SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Інформатика 6 клас 
Урок 3 
http://leontyev.at.ua
Пригадаймо: 
•Що таке алгоритм? 
•Що таке система команд виконавця? 
•Чи готували ви якусь страву, користуючись рецептом її приготування? 
http://leontyev.at.ua
Люди щоденно користуються різноманітними правилами, інструктажами, рецептами, тощо, що складаються з певної послідовності команд. 
Наприклад, для приготування яєчні необхідно виконати таку послідовність команд: 
1.Поставити пательню на плиту. 
2.Покласти на пательню шматочок вершкового масла. 
3.Увімкнути конфорку. 
4.Чекати, поки масло на пательні розтане. 
5.Розбити по черзі 2 яйця і вилити їх зміст на пательню. 
6.Посолити яйця на пательні. 
7.Чекати, поки загусне білок. 
8.Вимкнути конфорку. 
http://leontyev.at.ua
Алгоритм – це скінченна послідовність команд, виконання яких приводить до розв’язання поставленої задачі. 
Виконавець алгоритму – це об’єкт що здатний виконати алгоритм. 
Алгоритм опрацювання даних, записаний спеціальною мовою та призначений для виконання комп’ютером, називається комп’ютерною програмою. 
http://leontyev.at.ua
Властивості алгоритмів 
•Дискретність. Виконання алгоритму складається з окремих дій (кроків) у певній послідовності. 
•Скінченність. Скінченність означає, що виконання алгоритму повинне закінчитись після скінченної (можливо, досить великої) кількості кроків. 
•Результативність. Виконання алгоритму завжди повинне приводити до певного результату. Воно не може закінчуватись невизначеною ситуацією. 
•Формальність. Виконавець відповідно до алгоритму повинен здобути результат, не вникаючи в його суть. Ця властивість має особливе значення для автоматизації процесів. 
•Визначеність. Під час виконання алгоритму у виконавця не повинно бути двозначних вказівок. Тобто різні виконавці повинні діяти однаково та дійти одного й того ж результату. Алгоритм не може містити неоднозначних указівок. Наприклад, «додати 2-3 ложки цукру», «пізніше», «через кілька хвилин» тощо. 
•Масовість. За допомогою створеного алгоритму повинен розв’язуватись цілий клас подібних задач. 
•Зрозумілість. Алгоритм має містити лише вказівки, які зрозумілі виконавцеві. 
http://leontyev.at.ua
•Правила переходу вулиці; 
•Телефонний довідник; 
•Рецепт приготування каші; 
•Інструкція користування пилососом; 
•Розклад уроків; 
•Правила поведінки; 
•Інструкція зі складання паперового літака; 
•Інструкція з виготовлення моделі з конструктора; 
•Меню в кафе; 
•Таблиця множення; 
•План розв’язання задачі? 
Що з нижче переліченого є алгоритмом, а що ні: 
http://leontyev.at.ua
http://leontyev.at.ua
http://leontyev.at.ua
Працюємо за комп’ютером 
http://leontyev.at.ua
http://leontyev.at.ua
Підсумуймо: 
— Що таке алгоритм? 
— Де використовують алгоритми? 
— Хто може бути виконавцем алгоритму? Наведіть приклади. 
— Що таке формальне виконання алгоритму? 
— Що таке програма? 
— Чи має алгоритм певні властивості? 
— Назвіть властивості алгоритму. Поясніть кожну з них. 
— Наведіть приклад послідовності вказівок, яка не є виконува-ною. 
— Наведіть приклад послідовності вказівок, яка не є результа-тивною. 
— Наведіть приклади з навколишнього життя: 
•Виконавців; 
•Алгоритмів; 
•Систем указівок. 
http://leontyev.at.ua

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (15)

6 клас 15 урок. Мультимедійні програвачі.
6 клас 15 урок. Мультимедійні програвачі.6 клас 15 урок. Мультимедійні програвачі.
6 клас 15 урок. Мультимедійні програвачі.
 
6 клас 29 урок. Пошук в Інтернеті.
6 клас 29 урок. Пошук в Інтернеті.6 клас 29 урок. Пошук в Інтернеті.
6 клас 29 урок. Пошук в Інтернеті.
 
