SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Σχολικός εκφοβισμός (2)
Η υπερδύναμη του ΟΧΙ
Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr/
Φαντάζομαι ότι ο Μάρκος. Σήμερα για
Γειαααα! Είμαι δεν έχω γίνει και πολύ
άλλη μια φορά μίσησα τοόλα αυτάκαι τους
συμπαθής σε εσάς με σχολείο που
συμμαθητές μου! Όλοι τουςπικρή απαίσιοι
ξεστομίζω , αλλά είναι η είναι πικρή
αλήθεια. Αλλά ας πάρω τα πράγματα από
και αχώνευτοι και τέλος πάντων εύχομαι
την αρχή ,που να καταλάβετε κι εσείς τι
όλα αυτά για μου κάνουν να τα βρουν
μπροστά τους μια μέρα.
γίνεται.
Γεια! Είμαι ο Σωκράτης. Σήμερα η
μέρα ήταν απαίσια. Δεν ξεκίνησε
έτσι βέβαια. Όλα ήταν μια χαρά ,
στα μαθήματα τα πήγαμε πολύ
καλά και η δασκάλα για
επιβράβευση μας κατέβασε κάτω
στην αυλή για παιχνίδι. Πολύ την
πάω την κυρία όταν κάνει κάτι
τέτοια ξαφνικά.
ΤιΠώς σας
εμπόδισε
Τι θα μπορούσε
το Σωκράτη
να κάνει
φάνηκε οο
να δώσει το
Μάρκος για να
Φίλιππος;
Σωκράτης;
Μάρκος;
χέρι του στο
ενταχτεί κι
Μάρκο;
αυτός στην
ομάδα;
Για ποιο λόγο
Γιατί νομίζετε
Πιστεύετε πως
πιστεύετε πως
Τιπωςμπορούσε
θα κάνει τη
οι συμμαθητές
ο Φίλιππος
να γίνειτου να
για
ζωή
του Φίλιππου
μπορεί και
αποδυναμωθεί
Μάρκου
συμφωνούν
είναι πάντα
οδύσκολη;
Φίλιππος;
πάντα μαζί του;
αρχηγός;
Δε θέλω ,
αλλά τον
φοβάμαι…

Οκ.

Καλά.

Οκ.

Πάλι αυτός ο
Μετ! πάμε να
τον διώξουμε
από εδώ!
Μπαα
αα.

Όχι πάλι!
Φεύγω από
αυτή την
παρέα.

Όχι. Δε μου
αρέσει
αυτό.

Δεν έχω
όρεξη.

Αφού
έφυγαν
όλοι…

Πάμε κι
εμείς.

Είστε να
σπάσουμε
λίγο πλάκα με
αυτό το
βλάκα;
Όταν θα πάει δεν
Ο Φίλιππος στη
Αυτοί ήταν οι
Γ δημοτικού οι
είναι κακός.
Πιστεύετε πως ο
Αυτοί στην Β
Αυτοί όμωςΑ
Γιατί στη
φίλοι μάλλον
του
φίλοι του είναι
Μάλιστα
Φίλιππος
Φίλιππου στο κι
φέρεται έτσι;
δημοτικού.
θα λιγοστέψουν
μπορεί να είναι
κακός;
νηπιαγωγείο.
άλλο , εκτός κι
πολύ καλός!
αν…
Η Κι αφού δε ή
ερώτηση εδώ
Όταν ζητάμε από
Όταν χτυπάμε
Σαν τον Φίλιππο
Όταν
είναιΌταν δενμας
:φίλουςτους
θέλουμε να
θέλουμε να είμαστε
τους από
ζητάμε
μπορούμε να ας
κοροϊδεύουμε ,
αφήνουμενα
είμαστε σαν τον
σαν να Φίλιππο ,
το φερθούν
φίλους μας
είμαστε όλοι.
γελάμε Την
κάποιον να σε
είναι
μηνΦίλιππο; μεούτε
αφήνουμε
χτυπήσουν
άσχημα
κάποιον.
μέλος τηςήδη τη
εξέλιξη παρέας.
τους φίλους μας να
κάποιον άλλο.
κάποιον.
γνωρίζουμε…
γίνουν σαν κι
αυτόν!

