SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ก กก               ( ก :Exponentiation)                             ก            ก                     F F
                   F          ก F                                                                      ก
                 F ก กก                                                  ก ก                       ˈ

    ˈ                     ก




            : http://th.wikipedia.org/wiki/ก                        กก

         ก     ก                F                   ˈ               ก                                   F    F
       กก                 F ก                                             ก        กก กก                             F
      ก      F           ก F square                                      ก F cube ˈ F
        กก                                     F                ˈ                ก F    ก ก
ก          F                 ก                              ˈ                       F F     F                            F
    F
                ˈ                 ก ˆ              กF                    ก             ก ˈ     F
  กF              F ˆ กF      ก                                                  F F          ก กก               F
  F
ก              a F ˈ                                    ก                    ก       nก F F

        F             F       F F   ˆ กF   F                            a(       : http://th.wikipedia.org/wiki/
ก           กก )
: http://www.bwc.ac.th/e-learning/sanae/math1.pdf

More Related Content

What's hot

พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยPikcolo Pik
 
การตั้งอาณาจักร
การตั้งอาณาจักรการตั้งอาณาจักร
การตั้งอาณาจักรPikcolo Pik
 
ใบความรู้ที่ 14 เมนูออกจากบทเรียน
ใบความรู้ที่ 14 เมนูออกจากบทเรียนใบความรู้ที่ 14 เมนูออกจากบทเรียน
ใบความรู้ที่ 14 เมนูออกจากบทเรียนNattapon
 
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์Pikcolo Pik
 
ใบความรู้ที่ 9 เรื่อง การแก้ไขปุ่มควบคุมบทเรียน
ใบความรู้ที่ 9 เรื่อง การแก้ไขปุ่มควบคุมบทเรียนใบความรู้ที่ 9 เรื่อง การแก้ไขปุ่มควบคุมบทเรียน
ใบความรู้ที่ 9 เรื่อง การแก้ไขปุ่มควบคุมบทเรียนNattapon
 
วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์Pikcolo Pik
 
ใบความรู้ที่ 7 เรื่อง การสร้างหน้าจุดประสงค์รายวิชา
ใบความรู้ที่ 7 เรื่อง การสร้างหน้าจุดประสงค์รายวิชาใบความรู้ที่ 7 เรื่อง การสร้างหน้าจุดประสงค์รายวิชา
ใบความรู้ที่ 7 เรื่อง การสร้างหน้าจุดประสงค์รายวิชาNattapon
 
Bee k [โหมดความเข้ากันได้]
Bee k [โหมดความเข้ากันได้]Bee k [โหมดความเข้ากันได้]
Bee k [โหมดความเข้ากันได้]Nuttapol Boonpila
 
ใบความรู้ที่ 8 เรื่อง การสร้างเนื้อหาบทเรียน
ใบความรู้ที่ 8 เรื่อง การสร้างเนื้อหาบทเรียนใบความรู้ที่ 8 เรื่อง การสร้างเนื้อหาบทเรียน
ใบความรู้ที่ 8 เรื่อง การสร้างเนื้อหาบทเรียนNattapon
 
ใบความรู้ที่ 6 เรื่องการปรับแต่งปุ่ม
ใบความรู้ที่ 6 เรื่องการปรับแต่งปุ่มใบความรู้ที่ 6 เรื่องการปรับแต่งปุ่ม
ใบความรู้ที่ 6 เรื่องการปรับแต่งปุ่มNattapon
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสารหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสารWareerut Suwannalop
 
การเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรดการเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรดlongkhao
 
ใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับ
ใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับ
ใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับNattapon
 

What's hot (19)

พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทยพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ไทย
 
Turnitin
TurnitinTurnitin
Turnitin
 
การตั้งอาณาจักร
การตั้งอาณาจักรการตั้งอาณาจักร
การตั้งอาณาจักร
 
ใบความรู้ที่ 14 เมนูออกจากบทเรียน
ใบความรู้ที่ 14 เมนูออกจากบทเรียนใบความรู้ที่ 14 เมนูออกจากบทเรียน
ใบความรู้ที่ 14 เมนูออกจากบทเรียน
 
