2. De fysieke bibliotheek
4 vlaggenschepen
Ac, Cas, HHW, Mare
De educatieve bibliotheek
Bibliotheken
in/voor scholen
en doelgroepen
Het merk
Bibliotheek.nl
& Website
De digitale bibliotheek
Huidige beleidsperiode
20% bezuinigingen (ca
1,2 miljoen)
20% meer inkomsten
(gebruikers, sponsoring,
contracten instellingen)
2 x zo veel gebruik
100 x meer/anders
aandacht
3. Ik wil bijdragen!
Ik wil me zelf kunnen redden in de samenleving!
Ik wil deelnemen aan de samenleving!
Ik wil mij ontwikkelen!
Behoeftepiramide van
Kennemerwaard
6/24/2014
13. De waarde van het lidmaatschap van de bibliotheek
24 juni 2014
Beeld > Koptekst en voettekst... 13
Tabel 3: Door het lidmaatschap van de bibliotheek ME ZME
kan ik mezelf beter vermaken 55,2% 18,3%
kan ik gebruik maken van computer, mail 21,2% 3,1%
ben ik wijzer geworden 58,7% 10,9%
heb ik informatie over activiteiten binnen gemeente 25,5% 2,0%
ben ik sneller op de hoogte van specifieke informatie
van de omgeving 21,7% 2,0%
voel ik me meer betrokken bij de omgeving 20,3% 1,8%
14. 24 juni 2014
Beeld > Koptekst en voettekst... 14
Tijd
voor
nieuw
beleid!
31. Vijf observaties
1. Burgers en professionals ontmoeten elkaar
2. Leren wordt beleven
3. Alles is online
4. Het kan zonder instituten
5. Alles draait om ondernemerschap en samenwerking
37. Kwadrant 2. oud denken/nieuw doen
24 juni 2014
Beeld > Koptekst en voettekst... 37
kernwoord: verbeteren
associaties uit de
workshop: Wie heeft mijn
kaas gegeten?/e-reader/
nieuw jasje /
mensenbibliotheek / social
media / verbinding / kennis
verdelen / inspiratie
40. Kwadrant 3. oud doen/nieuw denken
24 juni 2014
Beeld > Koptekst en voettekst... 40
kernwoord:
inspireren
associaties uit de
workshop: Game of
Thrones / Little Free
Library / vintage /
kennismaken
/uniform
46. Voorbij de bestaande behoefte denken
“Houd eens op
met doen wat de
mensen willen.
Bedenk wat ze
zouden kunnen
willen als ze een
idee hadden van
de mogelijkheid
ervan.” (Rob Wijnberg)
24 juni 2014
Beeld > Koptekst en voettekst... 46
http://youtu.be/0u0RQk2Z1-o
48. Van Collecties naar Communities
24 juni 2014
48
De bibliothecaris faciliteert wel de behoefte aan kennis, maar niet door die
representatief en passief ter beschikking te stellen. Het toegankelijk maken van
informatie d.m.v. het uitlenen van media is niet langer houdbaar.
De bibliothecaris van de toekomst faciliteert conversatie, dialoog en uitwisseling,
opdat nieuwe kennis kan ontstaan. Hij verrijkt, ondersteunt, archiveert en
verspreidt het gesprek van burgers en hun gemeenschap, of dat nu gaat over
liefde, politiek, opvoeding of henzelf
David Lankes
"This video offers a surprising look at how library branches in New York City have evolved
into community centers, providing a whole array of services and programs."
http://vimeo.com/95529067
Editor's Notes
De bibliothecaris faciliteert wel de behoefte aan kennis, maar niet door die representatief en passief ter beschikking te stellen. Het toegankelijk maken van informatie d.m.v. het uitlenen van media is niet langer houdbaar.
De bibliothecaris van de toekomst faciliteert conversatie, dialoog en uitwisseling, opdat nieuwe kennis kan ontstaan. Hij verrijkt, ondersteunt, archiveert en verspreidt het gesprek van burgers en hun gemeenschap, of dat nu gaat over liefde, politiek, opxoeindg of henzelf (David Lankes)