SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Introductie Dapter e-portfolio voor Teletop dpf gebruikers Schooljaar 2010/2011
Inleiding Dapter e-portfolio Wat is Dapter e-portfolio?
In Dapter kunnen gebruikers meerdere portfolio’s voor verschillende doelen aanmaken enonderhouden. Een aantal voorbeelden van een mogelijk portfolio zijn: Taalportfolio CKV-dossier Maatschappelijke stage Ontwikkelings-/reflectieportfolio Per portfolio kunnen bezoekers worden uitgenodigd.
Het onderdeel productenis in Dapter de verzamelplek van alle documenten, foto’s, video’s, etc. die een gebruiker wil bewaren. Deze producten kunnen worden geordend met mappen, net zoals gebruikers dat gewend zijn van hun computer.
Voor beheerders kent Dapter een krachtige en flexibele formulierenbouwer.  U bepaalt welke vragen en invoervelden er op een formulier moeten komen. Nadat u dit formulier beschikbaar heeft gesteld aan Dapter-gebruikers, kunnen zij het ingevulde formulier aan productentoevoegen.
Net zoals Teletop dpf werkt Dapter met sjablonen. Op basis van een sjabloon krijgt een gebruiker een Dapter-omgeving conform de inrichting van dit sjabloon.  De sjablonen van Dapter bieden u de mogelijkheid om voorgedefiniëerde portfolio’s, formulieren, mappen en zelfs bestanden aan eindgebruikers beschikbaar te stellen.  Daarnaast zijn deze sjablonen dynamisch; plaatst u bijvoorbeeld een nieuw bestand in het sjabloon, dan zal deze ook naar de afgeleide omgevingen worden gedistribueerd.
Dapter kent een moderne Web2.0 interfacedie aansluit bij het gebruikersgemak van de eigen computer, zoals bijvoorbeeld het verslepen van bestanden. Daarnaast sluit de interface aan bij wat men gewend is van sociale netwerken, zoals bijvoorbeeld Hyves. Zo kan bijvoorbeeld in elk portfolio gebruik worden gemaakt van een fotoalbum en een blog.
Upgrade Teletop dpf naarDapter e-portfolio Wat gebeurt er met mijn Teletop portfolio?
Bij het overzetten van uw portfoliobestanden blijft alle inhoud behouden. Ook de relaties tussen items binnen Teletop dpf en de rechten voor genodigden blijven gewaarborgd*. Dapter is echter een compleet nieuwe applicatie met een nieuwe interface en nieuwe mogelijkheden. Hoe de functionaliteit van Teletop dpf terugkomt in Dapter ziet u hierna. * Enige uitzondering hierop is bepaalde inhoud die aan de tekstbewerker is toegevoegd, zoals afbeeldingen, video’s en weblinks. Deze vindt u als losse items terug in Dapter e-portfolio.
In Teletop dpf  kan een bezoeker 2 rechten hebben. Het recht Lezen geeft toegang tot de onderdelen Welkom, CV en Showcase. Het recht Lezen en beoordelen geeft ook toegang tot de onderdelen PAP en Reflectie. Om onderscheid tussen deze rechten te maken, krijgt een gebruiker na de overzetting 2 standaard portfolio’s. Deze dragen de naam die aan de menuonderdelen CV en Showcase en PAP en Reflectie is gegeven.  Na het overzetten kan de gebruiker deze portfolio’s verder gaan vullen. U kunt echter ook meer of andere portfolio’s beschikbaar stellen.
Voor de verschillende menuonderdelen uit Teletop dpf wordt in Dapter een map aangemaakt in het onderdeel producten.  Deze mappen behouden de naam zoals deze in het sjabloon zijn ingesteld. Voor een aantal keuzelijsten, zoals bijvoorbeeld Vakken, worden tevens submappen aangemaakt.
Dapter benadert elk bestand als apart item. In Teletop dpf was een bestand altijd een bijlage van een item. Deze bijlagen vindt u na het overzetten naar Dapter terug in de bijbehorende map.
Zoals hiervoor is toegelicht, was een bestand in Teletop dpf  een bijlage van een item. Dit item kan nog meer informatie bevatten, zoals bijvoorbeeld een beschrijving. Om deze informatie niet verloren te laten gaan, is elk item na de overzetting als ingevuld formulier terug te vinden. Eventuele bijlagen zijn als link  in dit formulier opgenomen. Alle Archief-items uit Teletop dpf, zijn in Dapter terug te vinden in de bijbehorende Vak-map. Welke map dit is, wordt bepaald door de optie die uit de keuzelijst Vakken voor het item is geselecteerd.
Dapter kent de mogelijkheid om een product als favoriette markeren.  Gemarkeerde producten worden direct getoond in portfolio’s die gebruik maken van de favorieten-functionaliteit. Het portfolio CV & Showcase bevat deze functionaliteit. Items die in Teletop dpf werden getoond in de showcase, zijn hierin opgenomen.
Indien een Teletopdpf-sjabloon gebruik maakt van de keuzelijst Vaardigheden, dan wordt tijdens de overzetting voor elke vaardigheid een formulier aangemaakt. In dit formulier wordt naar de producten verwezen die aan deze vaardigheid zijn gekoppeld.  Indien gebruik wordt gemaakt van deze keuzelijst, dan zullen deze vaardigheid-formulieren zijn opgenomen in het portfolio CV & Showcase.
Kenmerken Gebruiksvriendelijke Web 2.0 toepassing Voldoet aan de e-portfolio NL standaard (NTA2035) Compatibel met SCORM 2004 Doelgerichte tooling voor o.m. Formulieren Assessments Documentbeheer Reflectie en feedback Portfolio’s Dapter e-portfolio
Meer weten? Maak een afspraak met één van onze adviseurs! Bel 053-4803130 of vul het contactformulier in op www.dapter.nl Dapter is een oplossing van Dactique