More Related Content

What's hot

αφίσες για την ημερα κατα της ενδοσχολικής βίας
αφίσες για την ημερα κατα της ενδοσχολικής βίαςαφίσες για την ημερα κατα της ενδοσχολικής βίας
αφίσες για την ημερα κατα της ενδοσχολικής βίας
Ioanna Chats
 
τίτλοι για πίνακες συστατικών των ιστοριών
τίτλοι για πίνακες συστατικών των ιστοριώντίτλοι για πίνακες συστατικών των ιστοριών
τίτλοι για πίνακες συστατικών των ιστοριών
Ioanna Chats
 

What's hot (20)

αφαίρεση με αφαιρετέο μικρό αριθμό, κεφ.28
αφαίρεση με αφαιρετέο μικρό αριθμό, κεφ.28αφαίρεση με αφαιρετέο μικρό αριθμό, κεφ.28
αφαίρεση με αφαιρετέο μικρό αριθμό, κεφ.28
 
Μαθαίνοντας λέξεις με την ολική μέθοδο ανάγνωσης και γραφής. Φύλλα εργασίας κ...
Μαθαίνοντας λέξεις με την ολική μέθοδο ανάγνωσης και γραφής. Φύλλα εργασίας κ...Μαθαίνοντας λέξεις με την ολική μέθοδο ανάγνωσης και γραφής. Φύλλα εργασίας κ...
Μαθαίνοντας λέξεις με την ολική μέθοδο ανάγνωσης και γραφής. Φύλλα εργασίας κ...
 
αφίσες για την ημερα κατα της ενδοσχολικής βίας
αφίσες για την ημερα κατα της ενδοσχολικής βίαςαφίσες για την ημερα κατα της ενδοσχολικής βίας
αφίσες για την ημερα κατα της ενδοσχολικής βίας
 
6. Οδύσσεια (https://blogs.sch.gr/perivoli3/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)
6. Οδύσσεια (https://blogs.sch.gr/perivoli3/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)6. Οδύσσεια (https://blogs.sch.gr/perivoli3/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)
6. Οδύσσεια (https://blogs.sch.gr/perivoli3/) (http://blogs.sch.gr/epapadi/)
 
ανθρωπάκι αφήγησης
ανθρωπάκι αφήγησηςανθρωπάκι αφήγησης
ανθρωπάκι αφήγησης
 
η χώρα των πράξεων , μαγισσες και κάστρα
η χώρα των πράξεων , μαγισσες και κάστραη χώρα των πράξεων , μαγισσες και κάστρα
η χώρα των πράξεων , μαγισσες και κάστρα
 
Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για τη γλώσσα του α΄ τεύχους της γ΄ δημοτικ...
Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για τη γλώσσα του α΄ τεύχους της γ΄ δημοτικ...Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για τη γλώσσα του α΄ τεύχους της γ΄ δημοτικ...
Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για τη γλώσσα του α΄ τεύχους της γ΄ δημοτικ...
 
Στο σπίτι και στη γειτονιά / Φύλλα εργασίας για τη 2η ενότητα της γλώσσας της...
Στο σπίτι και στη γειτονιά / Φύλλα εργασίας για τη 2η ενότητα της γλώσσας της...Στο σπίτι και στη γειτονιά / Φύλλα εργασίας για τη 2η ενότητα της γλώσσας της...
Στο σπίτι και στη γειτονιά / Φύλλα εργασίας για τη 2η ενότητα της γλώσσας της...
 
τίτλοι για πίνακες συστατικών των ιστοριών
τίτλοι για πίνακες συστατικών των ιστοριώντίτλοι για πίνακες συστατικών των ιστοριών
τίτλοι για πίνακες συστατικών των ιστοριών
 
πού είναι ο άρης ;(5) ο, πο, το
πού είναι ο άρης ;(5) ο, πο, τοπού είναι ο άρης ;(5) ο, πο, το
πού είναι ο άρης ;(5) ο, πο, το
 
κουπονια για ελεγχο συμπεριφορας
κουπονια για ελεγχο συμπεριφοραςκουπονια για ελεγχο συμπεριφορας
κουπονια για ελεγχο συμπεριφορας
 
Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για τη γλώσσα του β΄ τεύχους της γ΄ δημοτικ...
Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για τη γλώσσα του β΄ τεύχους της γ΄ δημοτικ...Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για τη γλώσσα του β΄ τεύχους της γ΄ δημοτικ...
Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για τη γλώσσα του β΄ τεύχους της γ΄ δημοτικ...
 
Γεωμετρικά σχήματα & Γεωμετρικά στερεά / (https://blogs.sch.gr/sfaira-sti-deu...
Γεωμετρικά σχήματα & Γεωμετρικά στερεά / (https://blogs.sch.gr/sfaira-sti-deu...Γεωμετρικά σχήματα & Γεωμετρικά στερεά / (https://blogs.sch.gr/sfaira-sti-deu...
Γεωμετρικά σχήματα & Γεωμετρικά στερεά / (https://blogs.sch.gr/sfaira-sti-deu...
 
