Your SlideShare is downloading. ×
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Eines Colaboratives Moodle
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Eines Colaboratives Moodle

720

Published on

Presentació Primeres Jornades IOC juny 2007

Presentació Primeres Jornades IOC juny 2007

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
720
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Aprenentatge col·laboratiu amb Moodle Les eines Joan Queralt i Gil Institut Obert de Catalunya 28 juny 2007 J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 1 / 15
  • 2. Taula de continguts La web 2.0 1 Moodle i la web 2.0 2 Les eines col·laboratives de Moodle 3 J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 2 / 15
  • 3. Taula de continguts La web 2.0 1 Moodle i la web 2.0 2 Les eines col·laboratives de Moodle 3 J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 2 / 15
  • 4. Taula de continguts La web 2.0 1 Moodle i la web 2.0 2 Les eines col·laboratives de Moodle 3 J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 2 / 15
  • 5. La web 2.0 Comparativa web 2.0 web 1.0 per llegir i escriure-hi per ser llegida tothom pot ser autor pocs autors eines: totes a la web eines: editor HTML i dificultat: m´nima ı FTP ´ interaccio: molt alta dificultat: alta blog amb comentaris, ´ interaccio: inapreciable continguts sindicats, ` ` pagina web estatica RSS, trackback,. . . J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 3 / 15
  • 6. La web 2.0 Comparativa web 2.0 web 1.0 per llegir i escriure-hi per ser llegida tothom pot ser autor pocs autors eines: totes a la web eines: editor HTML i dificultat: m´nima ı FTP ´ interaccio: molt alta dificultat: alta blog amb comentaris, ´ interaccio: inapreciable continguts sindicats, ` ` pagina web estatica RSS, trackback,. . . J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 3 / 15
  • 7. La web 2.0 Comparativa web 2.0 web 1.0 per llegir i escriure-hi per ser llegida tothom pot ser autor pocs autors eines: totes a la web eines: editor HTML i dificultat: m´nima ı FTP ´ interaccio: molt alta dificultat: alta blog amb comentaris, ´ interaccio: inapreciable continguts sindicats, ` ` pagina web estatica RSS, trackback,. . . J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 3 / 15
  • 8. La web 2.0 Comparativa web 2.0 web 1.0 per llegir i escriure-hi per ser llegida tothom pot ser autor pocs autors eines: totes a la web eines: editor HTML i dificultat: m´nima ı FTP ´ interaccio: molt alta dificultat: alta blog amb comentaris, ´ interaccio: inapreciable continguts sindicats, ` ` pagina web estatica RSS, trackback,. . . J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 3 / 15
  • 9. La web 2.0 Comparativa web 2.0 web 1.0 per llegir i escriure-hi per ser llegida tothom pot ser autor pocs autors eines: totes a la web eines: editor HTML i dificultat: m´nima ı FTP ´ interaccio: molt alta dificultat: alta blog amb comentaris, ´ interaccio: inapreciable continguts sindicats, ` ` pagina web estatica RSS, trackback,. . . J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 3 / 15
  • 10. La web 2.0 Comparativa web 2.0 web 1.0 per llegir i escriure-hi per ser llegida tothom pot ser autor pocs autors eines: totes a la web eines: editor HTML i dificultat: m´nima ı FTP ´ interaccio: molt alta dificultat: alta blog amb comentaris, ´ interaccio: inapreciable continguts sindicats, ` ` pagina web estatica RSS, trackback,. . . J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 3 / 15
  • 11. La web 2.0 Comparativa web 2.0 web 1.0 per llegir i escriure-hi per ser llegida tothom pot ser autor pocs autors eines: totes a la web eines: editor HTML i dificultat: m´nima ı FTP ´ interaccio: molt alta dificultat: alta blog amb comentaris, ´ interaccio: inapreciable continguts sindicats, ` ` pagina web estatica RSS, trackback,. . . J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 3 / 15
  • 12. La web 2.0 Comparativa web 2.0 web 1.0 per llegir i escriure-hi per ser llegida tothom pot ser autor pocs autors eines: totes a la web eines: editor HTML i dificultat: m´nima ı FTP ´ interaccio: molt alta dificultat: alta blog amb comentaris, ´ interaccio: inapreciable continguts sindicats, ` ` pagina web estatica RSS, trackback,. . . J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 3 / 15
