1. Ежемесячный информационный школьный вестник
ГБООУ АО «Нарьян—Марская санаторная школа—интернат»
Школьный вестник
Выпуск №9 (46) Юбилейный выпуск
В номере:
Школа вчера с. 2-7
Школа сегодня
с. 8– 9
Школа завтра с.10-
11
Династии нашей
школы с.12
Кроссворд
«История нашей
школы» с.13
Специальный выпуск
к 70-летию школы
Уважаемые коллеги! Дорогие ребята!
Уважаемые учителя и все работники! Примите самые
искренние поздравления с 70-летним юбилеем нашей
школы!
70 лет здесь бурлит жизнь. Для истории это всего лишь
миг, а для многих поколений ветеранов труда и нынешних
учителей это незабываемое событие, которое дарит пре-
красные воспоминания о ярких буднях и открывает новые
страницы творческой деятельности. От всей души желаю
педагогам новых творче-
ских свершений, профес-
сиональных побед, ветера-
нам педагогического труда
- активного участия в делах
школы. Всем - доброго здо-
ровья, благополучия, радо-
сти и оптимизма.
Школа всегда с радостью
встречает новых учеников
Школа — второй дом для
них. Желаю ученикам
больших успехов в учебе,
примерного поведения и
здоровья.
С юбилеем,
дорогая школа!
Директор школы
Пакулина Ольга Борисовна

2. ШКОЛА ВЧЕРАСтр. 2 Юбилейный выпуск
Историческая справка о школе
ГБООУ АО « Нарьян-Марская санаторная школа – интернат» была открыта
01 июля 1944 года решением ОКРИСПОЛКОМА от 26 мая 1944 года (протокол
№ 162) и первоначально называлась Нарьян – Марской оздоровительной школой.
С 1945 – 1946 учебного года школа становится семилетней оздоровительной
школой и насчитывает 43 ученика, из них ненцев – 28 и коми - 15.
С 1992 – 1993 учебного года школа получила статус Нарьян-Марской основной
санаторно-лесной школы.
В 1998 году - Государственное оздоровительное образовательное учреждение
«Нарьян-Марская основная санаторно-лесная школа».
С 2005 - 2006 учебного года школа называется Окружное государственное оздо-
ровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждаю-
щихся в длительном лечении «Нарьян – Марская основная санаторная школа –
интернат». Сокращенное название - ОГООУ « Санаторная школа – интернат».
В 2009 год – государственное оздоровительное образовательное учреждение
«Нарьян-Марская санаторная школа-интернат».
В 2010 году переименовано в государственное оздоровительное образовательное
учреждение Архангельской области «Нарьян-Марская санаторная школа-
интернат».
С 2011 года ОУ именуется государственное бюджетное оздоровительное образо-
вательное учреждение Архангельской области «Нарьян-Марская санаторная шко-
ла-интернат». Сокращенное наименование: ГБООУ АО «Нарьян-Марская санатор-
ная школа-интернат».

3. ШКОЛА ВЧЕРАСтр. 3 Юбилейный выпуск
Директора школы
Первым директором школы был Карпов Николай Степанович (1944-1948г.). Также
директорами были Синицкая Анна Васильевна (1948-1949), Рудакова Вера Николаевна
(1949-1952), Наумов Василий Зотикович (1952-1956), Выучейский Юрий Иванович (1956-
1960), Витязева Антонина Александровна (1960-1962), Ануфриева Александра Андреев-
на (1962-1965), Алсуфьев Иван Андреевич (1965-1983), Хаймин Никандр Викторович
(1983-1986), Явтысый Прокопий Андреевич (1986-1987), Чипсанов Борис Григорьевич
(1987-2005), Большакова Полина Александровна (2005-2010), Чалова Наталья Федоровна
(2010-2012). С января 2012 года директор школы Пакулина Ольга Борисовна.
Карпов Н.С. Наумов В.З. Выучейский Ю.И.
Алсуфьев И.А. Чипсанов Б.Г. Большакова П.А.
Чалова Н.Ф. Пакулина О.Б.