οι 12 θεοί του ολύμπου πακέτο δραστηριοτήτων
οι 12 θεοί του ολύμπου πακέτο δραστηριοτήτωνοι 12 θεοί του ολύμπου πακέτο δραστηριοτήτων
οι 12 θεοί του ολύμπου πακέτο δραστηριοτήτων
 
μαθαίνω να γράφω άρθρο
μαθαίνω να γράφω άρθρομαθαίνω να γράφω άρθρο
μαθαίνω να γράφω άρθρο
 
υπολογίζω ένα αποτέλεσμα κάνοντας κάθετη πρόσθεση με κρατούμενο (1), κεφ.34
υπολογίζω ένα αποτέλεσμα κάνοντας κάθετη πρόσθεση με κρατούμενο (1), κεφ.34υπολογίζω ένα αποτέλεσμα κάνοντας κάθετη πρόσθεση με κρατούμενο (1), κεφ.34
υπολογίζω ένα αποτέλεσμα κάνοντας κάθετη πρόσθεση με κρατούμενο (1), κεφ.34
 
Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για τη γλώσσα του α΄ τεύχους της β΄ δημοτικ...
Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για τη γλώσσα του α΄ τεύχους της β΄ δημοτικ...Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για τη γλώσσα του α΄ τεύχους της β΄ δημοτικ...
Φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό για τη γλώσσα του α΄ τεύχους της β΄ δημοτικ...
 
Υλικά-αφίσες για το δημοτικό (https://blogs.sch.gr/sfaira-sti-deutera/) (http...
Υλικά-αφίσες για το δημοτικό (https://blogs.sch.gr/sfaira-sti-deutera/) (http...Υλικά-αφίσες για το δημοτικό (https://blogs.sch.gr/sfaira-sti-deutera/) (http...
Υλικά-αφίσες για το δημοτικό (https://blogs.sch.gr/sfaira-sti-deutera/) (http...
 
Μεικτές επαναληπτικές εργασίες γλώσσας & μαθηματικών ...εφ' όλης της ύλης της...
Μεικτές επαναληπτικές εργασίες γλώσσας & μαθηματικών ...εφ' όλης της ύλης της...Μεικτές επαναληπτικές εργασίες γλώσσας & μαθηματικών ...εφ' όλης της ύλης της...
Μεικτές επαναληπτικές εργασίες γλώσσας & μαθηματικών ...εφ' όλης της ύλης της...
 
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5
κείμενο ρήματα σε ίζω 12 5
 

Viewers also liked

παιχνίδι με τους χρόνους του χθες
παιχνίδι με τους χρόνους του χθεςπαιχνίδι με τους χρόνους του χθες
παιχνίδι με τους χρόνους του χθες
Ioanna Chats
 
πώς γίνεται; πώς παίζεται; (3)
πώς γίνεται; πώς παίζεται; (3)πώς γίνεται; πώς παίζεται; (3)
πώς γίνεται; πώς παίζεται; (3)
Ioanna Chats
 
πώς γίνεται; πώς παίζεται;(3)
πώς γίνεται; πώς παίζεται;(3)πώς γίνεται; πώς παίζεται;(3)
πώς γίνεται; πώς παίζεται;(3)
Ioanna Chats
 
για να γελάσουμε (1)
για να γελάσουμε (1)για να γελάσουμε (1)
για να γελάσουμε (1)
Ioanna Chats
 
για να γελάσουμε (2)
για να γελάσουμε (2)για να γελάσουμε (2)
για να γελάσουμε (2)
Ioanna Chats
 
ο βάτραχος
ο βάτραχοςο βάτραχος
ο βάτραχος
Ioanna Chats
 
Mathimatika genikis 2001-2015
Mathimatika genikis 2001-2015Mathimatika genikis 2001-2015
Mathimatika genikis 2001-2015
Christos Loizos
 
Cgen sxol 2015-2016_papagrigorakis
Cgen sxol 2015-2016_papagrigorakisCgen sxol 2015-2016_papagrigorakis
Cgen sxol 2015-2016_papagrigorakis
Christos Loizos
 
βρίσκω την προπαίδεια του 2 και του 4, παιχνίδι μεμο
βρίσκω την προπαίδεια του 2 και του 4, παιχνίδι μεμοβρίσκω την προπαίδεια του 2 και του 4, παιχνίδι μεμο
βρίσκω την προπαίδεια του 2 και του 4, παιχνίδι μεμο
Ioanna Chats
 
ερευνα ποιο κολατσιό προτιμάτε;
ερευνα ποιο κολατσιό προτιμάτε;ερευνα ποιο κολατσιό προτιμάτε;
ερευνα ποιο κολατσιό προτιμάτε;
Ioanna Chats
 
