1. COMPETÈNCIA FONÈTICA CONTRASTADA ENTRE ALUMNES DE DUES AULES DE P5 AMB/SENSE TREBALL DE LLENGUATGE ORAL PREVI Marta Massip Sandra Rivera

4. 2- INSTRUMENT ELABORAT

7. ro tll ana Palatal sonora lateral llarga o geminada [ ʎ:] o [ʎʎ] tr ompa Dental oclusiva sorda + alveolar vibrant simple [t ɾ ] co fr e Labiodental fricativa sorda + Alveolar vibrant simple [f ɾ ] de nts Nasal sonora alveolar + alveolar fricativa sorda [ns] ele ct ricitat Velar oclusiva sorda + dental oclusiva sorda [kt] COMBINACIONS tu b Bilabial oclusiva sorda [p] x ocolata Pre-palatal fricativa sorda [ ʃ] pla tj a Pre-palatal africada sonora [ʤ] ll it Palatal sonora lateral [ ʎ] ca rr etera Alveolar vibrant múltiple sonora [r] ca r a Alveolar vibrant simple o bategant [ ɾ ] ro s a Alveolar fricativa sonora [z] c ine Alveolar fricativa sorda [s] carb ó O tancada [ O] carg o l O oberta [ɔ] e scola Vocal neutra [ ə ] p e dra E tancada [e] ab e lla E oberta [ε] EXEMPLE NOM DEL FONEMA FONEMA

9. Taula comparativa entre les dues escoles 3 3 [ ʎ:] o [ʎʎ] 2 0 [t ɾ ] 0 0 [f ɾ ] 3 2 [ns] 1 2 [kt] 2 1 [p] 5 5 [ ʃ] 3 2 [ʤ] 4 1 [ ʎ] 4 1 [r] 0 0 [ ɾ ] 0 1 [z] 1 0 [s] 0 0 [ O] 0 2 [ɔ] 0 1 [ ə ] 0 0 [e] 1 2 [ε] ESCOLA G.E.M ESCOLA PROA