1. KOMPETENSI MATA PELAJARANSMP
Edisi BW 13 1112
Kelas VII
Mata Pelajaran Bahasa
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES inggr
Inti is
Menampilkan Menunjukkan Mensyukuri karunia Mensyukuri kesehatan sebagai
1. Menerima dan
berperilaku kesadaran untuk Tuhan YME yang telah suatu karunian Tuhan yang tidak
mengamalkan
beriman dan menghargai alam dan menciptakan berbagai ternilai.
ajaran agama
bertaqwa segala keragaman bentuk
yang dianutnya
dalam keteraturannya muka bumi yang
serta menghargai
kehidupan sebagai salah satu berdampak positif
penganut agama
sekolah dan ciptaan Tuhan. terhadap kehidupan
lain.
masyarakat Mendeskripsikan sosial dan ekonomi
Menerima sifat-sifat Tuhan masyarakat
keberagaman (absolut, berbeda
dalam realita dengan sifat materi,
kehidupan dan kesempurnaan
(suku, agama, sifat) melalui konsep
ras, sosial materi dan hukum
budaya, dasar sains meliputi
gender) di hukum kekekalan
Indonesia materi, energi, dan
dalam bingkai massa
Bhinneka
Tunggal Ika
sebagai
anugerah
Tuhan
Menunjukkan Menunjukan perilaku disiplin dalam Menunjukkan perilaku Memiliki sikap mandiri Menunjukkan perilaku sportif,
2. Menunjukkan
semangat melakukanoperasihitungbilanganbulatdanpecahan. jujur, disiplin, dan kreatif dalam disiplin, tanggung jawab,
perilaku jujur,
kebangsaan Menunjukan perilaku kreatif dalam melakukan operasi pada bentuk tanggung jawab, menerapkan prinsip santun,peduli,semangat,kerjasa
disiplin,
dan komitmen aljabar. santun, peduli, ekonomi dalam ma dengan kelompok sebaya
tanggung jawab,
para Pendiri percaya diri, mandiri, kehidupan sehari hari selama melakukan aktivitas.
santun, peduli,
Negara dalam kerja sama dan Memiliki perilaku jujur
percaya diri,
perumusan kreatif dalam dan bertanggung
cinta tanah air,
Pancasila melakukan jawab dalam
semangat
sebagai dasar eksperimen, diskusi melakukan
kebangsaan,
1
2. Mata Pelajaran Bahasa
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES inggr
Inti is
mandiri, kerja negara dan presentasi. kegiatanekonomi
sama dan kreatif Membiasakan
dalam berinteraksi berperilaku rela
dengan kelompok berkorban di
sebaya dan lingkungan
masyarakat sekolah dan
lingkungan masyarakat
sekitar. Mengamalkan
perilaku sesuai
norma-norma
dalam
berinteraksi
dengan
kelompok
sebaya dan
masyarakat
sekitar
Menunjukkan
perilaku jujur
dalam
mengamati
keberagaman
dalam realita
kehidupan
(suku, agama,
ras, sosial
budaya,
gender) di
Indonesia
dalam bingkai
Bhinneka
Tunggal Ika
Menunjukkan
semangat
persatuan dan
kesatuan
nasional dalam
mengetahui
sejarah daerah
2
3. Mata Pelajaran Bahasa
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES inggr
Inti is
tempat
tinggalnya
dalam konteks
NKRI
Mengetahui Memahamikonsephimpunanbagian melalui pengamatan contoh dan Mendeskripsikan Memahamikehidupan Memahami proses •
3. Memahami
sejarah bukan contoh. hukum dasar ekonomi, sosial, penangangan (tindakan
pengetahuan
perumusan Mengenalibentukaljabardanunsur-unsurnya melalui contoh dan bukan sains meliputi dan budaya pada darurat/P3K) bentuk bencana
faktual,
Pancasila contoh. hukum masa praaksara di
konseptual dan alam yang terjadi di
sebagai dasar Menerapkan persamaan linear satuvariable dalam menyelesaikan kekekalan Indonesia
prosedural lingkungan sekitar .
