SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
PASOS PARA DESAROLLAR UN PROYECTO DE AULA<br />DEFINICIÓN:<br />ES UN PROCESO QUE SE UTILIZA TANTO PARA PRESENTAR UN TEMA O REFORZAR EL CONOCIMIENTO DEL MISMO.<br />EL PROYECTO DE AULA COMPRENDE CUATRO FASES<br />FASE PREVIA<br />FASE DE PLANIFICACIÓN<br />FASE DE EJECUCIÓN<br />FASE DE EVALUACIÓN Y JUSTIFICACIÓN<br />FASE PREVIA<br />EL PROPÓSITO DE ESTA FASE ES DETERMINAR LOS RECURSOS DISPONIBLES ASÍ COMO LAS NECESIDADES.<br />RECURSOS<br />RECURSOS FÍSICOS<br />TELEVISOR<br />COMPUTADOR PERSONAL<br />PROYECTOR<br />PIZARRA<br />GRABADORA<br />RECURSOS HUMANOS<br />ORGANIZACIÓN DE LOS GRUPOS DE TRABAJO ORGANIZADOS EN UNA DE LAS SIGUIENTES MODALIDADES:<br />MESA REDONDA<br />LLUVIA DE IDEAS<br />DESIGNACIÓN DE ROLES<br />NECESIDADES<br />SE ANALIZAN LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES, LUEGO SE LAS ENUNCIAN.<br />FASE DE PLANIFICACIÓN<br />A TRAVÉS DE ESTA FASE SE ESTABLECEN LOS OBJETIVOS Y EL TIEMPO EMPLEADO EN ALCANZARLOS<br />TEMA<br />SE ENUNCIA EL TEMA<br />FUNDAMENTACIÓN<br />SE ESTABLECEN LOS PRINCIPIOS POR LOS CUALES SE REALIZA EL PROYECTO<br />VALORES A REFORZAR<br />LOS VALORES QUE SE VAN A REFORZAR DURANTE EL PROYECTO<br />OBJETIVOS<br />OBJETIVO GENERAL<br />OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br />TIEMPO<br />SE UTILIZAN LOS HORARIOS ESTABLECIDOS<br />ACTIVIDADES<br />SE ENUMERAN LAS ACTIVIDADES<br />HERRAMIENTAS<br />EJECUCIÓN<br />EVALUACIÓN Y JUSTIFICACIÓN<br />TIPOS DE VALUACIÓN<br />EVALUACIÓN PROCESAL<br />EVALUACIÓN DE RESULTADOS<br />INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN<br />ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS<br />PUBLICACIÓN DE LOS RESULTADOS<br />HORA /DIALUNES MARTESMIERCOLESJUEVESVIERNESPRIMERASEGUNDATRCERACUARTAQUINTASEXTASEPTIMA<br /> <br />
Pasos para desarollar un proyecto de aula
Pasos para desarollar un proyecto de aula
Pasos para desarollar un proyecto de aula
Pasos para desarollar un proyecto de aula

More Related Content

Viewers also liked

weekly news 23rd Aug to 28th Aug
weekly news 23rd Aug to 28th Augweekly news 23rd Aug to 28th Aug
weekly news 23rd Aug to 28th AugNitin Kochhar
 
Volcanestaller
VolcanestallerVolcanestaller
VolcanestallerImacp
 
A presentation on economic news for the week
A presentation on economic news for the weekA presentation on economic news for the week
A presentation on economic news for the weekgaganhanda11 gaganhanda11
 
SJob 2
SJob 2SJob 2
SJob 2d3ves
 
Ocaph election monitoring results report - 8-09-2015
Ocaph  election monitoring results report - 8-09-2015Ocaph  election monitoring results report - 8-09-2015
Ocaph election monitoring results report - 8-09-2015Salem Bensalem
 
2. Arte Ibérico
2. Arte Ibérico2. Arte Ibérico
2. Arte IbéricoJ Luque
 
IEC Orientation first year for MBA,MCA,B. Pharmacy & IHM
IEC Orientation first year for MBA,MCA,B. Pharmacy & IHMIEC Orientation first year for MBA,MCA,B. Pharmacy & IHM
IEC Orientation first year for MBA,MCA,B. Pharmacy & IHMiec
 
Faria bangla festival 2
Faria bangla festival 2Faria bangla festival 2
Faria bangla festival 2fariadhbhuiyan
 
Probni rad
Probni radProbni rad
Probni radandrejtt
 
Hemorragia intracerebral
Hemorragia intracerebralHemorragia intracerebral
Hemorragia intracerebralJorge Bustos
 
Weekly news (4th oct – 9th oct
Weekly news (4th oct – 9th octWeekly news (4th oct – 9th oct
Weekly news (4th oct – 9th octNitin Kochhar
 