More Related Content

Similar to Introductie Dapter e-portfolio voor Teletop DPF gebruikers

Pembertons gelijk
Pembertons gelijkPembertons gelijk
Pembertons gelijk
Dino Seelig
 
Drupal Views Cck Hans Rossel
Drupal Views Cck Hans RosselDrupal Views Cck Hans Rossel
Drupal Views Cck Hans Rossel
Hans Rossel
 
Chi10 Verslag1
Chi10 Verslag1Chi10 Verslag1
Chi10 Verslag1
liviovr
 
Chi10 Verslag1
Chi10 Verslag1Chi10 Verslag1
Chi10 Verslag1
liviovr
 

Similar to Introductie Dapter e-portfolio voor Teletop DPF gebruikers (14)

Productstrategie en roadmap presentatie Relatiedag 2011
Productstrategie en roadmap presentatie Relatiedag 2011Productstrategie en roadmap presentatie Relatiedag 2011
Productstrategie en roadmap presentatie Relatiedag 2011
 
Congres NN Open - Johan Hiemstra
Congres NN Open - Johan HiemstraCongres NN Open - Johan Hiemstra
Congres NN Open - Johan Hiemstra
 
#jd12nl Joomla 2.5 extensies
#jd12nl Joomla 2.5 extensies#jd12nl Joomla 2.5 extensies
#jd12nl Joomla 2.5 extensies
 
Pembertons gelijk
Pembertons gelijkPembertons gelijk
Pembertons gelijk
 
myResearch Portal
myResearch PortalmyResearch Portal
myResearch Portal
 
General Drupal presentation in Dutch
General Drupal  presentation in DutchGeneral Drupal  presentation in Dutch
General Drupal presentation in Dutch
 
Rup Deployment Artifacts
Rup Deployment ArtifactsRup Deployment Artifacts
Rup Deployment Artifacts
 
Drupal Views Cck Hans Rossel
Drupal Views Cck Hans RosselDrupal Views Cck Hans Rossel
Drupal Views Cck Hans Rossel
 
iShare
iShareiShare
iShare
 
iShare for SharePoint
iShare for SharePointiShare for SharePoint
iShare for SharePoint
 
20070621 Cmv Digitaal Portfolio
20070621 Cmv Digitaal Portfolio20070621 Cmv Digitaal Portfolio
20070621 Cmv Digitaal Portfolio
 
Chi10 Verslag1
Chi10 Verslag1Chi10 Verslag1
Chi10 Verslag1
 
Chi10 Verslag1
Chi10 Verslag1Chi10 Verslag1
Chi10 Verslag1
 
Chi10 Verslag 1 De Durfals
Chi10 Verslag 1 De DurfalsChi10 Verslag 1 De Durfals
Chi10 Verslag 1 De Durfals
 

More from Katinka Davina

Anytime, anywhere learning. Student-centered Learning for Schools and Teacher...
Anytime, anywhere learning. Student-centered Learning for Schools and Teacher...Anytime, anywhere learning. Student-centered Learning for Schools and Teacher...
Anytime, anywhere learning. Student-centered Learning for Schools and Teacher...
Katinka Davina
 
Inloggen en nieuw wachtwoord in itslearning
Inloggen en nieuw wachtwoord in itslearningInloggen en nieuw wachtwoord in itslearning
Inloggen en nieuw wachtwoord in itslearning
Katinka Davina
 
itslearning digitale toetsen (studiedag Dominicus College)
itslearning digitale toetsen (studiedag Dominicus College)itslearning digitale toetsen (studiedag Dominicus College)
itslearning digitale toetsen (studiedag Dominicus College)
Katinka Davina
 
itslearning werken met de studiewijzer (studiedag Dominicus College)
itslearning werken met de studiewijzer (studiedag Dominicus College)itslearning werken met de studiewijzer (studiedag Dominicus College)
itslearning werken met de studiewijzer (studiedag Dominicus College)
Katinka Davina
 
