SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Konkurss par Latvijas
dabaszinātnēm pasaules kontekstā
«Mēs par Latviju!»
veltīts Latvijas 95. dzimšanas dienai
Daiga Kalniņa
Bērnu un jauniešu vides izglītības centra
«Rīgas Dabaszinību skola» direktore
Konkursa mērķi
• Rosināt skolēnus labāk iepazīt Latvijas
dabaszinātnieku atklājumus un to praktisko un
zinātnisko nozīmību vides problēmu risināšanā
un valsts attīstībā.
• Sekmēt skolēnu prasmi atrast un izvērtēt
informāciju par dažādiem dabaszinātņu
jautājumiem, un izmantot to problēmu
risināšanā.
• Norisinājās no 2013.
• Atšķiras no citiem
dabaszinību
gada marta līdz
konkursiem, jo tajā
novembrim.
netika pārbaudītas
dalībnieku zināšanas
• 236 dalībnieki no vairāk
dabaszinātnēs, bet gan
kā 60 Latvijas skolām.
informācijas
meklēšanas un
izmantošanas prasmes,
vienlaikus ļaujot iegūt
jaunas zināšanas par
nozīmīgiem Latvijas
dabaszinātnieku
pētījumiem.
Rezultāts – metodiskais materiāls
• http://rds.lv/images/dati/mm/materiali/DKaln
ina_metodiskais_materials_informacijas_prati
ba.pdf
• Ikviens var izmantot savai klasei konkursa
elektronisko vietni.

More Related Content

More from Latvian National Commission for UNESCO

More from Latvian National Commission for UNESCO (20)

UNESCO ASP Latvijā un pasaulē
UNESCO ASP Latvijā un pasaulēUNESCO ASP Latvijā un pasaulē
UNESCO ASP Latvijā un pasaulē
 
Uzvarētāju saraksts
Uzvarētāju sarakstsUzvarētāju saraksts
Uzvarētāju saraksts
 
Konkursa "Kultūru daudzveidība - dialogam un attīstībai" Nolikums
Konkursa "Kultūru daudzveidība - dialogam un attīstībai" NolikumsKonkursa "Kultūru daudzveidība - dialogam un attīstībai" Nolikums
Konkursa "Kultūru daudzveidība - dialogam un attīstībai" Nolikums
 
Konkursa "Kultūru daudzveidība - dialogam un attīstībai" prezentācija atklāša...
Konkursa "Kultūru daudzveidība - dialogam un attīstībai" prezentācija atklāša...Konkursa "Kultūru daudzveidība - dialogam un attīstībai" prezentācija atklāša...
Konkursa "Kultūru daudzveidība - dialogam un attīstībai" prezentācija atklāša...
 
100 miljoni koku 2016
100 miljoni koku 2016100 miljoni koku 2016
100 miljoni koku 2016
 
Ikvienam draudzīga klase iekļaujošā skolā, pieņemošā kopienā
Ikvienam draudzīga klase iekļaujošā skolā, pieņemošā kopienāIkvienam draudzīga klase iekļaujošā skolā, pieņemošā kopienā
Ikvienam draudzīga klase iekļaujošā skolā, pieņemošā kopienā
 
Mūsdienīga pieeja dažādībai: Mediju pratība izglītībā
Mūsdienīga pieeja dažādībai: Mediju pratība izglītībāMūsdienīga pieeja dažādībai: Mediju pratība izglītībā
Mūsdienīga pieeja dažādībai: Mediju pratība izglītībā
 
Cybersecurity by Mr Peter Pedak
Cybersecurity by Mr Peter PedakCybersecurity by Mr Peter Pedak
Cybersecurity by Mr Peter Pedak
 
Protection of Civilians
Protection of CiviliansProtection of Civilians
Protection of Civilians
 
Handbook of the Simulation
Handbook of the SimulationHandbook of the Simulation
Handbook of the Simulation
 
Brīvība!
Brīvība!Brīvība!
Brīvība!
 
Diplomatic Debate in UN
Diplomatic Debate in UNDiplomatic Debate in UN
Diplomatic Debate in UN
 
UN Sustainable Development Goals and Their Importance
UN Sustainable Development Goals and Their ImportanceUN Sustainable Development Goals and Their Importance
UN Sustainable Development Goals and Their Importance
 
Introduction to the United Nations System
Introduction to the United Nations SystemIntroduction to the United Nations System
Introduction to the United Nations System
 
Miers sākas ar mani
Miers sākas ar maniMiers sākas ar mani
Miers sākas ar mani
 
Pasaules lielākā mācību stunda Latvijas skolās
Pasaules lielākā mācību stunda Latvijas skolāsPasaules lielākā mācību stunda Latvijas skolās
Pasaules lielākā mācību stunda Latvijas skolās
 
Zinātnieku nakts 2015
Zinātnieku nakts 2015Zinātnieku nakts 2015
Zinātnieku nakts 2015
 
Pasaules lielākā mācību stunda
Pasaules lielākā mācību stundaPasaules lielākā mācību stunda
Pasaules lielākā mācību stunda
 
1. general information 2015
1. general information 20151. general information 2015
1. general information 2015
 
Globālais pilsoniskums: piederība un atbildība
Globālais pilsoniskums: piederība un atbildība Globālais pilsoniskums: piederība un atbildība
Globālais pilsoniskums: piederība un atbildība
 

Konkurss "Mēs par Latviju" (Rīgas Dabaszinību skola)

  • 1. Konkurss par Latvijas dabaszinātnēm pasaules kontekstā «Mēs par Latviju!» veltīts Latvijas 95. dzimšanas dienai Daiga Kalniņa Bērnu un jauniešu vides izglītības centra «Rīgas Dabaszinību skola» direktore
  • 2. Konkursa mērķi • Rosināt skolēnus labāk iepazīt Latvijas dabaszinātnieku atklājumus un to praktisko un zinātnisko nozīmību vides problēmu risināšanā un valsts attīstībā. • Sekmēt skolēnu prasmi atrast un izvērtēt informāciju par dažādiem dabaszinātņu jautājumiem, un izmantot to problēmu risināšanā.
  • 3. • Norisinājās no 2013. • Atšķiras no citiem dabaszinību gada marta līdz konkursiem, jo tajā novembrim. netika pārbaudītas dalībnieku zināšanas • 236 dalībnieki no vairāk dabaszinātnēs, bet gan kā 60 Latvijas skolām. informācijas meklēšanas un izmantošanas prasmes, vienlaikus ļaujot iegūt jaunas zināšanas par nozīmīgiem Latvijas dabaszinātnieku pētījumiem.
  • 4. Rezultāts – metodiskais materiāls • http://rds.lv/images/dati/mm/materiali/DKaln ina_metodiskais_materials_informacijas_prati ba.pdf • Ikviens var izmantot savai klasei konkursa elektronisko vietni.