง. Floating 10.หากต้องการประกาศตัวแปรเพื่อเก็บข้อมูลส่วนสูงที่มีหน่วยเป็นเซนติเมตรจะเป็นข้อมูลชนิดใด ก. character ข. Integer ค. String ง. Floating
  • 2. 11.ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของข้อมูลชนิด Floating ก. 20.000E+01 ข. 20.00 ค. “20.00” ง. 40/5 12.จากสูตร เส้นรอบวง = 2𝜋r ตัวแปรที่เก็บค่า เส้นรอบวง ควรเป็นตัวแปรชนิดใด ก. ชนิดจานวนเต็ม ข. ชนิดจานวนจริง ค. ชนิดตัวอักขระ ง. ชนิดบูลีน 13.การประมวลผลของคอมพิวเตอร์ สัญลักษณ์ใดมีความสาคัญสูงที่สุด ก. เครื่องหมาย + ข. เครื่องหมาย ^ ค. เครื่องหมาย ( ) ง. เครื่องหมาย * 14.จากโจทย์ 3+2/9*24+3*10 คอมพิวเตอร์จะประมวลผลตัวเลขคู่ใดเป็นอันดับแรก ก. 3+2 ข. 2/9 ค. 9*24 ง. 3*10 15.จากโจทย์ 3+9/3*4+3*10 คอมพิวเตอร์จะประมวลผลได้ผลลัพธ์เป็นเท่าใด ก. 32 ข. 45 ค. 190 ง. 213 16.จากโจทย์ 4+6*4/12-1+7 คอมพิวเตอร์จะประมวลผลได้ผลลัพธ์เป็นเท่าใด ก. 10 ข. 12.18 ค. 10.3 ง. 12 17.กาหนดให้ a = 10, b = 5 ผลลัพธ์ทางตรรกะของ (a<8) and (b>=3) คือข้อใด ก. จริง ข. เท็จ ค. ผิด ง. หาคาตอบไม่ได้ 18.กาหนดให้ a = 10, b = 5 ผลลัพธ์ทางตรรกะของ (a div b = 2) or (b>=7) คือข้อใด ก. จริง ข. เท็จ ค. ผิด ง. หาคาตอบไม่ได้ 19.การเปรียบเทียบค่าโดยใช้สัญลักษณ์เชื่อมนิพจน์AND จะมีค่าเป็นจริง (True) ในกรณีใด ก. มีนิพจน์ใดนิพจน์หนึ่งเป็นจริง ข. มีนิพจน์ใดนิพจน์หนึ่งเป็นเท็จ ค. ทุกนิพจน์จะต้องเป็นจริงเท่านั้น ง. ทุกนิพจน์จะต้องเป็นเท็จเท่านั้น 20.ข้อใดเป็นตัวแปรที่ไม่เหมาะสม เมื่อกาหนดให้a = 20.2, b = 120, c = 300 ก. float a; ข. char b; ค. int c; ง. ไม่มีข้อถูก