Laboratorio informatico scuola II circolo didattico Battipaglia
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- 1. II Circolo Didattico Battipagliail nuovo Laboratorio informatico Raffaele Coglianese Gennaio 2011
- 2. 2011 la svolta!aggiornamento del laboratorio informatico
- 4. Hardware N. 24 postazioni alunni N. 1 postazione docente Tutte dotate di Notebook multimediali ASUS K52J
- 5. Hardware – schema aula
- 7. Stampante laser a colori
- 9. Hardware N° 1 Proiettore connesso al notebook Docente
- 10. Software Sistema operativo Windows Seven Professional
- 11. Software Software applicativo Microsoft Office 2007 Professional
- 12. Software Software applicativo iTALC- Intelligent Teaching And Learning with Computers http://italc.sourceforge.net/home.php Gestione aula – controllo centralizzato di tutti i 24 notebook * Licenza GPL = freeware
- 13. Software Software applicativo Picasa - Il software gratuito per la gestione delle foto di Google. http://picasa.google.com/ Celestia– Simulatoredellospazio 3D http://www.shatters.net/celestia/
- 15. Sito WEB scuola http://www.scdbattipaglia.it
- 16. E-mail
- 18. Trasparenza
- 20. Risorse web Guida CMS del sito web scuola: http://www.scuolacooperativa.net/drupal/ Antivirus Microsoft http://www.microsoft.com/security_essentials/
- 21. Domande ?
Editor's Notes
- Questo modello può essere utilizzato come file iniziale per la presentazione di materiale didattico per la formazione in gruppo.SezioniFare clic con il pulsante destro del mouse su una diapositiva per aggiungere sezioni. Le sezioni possono essere utili per organizzare le diapositive o agevolare la collaborazione tra più autori.NoteUtilizzare la sezione Note per indicazioni sull'esecuzione della presentazione oppure per fornire informazioni aggiuntive per il pubblico. Mostrare queste note nella visualizzazione Presentazione durante la presentazione. Valutare con attenzione le dimensioni dei caratteri, importanti per l'accessibilità, la visibilità, la registrazione video e la produzione online.Colori coordinati Prestare particolare attenzione ai grafici, ai diagrammi e alle caselle di testo.Tenere presente che i partecipanti eseguiranno la stampa in bianco e nero o in gradazioni di grigio. Eseguire una stampa di prova per assicurarsi che i colori risultino comunque efficaci e chiari in una stampa in solo bianco e nero e in gradazioni di grigio.Grafica, tabelle e graficiScegliere la semplicità: se possibile utilizzare stili e colori coerenti, che non rappresentino elementi di distrazione.Assegnare un'etichetta a tutti i grafici e a tutte le tabelle.
- Questo modello può essere utilizzato come file iniziale per la presentazione di materiale didattico per la formazione in gruppo.SezioniFare clic con il pulsante destro del mouse su una diapositiva per aggiungere sezioni. Le sezioni possono essere utili per organizzare le diapositive o agevolare la collaborazione tra più autori.NoteUtilizzare la sezione Note per indicazioni sull'esecuzione della presentazione oppure per fornire informazioni aggiuntive per il pubblico. Mostrare queste note nella visualizzazione Presentazione durante la presentazione. Valutare con attenzione le dimensioni dei caratteri, importanti per l'accessibilità, la visibilità, la registrazione video e la produzione online.Colori coordinati Prestare particolare attenzione ai grafici, ai diagrammi e alle caselle di testo.Tenere presente che i partecipanti eseguiranno la stampa in bianco e nero o in gradazioni di grigio. Eseguire una stampa di prova per assicurarsi che i colori risultino comunque efficaci e chiari in una stampa in solo bianco e nero e in gradazioni di grigio.Grafica, tabelle e graficiScegliere la semplicità: se possibile utilizzare stili e colori coerenti, che non rappresentino elementi di distrazione.Assegnare un'etichetta a tutti i grafici e a tutte le tabelle.
- Questa è un'altra opzione per creare una diapositiva introduttiva.