6 клас 31 урок. Інтернет-енциклопедії, словники та онлайн-перекладачі
6 клас 31 урок. Інтернет-енциклопедії, словники та онлайн-перекладачі6 клас 31 урок. Інтернет-енциклопедії, словники та онлайн-перекладачі
6 клас 31 урок. Інтернет-енциклопедії, словники та онлайн-перекладачі
 
6 клас 8 урок. Операційна система.
6 клас 8 урок. Операційна система.6 клас 8 урок. Операційна система.
6 клас 8 урок. Операційна система.
 
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...
6 клас 12 урок. Пошук об’єктів файлової системи. Практична робота № 4 «Пошук ...
 
Урок 10 для 11 класу - Поняття мови програмування, програмного коду, середови...
Урок 10 для 11 класу - Поняття мови програмування, програмного коду, середови...Урок 10 для 11 класу - Поняття мови програмування, програмного коду, середови...
Урок 10 для 11 класу - Поняття мови програмування, програмного коду, середови...
 
6 клас 20 клас. Фрагменти тексту та операції над ними
6 клас 20 клас. Фрагменти тексту та операції над ними6 клас 20 клас. Фрагменти тексту та операції над ними
6 клас 20 клас. Фрагменти тексту та операції над ними
 
6 клас 17 урок. Текстовий процесор
6 клас 17 урок. Текстовий процесор6 клас 17 урок. Текстовий процесор
6 клас 17 урок. Текстовий процесор
 
6 клас 21 урок. Форматування сторінок текстового документа та його друк. Дові...
6 клас 21 урок. Форматування сторінок текстового документа та його друк. Дові...6 клас 21 урок. Форматування сторінок текстового документа та його друк. Дові...
6 клас 21 урок. Форматування сторінок текстового документа та його друк. Дові...
 
6 клас 19 урок. Фрагменти тексту та операції над ними
6 клас 19 урок. Фрагменти тексту та операції над ними6 клас 19 урок. Фрагменти тексту та операції над ними
6 клас 19 урок. Фрагменти тексту та операції над ними
 
6 клас 2 урок. Команди та виконавці. Системи команд.
6 клас 2 урок. Команди та виконавці. Системи команд.6 клас 2 урок. Команди та виконавці. Системи команд.
6 клас 2 урок. Команди та виконавці. Системи команд.
 
6 клас 25 урок. Комп’ютерні мережі, їх призначення та типи.
6 клас 25 урок. Комп’ютерні мережі, їх призначення та типи.6 клас 25 урок. Комп’ютерні мережі, їх призначення та типи.
6 клас 25 урок. Комп’ютерні мережі, їх призначення та типи.
 
Підручник з інформатики для 6 класу. Ривкінд Й.Я
Підручник з інформатики для 6 класу. Ривкінд Й.ЯПідручник з інформатики для 6 класу. Ривкінд Й.Я
Підручник з інформатики для 6 класу. Ривкінд Й.Я
 
6 клас 23 урок. Вставлення графічних зображень у текстовий документ
6 клас 23 урок. Вставлення графічних зображень у текстовий документ6 клас 23 урок. Вставлення графічних зображень у текстовий документ
6 клас 23 урок. Вставлення графічних зображень у текстовий документ
 
Урок 19 для 5 класу - Типи алгоритмів
Урок 19 для 5 класу - Типи алгоритмівУрок 19 для 5 класу - Типи алгоритмів
Урок 19 для 5 класу - Типи алгоритмів
 

Similar to 6 клас 3 урок. алгоритми та програми.

Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
sveta7940
 

Similar to 6 клас 3 урок. алгоритми та програми. (13)

урок 3
урок 3урок 3
урок 3
 
Інформатика 6 клас
Інформатика 6 клас Інформатика 6 клас
Інформатика 6 клас
 
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
Презентація:Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.
 