Leverage social media to drive business the case sept 2012
Leverage social media to drive business the case sept 2012Leverage social media to drive business the case sept 2012
Leverage social media to drive business the case sept 2012SimoneVersteeg
 
Pvh2014 01-15 create project (Dumfries) iMinds - icon: creating value through...
Pvh2014 01-15 create project (Dumfries) iMinds - icon: creating value through...Pvh2014 01-15 create project (Dumfries) iMinds - icon: creating value through...
Pvh2014 01-15 create project (Dumfries) iMinds - icon: creating value through...Piet Verhoeve
 

Viewers also liked (19)

Unit 1 ch 1 3
Unit 1 ch 1 3Unit 1 ch 1 3
Unit 1 ch 1 3
 
weekly news 23rd Aug to 28th Aug
weekly news 23rd Aug to 28th Augweekly news 23rd Aug to 28th Aug
weekly news 23rd Aug to 28th Aug
 
Volcanestaller
VolcanestallerVolcanestaller
Volcanestaller
 
A presentation on economic news for the week
A presentation on economic news for the weekA presentation on economic news for the week
A presentation on economic news for the week
 
Energiantuotannon päästöt ja energiaverot
Energiantuotannon päästöt ja energiaverotEnergiantuotannon päästöt ja energiaverot
Energiantuotannon päästöt ja energiaverot
 
SJob 2
SJob 2SJob 2
SJob 2
 
Ocaph election monitoring results report - 8-09-2015
Ocaph  election monitoring results report - 8-09-2015Ocaph  election monitoring results report - 8-09-2015
Ocaph election monitoring results report - 8-09-2015
 
2. Arte Ibérico
2. Arte Ibérico2. Arte Ibérico
2. Arte Ibérico
 
IEC Orientation first year for MBA,MCA,B. Pharmacy & IHM
IEC Orientation first year for MBA,MCA,B. Pharmacy & IHMIEC Orientation first year for MBA,MCA,B. Pharmacy & IHM
IEC Orientation first year for MBA,MCA,B. Pharmacy & IHM
 
Faria bangla festival 2
Faria bangla festival 2Faria bangla festival 2
Faria bangla festival 2
 
LEAN & GREEN Fitness Centers
LEAN & GREEN Fitness CentersLEAN & GREEN Fitness Centers
LEAN & GREEN Fitness Centers
 
Probni rad
Probni radProbni rad
Probni rad
 
Hemorragia intracerebral
Hemorragia intracerebralHemorragia intracerebral
Hemorragia intracerebral
 
C valdez
C valdezC valdez
C valdez
 
Assignment 1
Assignment 1Assignment 1
Assignment 1
 
Weekly news (4th oct – 9th oct
Weekly news (4th oct – 9th octWeekly news (4th oct – 9th oct
Weekly news (4th oct – 9th oct
 
Leverage social media to drive business the case sept 2012
Leverage social media to drive business the case sept 2012Leverage social media to drive business the case sept 2012
Leverage social media to drive business the case sept 2012
 
Bogomils
BogomilsBogomils
Bogomils
 
Pvh2014 01-15 create project (Dumfries) iMinds - icon: creating value through...
Pvh2014 01-15 create project (Dumfries) iMinds - icon: creating value through...Pvh2014 01-15 create project (Dumfries) iMinds - icon: creating value through...
Pvh2014 01-15 create project (Dumfries) iMinds - icon: creating value through...
 

Similar to Pasos para desarollar un proyecto de aula

El estudio del proyecto como proceso cíclico
El estudio del proyecto como proceso cíclicoEl estudio del proyecto como proceso cíclico
El estudio del proyecto como proceso cíclicoAndrés Cueva
 
Modelo Clásico de Capacitación
Modelo Clásico de CapacitaciónModelo Clásico de Capacitación
Modelo Clásico de CapacitaciónMaría De Sousa
 
Prospectiva utilidad y ciclo de trabajo
Prospectiva utilidad y ciclo de trabajoProspectiva utilidad y ciclo de trabajo
Prospectiva utilidad y ciclo de trabajodaniela_22
 
ENJ-3-100 Presentación Modulo Desarrollo Capital Humano
ENJ-3-100 Presentación Modulo Desarrollo Capital HumanoENJ-3-100 Presentación Modulo Desarrollo Capital Humano
ENJ-3-100 Presentación Modulo Desarrollo Capital HumanoENJ
 
El estudio del proyecto como proceso cíclico
El estudio del proyecto como proceso cíclicoEl estudio del proyecto como proceso cíclico
El estudio del proyecto como proceso cíclicoKleber8_
 
Diseño instruccional
Diseño instruccionalDiseño instruccional
Diseño instruccionalelidani93
 