4. ШКОЛА ВЧЕРАСтр. 4 Юбилейный выпуск
Дружный коллектив учителей и на праздниках, и на природе всегда вместе. С нами
всегда были наши доктора: Владимир Фёдорович Лудников, Рябиков Александр Дмит-
риевич, Зоя Михайловна Кононова. А директор школы Чипсанов Борис Григорьевич под-
держивал все начинания педагогов и сам участ-
вовал во всех спортивных мероприятиях.
Весело про-
ходили мероприя-
тия совместно с
учителями, воспи-
тателями и техни-
ческими работни-
ками.
ЭТО БЫЛО НЕДАВНО,

5. ШКОЛА ВЧЕРАСтр. 5 Юбилейный выпуск
В 1998 году при санаторной школе был организован лет-
ний оздоровительный лагерь. Сюда съехались дети из по-
сёлков округа. В этот год лето выдалось жаркое, и дети
смогли не только отдохнуть, но и загореть.
Учащиеся нашей школы
выезжали на природу на весь день. Ставили палатки, учи-
лись готовить еду.
Учителя нашей школы активно уча-
ствовали в профсоюзных спартакиадах.
Физкультура и спорт были на первом
месте. Дети очень любили уроки физ-
культуры.
Все работники школы с удовольст-
вием посещали внеклассные мероприя-
тия и были помощниками организатора
внеклассной работы.
ЭТО БЫЛО ДАВНО!

6. ШКОЛА ВЧЕРАСтр. 6 Юбилейный выпуск
Особые слова признательности хочется выра-
зить ветеранам, отдавшим многие годы работы в
нашей школе и в настоящее время находящимся на
заслуженном отдыхе.
Ковалева Нина Александровна - человек очень
требовательный по отношению к себе и к коллегам.
Широкая Ада Ивановна - сказочница, учила добру,
прелестям русского языка. Рочева Александра Фи-
липповна - внимательна к окружающим, заботлива.
Вокуева Марфа Алексеевна - исполнительная, от-
зывчивая, безотказная.
Коскова Александра Семеновна - эмоциональная, болеющая душой за культуру ненецко-
го народа. Речкова Феонила Алексеевна - доброта на первом месте.
Чипсанов Борис Григорьевич - хозяйственник. За годы работы его на этом месте улучши-
лась материальная база школы. Протасова Александра Ивановна - настоящая артистка,
доброй души человек. Серегина Людмила Ивановна - энергичная, веселая, требовательна
к детям. Чупрова Антонина Мартыновна - человек с богатым
педагогическим жизненным опытом, интеллигентная, обая-
тельная женщина. Ноготысая Нина Васильевна - добрая, от-
зывчивая труженица. При ней белье всегда было белоснеж-
ным. Торопова Валентина Изосимовна - болеющая душой за
воспитанников. Дуркина Антонина Егоровна - чуткая, внима-
тельная к детям. Алексеенко Павла Семеновна - эрудирован-
ная. Хорошо знает психологию людей. Хрисов Олег Виссарио-
нович - водитель с большим стажем, с огромной ответствен-
ностью выполнял свою работу. Хрисова Любовь Фёдоровна -
требовательна к себе и подчинённым. При ней в школе всегда
был полный порядок. Кожевина Галина Ивановна - добрая, оставаясь один на один на
рабочем месте со всей школой, справлялась со всей ответственностью.
Ипатова Нина Фёдоровна - добрая, отзывчивая, на всех работах всегда трудилась на со-
весть. Кондратенко Татьяна Феодосьевна -формировала эстетическое воспитание детей.
Хочется вспомнить тех, кто много лет проработа-
ли в нашей школе, но сегодня они работают в дру-
гих организациях или находятся уже на заслужен-
ном отдыхе: Елисеева Татьяна Михайловна, Вос-
трикова Елена Ивановна, Вокуева Ия Павловна, Во-
логжанина Фаина Владимировна, Истомин Михаил
Михайлович, Куклина Ольга Александровна, Луд-
ников Владимир Федорович, Апицына Людмила
Николаевна, Рябиков Александр Дмитриевич, Бецко
Татьяна Павловна, Соколов Юрий Иванович, Тере-
щенко Любовь Ефимовна, Кононова Зоя Михайлов-
на, Талеева Надежда Петровна.
Наши ветераны

