SlideShare a Scribd company logo
1 of 62
Þuríður Runólfsdóttir
8. október 1858 – 21. október 1942
Þuríður með Katrínu
dóttur sinni 1905??
Ef Dadda er þarna tíu ára, þá er
Þuríður langamma 47
Þuríður á efri árum
Þuríður með börnumSveinn, sr. Gísli (tengdafaðir Guðmundar), Runólfur, Katrín,
Sigríður (tengdadóttir), Bjarni, Guðmundur og Mummi (Guðmundur Gíslason
Sveini
ungur
maður
f.1881
Sveini varð hundrað ára. 1981 héldum
við fjölskyldan upp á aldarafmælið
með honum. Guðmundur Karl fórst í
mótorhjólaslysi árið 2005
Sonurinn Jón
f. 4. september 1883
Jón á baki hestinum Sóða
Runólfur fæddur 3. desember 1884
Margrét dóttir Runólfs
Margrét dóttir Runólfs og Hjörtur eiginmaður hennar
Kristín dótturdóttir Runólfs
Kjartan og Geir dóttursynir Runólfs
Óli sonur Runólfs með Guðrúnu eiginkonu sinni
Börn Runólfs þau Dúa (Þuríður),
Margrét, Bjarni og Sigurður
Mundi afi
ungur
maður
Bræðurnir Guðmundur, Runólfur og Sveinn
i
Gestir í Selinu
Gestir: Sigríður Thoroddsen (stendur við tjald), Gunnar Pálsson, María
Maack forstöðukona Farsóttarheimilisins og fararstjóri, Tómas Jónsson
borgarritari o.fl. ásamt heimilisfólkinu í Selinu.
Sigga-amma og
Mundi-afi.
Ebba fyrir framan
þau, Dysta sú
minnsta. Þriðja
stelpan vinkona.
E.t.v. Hanna frá
Hnappavöllum.
Þuríður í Selinu og Sigríður (tengdadóttir) og
sonardæturnar Ebba og Gagga
Gagga og Þuríður
Fjölkylda Munda komin til Reykjavíkur
Skeiðará var brúuð 1974
Sigg-amma og Mundi-afi við Selið
ca.1974
Bjarni Bjarnason
barnið sem fæddist samtímis og pabbi hans dó.
Silla (Sigrún Þuríður) og Þórhalla Ingibjörg
dætur Bjarna
Silla dóttir Bjarna á Sóða (Jóns frænda í Sandfelli)
Þórhallur næstyngsta barn Þuríðar ásamt Sveinbjörgu konu sinni,
ca. 1955-60
Bræðurnir Jón og Ragnar Þórhallssynir
2 x Katrín, sonardóttir og dóttir Þuríðar
Gagga, Katrín (Dadda) og Thea
Myndin var líklega tekin 1948
Jón Jónsson (bróðir Gísla á Hnappavöllum) og Þórhallur Bjarnason frá Breiðabólsstað
Dadda og Olli á eftir kistunni
Og áfram komu gestir. Þeir gistu gjarnan í tjöldum á hlaðinu
Hér hafa gestir boðið fjölskyldunni í Selinu í kaffi.
Silla (Jónína Sigurbjörg) dóttir Katrínar
Á þessum árum var Öræfasveitin einangraðasta
sveitin á Íslandi. Þá var erfiðaðra að fara út úr
sveitinni en það er í dag að fara hinum megin á
hnöttinn.
Aðfluttningur á vörum var einn sá erfiðasti á landinu.
Vörur komu með strandskipinu Skaftfellingi
og var skipað upp í þessum uppskipunarbátyi.
Dysta var orðin þrettán ára þegar hún sá bíl í
fyrsta sinni þ.e. í janúar 1934
Svo var loksins
komið að því að
flytja til Reykjavíkur.
Lagt var af stað um
mánaðarmótin
ágúst september
1939
Sigga-amma sagði að þau hefðu verið svo hrædd við þennan ótrygga heim að
þau hefðu hugsað um það í alvöru að snúa við.
Höfnin í Reykjavík var þá aðal samband
Íslands við umheiminn
Hér fengu afi og Sveini vinnu og fóru að vinna við uppskipun hjá Ríkisskip
Skoskir hermenn ganga framhjá yfirmönnum breska setuliðsins sumarið 1941. Ljósmynd
Svona leit bærinn út um það leyti
sem fjölskyldan kom úr Öræfunum í bæinn
Og svona leit Vesturbærinn út um þetta leyti...kannski aðeins fyrr
Hérna er ekki enn búið að byggja blokkirnar á Hringbrautinni
Hersýning
í Bankastræti
Þuríður með dótturdóttur sinni
Sillu dóttur Katrínar
Runólfur með ferðafólki
Fjölskyldan Fagurhólsmýri
Bræðurnir Tóti, Bjarni, Sveini og Mundi við Ljósvallagötu 32
Selbærinn í Skaftafelli
Ragnar og Thea við Selbæinn
Þuríður á efri árum
Jarðarför Þuríðar í október 1942
Jón Jónsson (bróðir Gísla á Hnappavöllum) og Þórhallur Bjarnason frá Breiðabólsstað
Dadda og Olli á eftir kistunni