negara melalui masalah nyata. materi, energi, Memahami interaksi
dengan cara Memahami berbagai penyakit
studi pustaka, Menerapkan pertidaksamaan linear satuvariable dalam menyelesaikan dan massa sosial dan sosialisasi
mengamati,
kajian masalah nyata. 1.1 Mendeskripsikan dalam proses menular seksual (PMS) seperti
mengaitkan,
dokumentasi Menerapkan konsepaljabardalampemecahanmasalaharitmetikasosial besaran pokok pembentukan AIDS, STDs (sexually
mempertanyakan
Memahami dalam masalah nyata. dan besaran kepribadian transmitted diseases)dan
, menalar
peran para Menerapkan konsephimpunan dalam menyelesaikan masalah nyata. turunan beserta Memahami manusia sebagainya serta hal-hal yang
induktif, dan
Pendiri Negara satuannya sebagai makhluk
mencoba berbau pornoaksi dan
dalam 2.3 Menjelaskan sosial dan ekonomi
berdasarkan rasa pornografi.
merumuskan nama unsur dan yang bermoral dalam
ingin tahu tentang
Pancasila rumus kimia memenuhi kebutuhan
dirinya,
sebagai dasar sederhana sehari hari
lingkungan alam
negara melalui 2.3 Menjelaskan Memahami hubungan
dan sosial yang
studi pustaka, nama unsur dan antara kelangkaan
terkait fenomena
kajian rumus kimia sumber daya dan
dan kejadian yang
dokumen sederhana kebutuhan yang tidak
tampak mata.
hostoris, kajian 2.4 Membandingkan terbatas untuk
karakter sifat unsur, memunculkan
Memahami senyawa, dan gagasan kreatif dan
norma dalam campuran kemamdirian
kehidupan 3.2 Mendeskripsikan Memahami interaksi
bermasyarakat konsep massa social dan sosialisasi
melalui jenis dalam sebagai proses
menalar indukti kehidupan pembentukan
Memahami sehari-hari kepribadian
sejarah 4.1 Membandingkan Memahami gejala-
3
4. Mata Pelajaran Bahasa
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES inggr
Inti is
perumusan sifat fisika dan gejala yang terjadi di
dan sifat kimia zat atmosfer dan hidrosfer
pengesahan serta serta dampaknya
UUD Negara perubahannya kehidupan sebagai
Republik melalui bagian dari tanda-
Indonesia 1945 percobaan dan tanda kekuasaan
melalui studi pengamatan Tuhan
pustaka dalam Memahami kondisi
Memahami isi kehidupan geografis dan pola
Pembukaan sehari-hari kegiatan penduduk (
UUD Negara 6.3 Mendeskripsikan penggunaan lahan
Republik keragaman dan mata
Indonesia pada sistem pencaharian)
Tahun 1945 organisasi Memahami
dengan melalui kehidupan mulai perkembangan
studi pustaka dari tingkat sel masyarakat (politik,
Memahami sampai ekonomi, sosial dan
keberagaman organisme kebudayaan) pada
dalam realita 7.1 Menentukan masa Islam di
kehidupan komponen Indonesia, serta
(suku, agama, ekosistem dan peninggalan-
ras, sosial saling hubungan peninggalannya
budaya, antara sebagai cermin
gender) di komponen masyarakat yang
Indonesia ekosistem demokratis.
dalam bingkai 7.2 Mengidentifikasi
Bhinneka pentingnya
Tunggal Ika keanekaragama
melalui n mahluk hidup
pengamatan dalam
Mengetahui pelestarian
sejarah daerah ekosistem
tempat 9.2 Mendeskripsikan
tinggalnya pengaruh
dalam konteks bencana alam
NKRI melalui terhadap
menanyakan lingkungan
Mengetahui
pengertian dan
4
5. Mata Pelajaran Bahasa
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES inggr
Inti is
makna Negara
Kesatuan
Republik
Indonesia
(NKRI) melalui
studi pustaka
Menyajikan Menemukan sifat-sifatsudutyang 5.4 Menerapkan Menerapkan Mengaplikasikan prinsip-prinsip
4. Menemukan,
sejarah terbentukjikaduagarisberpotonganatauduagarissejajarberpotongandenga keselamatan tindakan ekonomi gerak dasar berbagai bentuk
menerapkan, dan
perumusan ngaris lain melalui penyelidikan. kerja di berdasarkan motif dan permainan dan olahraga beregu
menyajikan:
Pancasila laboratorium prinsip ekonomi dalam
pengetahuan Menemukan sifat-sifat segitiga dengan penyelidikan menggunakan bola besar lanjutan secara
sebagai dasar 1.3 Menggunakan kehidupan sehari-hari
faktual, model-model segitiga. individu, berpasangan atau
negara dan alat ukur yang yang mempunyai nilai-
konseptual, dan Menemukan sifat-sifat persegi panjang, persegi, trapesium, jajargenjang, berkelompok.