7. ШКОЛА ВЧЕРАСтр. 7 Юбилейный выпуск
Технические работники меняются очень часто. А наши ветераны Ноготысая Нина
Васильевна, Кожевина Галина Ивановна, Ипатова Нина Фёдоровна, Вольхина Вера Его-
ровна на одном месте проработали более 30 лет. Они относились к своей работе очень
ответственно.
Работа Ноготысой Нины Васильевны была очень тяжёлая:
нужно было расколоть дрова, растопить печку, отбелить в
огромных бочках бельё. А потом стирать и развешивать бе-
льё на чердаке школы. Бельё было всегда белоснежное.
Директор школы Борис Григорьевич говорил: «Где трудят-
ся наши младшие воспитатели, там можно быть спокой-
ным». И это действительно было так. Они всегда трудились
на совесть.
Сейчас наши женщины на заслуженном отдыхе. Мы желаем ветеранам труда
крепкого здоровья, любви родных и близких, долгой счастливой жизни. Спасибо вам, до-
рогие, за ваш труд!
Основной задачей нашей школы является оздоровление детей, и немалую роль в её
решении является полноценное питание. Не всегда полезные продукты бывают вкусны-
ми, и от наших поваров зачастую зависит, как ребятишки покушают, прибавят ли в весе.
Надо сказать, что со своими обязанностями они всегда справляются на совесть. От одних
только запахов ребята с нетерпением ждут наступления обеда. Кроме привычных для
них мясных и рыбных блюд, за год они привыкают к таким дели-
катесам как креветки и оливки, на которые поначалу смотрели с
ужасом.
За годы существования нашей школы,
приготовлением пищи занимались раз-
ные повара, у каждого были свои кули-
нарные предпочтения, любимые блю-
да. Сколько души и фантазии вклады-
вали они в свою работу, чтобы ребя-
тишки были всегда сыты.
Накануне юбилея хочется вспомнить
ещё раз имена этих славных женщин:
Воробьёва Марина Николаевна, Каран-
чаева Лидия Александровна, Ярченкова
Раиса Александровна, Апицина Людмила
Николаевна, Коткина Надежда Яковлевна,
Сичкарь Римма Ивановна, Вокуева Леонида
Александровна. А сейчас свою вахту дос-
тойно несут Лукевич Людмила Ивановна,
работающая в школе с 1997г., и Красикова
Татьяна Викторовна со своими незамени-
мыми помощницами Нелли Фёдоровной и
Анной Львовной, за что им большое спаси-
бо от имени всех детей нашей школы.
Наши ветераны

8. ШКОЛА СЕГОДНЯСтр. 8 Юбилейный выпуск
Миссия школы
Сегодня ГБООУ АО «Нарьян-Марская санатор-
ная школа-интернат» работает в направлении оказа-
ния помощи семье в получении качественного образо-
вания, воспитания, обеспечении проведения необхо-
димых лечебно-оздоровительных и реабилитационных
мероприятий, оказании помощи ребенку в реализации
себя в обществе, социальная защита и разностороннее
развитие детей, нуждающихся в длительном лечении.
Главная стратегическая цель школы выражена в
обеспечении равенства в доступности качественного
воспитания и образования для разных и равных детей,
подростков, граждан Севера России и интеграции в
российское и международное образовательное про-
странство.
Для достижения поставленной цели выделены следующие направления развития, ко-
торые реализуются в ходе выполнения Программы развития:
• «Доступность качества»: переход от идеи «государственный контроль качества обра-
зования» к идее «общественно-государственное измерение качества образования»;
• «Неформальное образование»: переход от задачи «разнообразие в неформальном об-
разовании» к задаче «воспитание неформальным образованием»;
• «Кадровый капитал»: дополнение принципа «ответственности учителя» принципом
«ответственности за учителя»;
• «Равные и разные»: дополнение принципа «доступности качества «принципом
«качество доступности»;
• «Здоровье в школе»: переход от принципа желаемого «сохранения здоровья в шко-
ле» к принципу необходимого и обязательного «сохранения здоровья в школе»,
формирование философии «здоровая школа - в здоровье каждого».
• «Открытая школа»: переход от философии «Школа для всех» к философии «Школа
для каждого»;
• «Эффективная школа»: формирование философии «эффективная школа – школа от-
ветственного будущего».
В целях реализации миссии школы выделены основополагающие задачи:
1) обеспечение условий по организации образовательного пространства, расширяющего
возможности развития «разных детей» - та-
лантливого, с ограниченными возможностя-
ми здоровья и особыми потребностями;
2) построение в образовательном учрежде-
нии здоровьесозидающей образовательной
среды, функционирующей на основе идеоло-
гии культуры здорового образа жизни, орга-
низации здоровьесозидающего уклада
школьной жизни, введение показателей здо-
ровья детей при оценке результатов деятель-
ности образовательного учреждения.

