Kulik_Blogi_w_bibliotekach

  • 3,579 views
Uploaded on

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
3,579
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
10

Actions

Shares
Downloads
5
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Blogi w bibliotekach Joanna Kulik [email_address] Biblioteka Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu Wydział Zamiejscowy w Chorzowie V Forum Młodych Bibliotekarzy, 8-10 września 2010 r., Lublin
  • 2. Blog - definicja
    • ang. weblog , blog
    • strona internetowa, zawierająca określoną liczbę odrębnych, samodzielnych, uporządkowanych chronologicznie wpisów, których twórcą jest sam właściciel.
    • forma: pamiętnik, gazeta, strona typu „What’s New” lub zbiór linków odsyłających do innych stron www.
    • prowadzony przez jedną osobę lub grupę uprawnionych osób.
    • aktualizowany kilka razy dziennie lub kilka razy w ciągu tygodnia, a nawet miesiąca.
    • umożliwiają interaktywność między autorem oraz publicznością – publikowanie komentarzy [Blog, 2010a] [Derfert-Wolf, 2007], [Fichter, 2003], [Singh; Shahid, 2006]
  • 3. Blog – słownik
    • blogosfera (ang. blogoshpere ) obejmuje wszystko co związane jest z blogami i czynnościami z nimi powiązanymi,
    • blogowanie (ang. blogging ) – czynność prowadzenia blogów,
    • bloger (ang. blogger ) – osoba prowadząca bloga,
    • blogrolling – czynność przenoszenia się (odwiedzania) z jednego do drugiego bloga,
    • blogstorm lub blogswamp – zjawisko występujące, gdy w blogosferze pojawia się duża aktywność, informacji i opinii na określony temat [Fichter, 2003], [Singh; Shahid, 2006]
  • 4. Blog – po raz pierwszy
    • strona www utworzona przez Tima Berners-Lee ( http://info.cern.ch ). Wykorzystywał ją do wskazania stron internetowych, gdy te pojawiły się po raz pierwszy w sieci.
    • strona „What’s New?” Mosaic, działająca w latach 1993-1996, zawierała linki do najnowszych i najciekawszych stron www w tym czasie. [Reichardt; Harder, 2005]
    • pierwszym biblioblogiem był „Librarians’ Site du Jour”Jenny’ego Levine’a .
    • po raz pierwszy terminu weblog użył Jorn Barger . Na stronie internetowej „Robot Wisdom” rozpoczął umieszczanie wpisów, które zawierały linki do interesujących artykułów. Słowo weblog powstało z połączenia wyrazów web oraz log .
    • później Peter Merholz zastosował wyraz blog , rozbijając termin weblog na „we blog” czyli „my blogujemy” [Blog, 2010], [Reichardt; Harder, 2005]
  • 5. Typologia blogów – kryterium treściowe 1
    • blogi tekstowe (newsowe, poradnikowe, pamiętnikowe, książkowe),
    • fotoblogi – jego podstawową treść stanowią zdjęcia, np. Fotolog.pl ( http://www.fotolog.pl/ )
    • audioblogi – składają się z nagrań dźwiękowych. Jak je tworzyć można zobaczyć m. in. w serwisie Hipcast ( http://www.audioblog.com/ )
    • videoblogi lub vlogi – zasadniczą treść stanowią pliki filmowe. Przykładem tego typu bloga jest strona internetowa Rocketboom ( http://www.rocketboom.com )
    • linklog , czyli blog składający się z kolekcji linków, które autor serwisu uważa za interesujące. Przykładem tego typu serwisu jest Methodology and Philosophy of Information Science ( http://methodologyphilosophyinfoscience.blogspot.com/2009/11/information-behavior-uzytkownicy_16.html ) , blog prowadzony przez dr Sabinę Cisek z Uniwersytetu Jagiellońskiego [Definicja, 2008], [Urbanowicz, 2007]
  • 6. Typologia blogów – kryterium treściowe 2
    • comicsblogs lub webcomics, czyli blogi komiksowe. W wyspecjalizowanym serwisie blogowym tylko dla internetowych komiksów Webcomics Nation ( http:// www.webcomicsnation.com / ) przedstawiane są prace twórców webcomics,
