Открытый семинар для студентов в компании CUSTIS (23 апреля 2015 года). Лекторы: Ольга Корсакевич и Мария Веденина, менеджеры по подбору персонала. Аннотация: В чем заключается ваш профессиональный интерес? Этот вопрос ставит в тупик многих соискателей — и студентов, и многоопытных специалистов. В ходе интервью выясняется, что одни никогда не задумывались на эту тему, другие начинают диалог с собой непосредственно на собеседовании, а третьи напрямую обращаются за советом и рекомендацией к потенциальному работодателю! IT-компаний, предлагающих работу, — множество, но у каждой своя специфика. Как определить сферу своих профессиональных интересов? Как понять, что выбор правильный? В какой компании можно наилучшим образом применить свои навыки? Как строить карьеру? Какие проблемы могут возникать на этом пути и что делать, если ошибся с выбором? Все эти вопросы лежат в плоскости профессионального самоопределения, о котором и пойдет речь на семинаре. Видеозапись семинара: https://vimeo.com/125985163.

1. 23 апреля 2015 года
Профессиональное самоопределение
молодых специалистов в сфере
информационных технологий
Ольга Корсакевич
Мария Веденина
Менеджеры
по подбору персонала

2. О нас на двоих
 Основной профиль: подбор персонала
и работа с молодыми специалистами
 Специализации: разработка, аналитика,
инженерия, управление проектами и т. д.
 Профессиональный опыт в ИТ > 8 лет
 Внутренний HR
 В CUSTIS с 2013 года
Давайте знакомиться 
2/68

3. О компании
Проектирование Заказная разработка
Бережное внедрение Масштабных IT-систем
3/68

4. О компании
 Автоматизация нестандартных
бизнес-процессов
 Клиенты – торговые сети, банки,
госкорпорации, предприятия ЖКХ
 Профессиональное кредо – большие
учетные системы
 В компании существует выделение
профессиональной инфраструктуры
и проектных команд
4/68

5. За что я люблю CUSTIS
 Интеллектуальная среда
 Обучение и развитие
 Образ жизни
 Забота о сотрудниках
5/68

6. Программа семинара
 Терминология и подходы к поиску работы
 Схема ИТ-рынка
 Вакансии для старта
 Перерыв
 Карьерные лестницы
 Критерии успешности карьеры
 Карьерные кризисы и их преодоление
6/68

7. Разберемся с понятиями
 Самоопределение – это процесс
понимания себя, своего места в обществе
и своего предназначения в жизни
 Профессиональное самоопределение –
поиск и нахождение личностного смысла
в выбираемой, осваиваемой
или уже выполняемой работе
7/68

8. Выбор профессии
8/68

9. С чего начать поиск работы?
 Выбор вакансии или выбор компании
9/68

10. Вакансия
 Если вы сделали профессиональный выбор,
преодолев все трудности на пути
 Если вы составили профессиональный план
на ближайшие 1, 2, 3… n лет
Важно: определите, где есть соответствующие
вакансии и возможности карьерного развития
10/68

11. Компания
 Если вы пока не поняли, кем хотите стать
 Если у вас есть «компания мечты»
Важно: определите, какие вакансии есть
на рынке, в каких компаниях можно пройти
стажировку
11/68

12. 12/68

13. Создание уникальных решений
 Заказная разработка (сайты, ПО,
мобильные платформы, игры…)
 Системная интеграция
 ИТ-консалтинг
 Примеры…
13/68

14. Вакансии
 Аналитик (бизнес-, системный)
 Работа с требованиями
 Программист
 Инженер
 Тестирование
 Внедрение
 Сопровождение
 Обучение пользователей
 Дизайнер, верстальщик
14/68

15. Особенности
 Разнообразие вакансий
 Динамика
 Многозадачность
 Дедлайны
15/68

16. 16/68

17. Продуктовая разработка и поддержка
 Обучение и тренинги
 Поддержка и установка программного
и аппаратного обеспечения
 Примеры…
17/68