9. ШКОЛА СЕГОДНЯСтр. 9 Юбилейный выпуск
Есть известное выражение «Школа силь-
на своими учениками», но лицо школы в
первую очередь её педагоги! В на-
стоящее время в школе трудится 22 педа-
гога: 15 – с высшим образованием (68%)
и 7 со средним специальным (32%), 3 пе-
дагога имеют знак «Почетный работник
образования»: Иливанова В.Н., Ледкова
Ю.А., Пакулина О.Б. 7 педагогов имеют
высшую и первую квалификационную категорию. В каждом кабинете для педагогов обо-
рудовано компьютерное рабочее место. В школе 3 компьютерных класса – 21 компьютер
для детей.
Воспитанники школы участвуют во всерос-
сийских, областных, окружных, городских кон-
курсах, неоднократно становились победителя-
ми и призерами.
Педагогические работники активные участники
всероссийского проекта «Школа цифрового ве-
ка».
Среди работников есть те, которые боль-
шую часть своей жизни отдали работе в ней:
Тюленева Маргарита Егоровна– 44года., Илива-
нова Валентина Николаевна – 41год, Кузнецова
Любовь Павловна– 32 года, Вольхина Вера Егоровна — 31 год, Коткина Татьяна Стани-
славовна– 30 лет, Корепанова Наталья Васильевна– 26 лет, Мелехова Надежда Ивановна–
25 лет, Ледкова Дарья Филипповна– 24 года, Толстикова Татьяна Александровна– 22 го-
да, Ледкова Юлия Александровна– 21 год, Хозяинова Анна Леонидовна – 18 лет, Лу-
кевич Людмила Ивановна – 16 лет, Большакова Полина Александровна – 15 лет, Лукано-
ва Наталья Николаевна – 15 лет, Кауц Парасковья Егоровна – 15 лет.
Ах, школа, ты и смех, и слезы,
Боль неудач и блеск побед,
Но мы, пройдя шипы и розы,
Все учим, ведь ученье – свет!
Так говорит новое поколение педагогов,
которые работают в нашей школе сейчас.
Они сохраняют традиции школы, полны но-
вых замыслов, энергии, которой заряжают
своих учеников. Это: Юркина Надежда Пет-
ровна, Гвоздева Валентина Александровна,
Шишалова Анна Александровна, Коткина
Светлана Алексеевна, Шульман Татьяна Сер-
геевна, Чечуев Павел Николаевич, Костюк
Екатерина Юрьевна, Осипова Елена Васильев-
на.
Они сегодня в строю

