1. ‫للفئة العمرية من 5 أعوام الى 51العام‬
‫صنعت يدويا من مخلفات بيئية‬
‫اً‬
‫تهدف لتحسين وتطوير سلوك الفطفال بعلتقتهم مع موارد وعناصر بيئتهم‬
‫بأسلوب ترفيهي بسيط‬
‫تستخدم في نشافطات التوعية البيئية في رياض الفطفال والمدارس ومراكز‬ ‫ُ‬
‫الفطفال الثقافية والنوادي الصيفية والرحلت المدرسية والترفيهية‬
‫والمسيات الرمضانية والمعارض المختلفة‬
‫اللعاب من ابتكار وأفكار وتصميم‬
‫أيمن محمد عبد ربه‬
‫وزارة شؤون البيئة- مكتب نابلس‬

2. ‫هذا مشهد‬
‫نشاط في‬
‫مدرسة‬
‫النظامية‬
‫الساسية‬
‫للبنات‬
‫2102‬

3. ‫وهذا مشهد‬
‫المشاركة‬
‫في معرض‬
‫قسم الصحة‬
‫المدرسية‬
‫في تربية‬
‫طولكرم‬
‫2102‬

4. ‫ترشد سلوك الطفال نحو المحافظة على نظافة المكان ووضع النفايات في المكان الصحيح‬
‫الفئة العمرية 01-51‬
‫حركة اللعبة : يقوم الطفل بقذف الكرة عن طريق سحب الخيط حتى تستقر في سلة المهملت من‬
‫خلل الفتحة المقابلة‬
‫هذا مشهد‬
‫نشاط في‬
‫مدرسة رياض‬
‫برهان كمال‬
‫الساسية‬
‫للذكور ضمن‬
‫فعاليات‬
‫مدارس‬
‫صديقة‬
‫للصحة‬
‫والبيئة في‬
‫نابلس 0102‬

5. ‫نشاط خلل‬
‫المسية‬
‫الرمضانية في‬
‫مركز حمدي‬
‫منكو الثقافي‬
‫نابلس 1102‬

6. ‫تعرف الطفال على اهمية زراعة الشجار وتكسبهم سلوك المحافظة على اشجار ونباتات الحديقة المدرسية‬
‫وكل مكان يزين البيئة بالشجار والنباتات‬
‫الفئة العمرية 01-51‬
‫حركة اللعبة : يقوم الطفل بوضع الكرات السبعة التي هي عبارة عن بذور واشتال في ماسورة اللعبة ومن ثم قذفها جميعها‬
‫لتقع في حفر الزراعة‬
‫نشاط في قاعة‬
‫بلدية سبسطية‬
‫بالتعاون مع‬
‫جمعية نسوية‬
‫والتربية‬
‫والتعليم "ضمن‬
‫فعاليات الفلك‬
‫شب" 9002‬

7. ‫تكسب الطفال سلوك المحافظة على نظافة البيئة بازالة النفايات من على الرض ووضعها في المكان الصحيح‬
‫الفئة العمرية 7-51‬
‫حركة اللعبة : يقوم الطفل بقذف الكرة باتجاه السلة حتى تقع في سلة المهملت‬
‫هذا مشهد نشاط‬
‫في النادي‬
‫الصيفي التابع‬
‫لجمعية الهلل‬
‫الحمر في‬
‫عصير الشمالية‬
‫1102‬

8. ‫تعرف الطفال على صفات فريق التلوث وتجنبها وصفات فريق النظافة والتحلي بها‬
‫الفئة العمرية 11 – 51‬
‫حركة اللعبة : يقوم الطفلن باللعب بالكرة عن طريق معالق اللعبة هجوما ودفاعا‬
‫هذا مشهد‬
‫نشاط في‬
‫النادي الصيفي‬
‫التابع للهلل‬
‫الحمر في‬
‫عصيرة‬
‫الشمالية‬
‫0102‬

9. ‫تعرف الطفال على اهم عناصر وموارد البيئة والطبيئية وسبل المحافظة عليها‬
‫الفئة العمرية 8-31‬
‫حركة اللعبة : يقوم الطفل بقذف الكرة باتجاه الخانة حتى تلتصق الكرة في الخانة الصحيحة‬
‫والخانة عليها السؤال والكرة عليه الجواب‬
‫هذا مشهد نشاط‬
‫في منتزه جمال‬
‫عبد الناصر في‬
‫نابلس ضمن‬
‫فعاليات النادي‬
‫الصيفي لمدرسة‬
‫جمعية التضامن‬
‫الخيرية بالتعاون‬
‫مع منتدى شارك‬
‫الشبابي وبلدية‬
‫نابلس‬

10. ‫تعرف الطفال على اهمية فرز النفايات من المصدر وامكانية الستفادة منها واعادة استخدامها‬
‫الفئة العمرية 8-31‬
‫حركة اللعبة: يقوم الطفل بلف الدولب حيث يقف لوحده على خانة الختيار وحسب الخانة التي‬
‫وقف عليها الدولب يتم فرز النفايات حسب المطلوب من الخانة‬
‫هذا مشهد‬
‫نشاط في‬
‫مدرسة‬
‫السماء‬
‫الساسية‬
‫للبنات في‬
‫نابلس‬

