2. • Що таке Болонський процес?
• Значення нового Закону України «Про вищу освіту» для
приєднання України до Європейського освітнього простору
• Роль студентів у процесі імплементації ЗУ «Про вищу
освіту»
• Контроль якості освіти студентством
3. • процес структурного реформування національних
систем вищої освіти країн Європи, зміни освітніх
програм і потрібних інституційних перетворень у
вищих навчальних закладах Європи.
4. • створення європейського наукового та освітнього
простору задля підвищення спроможності випускників
вищих навчальних закладів до працевлаштування
• поліпшення мобільності громадян на
європейському ринку праці,
• підняття конкурентоспроможності європейської вищої
школи
5.
6. • Рішення про приєднання України до Болонського
процесу ухвалено 19 травня 2005 року на
конференції міністрів освіти країн Європи, яка
проходила в норвезькому місті Берґені.
7. • Введення двоциклового навчання
• Запровадження системи кредитів на основі Європейської
системи трансферу оцінок (ECTS)
• Контроль якості освіти
• Розширення мобільності
• Забезпечення працевлаштування випускників
• Забезпечення привабливості європейської системи
освіти
8. • Ухвалення Закону України «Про вищу освіту» – це лише
перший крок, наступними є ухвалення низки підзаконних
нормативно-правових актів у галузі освіти. Зокрема,
готується нова редакція Закону України «Про освіту»
9. • Перший етап – це етап напрацювання підзаконних актів
• Другий етап. З першого вересня 2015 року запрацює
Національне агентство з якості вищої освіти
• Третій етап почнеться з 1 січня 2016 року. З цього часу
мають вступити в дію статті, які потребують додаткового
фінансування
10. • Автономія ВНЗ
• Створено умови для забезпечення можливостей реалізації
міжнародних освітніх і наукових проектів
• Відбулося розширення гарантій рівного доступу громадян
до вищої освіти
• Створення Національного агентства із забезпечення якості
вищої освіти
• Участь ОСС в організації навчального процесу
11. • беруть участь в управлінні вищим навчальним закладом у
порядку, встановленому цим Законом і статутом вищого
навчального закладу;
• беруть участь в обговоренні і вирішенні питань удосконалення
освітнього процесу, науково-дослідної роботи, призначення
стипендій, організації дозвілля, оздоровлення, побуту і
харчування;
• вносять пропозиції щодо змісту навчальних планів і програм;
• вносять пропозиції щодо розвитку матеріальної бази вищого
навчального закладу, у тому числі з питань, що стосуються
побуту та відпочинку студентів тощо.