10. ШКОЛА ЗАВТРАСтр. 10 Юбилейный выпуск
ДЕТСКИЕ СОЧИНЕНИЯ
Школа-завтра
Я представляю себе школу покруче, чем она сейчас. В ней будет
кафе и мини-клуб, в котором мы будем танцевать с учителями и вос-
питателями, а еще будем там проводить вечера и мероприятия. А
еще в школе будут отдельные кабинки для туалета и для переодева-
ния. Мечтаю, чтобы возле школы был каток и лыжная трасса. Очень
хочется, чтобы моя школа осталась на прежнем месте, но очень из-
менилась.
Саша Чупрова.
Школа будущего
Новая школа начинается с крыльца. Оно просторное, с большой
верандой. Я вижу ее трехэтажной. На первом этаже школы будут
кабинеты и классы. На втором – столовая и спортивный зал. На
третьем - будет наш интернат. Из окон интерната нам будет виден
город. А в подвале школы будет большой бассейн. Такой я вижу
новую школу.
Катя Вылко
Школа – мечта
Я мечтаю, чтобы школа в будущем была такой, как я вам
расскажу. Я хочу, чтобы у меня в школе было кафе. Мечта -
учиться в школе не каждый день, а хотя бы через день. Чтобы
школа была не двухэтажная или трехэтажная, а шестиэтажная.
Чтобы в каждой комнате были большие плазменные телевизоры
и диванчики. И еще чтобы бассейн был в здании. Бассейн будет
большой, с горками. Очень хочется каждый день после уроков
вместо тихого часа купаться в бассейне по 2 часа. В школе будут
просторные коридоры и лифты между этажами. Мечтаю, чтобы
компьютерный класс был не маленький, а огромный, в котором
было бы много компьютеров и другой разной техники.
Ксения Ванукан.
Моя школа - рай
Я хочу, чтобы в нашей будущей школе был лифт, и у каждого
ребенка была своя комната. А у каждого взрослого свой кабинет.
Чтоб при школе был детский ресторан. А школа сама была высокая
- высокая. Выше чем КДЦ «Арктика». Чтобы в школе никто не бо-
лел. Чтобы проводились дискотеки.
Саша Соболева

11. ШКОЛА ЗАВТРАСтр. 11 Юбилейный выпуск
Катя Вылко «Летняя школа».
Ардеева Алена « Школа будущего».
Миля Корнеева «Школа -
наш дом».
Светлана Авдеева «Детское
кафе в новой школе».
Ледкова Любовь «Кафе в школе будущего».
Майкова Лариса «Любимая школа».

12. ЖИЗНЬ, ОТДАННАЯ ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ.Стр. 12 Юбилейный выпуск
«Сеять разумное, доброе, вечное…»
Какая это замечательная работа-работа учителя! Передавать подрастающему поколе-
нию накопленные человечеством знания и тем самым вносить свой вклад в развитие ци-
вилизации – призвание высшей степени достойное.
Почему выбирают профессию учителя? На выбор профессии учителя влияют, преж-
де всего, сами учителя-преподаватели и родители-педагоги. Учитель, преданный своей
работе, советует воспитанникам тоже стать учителями, так как он искренне любит свою
профессию.
Долгие годы в Нарьян-Марской санаторной
школе-интернат работает династия Косковой Алек-
сандры Семеновны - Корепановой Натальи Василь-
евны. Общий педагогический стаж династии уже со-
ставил 73 года. Коскова А.С. передала любовь к учи-
тельскому делу своей дочери Корепановой Н.В. В
двадцать один год в Нарьян-Марскую санаторную
школу-интернат пришла Корепанова Наталья Ва-
сильевна. Она прошла путь от пионервожатой до за-
местителя директора школы. На протяжении многих
лет династия Косковой А.С. и Корепановой Н.В. от-
крывает детям красоту мира, учит их любить родную
землю, пробуждает в них желание быть лучше и доб-
рее. Корни педагогической успешности семьи – в
воспитании с ранних лет таких качеств, как трудолю-
бие, ответственность, взаимопомощь. В семье Коре-
пановой Н.В. подрастает дочь – Раиса. Может быть, она тоже пойдет по стопам своих ро-
дителей и в будущем продолжит династию!
Сегодня в школе трудится 18 лет Хозяинова Анна Леонидов-
на, бабушка которой Хозяинова Устина Стпановна работала в
Управлении образования округа, а родная сестра Устины Сте-
пановны—Носова Пелагея Степановна была
педагогом нашей школы. Пелагея Степановна
много времени уделяла работе. Не имея своих
детей, всю нерастраченную материнскую лю-
бовь отдавала своим воспитанникам. Они от-
вечали ей тем же, и отзываются о ней добры-
ми словами. К новогодним праздникам шила
ребятам прекрасные костюмы. Носова П.С.
была талантливым педагогом-воспитателем и
вышла на пенсию из нашей школы. .
Педагогика требует от учителя того, что мы привыкли на-
зывать «призванием». Если дети, внуки и правнуки основателя династии также выбрали
профессию учителя, значит, в этом есть некий смысл. Их заслуги вызывают уважение к
этим людям и к самой профессии. Каждый представитель этой династии по-своему уни-
кален. Семья всегда была началом начал, источником добра, опорой, надеждой и вдохно-
вением. А учительские семьи – явление особое, исключительное.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ДИНАСТИИ ШКОЛЫ