peran pendiri sering nilai kebermanfatan
prosedural belahketupat dan layang-layang melalui penyelidikan model-model
negara melalui digunakan bagi dirinya sendiri Mengaplikasikan variasi dan
secara logis, bangun datar.
display, dalam dan orang lain kombinasi gerak dasar
sistematis, dan Menemukan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan melalui
gambar, cerita, kehidupan Memahami permainan dan olahraga
kritis; seni yang contoh serta menerapkannya dalam pemecahan masalah. dengan
bermain peran sehari-hari perkembangan
menggambarkan mengaitkan dengan kehidupan sehari-hari. beregu bola kecil
Meneladani secara teliti masyarakat (politik,
keindahan; karya Menemukan dan Menerapkan konsep perbandingan dalam masalah lanjutansecara individu,
semangat dan untuk ekonomi, sosial dan
yang kreatif; dan nyata. berpasangan atau
komitmen para mendeskripsik kebudayaan) pada
tindakan/gerakan berkelompok.
pendiri negara Menyajikan himpunan dalam konteks nyata dengan diagram Venn. an pengertian masa Hindu-Buddha,
yang
melalui Menemukan hubungan antara dua garis, serta besar dan jenis sudut pengukuran. serta peninggalan- Mengaplikasikan variasi dan
mencerminkan
partisipasi melalui percobaan dengan alat peraga. Menganalisis peninggalannya kombinasi gerak dasar atletik .
perilaku hidup
kegiatan Menggambar sudut menggunakan penggaris, jangka, dan busur secara data sebagai cermin Mengaplikasikan variasi dan
sehat.
masyarakat, prosedural. percobaan masyarakat yang
yang kombinasi gerakan dasar salah
ikrar, janji Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segiempat dalam demokratis.
Menyajikan konteks nyata. berhubungan Memahami cara satu cabang olahraga beladiri
norma dalam Melukis segitiga, garis tinggi, garis bagi, garis berat dan garis sumbu dengan mendirikan usaha dengan koordinasi yang baik
kehidupan menggunakan penggaris, jangka, dan busur secara prosedural pengukuran, baru secara individu dan atau
bermasyarakat misalnya: Membuat sketsa dan berpasangan.
melalui bemain panjang peta wilayah yang Mengklasifikasi,menyusun dan
peran pertumbuhan menggambarkan mengaplikasikan
Menyajikan tanaman, objek geografi serta
suhu, massa, rangkaiangerakan senam lantai
sejarah untuk mendapatkan
perumusan waktu dll informasi kondisi secara sederhana.
dan Merancang geografis dan Mengkasifikasidan
pengesahan dan melakukan penduduk secara mengaplikasikan gerakan dasar
UUD Negara percobaan kreatif. senam iramatanpa
Republik sederhana Menggunakan peta, menggunakan alat maupun
5
6. Mata Pelajaran Bahasa
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES inggr
Inti is
Indonesia 1945 menggunakan atlas, dan globe dengan menggunakan berbagai
, dan isi langkah ilmiah secara logis jenis alat sederhana.
Pembukaan untuk untukmendapatkan Mengklasifikasi prinsip tes
UUD NRI memperoleh informasi keruangan
kebugaran berdasarkan
Tahun 1945 informasi
melalui display, gejala alam kebutuhan dan mempraktikkan
gambar, cerita biotik dan bentuk-bentuk latihan terkait
Menyajikan abiotik dengan kesehatan .
sejarah daerah 5.3 Melakukan Mengaplikasikan dan mampu
tempat pengamatan menginterpretasikan variasi
tinggalnya terhadap objek bentuk tes kebugaran jasmani
dalam konteks biotik dan abiotik
secara sederhana.
NKRI melalui dengan
laporan menggunakan Mengaplikasikan gerakan dasar
wawancara, mikroskop dan injak-injak air (watertrapen),
cerita, gambar, peralatan meluncur dan bernafas dalam
display lainnya yang berenang.