  • 13. La web 2.0 Comparativa web 2.0 web 1.0 per llegir i escriure-hi per ser llegida tothom pot ser autor pocs autors eines: totes a la web eines: editor HTML i dificultat: m´nima ı FTP ´ interaccio: molt alta dificultat: alta blog amb comentaris, ´ interaccio: inapreciable continguts sindicats, ` ` pagina web estatica RSS, trackback,. . . J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 3 / 15
  • 14. La web 2.0 Comparativa web 2.0 web 1.0 per llegir i escriure-hi per ser llegida tothom pot ser autor pocs autors eines: totes a la web eines: editor HTML i dificultat: m´nima ı FTP ´ interaccio: molt alta dificultat: alta blog amb comentaris, ´ interaccio: inapreciable continguts sindicats, ` ` pagina web estatica RSS, trackback,. . . J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 3 / 15
  • 15. La web 2.0 Comparativa web 2.0 web 1.0 per llegir i escriure-hi per ser llegida tothom pot ser autor pocs autors eines: totes a la web eines: editor HTML i dificultat: m´nima ı FTP ´ interaccio: molt alta dificultat: alta blog amb comentaris, ´ interaccio: inapreciable continguts sindicats, ` ` pagina web estatica RSS, trackback,. . . J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 3 / 15
  • 16. La web 2.0 Comparativa web 2.0 web 1.0 per llegir i escriure-hi per ser llegida tothom pot ser autor pocs autors eines: totes a la web eines: editor HTML i dificultat: m´nima ı FTP ´ interaccio: molt alta dificultat: alta blog amb comentaris, ´ interaccio: inapreciable continguts sindicats, ` ` pagina web estatica RSS, trackback,. . . J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 3 / 15
  • 17. web 2.0 = salt qualitatiu ` ´ Una autentica revolucio manuscrits → impremta ⇒ web 1.0 → web 2.0 J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 4 / 15
  • 18. web 2.0 = la web col·laborativa ` ´ Una autentica revolucio Tots som autors i lectors. ` Allo que diem importa a altres persones. Es formen comunitats virtuals amb mateixos interessos. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 5 / 15
  • 19. web 2.0 = la web col·laborativa ` ´ Una autentica revolucio Tots som autors i lectors. ` Allo que diem importa a altres persones. Es formen comunitats virtuals amb mateixos interessos. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 5 / 15
  • 20. web 2.0 = la web col·laborativa ` ´ Una autentica revolucio Tots som autors i lectors. ` Allo que diem importa a altres persones. Es formen comunitats virtuals amb mateixos interessos. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 5 / 15
  • 21. Moodle ` Que fa Moodle per la web 2.0? Afavoreix l’aprenentatge col·laboratiu. Relaciona persones. Crea comunitats virtuals d’aprenentatge. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 6 / 15
  • 22. Moodle ` Que fa Moodle per la web 2.0? Afavoreix l’aprenentatge col·laboratiu. Relaciona persones. Crea comunitats virtuals d’aprenentatge. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 6 / 15
  • 23. Moodle ` Que fa Moodle per la web 2.0? Afavoreix l’aprenentatge col·laboratiu. Relaciona persones. Crea comunitats virtuals d’aprenentatge. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 6 / 15
  • 24. ` El forum Eines col·laboratives de Moodle L’eix de l’aprenentatge Lloc de trobada de la comunitat educativa. Facilita: ´ la discussio ordenada i constructiva. l’intercanvi d’idees. la presa de decisions. ´ la comparticio de treballs. Seguiment per RSS. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 7 / 15
  • 25. ` El forum Eines col·laboratives de Moodle L’eix de l’aprenentatge Lloc de trobada de la comunitat educativa. Facilita: ´ la discussio ordenada i constructiva. l’intercanvi d’idees. la presa de decisions. ´ la comparticio de treballs. Seguiment per RSS. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 7 / 15
  • 26. ` El forum Eines col·laboratives de Moodle L’eix de l’aprenentatge Lloc de trobada de la comunitat educativa. Facilita: ´ la discussio ordenada i constructiva. l’intercanvi d’idees. la presa de decisions. ´ la comparticio de treballs. Seguiment per RSS. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 7 / 15
  • 27. El glossari i la Base de dades Eines col·laboratives de Moodle Maons individuals en l’edifici comu ´ ´ Totes les aportacions son bones (o no). Permeten: classificar. categoritzar. fer comentaris. ´ ´ exportacio i importacio de continguts. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 8 / 15
  • 28. El glossari i la Base de dades Eines col·laboratives de Moodle Maons individuals en l’edifici comu ´ ´ Totes les aportacions son bones (o no). Permeten: classificar. categoritzar. fer comentaris. ´ ´ exportacio i importacio de continguts. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 8 / 15