- Iniziare con una breve panoramica della presentazione. Descrivere lo scopo principale della presentazione e i motivi per cui è importante.Introdurre gli argomenti principali.Per consentire sempre ai partecipanti di orientarsi, è possibile ripetere questa diapositiva introduttiva all'interno della presentazione, evidenziando il particolare argomento che verrà illustrato nelle diapositive successive.
- Iniziare con una breve panoramica della presentazione. Descrivere lo scopo principale della presentazione e i motivi per cui è importante.Introdurre gli argomenti principali.Per consentire sempre ai partecipanti di orientarsi, è possibile ripetere questa diapositiva introduttiva all'interno della presentazione, evidenziando il particolare argomento che verrà illustrato nelle diapositive successive.
- Iniziare con una breve panoramica della presentazione. Descrivere lo scopo principale della presentazione e i motivi per cui è importante.Introdurre gli argomenti principali.Per consentire sempre ai partecipanti di orientarsi, è possibile ripetere questa diapositiva introduttiva all'interno della presentazione, evidenziando il particolare argomento che verrà illustrato nelle diapositive successive.
- Iniziare con una breve panoramica della presentazione. Descrivere lo scopo principale della presentazione e i motivi per cui è importante.Introdurre gli argomenti principali.Per consentire sempre ai partecipanti di orientarsi, è possibile ripetere questa diapositiva introduttiva all'interno della presentazione, evidenziando il particolare argomento che verrà illustrato nelle diapositive successive.
- Iniziare con una breve panoramica della presentazione. Descrivere lo scopo principale della presentazione e i motivi per cui è importante.Introdurre gli argomenti principali.Per consentire sempre ai partecipanti di orientarsi, è possibile ripetere questa diapositiva introduttiva all'interno della presentazione, evidenziando il particolare argomento che verrà illustrato nelle diapositive successive.
- Iniziare con una breve panoramica della presentazione. Descrivere lo scopo principale della presentazione e i motivi per cui è importante.Introdurre gli argomenti principali.Per consentire sempre ai partecipanti di orientarsi, è possibile ripetere questa diapositiva introduttiva all'interno della presentazione, evidenziando il particolare argomento che verrà illustrato nelle diapositive successive.
- Iniziare con una breve panoramica della presentazione. Descrivere lo scopo principale della presentazione e i motivi per cui è importante.Introdurre gli argomenti principali.Per consentire sempre ai partecipanti di orientarsi, è possibile ripetere questa diapositiva introduttiva all'interno della presentazione, evidenziando il particolare argomento che verrà illustrato nelle diapositive successive.
- Iniziare con una breve panoramica della presentazione. Descrivere lo scopo principale della presentazione e i motivi per cui è importante.Introdurre gli argomenti principali.Per consentire sempre ai partecipanti di orientarsi, è possibile ripetere questa diapositiva introduttiva all'interno della presentazione, evidenziando il particolare argomento che verrà illustrato nelle diapositive successive.
- Iniziare con una breve panoramica della presentazione. Descrivere lo scopo principale della presentazione e i motivi per cui è importante.Introdurre gli argomenti principali.Per consentire sempre ai partecipanti di orientarsi, è possibile ripetere questa diapositiva introduttiva all'interno della presentazione, evidenziando il particolare argomento che verrà illustrato nelle diapositive successive.
- Iniziare con una breve panoramica della presentazione. Descrivere lo scopo principale della presentazione e i motivi per cui è importante.Introdurre gli argomenti principali.Per consentire sempre ai partecipanti di orientarsi, è possibile ripetere questa diapositiva introduttiva all'interno della presentazione, evidenziando il particolare argomento che verrà illustrato nelle diapositive successive.
- Questa è un'altra opzione per creare diapositive introduttive che utilizzano transizioni.
- Utilizzare un'intestazione di sezione per ogni argomento, in modo che il passaggio da un argomento a un altro sia ben chiaro per il pubblico.
- Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggiche potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.
- Quali conoscenze avranno acquisito i partecipanti al termine della formazione? Descrivere brevemente i singoli obiettivi e i vantaggiche potranno trarre i partecipanti dalla presentazione.