Menyajikan mendukung.
pengertian dan 3.1 Menyelidiki sifat-
makna Negara sifat zat
Kesatuan berdasarkan
Republik wujudnya dan
Indonesia penerapannya
(NKRI) melalui dalam
display, kehidupan
gambar sehari-hari
Menyajikan melakukan
perilaku percobaan yang
sesuai berkaitan
keberagaman dengan
dalam realita pemuaian serta
kehidupan penerapannya
(suku, agama, dalam
ras, sosial kehidupan
budaya, sehari-hari
gender) di melakukan
Indonesia percobaan
melalui tentang peran
bermain peran kalor dalam
6
7. Mata Pelajaran Bahasa
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES inggr
Inti is
mengubah suhu
dan wujud zat
serta
penerapannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
2.1 Mengelompokkan
sifat larutan
asam, larutan
basa, dan
larutan garam
melalui alat dan
indikator yang
tepat melalui
percobaan
sederhana
4.2 Melakukan
pemisahan
campuran
dengan
berbagai cara
berdasarkan
sifat fisika dan
sifat kimia
melalui
percobaan
sederhana
4.3. Mendeskripsikan
perubahan fisika
dan kimia
berdasarkan
data hasil
percobaan
4.4 Menjelaskan
terjadinya reaksi
kimia
berdasarkan
pengamatan
dan data hasil
7
8. Mata Pelajaran Bahasa
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES inggr
Inti is
percobaan
6.1 Mengidentifikasi
ciri-ciri mahluk
hidup melalui
percobaan
sederhana.
6.2
Mengklasifikasi
kan makhluk
hidup
berdasarkan
ciri-ciri yang
dimiliki dari
hasil
pengamatan
7.2 Menganalisis
data
keanekaragam
an mahluk
hidup di
lingkungan
sekitar yang
berperan
dalam
pelestarian
ekosistem
5.2 Menganalisis data
percobaan
gerak lurus
beraturan dan
gerak lurus
berubah
beraturan serta
penerapannya
dalam
kehidupan
sehari-hari
7.1 Mendeskripsikan
pengaruh
kepadatan
8
9. Mata Pelajaran Bahasa
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES inggr
Inti is
populasi
manusia
terhadap
lingkungan
7.2 Mengaplikasikan
peran manusia
dalam
pengelolaan
lingkungan
untuk mengatasi
pencemaran
dan kerusakan
lingkungan
9
10. Kelas VIII
Mata Pelajaran Bahasa inggris
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES
Inti
Menampilkan Mensyukuri kesehatan
1. Menerima dan mengamalkan
berperilaku beriman sebagai suatu karunian
ajaran agama yang
dan bertaqwa dalam Tuhan yang tidak ternilai
dianutnya serta menghargai
kehidupan
penganut agama lain.
bermasyarakat
Menunjukan sikap
toleransi antar umat
beragama
Membiasakan Menunjukan perilaku teliti Mendeskripsikan kondisi Menunjukkan perilaku
2. Menunjukkan perilaku jujur,
berperilaku rela dalam melakukan operasi fisik wilayah dan sportif, disiplin, tanggung
disiplin, tanggung jawab,
berkorban dalam aljabar. penduduk untuk jawab, kerjasama,
santun, peduli, percaya
lingkungan kelompok Menunjukan perilaku teliti menumbuhkan sikap menghargai lawan dan
diri, cinta tanah air,
sebaya dan masyarakat dalam menguraikan bentuk peduli sosial dan menjaga keselaman diri
semangat kebangsaan,
Menunjukkan perilaku aljabar ke dalam faktor- lingkungan. sendiri maupun orang
mandiri, kerja sama,
santun sesuai norma- faktornya lain,berbagi tempat dan
demokratis dan kreatif
norma dalam Menunjukan perilaku teliti peralatan pada saat
dalam berinteraksi dengan
kehidupan dalam mencari nilai fungsi melakukan aktivitas baik
kelompok sebaya dan
bermasyarakat Menunjukan perilaku dengan kelompok sebaya
masyarakat lingkungan
Menunjukkan sikap telitidalam mencari dan di luar kelas.
sekitar.
