Dokumen ini merangkum strategi bidang sains dan matematik di sebuah sekolah menengah untuk tahun 2010 hingga 2012. Strategi ini bertujuan untuk meningkatkan purata gred mata pelajaran sains dan matematik kepada 4.0 menjelang tahun 2012 melalui pendekatan bersepadu dan penekanan kepada pencapaian pelajar.

1. PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG SAINS DAN MATEMATIK (2010 – 2012)
HALA TUJU BIDANG SAINS DAN MATEMATIK SMTKS
MANDAT
Kecemerlangan bidang sains dan matematik adalah berdasarkan mandat-mandat
berikut:
AKTA PENDIDIKAN 1996
PEKELILING KEMAJUAN PERKHIDMATAN AWAM (PKPA)
PEKELILING PEKHIDMATAN AWAM
PEKELILING PERBENDAHARAAN
PEKELILING IKHTISAS
SURAT SIARAN PPD DAN JPN
DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN
DASAR WAWASAN NEGARA
MISI
Untuk memberi pendidikan yang menyeluruh melalui pendekatan bersepadu bagi
melahirkan insan teknikal yang cemerlang dalam mata pelajaran sains dan matematik
selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Negara.
VISI
Bidang Sains dan Matematik berupaya menyumbang kepada SMTKS mencapai gred
purata mata pelajaran 4.0 menjelang tahun 2012

2. SLOGAN
4S -
SENYUM
SAPA
SALAM
SAMBUT
Keberkesanan melaksanakan slogan ini akan melahirkan insan yang cemerlang dari
segi sahsiah. Apabila sahsiah telah cemerlang maka ia juga akan membawa
kecemerlangan kepada lain-lain bidang.
MOTO
“Pelajar didahulukan pencapaian diutamakan”
WARNA KORPORAT
Warna BIRU - Biru melambangkan keharmonian, kesejahteraan, keamanan dan
bersatu padu di kalangan setiap warga sekolah.
PIAGAM PELANGGAN
Kami guru-guru sains dan matematik SMTKS berikrar dan berjanji:
a) Murid
i.
Markah peperiksaan akan diperoleh selepas 2 minggu bagi setiap
peperiksaan dan 1 minggu selepas ujian
ii.
Buku latihan murid akan diperiksa setiap kali selepas latihan diberikan
iii.
Buku nota pelajar akan disemak seminggu sekali

3. iv.
Menepati masa masuk dan keluar kelas bagi pengajaran dan
pembelajaran
b) Pengetua dan pengurusan sekolah
i.
Menghantar buku rekod mengajar pada setiap minggu
ii.
Menghantar buku latihan pada setiap 2 bulan untuk disemak oleh
pengetua
iii.
Menghadiri setiap mesyuarat guru mengikut waktu yang ditetapkan
iv.
Menepati masa datang ke sekolah
c) Stake holder
i.
Menghadiri setiap aktiviti seperti bengkel, kursus dan seminar yang
dianjurkan oleh PPD, JPN dan KPM
ii.
Menghantar maklumat yang diperlukan oleh PPD, JPN dan KPM dalam
jangkamasa yang ditetapkan
d) Ibu bapa
i.
Mengambil tindakan ke atas setiap aduan ibu bapa bagi peningkatan
prestasi murid dalam masa 1 minggu
ii.
Menghantar buku rekod murid selepas 1 bulan peperiksaan dijalankan