  • 29. El xat Eines col·laboratives de Moodle Parlant s’enten la gent Una conversa en temps real. Permet: debatre amb moderador. ´ rellegir i editar la transcripcio. intervencions en grup. fer un treball previ i posterior. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 9 / 15
  • 30. El xat Eines col·laboratives de Moodle Parlant s’enten la gent Una conversa en temps real. Permet: debatre amb moderador. ´ rellegir i editar la transcripcio. intervencions en grup. fer un treball previ i posterior. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 9 / 15
  • 31. El wiki Eines col·laboratives de Moodle ´´` L’edicio mes facil Tothom pot editar. ` Tothom pot crear pagines noves i estendre el lloc. Permet: ´ crear documentacio en grup. valorar el treball en equip per sobre l’individual. respectar la feina dels altres. acceptar els canvis dels altres. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 10 / 15
  • 32. El wiki Eines col·laboratives de Moodle ´´` L’edicio mes facil Tothom pot editar. ` Tothom pot crear pagines noves i estendre el lloc. Permet: ´ crear documentacio en grup. valorar el treball en equip per sobre l’individual. respectar la feina dels altres. acceptar els canvis dels altres. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 10 / 15
  • 33. El wiki Eines col·laboratives de Moodle ´´` L’edicio mes facil Tothom pot editar. ` Tothom pot crear pagines noves i estendre el lloc. Permet: ´ crear documentacio en grup. valorar el treball en equip per sobre l’individual. respectar la feina dels altres. acceptar els canvis dels altres. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 10 / 15
  • 34. El blog Eines col·laboratives de Moodle ´ı Compartir el mes ´ntim ´ Cada participant te el seu blog. Escull qui pot veure’l. Crea les seves etiquetes o usa les de la comunitat. Facilita: ´ la expressio. ` el pensament reflexiu i l’analisi. la creativitat. crea comunitats virtuals al voltant de conceptes o persones. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 11 / 15
  • 35. El blog Eines col·laboratives de Moodle ´ı Compartir el mes ´ntim ´ Cada participant te el seu blog. Escull qui pot veure’l. Crea les seves etiquetes o usa les de la comunitat. Facilita: ´ la expressio. ` el pensament reflexiu i l’analisi. la creativitat. crea comunitats virtuals al voltant de conceptes o persones. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 11 / 15
  • 36. El blog Eines col·laboratives de Moodle ´ı Compartir el mes ´ntim ´ Cada participant te el seu blog. Escull qui pot veure’l. Crea les seves etiquetes o usa les de la comunitat. Facilita: ´ la expressio. ` el pensament reflexiu i l’analisi. la creativitat. crea comunitats virtuals al voltant de conceptes o persones. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 11 / 15
  • 37. El blog Eines col·laboratives de Moodle ´ı Compartir el mes ´ntim ´ Cada participant te el seu blog. Escull qui pot veure’l. Crea les seves etiquetes o usa les de la comunitat. Facilita: ´ la expressio. ` el pensament reflexiu i l’analisi. la creativitat. crea comunitats virtuals al voltant de conceptes o persones. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 11 / 15
  • 38. ´ Conclusio Moodle Va ser pensat per al treball col·laboratiu. ¸` ` Avanca rapidament, gracies al treball col·laboratiu. ` Ens permetra seguir aprenent col·laborativament. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 12 / 15
  • 39. ´ Conclusio Moodle Va ser pensat per al treball col·laboratiu. ¸` ` Avanca rapidament, gracies al treball col·laboratiu. ` Ens permetra seguir aprenent col·laborativament. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 12 / 15
  • 40. ´ Conclusio Moodle Va ser pensat per al treball col·laboratiu. ¸` ` Avanca rapidament, gracies al treball col·laboratiu. ` Ens permetra seguir aprenent col·laborativament. J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 12 / 15
  • 41. El futur de les eines col·laboratives I el futur? El futur es diu Elgg, el paisatge d’aprenentatge que va de bracet amb Moodle: J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 13 / 15
  • 42. El futur: Elgg + Moodle Elgg: web 2.0 qu´micament pura ı comunitat Elgg = blog + eportfoli + RSS + amics J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 14 / 15
  • 43. ` ´ Gracies per la vostra atencio J.Queralt (IOC) Aprenentatge col·laboratiu 28-06-07 15 / 15

×