kebersamaan dalam panjang keliling dan luas
masyarakat sekitar lingkaran
yang beragam Menunjukan perilaku
Meneladani semangat telitidalam mencari
dan komitmen sumpah panjang garis singgung
pemuda dalam persekutuan dua lingkaran
kehidupan Menunjukan perilaku
bermasyarakat telitidalam mencari luas
Menunjukkan perilaku permukaan dan volume
sesuai semangat dan kubus, balok, prisma dan
komitmen persatuan dan limas
kesatuan nasional untuk
pengokohan NKRI
Mengetahui sejarah Memahami relasi dan Memahami Memahami P3K terhadap •
3. Memahami pengetahuan
pengesahan Pancasila fungsi melalui permainan permasalahan berbagai jenis cedera
faktual, konseptual dan
sebagai dasar negara kelompok kependudukan, dampak karena melakukan
prosedural dengan cara
melalui studi pustaka Menemukan sifat-sifat positif dan negatif serta aktivitas fisik.
mengamati, mengaitkan,
Menganalisis kubus, balok, prisma dan upaya Mampu mengidentifikasi
mempertanyakan, menalar
perbedaan norma limas serta bagian- penanggulangannya hal-hal yang bertentangan
10
11. Mata Pelajaran Bahasa inggris
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES
Inti
induktif, dan mencoba kebiasaan dan bagiannya melalui alat Memahami pasar dan dengan norma agama,
berdasarkan rasa ingin tahu tradisi/adat antardaerah peraga perannya dalam kegiatan bahaya seks bebas,
tentang dirinya, lingkungan di Indonesia melalui Menerapkan Teorema ekonomi dan sosial NAPZA, dan obat
alam dan sosial yang terkait pengamatan Pythagoras masalah yang masyarakat berbahaya lainnya, bagi
fenomena dan kejadian yang Mengenal lembaga - berkaitan dengan masalah Memahami permintaan, diri sendiri, keluarga dan
tampak mata. lembaga negara dalam nyata penawaran dan masyarakat.
UUD Negara Republik Menerapkan hubungan terbentuknya harga
Indonesia Tahun 1945 sudut pusat, panjang pasar
melalui kajian busur, luas juring yang Memahami
konstitusional berkaitan dengan masalah perkembangan
mengenal cakupan hak nyata masyarakat (politik,
asasi manusia dalam ekonomi, sosial dan
UUD 1945 melalui kajian kebudayaan) pada masa
konstitusional Kolonial Eropa, serta
Memahami makna peninggalan-
keberagaman dalam peninggalannya sebagai
bingkai Bhinneka cermin masyarakat
Tunggal Ika melalui demokratis dan cinta
mengaitkan fakta tanah air.
keberagaman Memahami proses
Mengetahui unsur-unsur terbentuknya kesadaran
unsur-unsur NKRI nasional, identitas
melalui studi pustaka Indonesia, dan
perkembangan
pergerakan kebangsaan
Indonesia
Memahami Perang
Dunia I dan II dan
pengaruhnya terhadap
keadaan politik, ekonomi
dan sosial negara-
negara di dunia.
Memahami pranata
sosial dalam kehidupan
masyarakat
Memahami masa
pendudukan Jepang
serta pengaruhnya
terhadap keadaan sosial,
11
12. Mata Pelajaran Bahasa inggris
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES
Inti
ekonomi, dan politik di
Indonesia
Memahami proses
persiapan kemerdekaan
Indonesia dan usaha
perjuangan
mempertahankan
kemerdekaan Indonesia
dalam rangka
menanamkan rasa
nasionalisme
Melakukan kerjasama Membuat sketsa grafik Menerapkan kegiatan * Mengaplikasikan dan
4. Menemukan, menerapkan,
dalam masyarakat fungsi aljabar sederhana pokok ekonomi yang mengkombinasikan
dan menyajikan:
yang beragam dalam pada sistem koordinat meliputi, produksi berbagai keterampilan
pengetahuan faktual,
bingkai Bhinneka Cartesius mengikuti ,distribusi dan konsumsi gerak dasar meliputi
konseptual, dan
Tunggal Ika melalui prosedur. barang/jasa dengan jujur (lokomotor, non lokomotor
prosedural secara logis,
membangun koalisi Memahamigradien, dan bertanggung jawab dan manipulatif) pada jenis
sistematis, dan kritis; seni
Menyajikan sejarah persamaan dan grafik garis Menerapkan gagasan keterampilan “tertutup dan
yang menggambarkan
pengesahan Pancasila lurus. kreatif dalam tindakan terbuka”.
