SlideShare a Scribd company logo
1 of 56
Den meningsfulde oplevelse Kenneth Hansen
Baggrund ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Eksperimenter og cases ,[object Object]
Oplevelse To teoreretiske tilgange: Konstruktivistisk Udgangspunkt i individet Nydelse som grundlæggende begreb Modelorienteret Socialkonstruktionistisk Udgangspunkt i den sociale sammenhæng Mening som grundlæggende begreb Procesorienteret
Den konstruktivistiske model ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hedonisme ,[object Object],[object Object]
Ligevægt ,[object Object],[object Object],[object Object]
Yerkes & Dodson-kurven  (1908) ‏ præstationsstyrke opvågning tiltagende årvågenhed optimalt niveau tiltagende stress lav høj opstemthedsniveau høj
Højt stressniveau Optimalt stressniveau Lavt   stressniveau Nydelse Nydelse Velbehag Jantzen & Vetner 2007 Nydelse og velbehag
[object Object],[object Object]
De to nydelsesformer  Apter 1989 stress nydelse anspændthed kedsomhed spænding afslappethed
Flow Færdigheder Udfordringer Flow Angst Kedsomhed Mihaly Csikszentmihalyi 1989
Oplevelse Færdigheder Udfordringer Oplevelse Utilfreds Kedsomhed Christensen, Gram og Jensen 2007
Flow kræver ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Oplevelsens psykologiske struktur Det vanebaserede niveau Det evaluerende niveau Det neurofysiologiske niveau Kognitiv stil Adfærdsregulering Tilstandsændring Script & skema Emotion Pirring Det refleksive niveau Narration Identitet, mening
Første lag ,[object Object],[object Object],Vetner og Jantzen 2007: Oplevelsens socialpsykologiske struktur.
Andet lag ,[object Object],[object Object]
Tredje lag ,[object Object],[object Object]
Anden del af modellen ,[object Object],[object Object],[object Object]
Oplevelsens struktur ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Experience ,[object Object],[object Object],[object Object]
Erlebnis ,[object Object],[object Object],[object Object]
Emotioner ,[object Object],[object Object],[object Object]
Emotioner og følelser ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Erfahrung ,[object Object],[object Object]
Meningsfuld oplevelse ,[object Object],[object Object]
Meningsfuld oplevelse ,[object Object],[object Object]
Socialkonstruktionistisk tilgang  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Værdier og mening ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Model ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Reentry ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bevidsthedens dynamiske   kerne
Værdisystem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Oplever en tiger noget?
G. H. Mead ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Intersubjektivitet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kommunikation  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kommunikation ,[object Object],[object Object],[object Object]
Intention, mening, motiv og værdi ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Thyssen: værdiledelse Qvortrup: meningsledelse
Værdier ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Mening ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Oplevelsens form ,[object Object]
Formen er forskellen mellem den markerede og den umarkerede side F = M  UM
Olafur Elliasson ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Bevidsthed og oplevelse ,[object Object],[object Object],[object Object]
Fænomenologi ,[object Object]
Den meningsfulde oplevelse ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Indlejret oplevelse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Spil og regler ,[object Object],[object Object]
Oplevelsesdesign Oplever Fortolkningsregler Kulturhistorisk baggrund Metaregler Regler En social praksis Oplevelses-kompetence Designer
Design-opgave ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Eksempel ,[object Object]
Oplevelsesdesign: aktørniveau   Niveau   Intention   Form   Parameter 1. orden Aktion Instruktion Motivation 2. .  Orden Situation Regler Accountability 3. orden Organisation Metaregler Appropriation 4. Orden Kultur Regelsamling Åbenhed
Oplevelsesdesign: systemniveau Niveau Form Type 1.orden Grundregler Rammer 2. orden Metaregler Instruktioner 3. orden Organisationelle regler Strategier 4. orden Kulturelle regler Normer

More Related Content

Similar to Den meningsfulde oplevelse 1

Al perception og sansning
Al perception og sansningAl perception og sansning
Al perception og sansningGranlyfilm
 
Pædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddensPædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddensPGUUCSJ
 
realkompetence og e-portfolio
realkompetence og e-portfoliorealkompetence og e-portfolio
realkompetence og e-portfolioVidensemergens
 
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddensPædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddensPGUUCSJ
 