18. Вакансии
 Менеджер (по продажам, по работе с клиентами)
 Технический консультант
 Программист
 Инженер
 Внедрение
 Сопровождение
 Обучение пользователей
 Специалист по сертификации (по обучению)
18/68

19. Особенности
 Стык технической и гуманитарной областей
 Много общения
 Специфичная разработка
19/68

20. 20/68

21. Аутсорсинг
 Приложения
 Информационные системы
 Хостинг
 Инфраструктура
 Администрирование ПО
 Сетевое оборудование
 Примеры…
21/68

22. Вакансии
 Менеджер по работе с клиентами
 Системный администратор
 Сеть
 Сервер
 База данных и прочее
 Инженер
 Информационная безопасность
 Техническая поддержка
 Сопровождение
 Тестирование
 Программист
22/68

23. Особенности
 Режим 24/7
(постоянная бесперебойная работа)
 Узкая специализация
 Большие объемы работ
в рамках одной специализации
23/68

24. 24/68

25. IT-inhouse
 Поддержка внутренней инфраструктуры
 Сопровождение КИС
 Разработка ПО
 Обучение и тренинги
25/68

26. Вакансии
 Системный администратор
 Инженер
 Техническая поддержка
 Информационная безопасность
 Сопровождение
 Тестирование
 Инженер-программист
 Специалист по обучению
26/68

27. Особенности
 Профессиональные возможности зависят
от специфики деятельности и масштаба
компании
27/68

28. Вакансии для старта
 Инженер
 Программист
28/68

29. Инженер
 Инженеры могут строить здания
или проектировать космические аппараты
29/68

30. Области специализации инженеров
 Сетевая инфраструктура
 Техническая поддержка
 Тестирование
 Сопровождение
 Внедрение
 Пресейлы и т. д.
30/68

31. Задачи инженера
 Общение с заказчиком
 Тестирование системы
 Устранение возникающих ошибок
 Внедрение нового функционала
 Написание документации
 Обучение пользователей
31/68

32. Как стать инженером
 Получить высшее техническое образование
 Успешно пройти входной тест или решить задачки
32/68

33. Программист
 Одна из самых востребованных
и оплачиваемых профессий
33/68

34. Специализации программистов
 Системные
 Прикладные
 Клиент-сайд
 Сервер-сайд
 ...
34/68

35. Задачи программистов
 Знание языка X: чтение чужого кода,
написание своего кода
 Исправление ошибок
 Работа в команде
 Работа с БД
35/68

36. Как стать программистом
 Изучить один из языков программирования
 Пройти входное тестирование
36/68

37. Затруднения при выборе
 Отношение к выбору профессии
по принципу «на всю жизнь»
 Выбор под влиянием
 Перенос отношения с человека на профессию
 Увлечение какой-то стороной профессии
 Неумение разобраться в личных качествах
37/68

38. Перерыв
38/68

39. Пара слов о карьере
 Карьера – это…
 В переводе с итал. carriera – бег, жизненный путь, поприще
 В переводе с лат. carrus – телега, повозка
 «Карьера» = «движение»
 Профессиональные изменения, изменение
социального статуса, развитие материальной
состоятельности, должностное продвижение и т. д.
39/68

40. Карьера и ее виды
 Вертикальная, горизонтальная
и центростремительная
 Внутриорганизационная
и внешнеорганизационная
 Организационно-ориентированная
и личностно-ориентированная
40/68

41. Карьерные лестницы
 На примере инженера и разработчика
 В двух направлениях:
горизонтальный и вертикальный рост
41/68

42. Карьерный путь инженера
инженер
ведущий
инженер
эксперт
тимлид
аналитик
руководитель
проекта
руководитель
отдела
42/68

43. руководитель
проекта
43/68
Карьерный путь программиста
программист
ведущий
программист
архитектор
руководитель
отдела
аналитик
тимлид
техлид
эксперт

