SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Εξάσκηση στην τάξη
ΚΑΤΑΡΤΙΣΤΕ ΤΟ
ΦΑΚΕΛΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΑΣ
ΦΑΚΕΛΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ
Χρησιμοποιώντας τον χώρο σας
στο Google Drive,
δημιουργήστε ένα κοινό αρχείο
και οργανώστε το για να
διαχειριστείτε το φάκελο έρευνάς
σας.
ΤΟ ΕΡΓΟ ΜΟΥ
Σχεδιασμός: καταχωρήστε εδώ το
canvas, ένα έγγραφο με τους κωδικούς
πρόσβασης στον λογαριασμό Google
Drive, τον διαχωρισμό σε ρόλους κ.λπ.
Διοικητικά έγγραφα: καταχωρήστε
εδώ όλα τα δοικητικά έγγραφα που
βρήκατε
Δεδομένα: καταχωρήστε εδώ τα
σύνολα δεδομένων που βρήκατε
online και ένα έγγραφο που
περιγράφει κάθε σύνολο δεδομένων
που βρήκατε (πχ. Σχέδιο Έρευνας)
Άλλοι πόροι: όλο το υπόλοιπο χρήσιμο
υλικό που έχετε βρει (πχ. εκθέσεις
έρευνας, βιβλιογραφία, πηγές από
ιστότοπους)
Μέσα ενημέρωσης: φωτογραφίες,
βίντεο, τραγούδια δικά σας ή
τραγούδια που βρήκατε online
χρήσιμα για το έργο σας
ΑΣΚΗΣΗ ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΟΙ ΡΟΛΟΙ
ΑΝΑΖΗΤΗΣΤΕ ΤΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ
Storyteller
Υπεύθυνος Έργου
ΑΝΑΖΗΤΗΣΤΕ ΣΥΝΟΛΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ONLINE ΚΑΙ
ΞΕΚΙΝΗΣΤΕ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΕΠΙΣΗΜΟΥΣ ΙΣΤΟΧΩΡΟΥΣ
ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΕΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΑΣ Ή
ΤΟ ΘΕΜΑ ΣΑΣ
Coder
Αναλυτής
Επικεφαλής Έρευνας
ΑΝΑΖΗΤΗΣΤΕ ΠΟΡΟΥΣ ΚΑΙ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΑΠΟ
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΗΓΕΣ (όχι ανοιχτά δεδομένα)
Designer
Blogger
Υπεύθυνος Social Media
ΣΤΟ ΚΥΝΗΓΙ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ
Ξεκινώντας από το υλικό που είδατε στην τάξη, χωριστείτε σε ομάδες ακολουθώντας τις εξής
υποδείξεις για να συγκεντρώσετε όσο περισσότερες πληροφορίες μπορείτε για το έργο και το
θέμα της επιλογής σας
ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ
Στην τάξη, συμπληρώστε και καταρτίστε το Σχέδιο Έρευνάς σας,
χρησιμοποιώντας ως βάση το ΜΟΝΤΕΛΟ υπόδειγμα που παρέχεται στην ενότητα
«Εργασίες για το σπίτι».
Πρόκειται για ένα απλό υπολογιστικό φύλλο που θα συμπληρώσετε με όλες τις
πληροφορίες που σας χρειάζονται και που θα συγκεντρώσετε κατά τη διάρκεια της
έρευνάς σας, όπως για παράδειγμα:
- οι πηγές που εντοπίσατε και συγκεντρώσατε
- τα δεδομένα που εξασφαλίσατε και τα σχετικά link
- τα διοικητικά έγγραφα που συγκεντρώσατε
- οι συνεντεύξεις σας
- τα στοιχεία επικοινωνίας των διαφόρων ατόμων
- η πρόοδος της εργασίας σας
η εργασία του Σχεδίου Έρευνας είναι πολύ χρήσιμη γιατί επιτρέπει να
έχετε μια εικόνα όλης της πορείας έρευνας που ακολουθήσατε σε ένα μόνο
αρχείο και να ταξινομήσετε όλες τις πληροφορίες σε ένα μόνο φάκελο,
όπου μπορείτε να καταχωρήσετε όλα τα link, τόσο εκείνα που
παραπέμπουν σε εσωτερικές πληροφορίες (έγγραφα) όσο και σε
εξωτερικές (πηγές και δεδομένα από το διαδίκτυο).
ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ
ΣΥΖΗΤΗΣΗ
ΚΑΘΕ ΟΜΑΔΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΜΕΣΑ ΣΕ 5 ΛΕΠΤΑ ΤΟ
ΥΛΙΚΟ ΠΟΥ ΒΡΗΚΕ. ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ, ΚΑΝΤΕ ΜΙΑ
ΣΥΝΤΟΜΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΘΑ
ΔΩΣΕΤΕ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ:
- Τα δεδομένα και οι πληροφορίες που έχουμε βρει
είναι επαρκή για να δώσουν ένα πλαίσιο στην έρευνά
μου; Με ποιους τρόπους μπορούμε να τα
χρησιμοποιήσουμε;
- Ποια άλλα δεδομένα είναι απαραίτητα για να
συνεχίσουμε;
- Ποια άλλα δεδομένα θέλουμε να συγκεντρώσουμε
επιτοπίως;