keindahan; karya yang
sebagai dasar negara Memahami sistem ekonomi untuk mencapai mengaplikasikan dan
kreatif; dan tindakan/gerakan
melalui display, persamaan linear dua kemandirian dan mengkombinasikangerak
yang mencerminkan perilaku
gambar, cerita, bermain variabel. kesejahteraan dasar berbagai bentuk
hidup sehat.
peran Menyajikan kalimat Menerapakan pendirian permainan dan olahraga
Menampilkan norma matematika dari masalah usaha secara sederhana. beregu bola besar
kebiasaan dan nyata yang berkaitan Melakukan upaya lanjutan secara individu,
tradisi/adat antardaerah dengan sistem persamaan penanggulangan berpasangan atau
di Indonesia melalui linear dua variabel permasalahan berkelompok..
bermain peran atau Menerapkan model lingkungan dalam Mengaplikasikan variasi
simulasi matematika dari masalah pembangunan dan kombinasi gerak dasar
Menyajikan lembaga - nyata yang berkaitan berkelanjutan berbagai bentuk
lembaga negara dalam dengan sistem persamaan Menerapkan upaya permainan dan olahraga
UUD Negara Republik linear dua variabel dan pengendalian beregu bola kecil lanjutan
Indonesia Tahun 1945 penafsirannya. penyimpangan sosial secara individu,
melalui display Menemukan Teorema berpasangan atau
Menyajikan perilaku Pythagoras melalui alat berkelompok.
sebagai bentuk peraga dan penyelidikan Mengaplikasikan variasi
penghargaan hak asasi pola-pola bilangan yang dan kombinasi gerak dasar
manusia dalam UUD diberikan dan atletik lanjutan.
1945 melalui display, menggunakannya dalam Mengaplikasikan variasi
12
13. Mata Pelajaran Bahasa inggris
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES
Inti
gambar, bermain peran penyelesaian masalah dan kombinasi gerakan
Menyajikan unsur-unsur nyata. dasar salah satu cabang
unsur-unsur NKRI - Menemukan/ mencipta olahraga
melalui display, gambar teorema Phytagoras beladirilanjutansecara
melalui penyelidikan alat individu dan atau
peraga dan penyelidikan berpasangan.
pola-pola bilangan yang Menyusun dan
diberikan mengaplikasikan rangkaian
- Menggunakan teorema senam lantai secara
Pytagoras dalam sistematis.
penyelesaian masalah Mengaplikasikanvariasi
nyata. dan kombinasi gerakan
Memahami teorema senam iramatanpa
Pythagoras melalui alat menggunakan alat maupun
peraga dan penyelidikan dengan menggunakan
pola-pola bilangan yang berbagai jenis alat dengan
diberikan. menunjukkan
- Menyebutkan/ menyaji/ estetikadankeluwesan.
menulis teorema Mengaplikasikan berbagai
Pythagoras dengan secara variasi bentuk latihan
verbal. kebugaran untuk
- Menyatakan/ menyaji/ meningkatkan salah satu
menulis teorema komponen kebugaran
Pythagoras dengan rumus jasmani.
berbagai bentuk. menginterpretasikan
Menerapkan teorema secara sederhana salah
Pythagoras dalam satu bentuk tes
penyelesaian masalah kebugaran jasmaniuntuk
nyata. menentukan derajat
- Mengidentifikasi/ menyaji/ kebugaran diri sendiri.
mengetahui penerapan Mengaplikasikan gerakan
teorema Pythagoras dalam dasar renang yang
masalah nyata. menekankan kepada
- Menyajikan masalah nyata optimalisasi gerakan
dalam konteks teorema lengan dan kaki pada
Pythagoras. salah satu gaya renang
- Menyelesaikan/ (misalnya gaya bebas,
menghitung panjang sisi dada).
segitiga dengan teorema
13
14. Mata Pelajaran Bahasa inggris
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES
Inti
Pythagoras.
- Mengevaluasi
penyelesaian teorema
Pythagoras dalam kaitan
dengan penyelesaian
masalah nyata.
Memahami unsur dan
bagian-bagian lingkaran
melalui alat peraga.
Melukis lingkaran dalam
dan lingkaran luar suatu
segitiga dengan
menggunakan jangka,
penggaris dan busur.
Membuat jaring-jaring
kubus, balok, prisma dan
limas dengan kreatif
melalui alat peraga.
