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2010-06-30 (UC3M) daniel molina gesfor I jornadas eMadrid
 

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2010-06-30

2010-06-30
(UC3M)
I jornadas eMadrid
Mesa redonda
Daniel Molina
GESFOR
Oportunidades del e-learning en el mundo empresarial

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    2010-06-30 (UC3M) daniel molina gesfor I jornadas eMadrid 2010-06-30 (UC3M) daniel molina gesfor I jornadas eMadrid Presentation Transcript

    • ARGENTINA COLOMBIA CHILE ESPAÑA EE.UU. MÉXICO PANAMÁ PERÚ VENEZUELA Oportunidades del e-learning en el mundo empresarial I Jornadas eMadrid GRUPO GESFOR, un grupo sin fronteras Daniel Molina dmolina@grupogesfor.com 30 de Junio de 2010 www.gesfor.es | www.grupogesfor.com 1
    • Líneas de trabajo I+D+i Desarrollo de Tecnologías semánticas y de Empresa 2.0 e-Learning Servicios Contenidos e-Health y Seguridad Turismo Movilidad Accesibilidad 2
    • Estrategia e-Learning e-Learning Apostamos por la introducción de las nuevas herramientas de la web 2.0 en la educación. Líneas de trabajo  Gestión de contenidos educativos.  Portales y redes sociales educativas.  Accesibilidad de los contenidos educativos para personas discapacitadas. http://innovacion.grupogesfor.com/elearning ⨡ 3
    • Estrategia e-Learning 4
    • Proyectos Sistema educativo Web para músicos profesionales Colección de contenidos audiovisuales con enfoque educativo. Búsqueda guiada Objetivo: Taxonomía de términos educativos & masa crítica de contenido http://magistermusicae.com 5
    • Proyectos Enriquecimiento colaborativo de contenidos: Biblioteca musical 2.0 Modelado de contenidos, CMS, anotación semántica, folksonomías http://cep.variazioniproject.org 6
    • Proyectos Portal educativo de la Comunidad de Madrid (www.educa.madrid.org). Herramientas colaborativas desde 2004 7
    • Proyectos Plataforma de integración de servicios de e-learning http://suma.grupogesfor.com/moodle 8
    • Proyectos Integración de actividades de e-learning en: – SmartPhones – Redes sociales http://innovaedu.grupogesfor.com 9
    • Proyectos Plataforma de creación y gestión de contenidos educativos accesibles Adaptación de juegos educativos para colectivos de discapacidad Técnicas de seguimiento del aprendizaje Estrategia Living-Lab: piloto integración laboral de personas dependientes http://eduwai.grupogesfor.com 10
    • TelSpain Red de profesionales de eLearning en España – Networking – Proyectos – Eventos 11
    • TelSpain www.telspain.es 12
    • Proyectos TelSpain Desarrollo de aprendizaje adaptativo y accesible en sistemas de código abierto Herramientas para enriquecer la experiencia de aprendizaje Definición de un modelo conceptual de los funcamentos del aprendizaje personalizado http://www.ines.org.es/flexo 13
    • Proyectos TelSpain Sistema para la interoperabilidad de contenidos multiplataforma – Workflows de edición, modificación, validación y publicación de contenidos – Copmpatibilidad entre los CMS actuales – Alfresco, SCORM http://www.proyectoedita.org 14
    • Proyectos TelSpain Generic Responsive Adaptive Personalized Learning Environment – TEL environmemt – Life-long learning experience – Personal context, preferences, knowledge, skills, copetences, learning goals... http://www.grapple-project.org 15
    • Retos/Oportunidades 16
    • • Disponibilidad de banda ancha – Conexión casi ubicua • Nueva generación de “nativos web” – Siempre conectados • Prosumers – Blogs, participación, comentarios, votos 17
    • 18
    • 19
    • 20
    • Mashups Web Semántica 21
    • Comunidades Mashups Redes sociales Web Semántica 22
    • Aprendizaje informal Comunidades Mashups Redes sociales Web Semántica Entornos personales de aprendizaje 23
    • “If you think the fallout in the newspaper business was dramatic, wait until you see what happens to education” Seth Godin visto en www.dreig.eu/caparazon/ 24
    • GRUPO GESFOR Proveedor Global de Tecnologías de la Información www.gesfor.es http://innovacion.grupogesfor.com dmolina@grupogesfor.com