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
 
Community and Global Warming
Community and Global WarmingCommunity and Global Warming
Community and Global Warming
 
ใบความรู้ที่ 9 เรื่อง การแก้ไขปุ่มควบคุมบทเรียน
ใบความรู้ที่ 9 เรื่อง การแก้ไขปุ่มควบคุมบทเรียนใบความรู้ที่ 9 เรื่อง การแก้ไขปุ่มควบคุมบทเรียน
ใบความรู้ที่ 9 เรื่อง การแก้ไขปุ่มควบคุมบทเรียน
 
7slide
7slide7slide
7slide
 
วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์วิธีการทางประวัติศาสตร์
วิธีการทางประวัติศาสตร์
 
ใบความรู้ที่ 7 เรื่อง การสร้างหน้าจุดประสงค์รายวิชา
ใบความรู้ที่ 7 เรื่อง การสร้างหน้าจุดประสงค์รายวิชาใบความรู้ที่ 7 เรื่อง การสร้างหน้าจุดประสงค์รายวิชา
ใบความรู้ที่ 7 เรื่อง การสร้างหน้าจุดประสงค์รายวิชา
 
Bee k [โหมดความเข้ากันได้]
Bee k [โหมดความเข้ากันได้]Bee k [โหมดความเข้ากันได้]
Bee k [โหมดความเข้ากันได้]
 
ใบความรู้ที่ 8 เรื่อง การสร้างเนื้อหาบทเรียน
ใบความรู้ที่ 8 เรื่อง การสร้างเนื้อหาบทเรียนใบความรู้ที่ 8 เรื่อง การสร้างเนื้อหาบทเรียน
ใบความรู้ที่ 8 เรื่อง การสร้างเนื้อหาบทเรียน
 
Painting
PaintingPainting
Painting
 
ใบความรู้ที่ 6 เรื่องการปรับแต่งปุ่ม
ใบความรู้ที่ 6 เรื่องการปรับแต่งปุ่มใบความรู้ที่ 6 เรื่องการปรับแต่งปุ่ม
ใบความรู้ที่ 6 เรื่องการปรับแต่งปุ่ม
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสารหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
 
การเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรดการเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรด
 
31102
3110231102
31102
 
แผ่นพับ Gsp
แผ่นพับ Gspแผ่นพับ Gsp
แผ่นพับ Gsp
 
ใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับ
ใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับ
ใบความรู้ที่ 4 การสร้างหน้าจอตอบรับ
 

Similar to ความหมายของเลขยกกำลัง

Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3Suphanida Montreewiwat
 
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นkroobannakakok
 
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออก
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออกทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออก
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออกnattatira
 
Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3Suphanida Montreewiwat
 
บทที่ 1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ [slide]
บทที่ 1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ [slide]บทที่ 1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ [slide]
บทที่ 1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ [slide]Nattapon
 
สาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชน
สาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชนสาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชน
สาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชนKobwit Piriyawat
 
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารmlsmalee
 
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารmlsmalee
 
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารmlsmalee
 
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้ ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้ nattatira
 
กระบวนการประชาพิจารณ์และการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมัน
กระบวนการประชาพิจารณ์และการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมันกระบวนการประชาพิจารณ์และการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมัน
กระบวนการประชาพิจารณ์และการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมันGreenJusticeKlassroom
 
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social mediaรายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social mediaKobwit Piriyawat
 

Similar to ความหมายของเลขยกกำลัง (20)

Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa reading for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
 
Nintendo drama-pdf-01
Nintendo drama-pdf-01Nintendo drama-pdf-01
Nintendo drama-pdf-01
 
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
 
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออก
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออกทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออก
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออก
 
Pbl
PblPbl
Pbl
 
Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
Pisa science for จุฬาภรณ ข้อสอบ ชุด3
 
Nintendo drama-pdf-02
Nintendo drama-pdf-02Nintendo drama-pdf-02
Nintendo drama-pdf-02
 
บทที่ 1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ [slide]
บทที่ 1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ [slide]บทที่ 1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ [slide]
บทที่ 1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ [slide]
 
