2. Definició
La literatura infantil és un conjunt de
produccions de signe artístic literari,
de caràcters comuns i compartits amb
altres produccions literàries.
Les obres de literatura infantil tenen
valor i entitat per sí mateixes. Són
entitats semiòtiques de categoria
estètica.
3. Història
La literatura infantil aparegué com a
forma o gènere independent de la
literatura en la segona meitat del
segle XVIII i s’ha desenvolupat de
forma espectacular al segle XX.
4. Actualment
En els últims vint anys ha hagut un
notable augment en les obres
literàries dedicades a la infància
preocupades per les variades
possibilitats en el tractament de la
realitat intercultural.
5. Els contes
El conte és una forma literària definida
com una forma breu de narració, ja
siga expressada de forma oral o
escrita.
6. Característiques del conte
És una narració breu.
Pot ser fictícia o basada en fets reals.
Els personatges poden ser persones,
animals o coses que interactuen entre
ells.
Autor anònim Autor determinat
Contes populars Contes literaris
7. Beneficios de los cuentos
Transmissió de valors.
Contrarrestar la manca d’atenció.
Potencien la creativitat i la imaginació.
Fomenten el diàleg amb els pares.
Introducció al món literari.
8. Construcció de la competència
literària
Funcions que la literatura infantil pot
desenvolupar en la construcció de la
competència literària:
Projecció i manteniment dels valors,
formes, estructures i referents de la
cultura.
Observació de les peculiaritats en la
reelaboració de models i estructures
presents en la tradició literària.
9. Construcció de la competència
literària
Apreciació (a través de la participació
personal en la comprensió i en el
plaer receptor) del fet literari com
exponent de la permanència del
literari com exponent cultural.
Formació del hàbit lector, com mitjà
per al progressiu desenvolupament
d’experiències lectores que s’integren
en la competència literària.