λύνω σύνθετα προβλήματα (α) , κεφ. 21
λύνω σύνθετα προβλήματα (α) , κεφ. 21λύνω σύνθετα προβλήματα (α) , κεφ. 21
λύνω σύνθετα προβλήματα (α) , κεφ. 21
Ioanna Chats
 

Viewers also liked (20)

παιχνίδι με τους χρόνους του χθες
παιχνίδι με τους χρόνους του χθεςπαιχνίδι με τους χρόνους του χθες
παιχνίδι με τους χρόνους του χθες
 
πώς γίνεται; πώς παίζεται; (3)
πώς γίνεται; πώς παίζεται; (3)πώς γίνεται; πώς παίζεται; (3)
πώς γίνεται; πώς παίζεται; (3)
 
πώς γίνεται; πώς παίζεται;(3)
πώς γίνεται; πώς παίζεται;(3)πώς γίνεται; πώς παίζεται;(3)
πώς γίνεται; πώς παίζεται;(3)
 
για να γελάσουμε (1)
για να γελάσουμε (1)για να γελάσουμε (1)
για να γελάσουμε (1)
 
για να γελάσουμε (2)
για να γελάσουμε (2)για να γελάσουμε (2)
για να γελάσουμε (2)
 
καρφί ή ήρωας
καρφί ή ήρωαςκαρφί ή ήρωας
καρφί ή ήρωας
 
η φωτοσύνθεση παραμυθι,δραματοποίηση
η φωτοσύνθεση παραμυθι,δραματοποίησηη φωτοσύνθεση παραμυθι,δραματοποίηση
η φωτοσύνθεση παραμυθι,δραματοποίηση
 
ο βάτραχος
ο βάτραχοςο βάτραχος
ο βάτραχος
 
Mathimatika genikis 2001-2015
Mathimatika genikis 2001-2015Mathimatika genikis 2001-2015
Mathimatika genikis 2001-2015
 
Lyseis statistic
Lyseis statisticLyseis statistic
Lyseis statistic
 
Math gen sxoliko_biblio
Math gen sxoliko_biblioMath gen sxoliko_biblio
Math gen sxoliko_biblio
 
Statistic
StatisticStatistic
Statistic
 
Lyseis sxolikou
Lyseis sxolikouLyseis sxolikou
Lyseis sxolikou
 
Cgen sxol 2015-2016_papagrigorakis
Cgen sxol 2015-2016_papagrigorakisCgen sxol 2015-2016_papagrigorakis
Cgen sxol 2015-2016_papagrigorakis
 
βρίσκω την προπαίδεια του 2 και του 4, παιχνίδι μεμο
βρίσκω την προπαίδεια του 2 και του 4, παιχνίδι μεμοβρίσκω την προπαίδεια του 2 και του 4, παιχνίδι μεμο
βρίσκω την προπαίδεια του 2 και του 4, παιχνίδι μεμο
 
αναλυω αριθμούς μεχρι το 100, εισαγωγή στην προπαίδεια, εργασία
αναλυω αριθμούς μεχρι το 100, εισαγωγή στην προπαίδεια, εργασίααναλυω αριθμούς μεχρι το 100, εισαγωγή στην προπαίδεια, εργασία
αναλυω αριθμούς μεχρι το 100, εισαγωγή στην προπαίδεια, εργασία
 
βρίσκω την προπαίδεια του 10 και του 5, παιχνίδι μεμο
βρίσκω την προπαίδεια του 10 και του 5, παιχνίδι μεμοβρίσκω την προπαίδεια του 10 και του 5, παιχνίδι μεμο
βρίσκω την προπαίδεια του 10 και του 5, παιχνίδι μεμο
 
βρίσκω την προπαίδεια του 10 και του 5, μαθαίνω την προπαίδεια του 10 και του 5
βρίσκω την προπαίδεια του 10 και του 5, μαθαίνω την προπαίδεια του 10 και του 5βρίσκω την προπαίδεια του 10 και του 5, μαθαίνω την προπαίδεια του 10 και του 5
βρίσκω την προπαίδεια του 10 και του 5, μαθαίνω την προπαίδεια του 10 και του 5
 
ερευνα ποιο κολατσιό προτιμάτε;
ερευνα ποιο κολατσιό προτιμάτε;ερευνα ποιο κολατσιό προτιμάτε;
ερευνα ποιο κολατσιό προτιμάτε;
 
λύνω σύνθετα προβλήματα (α) , κεφ. 21
λύνω σύνθετα προβλήματα (α) , κεφ. 21λύνω σύνθετα προβλήματα (α) , κεφ. 21
λύνω σύνθετα προβλήματα (α) , κεφ. 21
 