Basics phys intro
Basics phys introBasics phys intro
Basics phys intro
 
กรุงเทพ
กรุงเทพกรุงเทพ
กรุงเทพ
 
สาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชน
สาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชนสาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชน
สาระการเรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชน
 
Lichen
LichenLichen
Lichen
 
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
 
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
 
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหารสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
สาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร
 
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้ ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
 
Concept paper
Concept paperConcept paper
Concept paper
 
กระบวนการประชาพิจารณ์และการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมัน
กระบวนการประชาพิจารณ์และการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมันกระบวนการประชาพิจารณ์และการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมัน
กระบวนการประชาพิจารณ์และการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมตามกฎหมายเยอรมัน
 
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social mediaรายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
รายงานผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Social media
 
White classroom project
White classroom projectWhite classroom project
White classroom project
 

More from kanjana2536

ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันkanjana2536
 
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันkanjana2536
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์kanjana2536
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์kanjana2536
 
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่มใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่มkanjana2536
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
ใบงานที่ 1  เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้นใบงานที่ 1  เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้นkanjana2536
 
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆkanjana2536
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12kanjana2536
 
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90kanjana2536
 
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานkanjana2536
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9kanjana2536
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8kanjana2536
 
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุมkanjana2536
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุมใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุมkanjana2536
 
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้kanjana2536
 
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุมใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุมkanjana2536
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดkanjana2536
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดkanjana2536
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลังใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลังkanjana2536
 

More from kanjana2536 (20)

ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 6 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
 
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
ใบงานที่ 5 เรื่องความน่าจะเป็นและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
 
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
ใบงานที่ 4 เรื่อง ความน่าจะเป็นของเหตุการณ์
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
ใบงานที่ 3 เรื่อง เหตุการณ์
 
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่มใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
ใบงานที่ 2 เรื่องการทดลองสุ่ม
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
ใบงานที่ 1  เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้นใบงานที่ 1  เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
ใบงานที่ 1 เรื่อง โอกาสที่เหตุการณ์จะเกิดขึ้น
 
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆใบงานที่ 13  เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
ใบงานที่ 13 เรื่อง การใช้ความรู้เรื่องมุมไปใช้ในการสร้างรูปต่างๆ
 
ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12ใบงานที่ 12
ใบงานที่ 12
 
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90ใบงานที่ 11  การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
ใบงานที่ 11 การสร้างมุมที่มีขนาดเท่ากับ 90
 
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนานใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
ใบงานที่10 เรื่อง การสร้างเส้นขนาน
 
ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9ใบงานที่ 9
ใบงานที่ 9
 
ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8ใบงานที่ 8
ใบงานที่ 8
 
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
7การสร้างเกี่ยวกับส่วนของเส้นตรงและมุม
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุมใบงานที่ 6  เรื่อง  การแบ่งครึ่งมุม
ใบงานที่ 6 เรื่อง การแบ่งครึ่งมุม
 
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้ใบงาน5เรื่อง  การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
ใบงาน5เรื่อง การสร้างมุมให้มีขนาดเท่ากับมุมที่กำหนดให้
 
ใบ'งาน4
ใบ'งาน4ใบ'งาน4
ใบ'งาน4
 
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุมใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
ใบงานที่ 2 มุมชนิดมุม
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุด
 
ใบงาน1จุด
ใบงาน1จุดใบงาน1จุด
ใบงาน1จุด
 
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลังใบงานที่ 1 เรื่อง  เลขยกกำลัง
ใบงานที่ 1 เรื่อง เลขยกกำลัง
 

ความหมายของเลขยกกำลัง

  • 1. ก กก ( ก :Exponentiation) ก ก F F F ก F ก F ก กก ก ก ˈ ˈ ก : http://th.wikipedia.org/wiki/ก กก ก ก F ˈ ก F F กก F ก ก กก กก F ก F ก F square ก F cube ˈ F กก F ˈ ก F ก ก ก F ก ˈ F F F F F ˈ ก ˆ กF ก ก ˈ F กF F ˆ กF ก F F ก กก F F ก a F ˈ ก ก nก F F F F F F ˆ กF F a( : http://th.wikipedia.org/wiki/ ก กก )