More Related Content

More from Hróbjartur Árnason

Hrobjartur and SolveiDEVELOPMENT OF ONLINE EDUCAMPS.pptx
Hrobjartur and SolveiDEVELOPMENT OF ONLINE EDUCAMPS.pptxHrobjartur and SolveiDEVELOPMENT OF ONLINE EDUCAMPS.pptx
Hrobjartur and SolveiDEVELOPMENT OF ONLINE EDUCAMPS.pptxHróbjartur Árnason
 
Assessing the skills of adult educatators in Iceland and paving the path for ...
Assessing the skills of adult educatators in Iceland and paving the path for ...Assessing the skills of adult educatators in Iceland and paving the path for ...
Assessing the skills of adult educatators in Iceland and paving the path for ...Hróbjartur Árnason
 
Learning, creativity and collective intelligence
Learning, creativity and collective intelligenceLearning, creativity and collective intelligence
Learning, creativity and collective intelligenceHróbjartur Árnason
 
Collective intelligence in international projects
Collective intelligence in international projectsCollective intelligence in international projects
Collective intelligence in international projectsHróbjartur Árnason
 
NVL Webinar - motivation and connection
NVL Webinar -  motivation and connectionNVL Webinar -  motivation and connection
NVL Webinar - motivation and connectionHróbjartur Árnason
 
Does distance education support rural development?
Does distance education support rural development?Does distance education support rural development?
Does distance education support rural development?Hróbjartur Árnason
 
Using Microsoft Teams to support collaborative learning in University courses
Using Microsoft Teams to support collaborative learning in University coursesUsing Microsoft Teams to support collaborative learning in University courses
Using Microsoft Teams to support collaborative learning in University coursesHróbjartur Árnason
 
Adult Education - A creative process !?
Adult Education - A creative process !?Adult Education - A creative process !?
Adult Education - A creative process !?Hróbjartur Árnason
 
Hrobjartur 2019-reimagining lifelong learning for lifelong employability
Hrobjartur 2019-reimagining lifelong learning for lifelong employabilityHrobjartur 2019-reimagining lifelong learning for lifelong employability
Hrobjartur 2019-reimagining lifelong learning for lifelong employabilityHróbjartur Árnason
 
Vidhorf Nemenda til Fyrirkomulags Nams a Menntavisindasvidi
Vidhorf Nemenda til Fyrirkomulags Nams a MenntavisindasvidiVidhorf Nemenda til Fyrirkomulags Nams a Menntavisindasvidi
Vidhorf Nemenda til Fyrirkomulags Nams a MenntavisindasvidiHróbjartur Árnason
 
Einstaklingsmiðun í námi með aðstoð tækninnar
Einstaklingsmiðun í námi með aðstoð tækninnarEinstaklingsmiðun í námi með aðstoð tækninnar
Einstaklingsmiðun í námi með aðstoð tækninnarHróbjartur Árnason
 
Differentiation in teaching and learning through the use of technology
Differentiation in teaching and learning through the use of technologyDifferentiation in teaching and learning through the use of technology
Differentiation in teaching and learning through the use of technologyHróbjartur Árnason
 
Einstaklingsmiðun í nám i með aðstoð tækninnar
Einstaklingsmiðun í námi með aðstoð tækninnarEinstaklingsmiðun í námi með aðstoð tækninnar
Einstaklingsmiðun í nám i með aðstoð tækninnarHróbjartur Árnason
 
Differentiation in teaching and learning through the use of technology
Differentiation in teaching and learning through the use of technologyDifferentiation in teaching and learning through the use of technology
Differentiation in teaching and learning through the use of technologyHróbjartur Árnason
 