ENJ-100 Desarrollo Capital Humano
ENJ-100 Desarrollo Capital HumanoENJ-100 Desarrollo Capital Humano
ENJ-100 Desarrollo Capital HumanoENJ
 
Pasos para desarrollar el proyecto de aula
Pasos para desarrollar el proyecto de aulaPasos para desarrollar el proyecto de aula
Pasos para desarrollar el proyecto de aulaitsct
 
INTRODUCCION_AL_DISENO_INSTRUCCIONAL_ppt.pptx
INTRODUCCION_AL_DISENO_INSTRUCCIONAL_ppt.pptxINTRODUCCION_AL_DISENO_INSTRUCCIONAL_ppt.pptx
INTRODUCCION_AL_DISENO_INSTRUCCIONAL_ppt.pptxNellyElenaVallejos
 
Metodologias de desarrollo de software educativo
Metodologias de desarrollo de software educativoMetodologias de desarrollo de software educativo
Metodologias de desarrollo de software educativoFeliciaCapelo
 
Diseño Curricular. Una propuesta Metodológica
Diseño Curricular. Una propuesta MetodológicaDiseño Curricular. Una propuesta Metodológica
Diseño Curricular. Una propuesta MetodológicaOyuelaEmma
 
Capacitacion: Fase de Evaluacion
Capacitacion: Fase de EvaluacionCapacitacion: Fase de Evaluacion
Capacitacion: Fase de EvaluacionJaime Rivadeneira
 
Evaluación orientada al consumidor
Evaluación orientada al consumidorEvaluación orientada al consumidor
Evaluación orientada al consumidorAlex Lugo Reyes
 
Ponencia elaboraciòn del curriculo
Ponencia elaboraciòn del curriculoPonencia elaboraciòn del curriculo
Ponencia elaboraciòn del curriculo1600
 
ENJ-100-Carrera Judicial-Presentación Desarrollo De Capital Humano
ENJ-100-Carrera Judicial-Presentación Desarrollo De Capital HumanoENJ-100-Carrera Judicial-Presentación Desarrollo De Capital Humano
ENJ-100-Carrera Judicial-Presentación Desarrollo De Capital HumanoENJ
 
Articulo del modelo cipp para el blog
Articulo del modelo cipp para el blogArticulo del modelo cipp para el blog
Articulo del modelo cipp para el blogsec ed atla
 
Articulo del modelo cipp para el blog
Articulo del modelo cipp para el blogArticulo del modelo cipp para el blog
Articulo del modelo cipp para el blogsec ed atla
 
Metodologia Para El DiseñO Instruccional
Metodologia Para El DiseñO InstruccionalMetodologia Para El DiseñO Instruccional
Metodologia Para El DiseñO Instruccionalrachacorugeles
 

Similar to Pasos para desarollar un proyecto de aula (20)

El estudio del proyecto como proceso cíclico
El estudio del proyecto como proceso cíclicoEl estudio del proyecto como proceso cíclico
El estudio del proyecto como proceso cíclico
 
Modelo Clásico de Capacitación
Modelo Clásico de CapacitaciónModelo Clásico de Capacitación
Modelo Clásico de Capacitación
 
Prospectiva utilidad y ciclo de trabajo
Prospectiva utilidad y ciclo de trabajoProspectiva utilidad y ciclo de trabajo
Prospectiva utilidad y ciclo de trabajo
 
ENJ-3-100 Presentación Modulo Desarrollo Capital Humano
ENJ-3-100 Presentación Modulo Desarrollo Capital HumanoENJ-3-100 Presentación Modulo Desarrollo Capital Humano
ENJ-3-100 Presentación Modulo Desarrollo Capital Humano
 
El estudio del proyecto como proceso cíclico
El estudio del proyecto como proceso cíclicoEl estudio del proyecto como proceso cíclico
El estudio del proyecto como proceso cíclico
 
Diseño instruccional
Diseño instruccionalDiseño instruccional
Diseño instruccional
 
ENJ-100 Desarrollo Capital Humano
ENJ-100 Desarrollo Capital HumanoENJ-100 Desarrollo Capital Humano
ENJ-100 Desarrollo Capital Humano
 
Modelos de evaluación
Modelos de evaluaciónModelos de evaluación
Modelos de evaluación
 
Pasos para desarrollar el proyecto de aula
Pasos para desarrollar el proyecto de aulaPasos para desarrollar el proyecto de aula
Pasos para desarrollar el proyecto de aula
 
INTRODUCCION_AL_DISENO_INSTRUCCIONAL_ppt.pptx
INTRODUCCION_AL_DISENO_INSTRUCCIONAL_ppt.pptxINTRODUCCION_AL_DISENO_INSTRUCCIONAL_ppt.pptx
INTRODUCCION_AL_DISENO_INSTRUCCIONAL_ppt.pptx
 