1 2
1 21 2
1 2
 
Algorithms and performers. presentation
Algorithms and performers. presentationAlgorithms and performers. presentation
Algorithms and performers. presentation
 
5 клас урок 22 нова програма
5 клас урок 22 нова програма5 клас урок 22 нова програма
5 клас урок 22 нова програма
 
6 клас урок 1
6 клас урок 16 клас урок 1
6 клас урок 1
 
Інформатика-6. Урок 2
Інформатика-6. Урок 2Інформатика-6. Урок 2
Інформатика-6. Урок 2
 
02
0202
02
 
філософія Isa88
філософія Isa88філософія Isa88
філософія Isa88
 
6 клас урок safdas2
6 клас урок safdas26 клас урок safdas2
6 клас урок safdas2
 
Зошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 класЗошит з інформатики 4 клас
Зошит з інформатики 4 клас
 
тда16 1 isa 88 в0
тда16 1 isa 88 в0тда16 1 isa 88 в0
тда16 1 isa 88 в0
 

Recently uploaded

Recently uploaded (10)

Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

6 клас 3 урок. алгоритми та програми.

  • 1. Інформатика 6 клас Урок 3 http://leontyev.at.ua
  • 2. Пригадаймо: •Що таке алгоритм? •Що таке система команд виконавця? •Чи готували ви якусь страву, користуючись рецептом її приготування? http://leontyev.at.ua
  • 3. Люди щоденно користуються різноманітними правилами, інструктажами, рецептами, тощо, що складаються з певної послідовності команд. Наприклад, для приготування яєчні необхідно виконати таку послідовність команд: 1.Поставити пательню на плиту. 2.Покласти на пательню шматочок вершкового масла. 3.Увімкнути конфорку. 4.Чекати, поки масло на пательні розтане. 5.Розбити по черзі 2 яйця і вилити їх зміст на пательню. 6.Посолити яйця на пательні. 7.Чекати, поки загусне білок. 8.Вимкнути конфорку. http://leontyev.at.ua
  • 4. Алгоритм – це скінченна послідовність команд, виконання яких приводить до розв’язання поставленої задачі. Виконавець алгоритму – це об’єкт що здатний виконати алгоритм. Алгоритм опрацювання даних, записаний спеціальною мовою та призначений для виконання комп’ютером, називається комп’ютерною програмою. http://leontyev.at.ua
  • 5. Властивості алгоритмів •Дискретність. Виконання алгоритму складається з окремих дій (кроків) у певній послідовності. •Скінченність. Скінченність означає, що виконання алгоритму повинне закінчитись після скінченної (можливо, досить великої) кількості кроків. •Результативність. Виконання алгоритму завжди повинне приводити до певного результату. Воно не може закінчуватись невизначеною ситуацією. •Формальність. Виконавець відповідно до алгоритму повинен здобути результат, не вникаючи в його суть. Ця властивість має особливе значення для автоматизації процесів. •Визначеність. Під час виконання алгоритму у виконавця не повинно бути двозначних вказівок. Тобто різні виконавці повинні діяти однаково та дійти одного й того ж результату. Алгоритм не може містити неоднозначних указівок. Наприклад, «додати 2-3 ложки цукру», «пізніше», «через кілька хвилин» тощо. •Масовість. За допомогою створеного алгоритму повинен розв’язуватись цілий клас подібних задач. •Зрозумілість. Алгоритм має містити лише вказівки, які зрозумілі виконавцеві. http://leontyev.at.ua
  • 6. •Правила переходу вулиці; •Телефонний довідник; •Рецепт приготування каші; •Інструкція користування пилососом; •Розклад уроків; •Правила поведінки; •Інструкція зі складання паперового літака; •Інструкція з виготовлення моделі з конструктора; •Меню в кафе; •Таблиця множення; •План розв’язання задачі? Що з нижче переліченого є алгоритмом, а що ні: http://leontyev.at.ua
  • 11. Підсумуймо: — Що таке алгоритм? — Де використовують алгоритми? — Хто може бути виконавцем алгоритму? Наведіть приклади. — Що таке формальне виконання алгоритму? — Що таке програма? — Чи має алгоритм певні властивості? — Назвіть властивості алгоритму. Поясніть кожну з них. — Наведіть приклад послідовності вказівок, яка не є виконува-ною. — Наведіть приклад послідовності вказівок, яка не є результа-тивною. — Наведіть приклади з навколишнього життя: •Виконавців; •Алгоритмів; •Систем указівок. http://leontyev.at.ua