11. ‫تعرف الطفال على اهمية الماء وسبل المحافظة عليه وعدم تبذيره‬
‫الفئة العمرية 01-51‬
‫حركة اللعبة: يقوم الطفل بوضع الكرة في فوهة بداية اللعبة ووصلها بماسورة اخرى بالماسورة‬
‫الخيرة ومنع الكرة من السقوط خارجا حتى تقع في الخزان الزرق‬
‫ ً‬
‫هذا مشهد‬
‫نشاط في‬
‫مدرسة كفل‬
‫حارس‬
‫الثانوية‬
‫للبنات‬

12. ‫تكسب الطفال سلوك المحافظة على البيئة من خلل تحفيزهم على فرز النفايات وامكانية‬
‫استخدامها مرة اخرى‬
‫الفئة العمرية 01-51‬
‫حركة اللعبة: يقوم الطفل بقذف الكرة باتجاه السلة التي تحمل اسم نوع من انواع النفايات المتطابقة للسم على الكرة‬
‫هذا مشهد نشاط‬
‫في مدرسة‬
‫النظامية ب‬
‫الساسية‬
‫للبنات في‬
‫نابلس‬

13. ‫تحفز الطفال على فعل الخير باماطة النفايات والمخلفات من على الرض ووضعها في المكان المخصص لها‬
‫والتنافس على ذلك لكسب الحسنات ورضى ال عز وجل .‬
‫الفئة العمرية 7-11‬
‫حركة اللعبة: يقوم الطفل بسحب اللعبة باتجاه سلة المهملت ومن يصل اول يضع النفايات في المكان الصحيح‬
‫ويعود لنقطة البداية نقطة الفوز‬
‫هذا مشهد نشاط‬
‫في مدرسة‬
‫النظامية ب‬
‫الساسية‬
‫للبنات في‬
‫نابلس‬

14. ‫تعرف الطفال على انواع النفايات وسبل التعامل معها والوقاية منها‬
‫الفئة العمرية 9-31‬
‫حركة اللعبة: يقوم الطفل بوضع الكرة في فوهة البداية عندما يلف الدولب ويتطابق السم المكتوب على خانة‬
‫الدولب بالسم المكتوب على الكرة فيدخلها بسرعة حتى تسقط الكرة في الخانة الصحيحة‬
‫هذا مشهد‬
‫نشاط في‬
‫مدرسة‬
‫النظامية ب‬
‫الساسية‬
‫للبنات في‬
‫نابلس‬

15. ‫تعرف الطفال على الخلق الحسن اثناء علقتهم مع موارد وعناصر بيئتهم المدرسية والمحلية‬
‫الفئة العمرية 8-51‬
‫حركة اللعبة: يقوم الطفل برمي الكرة حتى تلتصق في الخانة الصحيحة، السؤال على الخانة والجواب على الكرة‬
‫هذا مشهد‬
‫نشاط في‬
‫مدرسة‬
‫النظامية ب‬
‫الساسية‬
‫للبنات في‬
‫نابلس‬

16. ‫تعرف الطفال على اهمية فرز النفايات واعادة استخدامها عن طريق تدويرها‬
‫تم تكبير عدد من اللعاب حتى يتم استخدامها في الرحل المدرسية الترفيهية والنوادي الصيفية وفي احتفال‬
‫اليوم المفتوح في المدراس .‬
‫الفئة العمرية 8-51‬
‫حركة اللعبة: يقوم الطفال بفرز الكرات التي تحمل اسماء النفايات في المكنة الصحيحة عن طريق قذف الكرة باتجاه السلة‬
‫هذا مشهد نشاط في‬
‫قرية حداد‬
‫السياحية اثناء‬
‫الرحلة الترفيهية‬
‫ضمن فعاليات‬
‫مدارس صديقة‬
‫للصحة والبيئة‬
‫بلدية نابلس‬

17. ‫تكسب الطفال سلوك المحافظة على نظافة البيئة بوضع النفايات في المكان الصحيح‬
‫الفئة العمرية 9-51‬
‫حركة اللعبة: يقوم الطفل بقذف الكرة باتجاه السلة حتى تقع في سلة المهملت السفلى‬
‫هذا مشهد‬
‫نشاط في‬
‫مدرسة‬
‫السماء‬
‫الساسية‬
‫للبنات في‬
‫نابلس‬

18. ‫تعرف الطفال على المحميات الطبيعية في فلسطين والمحافظة عليها اثناء الترحال اليها‬
‫الفئة العمرية 8-21‬
‫حركة اللعبة: يقوم الطفلن بوضع الكرتان في فوهة بداية اللعبة وتركها تمر بالمعرجات ومن تصل‬
‫كرته اول يفوز‬
‫هذا مشهد‬
‫نشاط في‬
‫مدرسة عراق‬
‫التايه‬
‫الساسية‬
‫للبنات‬

19. ‫هذا مشهد المشاركة في معرض ورشة التصحر في فندق الموفمبيك رام ال‬
‫بحضور معالي الوزير الدكتور يوسف ابو صفية وزير وزارة شؤون البيئة‬

20. ‫مشهد لمعرض اللعاب والمجسمات من خامات البيئة في‬
‫ورشة التصحر في فندق الموفمبيك رام ال‬