More Related Content

More from A Scuola di OpenCoesione

ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formatsASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formatsA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324_Creative formats and presentation
ASOC2324_Creative formats and presentationASOC2324_Creative formats and presentation
ASOC2324_Creative formats and presentationA Scuola di OpenCoesione
 
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativiEsercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativiA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_A Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHONASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONA Scuola di OpenCoesione
 
Tutorial for using the Monithon Platform - ASOC2324 EN
Tutorial for using the Monithon Platform  - ASOC2324 ENTutorial for using the Monithon Platform  - ASOC2324 EN
Tutorial for using the Monithon Platform - ASOC2324 ENA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring VisitASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring VisitA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHONASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONA Scuola di OpenCoesione
 
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONTUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONA Scuola di OpenCoesione
 
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aMedie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aA Scuola di OpenCoesione
 
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneA Scuola di OpenCoesione
 
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatEsercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatA Scuola di OpenCoesione
 
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENTIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENA Scuola di OpenCoesione
 

More from A Scuola di OpenCoesione (20)

ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formatsASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
ASOC2324_In-Class Exercise_Creative formats
 
ASOC2324_Creative formats and presentation
ASOC2324_Creative formats and presentationASOC2324_Creative formats and presentation
ASOC2324_Creative formats and presentation
 
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativiEsercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
Esercitazione (LEZIONE 4) - I format creativi
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON_MEDIE_
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHONASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
 
Tutorial for using the Monithon Platform - ASOC2324 EN
Tutorial for using the Monithon Platform  - ASOC2324 ENTutorial for using the Monithon Platform  - ASOC2324 EN
Tutorial for using the Monithon Platform - ASOC2324 EN
 
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring VisitASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
ASOC2324 EN - Planning the Monitoring Visit
 
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHONASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO  DELLA PIATTAFORMA MONITHON
ASOC2324_TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
 
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHONTUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
TUTORIAL PER L’UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA MONITHON
 
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/aMedie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
Medie_Lezione 2_Esercitazione in classe con esperto/a
 
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesioneASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
ASOC Medie_Guida agli Open Data di OpenCoesione
 
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a IstatEsercitazione in classe con l'esperto/a Istat
Esercitazione in classe con l'esperto/a Istat
 
Comprendere i dati: strumenti principali
Comprendere i dati: strumenti principaliComprendere i dati: strumenti principali
Comprendere i dati: strumenti principali
 
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdfGuida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
Guida agli Open Data di OpenCoesione.pdf
 
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 ENTIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
TIPS: How To Write An Article - ASOC2324 EN
 
Data expedition_Scuole medie
Data expedition_Scuole medieData expedition_Scuole medie
Data expedition_Scuole medie
 
Data expedition
Data expeditionData expedition
Data expedition
 
Le ricerche di ASOC
Le ricerche di ASOCLe ricerche di ASOC
Le ricerche di ASOC
 
Dossier di Ricerca - ASOC2324
Dossier di Ricerca - ASOC2324Dossier di Ricerca - ASOC2324
Dossier di Ricerca - ASOC2324
 
Data expedition - ASOC2324
Data expedition - ASOC2324Data expedition - ASOC2324
Data expedition - ASOC2324
 

Recently uploaded

Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 

Recently uploaded (18)

Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 

ASOCEU Greece - Lesson 1 - In-Class Exercise 2: Research Dossier

  • 3. ΦΑΚΕΛΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Χρησιμοποιώντας τον χώρο σας στο Google Drive, δημιουργήστε ένα κοινό αρχείο και οργανώστε το για να διαχειριστείτε το φάκελο έρευνάς σας. ΤΟ ΕΡΓΟ ΜΟΥ Σχεδιασμός: καταχωρήστε εδώ το canvas, ένα έγγραφο με τους κωδικούς πρόσβασης στον λογαριασμό Google Drive, τον διαχωρισμό σε ρόλους κ.λπ. Διοικητικά έγγραφα: καταχωρήστε εδώ όλα τα δοικητικά έγγραφα που βρήκατε Δεδομένα: καταχωρήστε εδώ τα σύνολα δεδομένων που βρήκατε online και ένα έγγραφο που περιγράφει κάθε σύνολο δεδομένων που βρήκατε (πχ. Σχέδιο Έρευνας) Άλλοι πόροι: όλο το υπόλοιπο χρήσιμο υλικό που έχετε βρει (πχ. εκθέσεις έρευνας, βιβλιογραφία, πηγές από ιστότοπους) Μέσα ενημέρωσης: φωτογραφίες, βίντεο, τραγούδια δικά σας ή τραγούδια που βρήκατε online χρήσιμα για το έργο σας
  • 4. ΑΣΚΗΣΗ ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΟΙ ΡΟΛΟΙ ΑΝΑΖΗΤΗΣΤΕ ΤΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΑ Storyteller Υπεύθυνος Έργου ΑΝΑΖΗΤΗΣΤΕ ΣΥΝΟΛΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ONLINE ΚΑΙ ΞΕΚΙΝΗΣΤΕ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΕΠΙΣΗΜΟΥΣ ΙΣΤΟΧΩΡΟΥΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΕΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΑΣ Ή ΤΟ ΘΕΜΑ ΣΑΣ Coder Αναλυτής Επικεφαλής Έρευνας ΑΝΑΖΗΤΗΣΤΕ ΠΟΡΟΥΣ ΚΑΙ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΠΗΓΕΣ (όχι ανοιχτά δεδομένα) Designer Blogger Υπεύθυνος Social Media ΣΤΟ ΚΥΝΗΓΙ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ Ξεκινώντας από το υλικό που είδατε στην τάξη, χωριστείτε σε ομάδες ακολουθώντας τις εξής υποδείξεις για να συγκεντρώσετε όσο περισσότερες πληροφορίες μπορείτε για το έργο και το θέμα της επιλογής σας
  • 5. ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ Στην τάξη, συμπληρώστε και καταρτίστε το Σχέδιο Έρευνάς σας, χρησιμοποιώντας ως βάση το ΜΟΝΤΕΛΟ υπόδειγμα που παρέχεται στην ενότητα «Εργασίες για το σπίτι». Πρόκειται για ένα απλό υπολογιστικό φύλλο που θα συμπληρώσετε με όλες τις πληροφορίες που σας χρειάζονται και που θα συγκεντρώσετε κατά τη διάρκεια της έρευνάς σας, όπως για παράδειγμα: - οι πηγές που εντοπίσατε και συγκεντρώσατε - τα δεδομένα που εξασφαλίσατε και τα σχετικά link - τα διοικητικά έγγραφα που συγκεντρώσατε - οι συνεντεύξεις σας - τα στοιχεία επικοινωνίας των διαφόρων ατόμων - η πρόοδος της εργασίας σας
  • 6. η εργασία του Σχεδίου Έρευνας είναι πολύ χρήσιμη γιατί επιτρέπει να έχετε μια εικόνα όλης της πορείας έρευνας που ακολουθήσατε σε ένα μόνο αρχείο και να ταξινομήσετε όλες τις πληροφορίες σε ένα μόνο φάκελο, όπου μπορείτε να καταχωρήσετε όλα τα link, τόσο εκείνα που παραπέμπουν σε εσωτερικές πληροφορίες (έγγραφα) όσο και σε εξωτερικές (πηγές και δεδομένα από το διαδίκτυο). ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΕΥΝΑΣ
  • 7. ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΚΑΘΕ ΟΜΑΔΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΜΕΣΑ ΣΕ 5 ΛΕΠΤΑ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΠΟΥ ΒΡΗΚΕ. ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ, ΚΑΝΤΕ ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΘΑ ΔΩΣΕΤΕ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΕ ΑΥΤΑ ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ: - Τα δεδομένα και οι πληροφορίες που έχουμε βρει είναι επαρκή για να δώσουν ένα πλαίσιο στην έρευνά μου; Με ποιους τρόπους μπορούμε να τα χρησιμοποιήσουμε; - Ποια άλλα δεδομένα είναι απαραίτητα για να συνεχίσουμε; - Ποια άλλα δεδομένα θέλουμε να συγκεντρώσουμε επιτοπίως;