学习 - 大脑 - 生命 毛向辉 2008/1

什么是学习？ “ 学习就是优化内外网络” --- Jay Cross 学习就是渐进地建构认识世界 学习是终身的微循环活动 世界 世界

“ 学习就是优化内外网络” --- Jay Cross

学习就是渐进地建构认识世界

学习是终身的微循环活动

如何学习 做事中学 (Learning by doing) 翻译中学 (Learning by translating) 创造中学 (Learning by creating) 交流中学 (Learning by communicating) 分享中学 (Learning by Sharing)

做事中学 (Learning by doing)

翻译中学 (Learning by translating)

创造中学 (Learning by creating)

交流中学 (Learning by communicating)

分享中学 (Learning by Sharing)

人脑 1000 亿脑细胞 >1,000,000,000,000,000 连接 自组织的智能集合 “ 雪崩”式的运作机制 “ 你”的识别 “ 独立的个体脑细胞都能够对外界反应作出复杂的反应” – 2007/12, Humboldt University in Germany

1000 亿脑细胞

>1,000,000,000,000,000 连接

自组织的智能集合

“ 雪崩”式的运作机制

“ 你”的识别

建构主义  连接主义  分享主义 建构主义从宏观上描述了学习的本质 连接主义从模式上深入了建构主义 分享主义 (Sharism) 是一种更主动的社会性行为方式 更微观的日常行为 更加个性和多样性的表现 产生更多社会机会和连接机会 分形的时间

建构主义从宏观上描述了学习的本质

连接主义从模式上深入了建构主义

分享主义 (Sharism) 是一种更主动的社会性行为方式

更微观的日常行为

更加个性和多样性的表现

产生更多社会机会和连接机会

分形的时间

社会性大脑 在分享主义基础上的社会性群体智慧 利他还是更利己？ 群体智慧的回报

在分享主义基础上的社会性群体智慧

利他还是更利己？

群体智慧的回报

机器智能 --- 每 10 年的增速加倍

生命 2.0 生命流和生命汤 奇点 多样性健康 你的位置？ Ray Kurzweil

生命流和生命汤

奇点

多样性健康

你的位置？

信仰 “ 上帝” 是社会智慧的集合 你所影响的社会网络和一个放大的“你” 你的言行之“因”和社会网络的反馈之“果” 微小事物在社会网络上的放大和雪崩

“ 上帝” 是社会智慧的集合

你所影响的社会网络和一个放大的“你”

你的言行之“因”和社会网络的反馈之“果”

微小事物在社会网络上的放大和雪崩

你的见解？ [email_address] http://twitter.com/isaac