Duurzaam implementeren van ICT in het onderwijs
Duurzaam implementeren van ICT in het onderwijsDuurzaam implementeren van ICT in het onderwijs
Duurzaam implementeren van ICT in het onderwijs
Katinka Davina
 

More from Katinka Davina (11)

Anytime, anywhere learning. Student-centered Learning for Schools and Teacher...
Anytime, anywhere learning. Student-centered Learning for Schools and Teacher...Anytime, anywhere learning. Student-centered Learning for Schools and Teacher...
Anytime, anywhere learning. Student-centered Learning for Schools and Teacher...
 
20140910 docenten training itslearning De Dyk 9 oktober 2014
20140910 docenten training itslearning De Dyk 9 oktober 201420140910 docenten training itslearning De Dyk 9 oktober 2014
20140910 docenten training itslearning De Dyk 9 oktober 2014
 
Inloggen en nieuw wachtwoord in itslearning
Inloggen en nieuw wachtwoord in itslearningInloggen en nieuw wachtwoord in itslearning
Inloggen en nieuw wachtwoord in itslearning
 
Kick-off itslearning voor de docenten Bonhoeffer College
Kick-off itslearning voor de docenten Bonhoeffer CollegeKick-off itslearning voor de docenten Bonhoeffer College
Kick-off itslearning voor de docenten Bonhoeffer College
 
itslearning digitale toetsen (studiedag Dominicus College)
itslearning digitale toetsen (studiedag Dominicus College)itslearning digitale toetsen (studiedag Dominicus College)
itslearning digitale toetsen (studiedag Dominicus College)
 
itslearning werken met de studiewijzer (studiedag Dominicus College)
itslearning werken met de studiewijzer (studiedag Dominicus College)itslearning werken met de studiewijzer (studiedag Dominicus College)
itslearning werken met de studiewijzer (studiedag Dominicus College)
 
De leerling in beeld met itslearning
De leerling in beeld met itslearningDe leerling in beeld met itslearning
De leerling in beeld met itslearning
 
itslearning Gebruikersdag 2012 Determineren: de leerling in beeld
itslearning Gebruikersdag 2012 Determineren: de leerling in beelditslearning Gebruikersdag 2012 Determineren: de leerling in beeld
itslearning Gebruikersdag 2012 Determineren: de leerling in beeld
 
Duurzaam implementeren van ICT in het onderwijs
Duurzaam implementeren van ICT in het onderwijsDuurzaam implementeren van ICT in het onderwijs
Duurzaam implementeren van ICT in het onderwijs
 
Pacman als implementatiemodel voor je digibord
Pacman als implementatiemodel voor je digibordPacman als implementatiemodel voor je digibord
Pacman als implementatiemodel voor je digibord
 
Dactique VO ambassadeurs 'didactische inzet van digiborden'
Dactique VO ambassadeurs 'didactische inzet van digiborden'Dactique VO ambassadeurs 'didactische inzet van digiborden'
Dactique VO ambassadeurs 'didactische inzet van digiborden'
 

