Recommended
Recommended
More Related Content
Featured
Featured (20)
Informatieavond Media en Pubers Hilvarenbeek 140416 mb
- 1. Pubers en media Helder Theater en Bibliotheek Midden-Brabant 14 april 2016
- 2. Programma Hoe zit het hier in de zaal? De wereld van pubers Online privacy Grenzen stellen
- 4. Eerst even de zaal testen… Ga naar b.socrative.com ROOM: 4WQU6GVX
- 5. De wereld van pubers
- 6. Welke beeldschermmedia gebruiken ze? [Kennisnet 2015]
- 7. De mobiele telefoon 92% van de 10-18 jarigen heeft een mobiele telefoon (13-18 jaar: 99%, 10-12 jaar: 78%). Slechts 3% heeft geen smartphone. [Kennisnet 2015]
- 8. Jongens en meisjes en hun smartphone
- 9. Waarom gebruiken pubers media? 56% Handiger dan face-to-face contact 38% Ik kan makkelijker praten 15% Ik durf meer te zeggen 13% Ik voel me minder verlegen 10% Leuker dan face-to-face contact
- 10. Hoe onderhouden jongeren het liefst contact? 73% kiest groepsgewijs face-to-face contact (in een vriendengroep) 68% kiest individueel face-to-face contact (1 op 1) 68% kiest het sturen van berichtjes 22% via Skype 19% via Snapchat 18% via Twitter of Facebook 18% via ouderwets bellen Mailen en sms’en worden bijna niet genoemd
- 11. Welke platformen? Whatsapp Snapchat Instagram Pinterest Youtube Facebook Minecraft Games als Call of Duty, Battlefield, Assassins Creed, GTA Sites als moviestarplanet, funnyhotel, doxhotel, panfu
- 12. VEED Awards 2016
- 14. Online privacy: delen van gegevens
- 15. Gratis koffie?
- 16. Vervelende ervaringen op internet [Kennisnet 2014]
- 17. Online gedrag: risico’s Cyberpesten Grooming of online misbruik Sexting Oplichting, virtuele diefstal en andere financiële valkuilen Geweld [NJI 2015]
- 18. Wat kun je als ouder doen? Bepaal de (online) grenzen en leg uit waarom deze gesteld worden Maak ook ongemakkelijke thema’s bespreekbaar, liefst op een rustig moment Bekijk samen sites als helpwanted.nl en kindertelefoon.nl, sites waar kinderen en jongeren terecht kunnen voor informatie en hulp [NJI 2015]
- 19. THINK before you post
- 20. (Sociale) media bieden ook kansen! De wereld is binnen handbereik: om mensen te vinden, aandacht te krijgen voor een probleem of idee Voor school: om samen te werken, dingen op te zoeken, jezelf te overhoren Vrije tijd: om samen te spelen, om te experimenteren met programmeren, apps en games
- 22. Grenzen stellen
- 23. Van koelkast tot smartphone
- 24. Richtlijnen beeldschermtijd 0-2 jaar: eventueel een paar keer per week samen, maximaal 5 minuten per keer. 2-4 jaar: 5 tot 10 minuten per keer, maximaal 30 minuten per dag. 4-6 jaar: 10 tot 15 minuten per keer, maximaal 1 uur per dag. 6-8 jaar: 30 minuten per keer, maximaal 1 uur per dag. 8-10 jaar: maximaal 1 tot 1,5 uur per dag. 10-12 jaar: maximaal 2 uur per dag. 12 jaar en ouder: maximaal 3 uur dag. [Mijn Kind Online]
- 25. Fysieke en psychische risico’s Smartphonebochel en andere rug- en nekklachten Oogklachten Overgewicht Motorische achterstanden Slaapgebrek Verslaving Stress Isolatie Negatiever zelfbeeld
- 26. Toezicht en controle houden Kinderbrowser als MyBee, KiBro (7-) en Kidinet (7+), Kidiso Kinderzoekmachines als Jouwzoekmachine, Meester Sipke, 8- 12.info, Netwijs Parental control: filteren, blokkeren, beperken en controleren • Per provider/aanbieder • Software voor PC/Laptop • App voor tablet/telefoon
- 27. Afspraken maken Hoe lang mogen kinderen beeldschermmedia gebruiken per dag? Maak je daarbij onderscheid voor gebruik school en vrije tijd? Zijn media toegestaan tijdens het eten? Mag de telefoon/tablet mee naar boven? Hoe je het ook doet, zorg dat het bij jou en je gezin past!
- 28. In gesprek blijven, maar hoe? “Hoe was het vandaag op internet?” Je kind is de expert: vraag om uitleg Neem interesses serieus! Maak samen afspraken over online gedrag
- 30. Nog vragen? Fotocredits ad.nl, rtlnieuws.nl, plazilla.com. Overige beelden rechtenvrij
Editor's Notes
- Vraag 1. Op welke sociale media log je per week minimaal 1 x in? Vraag 2: Heb je een smartphone? Vraag 3: Hoeveel tijd besteed je per dag gemiddeld op je smartphone? Vraag 4: Welke apps gebruik je het meest op je smartphone? Noem er drie. Vraag 5: Zijn er bij jou thuis regels over de smartphone? Vraag 6: Gelden die regels ook voor volwassenen? Vraag 7: Hoe oud zijn je kinderen?