Menunjukkan perilaku
kreatif melalui pembuatan
jaring-jaring kubus, balok,
prisma, dan limas
menggunakan alat peraga.
14
15. Kelas IX
Mata Pelajaran Bahasa inggris
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES
Inti
mengamalkan perilaku Mensyukuri kesehatan
1. Menerima dan
beriman dan bertaqwa sebagai suatu karunian Tuhan
mengamalkan ajaran
dalam kehidupan yang tidak ternilai
agama yang dianutnya
bernegara melalui
serta menghargai penganut
pembiasaan, bermain
agama lain.
peran
Membiasakan bertutur Menunjukan perilaku teliti Menghargai proklamasi Menunjukkan perilaku sportif,
2. Menunjukkan perilaku jujur,
kata, berperilaku, dan dalam melakukan kemerdekaan RI disiplin, tanggung jawab,
disiplin, tanggung jawab,
bersikap yang baik identifikasi bangun-bangun sebagai rahmat Tuhan kerjasama, berbagi alat dan
santun, peduli, percaya
dalam kehidupan datar yang sebangun dan YME dan hasil tempat, menghargai lawan dan
diri, cinta tanah air,
sehari-hari sesuai kongruen melalui perjuangan rakyat menjaga keselaman diri sendiri
semangat kebangsaan,
dengan konteksnya pengamatan model-model Indonesia yang cinta maupun orang lain,berbagi
mandiri, kerja sama,
melalui pembiasaan, bangun datar. tanah air. tempat dan peralatan pada
demokratis dan kreatif
bermain peran Menunjukan perilaku saat melakukan aktivitas
dalam berinteraksi dengan
membiasakan telitidalam mencari luas baik dengan kelompok
kelompok sebaya dan
berperilaku rela selimut dan volume sebaya dan di luar kelas.
masyarakat lingkungan
sekitar. berkorban dalam tabung, kerucut dan bola
kehidupan berbangsa Menunjukan perilaku teliti
dan bernegara melalui untuk menyelidiki pola
pembiasaan, pengadian barisan bilangan
masyarakat sederhana.
Menunjukkan perilaku Menunjukan perilaku teliti
taat terhadap norma- dalam mencari suku ke-n
norma yang berlaku dan jumlah n suku barisan
dalam kehidupan aritmatika dan barisan
bermasyarakat geometri. (tidak
Menunjukkan semangat menggunakan rumus)
persatuan dan kesatuan
nasional dalam konteks
NKRI
Menganalisis Memahami sifat-sifat dua Memahami Memahami bentuk sederhana •
3. Memahami pengetahuan
(membedakan) antara segitiga sebangun dan permasalahan pengetahuan tentang sistem
faktual, konseptual dan
baik dan buruk dalam kongruen melalui lingkungan hidup dan pertandingan yang diterapkan
prosedural dengan cara
bertutur kata, penyelidikan. upaya pada salah satu cabang
mengamati, mengaitkan,
berperilaku, dan Memahami unsur-unsur penanggulangannya keolahragaan.
mempertanyakan,
bersikap dalam tabung, kerucut dan bola dalam pembangunan Mampu mengidentifikasi hal-
menalar induktif, dan
kehidupan melalui pengamatan berkelanjutan hal yang bertentangan dengan
mencoba berdasarkan rasa
15
16. Mata Pelajaran Bahasa inggris
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES
Inti
ingin tahu tentang dirinya, bermasyarakat, modeltabung, kerucut dan Memahamiperistiwa- etika (agresi,suap-menyuap,
lingkungan alam dan sosial berbangsa dan bola peristiwa politik dan pemakaian doping)dalam
yang terkait fenomena dan bernegara Memahami sifat-sifat ekonomi Indonesia pertandingan .
kejadian yang tampak mata. Menganalisis bilangan berpangkat dan pasca pengakuan
(menjelaskan) norma- bentuk akar melalui kedaulatan tahun 1949-
norma yang berlaku contoh. 1965 (sebelum tragedi
dalam kehidupan Memahami data melalui Nasional PKI) untuk
bermasyarakat melalui pengukuran dan menanamkan sikap
pengamatan pencacahan. nasionalisme
Memahami Memahami rata-rata, Mengidentifikasi ciri-ciri
(menjelaskan) isi median, dan modus negara berkembang
Pembukaan UUD menggunakan data nyata. dan negara maju untuk
Negara Republik menumbuhkan
Indonesia Tahun 1945 semangat kerja keras.