Introductie Dapter e-portfolio voor Teletop DPF gebruikers

  • 1. Introductie Dapter e-portfolio voor Teletop dpf gebruikers Schooljaar 2010/2011
  • 2. Inleiding Dapter e-portfolio Wat is Dapter e-portfolio?
  • 3. In Dapter kunnen gebruikers meerdere portfolio’s voor verschillende doelen aanmaken enonderhouden. Een aantal voorbeelden van een mogelijk portfolio zijn: Taalportfolio CKV-dossier Maatschappelijke stage Ontwikkelings-/reflectieportfolio Per portfolio kunnen bezoekers worden uitgenodigd.
  • 4. Het onderdeel productenis in Dapter de verzamelplek van alle documenten, foto’s, video’s, etc. die een gebruiker wil bewaren. Deze producten kunnen worden geordend met mappen, net zoals gebruikers dat gewend zijn van hun computer.
  • 5. Voor beheerders kent Dapter een krachtige en flexibele formulierenbouwer. U bepaalt welke vragen en invoervelden er op een formulier moeten komen. Nadat u dit formulier beschikbaar heeft gesteld aan Dapter-gebruikers, kunnen zij het ingevulde formulier aan productentoevoegen.
  • 6. Net zoals Teletop dpf werkt Dapter met sjablonen. Op basis van een sjabloon krijgt een gebruiker een Dapter-omgeving conform de inrichting van dit sjabloon. De sjablonen van Dapter bieden u de mogelijkheid om voorgedefiniëerde portfolio’s, formulieren, mappen en zelfs bestanden aan eindgebruikers beschikbaar te stellen. Daarnaast zijn deze sjablonen dynamisch; plaatst u bijvoorbeeld een nieuw bestand in het sjabloon, dan zal deze ook naar de afgeleide omgevingen worden gedistribueerd.
  • 7. Dapter kent een moderne Web2.0 interfacedie aansluit bij het gebruikersgemak van de eigen computer, zoals bijvoorbeeld het verslepen van bestanden. Daarnaast sluit de interface aan bij wat men gewend is van sociale netwerken, zoals bijvoorbeeld Hyves. Zo kan bijvoorbeeld in elk portfolio gebruik worden gemaakt van een fotoalbum en een blog.
  • 8. Upgrade Teletop dpf naarDapter e-portfolio Wat gebeurt er met mijn Teletop portfolio?
  • 9. Bij het overzetten van uw portfoliobestanden blijft alle inhoud behouden. Ook de relaties tussen items binnen Teletop dpf en de rechten voor genodigden blijven gewaarborgd*. Dapter is echter een compleet nieuwe applicatie met een nieuwe interface en nieuwe mogelijkheden. Hoe de functionaliteit van Teletop dpf terugkomt in Dapter ziet u hierna. * Enige uitzondering hierop is bepaalde inhoud die aan de tekstbewerker is toegevoegd, zoals afbeeldingen, video’s en weblinks. Deze vindt u als losse items terug in Dapter e-portfolio.
  • 10. In Teletop dpf kan een bezoeker 2 rechten hebben. Het recht Lezen geeft toegang tot de onderdelen Welkom, CV en Showcase. Het recht Lezen en beoordelen geeft ook toegang tot de onderdelen PAP en Reflectie. Om onderscheid tussen deze rechten te maken, krijgt een gebruiker na de overzetting 2 standaard portfolio’s. Deze dragen de naam die aan de menuonderdelen CV en Showcase en PAP en Reflectie is gegeven. Na het overzetten kan de gebruiker deze portfolio’s verder gaan vullen. U kunt echter ook meer of andere portfolio’s beschikbaar stellen.
  • 11. Voor de verschillende menuonderdelen uit Teletop dpf wordt in Dapter een map aangemaakt in het onderdeel producten. Deze mappen behouden de naam zoals deze in het sjabloon zijn ingesteld. Voor een aantal keuzelijsten, zoals bijvoorbeeld Vakken, worden tevens submappen aangemaakt.
  • 12. Dapter benadert elk bestand als apart item. In Teletop dpf was een bestand altijd een bijlage van een item. Deze bijlagen vindt u na het overzetten naar Dapter terug in de bijbehorende map.
  • 13. Zoals hiervoor is toegelicht, was een bestand in Teletop dpf een bijlage van een item. Dit item kan nog meer informatie bevatten, zoals bijvoorbeeld een beschrijving. Om deze informatie niet verloren te laten gaan, is elk item na de overzetting als ingevuld formulier terug te vinden. Eventuele bijlagen zijn als link in dit formulier opgenomen. Alle Archief-items uit Teletop dpf, zijn in Dapter terug te vinden in de bijbehorende Vak-map. Welke map dit is, wordt bepaald door de optie die uit de keuzelijst Vakken voor het item is geselecteerd.
  • 14. Dapter kent de mogelijkheid om een product als favoriette markeren. Gemarkeerde producten worden direct getoond in portfolio’s die gebruik maken van de favorieten-functionaliteit. Het portfolio CV & Showcase bevat deze functionaliteit. Items die in Teletop dpf werden getoond in de showcase, zijn hierin opgenomen.
  • 15. Indien een Teletopdpf-sjabloon gebruik maakt van de keuzelijst Vaardigheden, dan wordt tijdens de overzetting voor elke vaardigheid een formulier aangemaakt. In dit formulier wordt naar de producten verwezen die aan deze vaardigheid zijn gekoppeld. Indien gebruik wordt gemaakt van deze keuzelijst, dan zullen deze vaardigheid-formulieren zijn opgenomen in het portfolio CV & Showcase.
  • 16. Kenmerken Gebruiksvriendelijke Web 2.0 toepassing Voldoet aan de e-portfolio NL standaard (NTA2035) Compatibel met SCORM 2004 Doelgerichte tooling voor o.m. Formulieren Assessments Documentbeheer Reflectie en feedback Portfolio’s Dapter e-portfolio
  • 17. Meer weten? Maak een afspraak met één van onze adviseurs! Bel 053-4803130 of vul het contactformulier in op www.dapter.nl Dapter is een oplossing van Dactique