O documento resume o filme "O Dia em que a Terra Parou", sobre uma tentativa de impedir a destruição da Terra por uma catástrofe natural ou extraterrestres. Klaatus, um possível alienígena, ajuda cientistas como Helen a resolver este problema usando poderes sobre-humanos e um robô. A mensagem central é salvar a Terra de uma ameaça.

1. INSTITUTO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I.P.
1 IDENTIFICAÇÃO DO FORMANDO:
Nome: Maria Umbelina Pereira Coutinho Mota Ano: Turma: Nº: 7
Disciplina: TIC Data: 08 / 04 / 2011
Escola: KXLS maia
2 FICHA TÉCNICA
Título Original: The day the earth stood still
Título em Português: O dia em qu a Terra parou
Género: Ficção Científica
Tempo de Duração: 103 minutos
Ano de Lançamento: 2008 (EUA)
Site Oficial: http://www.imdb.com/title/tt0970416/
Estúdio: Century
Direção: Scott Derrickson
Argumento: Ficção Científica
Elenco (Actores e personagens que representam)
Personagens principais
- Jacob ( o filho )
- Helen ( a mãe )
- Klaatus ( possível extraterrestre )
Resumo
O filme retrata a história de uma quase catastrofe natural, que iria aniquilar totalmente o Planeta Terra.
Foram reunidos vários cientistas, nos quais se inclui Helen, para tentarem solucionar esse problema
astronimico.
Klaatus, um possivel extraterrestre, que mais tarde se transforma num humano com puderes
subnaturais, é o responsavel por impedir que o aniquilamento da ocorra. Para tal tera a colaboraçao de
um Robot, que o ajudará em tudo o que necessitar.
3 TIPO DE FILME:
( ) histórico sobre as empresas ( ) eventos técnico científicos ( ) teoria das organizações
( ) documentário ( ) adaptação ( x ) ficção
( ) outros
4 TIPO DE LINGUAGEM - Vocabulário:
( x ) rico ( ) pobre ( ) uso de gíria
5 GRAU DE ENTENDIMENTO:
( x ) fácil ( ) razoável ( ) difícil
6 VALORES CINEMATOGRÁFICOS:
Governo da República Portuguesa União Europeia
Ministério do Trabalho e da Segurança Social Fundo Social Europeu

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Assinala com as letras
MB = muito bom, B = bom, M = médio, F = fraco e P = péssimo,
de acordo com o teu julgamento:
Música B Fotografia M
Cenários B Efeitos B
Diálogos B Enredo B
7 TEMAS QUE SÃO TRATADOS:
Assinala com um x a(s) palavra(s) que os expressam:
( ) Administrativos ( ) Culturais ( x ) Científicos ( ) Económicos ( ) Políticos
( ) Religiosos ( x ) Técnológicos ( ) Ecológicos ( ) Psicológicos ( ) Outros
8 Qual a cena de maior influência ou maior impacto? Justifica.
Na minha opinião, a cena de maior impacto foi quando o Robot gigante se transforma numa quantidade
enorme de “bichos metálicos”, (da mesma composição do robot) e destrói tudo o que se atravessa no
seu caminho.
9 Qual a idéia ou mensagem central do filme?
A ideia central é salvar o Planeta Terra de um ataque de alienistas.
10 Que outras ideias ou mensagens são transmitidas pelo filme?
Outra mensagem transmitida é o facto de a Terra ser destruída pelo próprio Ser Humano.
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3. INSTITUTO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I.P.
11 Em que aspectos consideras que o filme contribuiu para o estudo da disciplina?
Não considero que o filme tenha um valor relevante para a disciplina, porem o trabalho proposto e
realizado teve um aspecto bastante útil, porque se consegue integrar o aspecto de entretenimento
audiovisual com uma aprendizagem educativa e didáctica ao responder a este questionário de forma
informatizada.
12 Achas que o filme contribuiu para a tua formação? Justifica.
Sim, pois o filme pode ensinar certos aspectos da vida. Entre toda esta ficção torna-se visível alguns
sentimentos como afecto e o respeito mútuo
13 Qual a imagem que mais te agradou ou impressionou no filme?.
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14 Avaliação final:
Assinala com um X a palavra que representa a tua avaliação do filme:
( ) Excelente ( ) Muito bom ( x ) Bom ( ) Regular ( ) Sofrível ( ) Péssimo
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