melalui kajian Memahami fungsi pajak
konstitusional dalam perekonomian
Mengenali masalah nasional
dalam konteks Memahami berbagai
keberagaman melalui penyakit sosial (miras,
pengamatan judi, narkoba, HIV/Aids,
Menganalisis masalah PSK, dan sebagainya)
dalam konteks sebagai akibat
keberagaman melalui penyimpangan sosial
bertanya mendalam dan dan upaya
mengaitkan penanggulangannya
Memahami NKRI Memahami peristiwa
dalam konteks tragedi nasional
Sejarah Indonesia Peristiwa G 30 S/PKI
melalui studi pustaka, tahun 1965 yang
mengamati film melahirkan Orde baru
Memahahi konsep untuk menanamkan
dan prinsip NKRI rasa cinta tanah air.
melalui studi pustaka, Memahami uang dan
pengamatan lembaga keuangan
16
17. Mata Pelajaran Bahasa inggris
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES
Inti
Menerapkan Menerapkan konsep Mengaplikasikan variasi dan
4. Menemukan, menerapkan,
penghargaan dan kesebangunan segitiga kombinasi gerak dasar
dan menyajikan:
pemajuan HAM dalam yang berkaitan dengan berbagai bentuk permainan
pengetahuan faktual,
kehidupan sehari-hari masalah nyata dan olahraga beregu bola
konseptual, dan
melalui bermain peran, Memecahkan masalah besar lanjutan dengan
prosedural secara logis,
pengabdian masyarakat yang berkaitan dengan peratuan yang sederhana.
sistematis, dan kritis; seni
yang menggambarkan Menyajikan tabung, kerucut dan bola Mengaplikasikan variasi dan
keindahan; karya yang penyelesaikan masalah Menunjukkan perilaku kombinasi gerak dasar
kreatif; dan dalam konteks kreatif dalam menyajikan berbagai bentuk permainan
tindakan/gerakan yang keberagaman melalui data. dan olahraga beregu bola
mencerminkan perilaku portofolio (praktik Memahami data melalui kecil lanjutan dengan
hidup sehat. belajar pengukuran dan peraturan yang sederhana..
kewarganegaraan) pencacahan. Mengaplikasikan variasi dan
Menyajikan gagasan Menyajikan data dalam kombinasi gerak dasar atletik
komitmen bentuk tabel dan diagram lanjutan dengan peratuan
mempertahankan NKRI batang, garis, dan yang sederhana.
melalui ikrar, janji lingkaran dari masalah Mengaplikasikan variasi dan
nyata. kombinasi gerakan dasar salah
Menunjukkan perilaku jujur satu cabang olahraga
dalam melakukan beladirilanjutandenganperatu
percobaan. an yang sederhana.
Memahami ruang sampel Mengaplikasikan dan mampu
suatu kejadian melalui merangkai gerakan senam
percobaan. lantai secara sistematis.
Memahami peluang suatu Mengkombinasikan
kejadian melalui variasigerakan dalam senam
percobaan. iramatanpa menggunakan alat
Menentukan peluang suatu maupun dengan
kejadian sederhana. menggunakan berbagai jenis
Melakukan operasi aljabar alat yang ditunjukkan dengan
yang melibatkan bilangan estetikadankeluwesan.
berpangkat bulat dan Mengaplikasikan dan mampu
bentuk akar menginterpretasikan secara
Memecahkan masalah sederhana macam-macam
sederhana yang berkaitan jenis tes kebugaran
dengan bilangan jasmaniuntuk menentukan
berpangkat dan bentuk derajat kebugaran tubuh.
akar Mengaplikasikan gerakan
Menerapkan pola barisan dasarpada salah satu gaya
17
18. Mata Pelajaran Bahasa inggris
Kompetensi PPKn Matematika IPA IPS PENJASORKES
Inti
dan deret yang ada renang (misalnya gaya bebas,
dengan masalah nyata. dada)yang menekankan asas
- Menunjukkan optimalisasi kebenaran
perilaku teliti dalam gerak pada saat didalam
menyelidiki pola air/kolam.
barisan dan deret.
- Memahami barisan
dan deret melalui
penyelidikan pola-
pola yang diberikan.
- Menerapkan pola
barisan untuk
menentukan suatu
suku dan jumlah
deret tertentu.
18