    • sketchblog – blog rysunkowy prowadzony przez profesjonalnych rysowników i artystów, np. Fightcomics ( http:// www.flightcomics.com / ),
    • mikroblogi – dziennik internetowy, którego głównym nośnikiem informacji są krótkie, jednozdaniowe wpisy. Do serwisów oferujących usługę mikroblogowania należą: Twitter ( http://www.twitter.com ) , Jaiku ( http://www.jaiku.com/ ) , Plurk ( http://www.plurk.com/ ) czy polskie Spinacz ( http://spinacz.pl/ ) , Flaker ( http://flaker.pl/ ) , Blip ( http://blip.pl/ ) oraz Pinger ( http:// www.pinger.pl / ) [Urbanowicz, 2007]
  • 7. Typologia blogów – rodzaj urządzenia
    • blogi tradycyjne , redagowane przy użyciu komputera
    • moblogi , redagowane za pomocą urządzeń przenośnych: telefonów komórkowych i palmtopów. Do ich założenia zachęca m. in. firma Nokia na swoim serwisie MoBlog.pl ( http://www.moblog.pl/ ) [Urbanowicz, 2007]
  • 8. Typologia blogów – inne formy
    • splgi są zakładane przez internetowe roboty, które spamują w celu polepszenia notowań jakiejś marki w rankingu PageRank Google [Spam, 2009]
    • flog to trefny blog. Np. francuski koncern Vichy wymyślił dziewczynę o imieniu Claire do prowadzenia Journal de ma peau: mon blog sur PeelMicroAbrasion des Laboratoires Vichy [Fake, 2010], [Flog, 2009]
  • 9. Strategia projektowania bloga
    • zbadanie potencjału instytucji do blogowania,
    • określenie rodzaju wykorzystywanego bloga,
    • dedykowanie zasobów,
    • określenie częstotliwości wpisów,
    • określenie modelu reakcji,
    • określenie sposobów promocji,
    • określenie mierników skuteczności [Mazurek, 2008, s. 48-80]
  • 10. Badanie potencjału blogowania
    • Polega na znalezieniu odpowiedzi na kilka pytań:
    • czy w naszej instytucji jest miejsce na blog i w jakim zakresie można go stosować?
    • czy będziemy w stanie na bieżąco tworzyć nowe, ciekawe i interesujące dla naszych czytelników treści?
    • czy wśród pracowników biblioteki są osoby, które poradzą sobie z uzupełnianiem wpisów do bloga?
    • czy pracownicy posiadają wiedzę i doświadczenie w zakresie tworzenia bloga?
    • czy inne biblioteki lub instytucje kultury prowadzą blogi, a jeśli taki to w jaki sposób?
    • Efektem jest podsumowanie zawierające takie punkty jak: cel postanowiony przed blogiem, osoby odpowiedzialne za jego tworzenie i zarządzanie, regulamin bloga, oczekiwane rezultaty, szacowane koszty, podział obowiązków i zadań, wersja testowa, promocja bloga oraz wskazanie ewentualnych zagrożeń.
  • 11. Określenie rodzaju wykorzystywanego bloga
    • trudne zadanie ze względu na wielowątkowość tematyczną blogów oraz różnorodność celów osiąganych za ich pomocą
  • 12. Dedykowanie zasobów
    • określenie czy dokonywanie wpisów do bloga mieści się w zakresie obowiązków danego pracownika i jakie z tego tytułu przysługują mu korzyści
  • 13. Aktualizacja bloga
    • praktyka pokazuje, że wpisy powinny ukazywać się 1-2 razy ciągu tygodnia
    • zbyt częste aktualizowanie serwisu może spowodować, że internauta nie będzie w stanie ich przeczytać
    • zbyt duża częstotliwość wpisów nie zawsze idzie w parze z ich jakością
  • 14. Określenie sposobu odpowiadania i reagowania na komentarze
    • autoryzacja komentarzy przed ich upublicznieniem
    • odpowiedź na komentarz zawiera takie elementy jak: podziękowanie za komentarz, przyznanie, że sprawa poruszana przez internautę jest istotna z danego punktu widzenia, odpowiedzenia na postawione pytania lub wskazanie czasu, po którym udzielimy odpowiedzi.