Netværkslæring og Web 2.0
Netværkslæring og Web 2.0Netværkslæring og Web 2.0
Netværkslæring og Web 2.0Thomas Ryberg
 
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvisIKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvisVidensemergens
 
Undskyld – hvor ligger konstruktivismen? Jens Rasmussen, DPU
Undskyld – hvor ligger konstruktivismen?Jens Rasmussen, DPUUndskyld – hvor ligger konstruktivismen?Jens Rasmussen, DPU
Undskyld – hvor ligger konstruktivismen? Jens Rasmussen, DPUEGCRF
 
Poststrukturalismen & jeg
Poststrukturalismen & jegPoststrukturalismen & jeg
Poststrukturalismen & jegBetina Rennison
 
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis person
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis personEq dorte erlingsson er en visionær og vis person
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis personDorte Erlingsson.dk
 
Brinkmann om John dewey
Brinkmann om John deweyBrinkmann om John dewey
Brinkmann om John deweyOrla Nielsen
 
E snord no2 hvad er videnskabsteori.pptx (1)
E snord no2   hvad er videnskabsteori.pptx (1)E snord no2   hvad er videnskabsteori.pptx (1)
E snord no2 hvad er videnskabsteori.pptx (1)AnneKyed1
 
Mindfulness dansk neuropædagogisk selskab
Mindfulness  dansk neuropædagogisk selskabMindfulness  dansk neuropædagogisk selskab
Mindfulness dansk neuropædagogisk selskabSigneSoerensen
 

Similar to Den meningsfulde oplevelse 1 (20)

Praksisvendingen, av Peter Busch Jensen
Praksisvendingen, av Peter Busch JensenPraksisvendingen, av Peter Busch Jensen
Praksisvendingen, av Peter Busch Jensen
 
Al perception og sansning
Al perception og sansningAl perception og sansning
Al perception og sansning
 
Pædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddensPædagogik 29.4 uge 43 giddens
Pædagogik 29.4 uge 43 giddens
 
realkompetence og e-portfolio
realkompetence og e-portfoliorealkompetence og e-portfolio
realkompetence og e-portfolio
 
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddensPædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
Pædagogik 29.4 selvdannelse og giddens
 
Relationsledelse
RelationsledelseRelationsledelse
Relationsledelse
 
Netværkslæring og Web 2.0
Netværkslæring og Web 2.0Netværkslæring og Web 2.0
Netværkslæring og Web 2.0
 
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvisIKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
IKV- i et livshistorisk og livslangt læringsperspektivForsk lvis
 
Undskyld – hvor ligger konstruktivismen? Jens Rasmussen, DPU
Undskyld – hvor ligger konstruktivismen?Jens Rasmussen, DPUUndskyld – hvor ligger konstruktivismen?Jens Rasmussen, DPU
Undskyld – hvor ligger konstruktivismen? Jens Rasmussen, DPU
 
Poststrukturalismen & jeg
Poststrukturalismen & jegPoststrukturalismen & jeg
Poststrukturalismen & jeg
 
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis person
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis personEq dorte erlingsson er en visionær og vis person
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis person
 
Brinkmann om John dewey
Brinkmann om John deweyBrinkmann om John dewey
Brinkmann om John dewey
 
Elsebeth Jensen
Elsebeth JensenElsebeth Jensen
Elsebeth Jensen
 
Involver eller dø!
Involver eller dø!Involver eller dø!
Involver eller dø!
 
E snord no2 hvad er videnskabsteori.pptx (1)
E snord no2   hvad er videnskabsteori.pptx (1)E snord no2   hvad er videnskabsteori.pptx (1)
E snord no2 hvad er videnskabsteori.pptx (1)
 
Kultur, Rennison
Kultur, RennisonKultur, Rennison
Kultur, Rennison
 
Mindfulness dansk neuropædagogisk selskab
Mindfulness  dansk neuropædagogisk selskabMindfulness  dansk neuropædagogisk selskab
Mindfulness dansk neuropædagogisk selskab
 
Mentalisering november 2013
Mentalisering november 2013Mentalisering november 2013
Mentalisering november 2013
 
6. tema
6. tema6. tema
6. tema
 
Forandringsledelse
ForandringsledelseForandringsledelse
Forandringsledelse
 

Den meningsfulde oplevelse 1

Editor's Notes

  1. Et af de steder hvor dette