Aukinn sveigjanleiki í námi og kennslu með Adobe Connec
Aukinn sveigjanleiki í námi og kennslu með Adobe ConnecAukinn sveigjanleiki í námi og kennslu með Adobe Connec
Aukinn sveigjanleiki í námi og kennslu með Adobe ConnecHróbjartur Árnason
 

More from Hróbjartur Árnason (20)

Hrobjartur and SolveiDEVELOPMENT OF ONLINE EDUCAMPS.pptx
Hrobjartur and SolveiDEVELOPMENT OF ONLINE EDUCAMPS.pptxHrobjartur and SolveiDEVELOPMENT OF ONLINE EDUCAMPS.pptx
Hrobjartur and SolveiDEVELOPMENT OF ONLINE EDUCAMPS.pptx
 
Assessing the skills of adult educatators in Iceland and paving the path for ...
Assessing the skills of adult educatators in Iceland and paving the path for ...Assessing the skills of adult educatators in Iceland and paving the path for ...
Assessing the skills of adult educatators in Iceland and paving the path for ...
 
Learning, creativity and collective intelligence
Learning, creativity and collective intelligenceLearning, creativity and collective intelligence
Learning, creativity and collective intelligence
 
Collective intelligence in international projects
Collective intelligence in international projectsCollective intelligence in international projects
Collective intelligence in international projects
 
NVL Webinar - motivation and connection
NVL Webinar -  motivation and connectionNVL Webinar -  motivation and connection
NVL Webinar - motivation and connection
 
Does distance education support rural development?
Does distance education support rural development?Does distance education support rural development?
Does distance education support rural development?
 
Using Microsoft Teams to support collaborative learning in University courses
Using Microsoft Teams to support collaborative learning in University coursesUsing Microsoft Teams to support collaborative learning in University courses
Using Microsoft Teams to support collaborative learning in University courses
 
Adult Education - A creative process !?
Adult Education - A creative process !?Adult Education - A creative process !?
Adult Education - A creative process !?
 
Hrobjartur 2019-reimagining lifelong learning for lifelong employability
Hrobjartur 2019-reimagining lifelong learning for lifelong employabilityHrobjartur 2019-reimagining lifelong learning for lifelong employability
Hrobjartur 2019-reimagining lifelong learning for lifelong employability
 
Vidhorf Nemenda til Fyrirkomulags Nams a Menntavisindasvidi
Vidhorf Nemenda til Fyrirkomulags Nams a MenntavisindasvidiVidhorf Nemenda til Fyrirkomulags Nams a Menntavisindasvidi
Vidhorf Nemenda til Fyrirkomulags Nams a Menntavisindasvidi
 
Forsendur náms
Forsendur námsForsendur náms
Forsendur náms
 
Námssamfélag
NámssamfélagNámssamfélag
Námssamfélag
 
Lærdómur og nám fullorðinna
Lærdómur og nám fullorðinnaLærdómur og nám fullorðinna
Lærdómur og nám fullorðinna
 
Einstaklingsmiðun í námi með aðstoð tækninnar
Einstaklingsmiðun í námi með aðstoð tækninnarEinstaklingsmiðun í námi með aðstoð tækninnar
Einstaklingsmiðun í námi með aðstoð tækninnar
 
Differentiation in teaching and learning through the use of technology
Differentiation in teaching and learning through the use of technologyDifferentiation in teaching and learning through the use of technology
Differentiation in teaching and learning through the use of technology
 
Hópavinna í Adobe Connect
Hópavinna í Adobe ConnectHópavinna í Adobe Connect
Hópavinna í Adobe Connect
 
Einstaklingsmiðun í nám i með aðstoð tækninnar
Einstaklingsmiðun í námi með aðstoð tækninnarEinstaklingsmiðun í námi með aðstoð tækninnar
Einstaklingsmiðun í nám i með aðstoð tækninnar
 
Differentiation in teaching and learning through the use of technology
Differentiation in teaching and learning through the use of technologyDifferentiation in teaching and learning through the use of technology
Differentiation in teaching and learning through the use of technology
 
Aukinn sveigjanleiki í námi og kennslu með Adobe Connec
Aukinn sveigjanleiki í námi og kennslu með Adobe ConnecAukinn sveigjanleiki í námi og kennslu með Adobe Connec
Aukinn sveigjanleiki í námi og kennslu með Adobe Connec
 
Adobe Connect við fjarkennslu
Adobe Connect við fjarkennsluAdobe Connect við fjarkennslu
Adobe Connect við fjarkennslu
 

Afkomendur Þuríðar: Kynning á ættarmóti