    • prowadzący bloga powinien być otwarty na kontynuowanie dialogu i nie odpowiadać standardowymi formułkami i formalnymi komunikatami
  • 15. Negatywne komentarze
    • jeśli spełnia on warunki regulaminu bloga, to administrator ma obowiązek go opublikować
    • gdy na blogu pojawi się negatywny komentarz nacechowany emocjonalnie, administrator nie powinien bać się opublikować go. Odpowiedź powinna być konkretna, uprzejma i spokojna. W ten sposób może udać się załagodzić konflikt
  • 16. Promocja bloga
    • stopki wiadomości e-mail,
    • adres bloga w opisie komunikatora internetowego,
    • przesyłanie informacji o uruchomieniu bloga znajomym na płaszczyźnie zawodowej i prywatnej,
    • informowanie o uruchomieniu bloga na stronie głównej instytucji lub w postaci „wyskakujących okienek”,
    • plakaty i afisze w bibliotece,
    • ulotki,
    • zakładki z adresem www bloga,
    • informacja o prowadzeniu bloga w informatorze,
    • i inne
  • 17. Określenie mierników skuteczności podjętych działań
    • liczba internautów odwiedzających stronę bloga, np. z zastosowaniem systemów typu Gemius Traffic, Stat 24. Otrzymujemy informacje o liczbie odwiedzających bloga, ich geolokalizacji, dane na temat ich lojalności oraz czasie wizyty. liczba przekierowań na stronę instytucji ze strony bloga,
    • pozycjonowanie bloga w wyszukiwarkach,
    • liczba odnośników do strony bloga,
    • liczba i jakość komentarzy pod wpisami do bloga,
    • liczba i rodzaj oficjalnych komentarzy na temat bloga
  • 18. Wybór narzędzia
    • Główni „gracze” na polskim rynku wg badań Gemius S.A. z 2009
    • BlogOnet,
    • Blox,
    • Blogger,
    • Bloog,
    • WordPress [Polski, 2009]
  • 19. Funkcjonalność narzędzi do tworzenia blogów
    • automatyczne archiwizowanie wpisów – dzienne, tygodniowe, miesięczne,
    • tworzenie kategorii,
    • wyszukiwanie w archiwum starszych postów,
    • narzędzia społecznościowe, np. komentowanie wpisów,
    • listy subskrypcyjne,
    • RSS – przesyłanie nagłówków postów do ogólnodostępnych agregatorów blogów,
    • design, czyli tworzenie bloga za pomocą gotowych wzorców, które można modyfikować,
    • indeksowanie wpisów za pomocą słów kluczowych (tagów),
    • blogrolling - tworzenie wykazów linków do ulubionych blogów autora,
    • tworzenie wykazów linków do innych stron internetowych z możliwością wyświetlania według kategorii,
    • ping - automatyczne powiadamianie wyszukiwarek blogów o nowym wpisie,
    • trackback - śledzenie linków do danego postu w innych blogach [ Derfert-Wolf, 2007], [Fichter, 2003], [Mazurek, 2008, s. 29-33]
  • 20. Wygląd bloga
    • nagłówek : widoczny tytuł oraz krótka charakterystyka treści publikowanych na blogu.
    • pod nagłówkiem tytuł postu , który należy dodatkowo wyróżnić graficznie, np. przy użyciu innej czcionki niż reszta tekstu
    • pod tytułem wprowadzono streszczenie , którego zadaniem jest pozwolenie odwiedzającemu stronę na ocenę czy jest zainteresowany treścią posta.
    • część zasadnicza, czyli treść artykułu , a w stopce powinien znaleźć się podpis autora oraz data publikacji.
    • pod wpisem zarezerwowano miejsce dla działu „Co piszą autorzy innych blogów?”. Zawiera on fragmenty artykułów dostarczone za pomocą funkcji trackback .
    • dział z komentarzami: liczba komentarzy umieszczonych pod każdym z artykułów, możliwość subskrypcji kanału RSS, formularz pozwalającym na dodawanie komentarzy.
    • po lewej stronie szablonu zaprojektowano miejsce dla przeglądarki oraz grupy odnośników prowadzących do innych części strony lub postów powiązanych z tematyką artykułu
    • po prawej stronie szablonu znajdują się odnośniki prowadzące do poszczególnych kategorii bloga, odsyłacze do następnego i poprzedniego postu
    • w widocznym i łatwym do odnalezienia miejscu, np. u samej góry prawego panelu bocznego, powinien znaleźć się przycisk „ subskrybuj ” [Hoekman, 2010, s. 180-187]
  • 21. Dlaczego bibliotekarze powinni blogować?
    • jesteś stale na bieżąco w swojej dziedzinie,
    • blog może być orędownikiem zmian w środowisku, ale również powodować zmiany w postrzeganiu bibliotek przez innych czytelników,
    • blogi tworzą wspólnotę,
    • jesteś niepowtarzalny i obalasz stereotypy na temat bibliotekarzy,
    • pisz również dla siebie,
    • pisanie bloga jest łatwe i… nie ma usprawiedliwienia [Schwartz, 2010]
  • 22. Źródła agregujące informacje z blogów
    • Blogging Libraries Wiki ( http://www.blogwithoutalibrary.net/links/ )
    • Google Blog Serach ( http://blogsearch.google.com/ )
    • Library Weblogs ( http://www.libdex.com/weblogs.html )
    • LIBWORM Librarianship RSS Search and Current Awareness ( http://www.libworm.com/ )
    • LISZEN Library and Information Science Serach Engine ( http://liszen.com/ )
  • 23. Typologia biblioblogów
    • library news blogs – publikowane są wszystkie informacje związane z tematyką bloga,
    • marketing and promotion blogs – umieszczane są ogłoszenia i promowane imprezy biblioteczne,
    • materials/resources blogs – za jego pośrednictwem zwraca się uwagę na wybrane kategorie zbiorów bibliotecznych,
    • service oriented blogs – blogi poświęcone określonym usługom bibliotecznym,
    • project blogs – blogi opisujące w kolejności chronologicznej np. budowę nowego budynku biblioteki,
    • user-specific blogs – publikowane są na nich wiadomości i informacje o usługach bibliotecznych przeznaczonych dla poszczególnych grup użytkowników biblioteki,
    • association and organization blogs – publikowane są wiadomości i informacje związane z jakąś organizacją lub związkiem bibliotekarskim,
    • conference blogs – blogi poświęcone zagadnieniom związanym z konferencją lub innym spotkaniem,
    • internal blogs – blogi służące wewnętrznej komunikacji w większej jednostce organizacyjnej,
    • librarian’s blogs ­ – blogi prowadzone przez bibliotekarzy [Stephens, 2006].