44. Критерии успешности карьеры
 Внешние
 Внутренние
44/68

45. Внешние
 Профессиональная репутация
 Должностной статус
 Престижность профессии
 Престижность компании
 Известность в профессиональных кругах
 Материальная состоятельность
45/68

46. Внутренние
 Автономия
 Руководство
 Креативность
 Соревновательность
 Служение
 Профессионализм
 Стабильность
 Интеграция стилей жизни
46/68

47. Автономия
 Отказ от продвижения по службе
или других возможностей ради сохранения
своей независимости
47/68

48. Руководство
 Цель карьеры не достигнута, пока не занята
управленческая должность
48/68

49. Креативность
 Стремление создавать что-то новое,
преодолевать препятствия, готовность
к риску и неудачам
49/68

50. Соревновательность
 Процесс борьбы и победа важнее,
чем конкретная область деятельности
или квалификация
50/68

51. Служение
 Цели и ценности: помощь людям, стремление
сделать мир лучше
 Отказ от работы в организации, от карьерного
продвижения в случае противоречия этим
целям и ценностям
51/68

52. Профессионализм
 Соответствие статуса мастерству
 Быстрая потеря интереса к работе,
которая не позволяет развивать свои
способности
52/68

53. Стабильность
 Потребность в безопасности
и стабильности, желание сделать
будущие жизненные события
предсказуемыми
 Два типа стабильности:
места работы и места жительства
53/68

54. Интеграция стилей жизни
 Баланс различных сторон жизни
54/68

55.  Важно уметь отделять свои критерии
от навязанных социумом
55/68
Критерии успешности карьеры

56. Карьерные кризисы
 Когда нам кажется, что карьера складывается
не так, как хотелось бы, можно говорить
о наличии карьерного кризиса
56/68

57. Кризисы карьерного развития
 Трудоголизм
 Выгорание
 Кризис достижения
 Неинтересно
 Не нравится команда
57/68

58. Трудоголизм
 Компенсация других нереализованных
сфер жизни
 Эффективный менеджер vs трудоголик
58/68

59. Выгорание
59/68
 Симптомы
 Утомление
 Агрессия
 Негативное самовосприятие
 Факторы
 Недостаток автономии
 Ролевая неопределенность
 Напряженное общение

60. Кризис достижения
 Достижение определенного уровня
и понимание, что следующую высоту
уже не взять
 Неготовность к большему уровню риска
и ответственности
60/68

61. Неинтересно
 Еще видны карьерные
перспективы, но стало скучно
работать, сфера деятельности
уже не интересна
 Готовность рискнуть
и начать карьеру заново,
практически «с нуля»
 Попытки реализовать себя
вне работы и карьеры
61/68

62. Не нравится команда
 Открытый или латентный конфликт
в команде
62/68

63. Кризисы преодолимы
 Кризисы неизбежны, но преодолимы
 Преодоление кризиса – перемены к лучшему
63/68
Лев Толстой:
Важно не то место, которое мы занимаем,
а то направление, в котором мы движемся.

64. Алгоритм преодоления кризисов
 Осознание и взаимоувязка целей
 Определение личных критериев успешности,
якорей карьеры
 Понимание своих личностных особенностей,
способностей, компетенций, сильных
и слабых сторон
64/68

65. Алгоритм преодоления кризисов
 «Наращивание» собственного
профессионального и личностного
потенциала уже во время обучения в вузе
 Готовность начать профессиональную
карьеру с низших ступеней, пройти весь
путь карьерного роста в организации
65/68

66. Общие рекомендации
 Добросовестность и ответственность
в выполнении задач
 Самообразование
 Развитие профессиональных
и личностных компетенций
 Инициатива, проактивная позиция
66/68

67. Полезные ссылки
 CUSTIS Young – наша группа ВКонтакте
 Intuit.ru – саморазвитие, повышение
квалификации
 Proforientator.ru – тесты по профориентации
 Якоря карьеры по методу Э. Шейна
67/68

68. Спасибо!
Вопросы?
68/68
Ольга Корсакевич
Мария Веденина
hr@custis.ru