Metodologias de desarrollo de software educativo
Metodologias de desarrollo de software educativoMetodologias de desarrollo de software educativo
Metodologias de desarrollo de software educativo
 
Diseño Curricular. Una propuesta Metodológica
Diseño Curricular. Una propuesta MetodológicaDiseño Curricular. Una propuesta Metodológica
Diseño Curricular. Una propuesta Metodológica
 
Capacitacion: Fase de Evaluacion
Capacitacion: Fase de EvaluacionCapacitacion: Fase de Evaluacion
Capacitacion: Fase de Evaluacion
 
Evaluación orientada al consumidor
Evaluación orientada al consumidorEvaluación orientada al consumidor
Evaluación orientada al consumidor
 
Ponencia elaboraciòn del curriculo
Ponencia elaboraciòn del curriculoPonencia elaboraciòn del curriculo
Ponencia elaboraciòn del curriculo
 
ENJ-100-Carrera Judicial-Presentación Desarrollo De Capital Humano
ENJ-100-Carrera Judicial-Presentación Desarrollo De Capital HumanoENJ-100-Carrera Judicial-Presentación Desarrollo De Capital Humano
ENJ-100-Carrera Judicial-Presentación Desarrollo De Capital Humano
 
Articulo del modelo cipp para el blog
Articulo del modelo cipp para el blogArticulo del modelo cipp para el blog
Articulo del modelo cipp para el blog
 
Articulo del modelo cipp para el blog
Articulo del modelo cipp para el blogArticulo del modelo cipp para el blog
Articulo del modelo cipp para el blog
 
Metodologia Para El DiseñO Instruccional
Metodologia Para El DiseñO InstruccionalMetodologia Para El DiseñO Instruccional
Metodologia Para El DiseñO Instruccional
 
Resumenes unidad ii
Resumenes unidad iiResumenes unidad ii
Resumenes unidad ii
 

Recently uploaded

Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 

Recently uploaded (20)

Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 

Pasos para desarollar un proyecto de aula

  • 1. PASOS PARA DESAROLLAR UN PROYECTO DE AULA<br />DEFINICIÓN:<br />ES UN PROCESO QUE SE UTILIZA TANTO PARA PRESENTAR UN TEMA O REFORZAR EL CONOCIMIENTO DEL MISMO.<br />EL PROYECTO DE AULA COMPRENDE CUATRO FASES<br />FASE PREVIA<br />FASE DE PLANIFICACIÓN<br />FASE DE EJECUCIÓN<br />FASE DE EVALUACIÓN Y JUSTIFICACIÓN<br />FASE PREVIA<br />EL PROPÓSITO DE ESTA FASE ES DETERMINAR LOS RECURSOS DISPONIBLES ASÍ COMO LAS NECESIDADES.<br />RECURSOS<br />RECURSOS FÍSICOS<br />TELEVISOR<br />COMPUTADOR PERSONAL<br />PROYECTOR<br />PIZARRA<br />GRABADORA<br />RECURSOS HUMANOS<br />ORGANIZACIÓN DE LOS GRUPOS DE TRABAJO ORGANIZADOS EN UNA DE LAS SIGUIENTES MODALIDADES:<br />MESA REDONDA<br />LLUVIA DE IDEAS<br />DESIGNACIÓN DE ROLES<br />NECESIDADES<br />SE ANALIZAN LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES, LUEGO SE LAS ENUNCIAN.<br />FASE DE PLANIFICACIÓN<br />A TRAVÉS DE ESTA FASE SE ESTABLECEN LOS OBJETIVOS Y EL TIEMPO EMPLEADO EN ALCANZARLOS<br />TEMA<br />SE ENUNCIA EL TEMA<br />FUNDAMENTACIÓN<br />SE ESTABLECEN LOS PRINCIPIOS POR LOS CUALES SE REALIZA EL PROYECTO<br />VALORES A REFORZAR<br />LOS VALORES QUE SE VAN A REFORZAR DURANTE EL PROYECTO<br />OBJETIVOS<br />OBJETIVO GENERAL<br />OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br />TIEMPO<br />SE UTILIZAN LOS HORARIOS ESTABLECIDOS<br />ACTIVIDADES<br />SE ENUMERAN LAS ACTIVIDADES<br />HERRAMIENTAS<br />EJECUCIÓN<br />EVALUACIÓN Y JUSTIFICACIÓN<br />TIPOS DE VALUACIÓN<br />EVALUACIÓN PROCESAL<br />EVALUACIÓN DE RESULTADOS<br />INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN<br />ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS<br />PUBLICACIÓN DE LOS RESULTADOS<br />HORA /DIALUNES MARTESMIERCOLESJUEVESVIERNESPRIMERASEGUNDATRCERACUARTAQUINTASEXTASEPTIMA<br /> <br />