  • 24. Źródła 1
    • Blog [online]. 2010 [dostęp: 2010-08-09]. Dostępny w World Wide Web: http:// en.wikipedia.org/wik i/ Blog .
    • Blog [online]. 2010a [dostęp: 2010-08-09]. Dostępny w World Wide Web: http:// pl.wikipedia.org/wik i/ Blog .
    • Definicja i rodzaje blogów [online]. 2008 [dostęp: 2010-08-09]. Dostępny w World Wide Web: http:// eredaktor.pl /teoria/ definicja-i-rodzaje-blogow / .
    • Derfert-Wolf L. (2007), Blogi i RSS dla bibliotekarzy i bibliotek. „EBIB. Elektroniczny Biuletyn Informacyjny Bibliotekarzy” [online]. 2007, nr 7 (88) [dostęp: 2010-08-09]. Dostępny w World Wide Web: http:// www.ebib.info /2007/88/ a.php?derfert .
    • Fake blog [online]. 2010 [dostęp: 2010-09-07]. Dostępny w World Wide Web: http:// en.wikipedia.org/wik i/ Fake_blog .
    • Fichter D. (2003), Why and How to Use Blogs to Promote Your Library’s Services. „Marketing Library Services” [online]. 2003, vol. 17, no. 6 [dostęp: 2010-08-09]. Dostępny w World Wide Web: http:// www.infotoday.com /MLS/nov03/ fichter.shtml .
    • Flog [online]. 2009 [dostęp: 2010-09-07]. Dostępny w World Wide Web: http:// pl.wikipedia.org/wik i/ Flog .
    • Hoekman R. (2010), Magia interfejsu. Gliwice.
  • 25. Źródła 2
    • Mazurek G. (2008), Blogi i wirtualne społeczności – wykorzystanie w marketingu. Kraków.
    • Polski Internet 2008/2009 [online]. 2009 [dostęp: 2010-09-07]. Dostępny w World Wide Web: http:// pliki.gemius.pl /Raporty/2009/02_2009_Polski_internet_2008_2009.pdf .
    • Reichardt R., Harder G. (2005), Weblogs: Their Use and Application in Science Technology Libraries [online]. 2005 [dostęp: 2010-08-09]. Dostępny w World Wide Web: http:// stlq.info / blogstl.pdf .
    • Schwartz G., Blogs for Libraries [online]. 2010 [dostęp: 2010-09-07]. Dostępny w World Wide Web: http:// www.webjunction.org / technology / web-tools / articles / content /430713 .
    • Singh G., Shahid S.M. (2006), Blogs as Tools for Online Information Sharing. „Library Philosophy and Practics” [online]. 2006, vol. 9, no. 1 [dostęp: 2010-08-09]. Dostępny w World Wide Web: http://www.webpages.uidaho.edu/~ mbolin / singh-shahid.htm .
    • Spam blog [online]. 2009 [dostęp: 2010-09-07]. Dostępny w World Wide Web: http:// pl.wikipedia.org/wik i/ Spam_blog .
    • Stephens M. (2006), Blogs. „Library Technology Reports” [online]. 2006, vol. 42, issue 4 [dostęp: 2010-08-09]. Dostępny w World Wide Web: http:// web.ebscohost.com / ehost / pdfviewer /pdfviewer?vid=8&hid=7&sid=4d749892-673e-4d8a-b65e-1c1c0a2ab3ea%40sessionmgr10 .
    • Urbanowicz K. (2007), 10 rodzajów blogów [online]. 2007 [dostęp: 2010-08-09]. Dostępny w World Wide Web: http:// mediacafepl.blogspot.com /2007/05/10-rodzajw-blogw.html .
  • 26.
    • Dziękuję za uwagę
    • Prezentacja dostępna pod adresem
    • http://www.slideshare.net/jnnklk