13. КРОССВОРДСтр. 13 Юбилейный выпуск
«ИСТОРИЯ НАШЕЙ ШКОЛЫ»
1. В здании кухни раньше располагалась кастелянская. А что там располагалось до кас-
телянской?
2. С этим предметом, по воспоминаниям К.П. Шевелёвой, танцевали раньше на кон-
цертах дети.
3. Она была построена возле школы и долгие годы была любимым развлечением ребят.
4. Наша школа расположена на улице Пустозерская, которая раньше называлась …
5. Этот известный поэт не только преподавал в нашей школе, но и исполнял временно
обязанности директора.
6. Имя этого героя носила пионерская организация нашей школы.
7. В 40-60 годах при школе было своё хозяйство, где этот предмет был необходим.
8. Эта должность появилась в школе только в 2003 году.
9. Пионеры школы писали наказы будущим поколениям и ложили их в определённое
место в пионерской комнате, которое называлось …
10. Так называлась киноустановка, с помощью которой ребята могли посмотреть люби-
мые фильмы.
11. До 1963 года эта профессия была в школе очень востребована.
Ответы.
Кроссворд для вас составила Толстикова Т.А. при участии Тюленевой М.Е.
1Изолятор.2Лента.3Горка.4Колхозная.5Явтысый.6Кошевой.7Телега.8Пси-
холог.9Тайник.10Украина.11.Истопник.

14. Школьный вестникСтр. 14 Юбилейный выпуск
Главный редактор: .О.Б.Пакулина.
Заместитель главного редактора:
А.Л.Хозяинова
Корректор Л.П.Кузнецова
Редакционная коллегия:
Д.Ф.Ледкова.
Е.Ю.Гнедкова
А.А.Шишалова
Тираж 20 экземпляров.
Точка зрения авторов статей может
не совпадать с позицией редакции.
Газета распространяется бесплатно.
Телефон: 8 (818) 53- 4-30-21
Факс: (818) 53 4 30 21
Эл. почта:
sanatornaia@mail.ru
Учредитель: ГБООУ АО
« Нарьян—Марская
санаторная школа—интернат»
ГИМН ШКОЛЫ
Слова Поповой Розы Мефодьевны.
Про нашу Санаторную сегодня каждый знает
Стоит она почти что на краешке земли,
Здесь рядом лес и речка, зимой лежат сугробы.
Как хорошо, что все мы здесь сегодня собрались!
Здесь первоклашки учатся, есть дети и постарше.
Приехали сюда они из ненецкой земли
Здесь педагоги разные, но все неравнодушные
И хорошо, что все они сегодня собрались.
Пусть школы есть богаче - просторней и удобней,
Мы не хотим сравнений—на то она и жизнь!
Здесь будет школа новая!
И всем на удивление,
Мы скажем вновь: «Как здорово!
Что все мы собрались!”
Материалы юбилейного вы-
пуска подготовили: Пакулина
О.Б., Хозяинова А.Л., Корепа-
нова Н.В., Ледкова Д.Ф., Куз-
нецова Л.П., Толстикова Т.А.,
Коткина С.А.