- Wij maken verschil tussen IRL wereld en de online wereld. Voor kinderen die in deze tijd opgroeien is er geen verschil. De digitale wereld is ook hun werkelijke wereld! Wifigeneratie: 100% privacy, Altijd en overal online, Technisch razendsnel, Legt alles vast, Wisselt uit, Reflecteert niet/ kijkt niet wat voor effect het heeft op zichzelf en anderen
- De mobiele telefoon wordt het vaakst gebruikt, gevolgd door de televisie. De meeste jongeren gebruiken deze apparaten elke dag. Onderaan staat de e-reader, die bijna nooit gebruikt wordt. Wat opvalt: de mobiele telefoon (veelal een smartphone) wordt inmiddels het meest gebruikt, en de desktop-computer (PC of Mac) raakt in onbruik. Het gebruik van de verschillende beeldschermen hangt nauw samen met het eigen bezit ervan. Gemiddeld hebben Nederlandse jongeren bijna 4 verschillende media in eigen bezit. Dat zijn meestal ook de apparaten die ze frequent gebruiken.
- De meeste jongeren gebruiken hun smartphone vooral voor het versturen van berichtjes. Ze gebruiken mn WhatsApp, gevolgd door Facebook en Instagram. Jongeren van 13-18 jaar gebruiken bijna alle functies van de smartphone vaker dan jongere kinderen van 10-12. Jongere kinderen kijken wel vaker tv-filmpjes via hun mobieltje. Jongere kinderen spelen vaker spelletjes op de smartphone dan oudere kinderen.
- meisjes gebruiken bijna alle functies van hun smartphone vaker dan jongens meisjes gebruiken hun smartphone veel vaker dan jongens voor ontspanning en vermaak, zoals foto’s en filmpjes maken, en die delen met vrienden meisjes gebruiken hun smartphone óók beduidend vaker (dan jongens) functioneel. Vooral voor rekenen en notities maken jongens kijken vaker naar filmpjes dan meisjes jongens spelen iets minder spelletjes dan meisjes
- Jongeren geven aan bewust te zijn van online privacy, maar delen tegelijkertijd makkelijk persoonlijke informatie. Weinig besef van reikwijdte van acties. gemiddeld 86% vult zijn (echte) naam in gemiddeld 56% geeft zijn geboortedatum. Jonge tieners veel minder vaak; oudere tieners juist veel vaker. Hoe ouder, hoe vaker gemiddeld 60% geeft zijn woonplaats. Net als de geboortedatum ook stijgend met de leeftijd gemiddeld 33% geeft zijn emailadres. Zeer licht stijgend met de leeftijd gemiddeld 11% geeft zijn mobiele telefoonnummer
- Bijna alle jongeren maken wel eens iets vervelends mee op internet. Kinderen van 10-12 zijn opvallend veel bezorgder dan jongeren van 13-18, over: nare foto’s of filmpjes, afgeleid worden bij huiswerk, niet kunnen slapen, of ’s avonds laat nog berichtjes krijgen. Mogelijk omdat dit soort ervaringen meer indruk maakt op jongere kinderen. Jongeren van 13-18 kunnen hier waarschijnlijk beter afstand van nemen jongeren van 13-18 vinden het juist vervelender dan jongere kinderen (10-12) wanneer anderen niet snel reageren, of niet bereikbaar zijn bij het maken van huiswerk.
- Cyberpesten gaat altijd door, grenzen zijn diffuus of niet meer bestaand, school en thuis samen Grooming online kinderlokken, kinderen denken vaak aan oude mannen maar zijn vaak 20/30ers. Draait om opbouwen vertrouwensband met als doel seks of expliciete beelden. Loverboys. Amanda Todd als voorbeeld Sexting. Sexy foto’s en filmpjes versturen. Niet behandeld als kinderporno, al is het dat technisch gezien wel. Wordt gezien als een manier om eigen seksuele grenzen te ontdekken. Meer dan 40% van de jongeren heeft wel eens een verzoek gehad. Ongeveer 2% van jongeren geeft aan dat er expliciet materiaal van hen is, het merendeel denkt daar met plezier aan terug. Slechts een klein deel wordt ongewenst verspreid, maar impact is enorm. Campagne Spuiten&Slikken #geenhoofd Financiële valkuilen: Oplichting, afpersing, diefstal van virtuele items (bijv minecraft ea games). Maar ook sluikreclame en in app aankopen Geweld: Mn kinderen maar ook jongeren geven aan veel last te hebben van ongewenste gewelddadige beelden op internet, bijv op Youtube of doorgestuurde filmpjes. Maar ook nieuws in (sociale) media
- Wie herkent deze situatie nog? Tot de komst van mobiel internet was dit een prima manier om enig zicht te houden op wat kinderen online doen. Nu is iedereen altijd online en is bijhouden wat ze doen bijna onmogelijk.
- Filmpje over veranderd telefoongebruik
- Richtlijnen voor beeldschermtijd (dus alles bij elkaar). Maar: ouder blijft ouder en bepaalt zelf grenzen voor eigen kind!
- Mogelijke manieren om toezicht te houden op wat ze doen en om een veilige omgeving te bieden. Maar: wat ze buitenshuis doen is niet zichtbaar, en mn oudere kinderen zullen moeten leren hoe het op het ‘echte’ internet gaat. Google als zoekmachine groeit ook mee, poesjes levert tegenwoordig gewoon plaatjes van lieve katjes op.
- 25 manieren om te vragen hoe het was op internet/instagram/minecraft van Kennisnet