More from Ioanna Chats

More from Ioanna Chats (20)

διαχείριση αριθμών 0-100
διαχείριση αριθμών 0-100διαχείριση αριθμών 0-100
διαχείριση αριθμών 0-100
 
ταξιδεύοντας στον κόσμο πρωτη μερα σχολείο
ταξιδεύοντας στον κόσμο  πρωτη μερα σχολείοταξιδεύοντας στον κόσμο  πρωτη μερα σχολείο
ταξιδεύοντας στον κόσμο πρωτη μερα σχολείο
 
ταξιδεύοντας στον κόσμο πρώτη μέρα σχολείο
ταξιδεύοντας στον κόσμο  πρώτη μέρα σχολείοταξιδεύοντας στον κόσμο  πρώτη μέρα σχολείο
ταξιδεύοντας στον κόσμο πρώτη μέρα σχολείο
 
μουσικη
μουσικημουσικη
μουσικη
 
οι φιλοι μας ,οι φιλες μας
οι φιλοι μας ,οι φιλες μαςοι φιλοι μας ,οι φιλες μας
οι φιλοι μας ,οι φιλες μας
 
τα ζωα που ζουν κοντα μας
τα ζωα που ζουν κοντα μαςτα ζωα που ζουν κοντα μας
τα ζωα που ζουν κοντα μας
 
η ζωή στην πολη
η ζωή στην ποληη ζωή στην πολη
η ζωή στην πολη
 
1η συνάντηση γονέων α' ταξη
1η συνάντηση γονέων   α' ταξη1η συνάντηση γονέων   α' ταξη
1η συνάντηση γονέων α' ταξη
 
ο φίλος μας το περιβάλλον
ο φίλος μας το περιβάλλονο φίλος μας το περιβάλλον
ο φίλος μας το περιβάλλον
 
πλανο οργανωσης 2016 17
πλανο οργανωσης 2016 17πλανο οργανωσης 2016 17
πλανο οργανωσης 2016 17
 
γραμματοθήκη
γραμματοθήκηγραμματοθήκη
γραμματοθήκη
 
διακοσμηση ταξης εποπτικο υλικο για α ταξη
διακοσμηση ταξης  εποπτικο υλικο για α ταξηδιακοσμηση ταξης  εποπτικο υλικο για α ταξη
διακοσμηση ταξης εποπτικο υλικο για α ταξη
 
τα καβουρια
τα καβουριατα καβουρια
τα καβουρια
 
καβουρακια
καβουρακιακαβουρακια
καβουρακια
 
κεφ. 58 (1)
κεφ. 58 (1)κεφ. 58 (1)
κεφ. 58 (1)
 
κεφ. 55 προσθεση και αφαίρεση διψήφιων αριθμών
κεφ. 55 προσθεση και αφαίρεση διψήφιων αριθμώνκεφ. 55 προσθεση και αφαίρεση διψήφιων αριθμών
κεφ. 55 προσθεση και αφαίρεση διψήφιων αριθμών
 
αναμνηστικό λεύκωμα 2015 16
αναμνηστικό λεύκωμα 2015 16αναμνηστικό λεύκωμα 2015 16
αναμνηστικό λεύκωμα 2015 16
 
υπέρβαση δεκάδας κεφ. 47
υπέρβαση δεκάδας κεφ. 47υπέρβαση δεκάδας κεφ. 47
υπέρβαση δεκάδας κεφ. 47
 
τσικνοπεμπτιάτικο
τσικνοπεμπτιάτικοτσικνοπεμπτιάτικο
τσικνοπεμπτιάτικο
 
βοηθητικές φιγούρες , γλωσσα
βοηθητικές φιγούρες , γλωσσαβοηθητικές φιγούρες , γλωσσα
βοηθητικές φιγούρες , γλωσσα
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 

η υπερδύναμη του οχι - ο εμετός

  • 1. Σχολικός εκφοβισμός (2) Η υπερδύναμη του ΟΧΙ Χατσίκου Ιωάννα http://taksiasterati.blogspot.gr/
  • 2. Φαντάζομαι ότι ο Μάρκος. Σήμερα για Γειαααα! Είμαι δεν έχω γίνει και πολύ άλλη μια φορά μίσησα τοόλα αυτάκαι τους συμπαθής σε εσάς με σχολείο που συμμαθητές μου! Όλοι τουςπικρή απαίσιοι ξεστομίζω , αλλά είναι η είναι πικρή αλήθεια. Αλλά ας πάρω τα πράγματα από και αχώνευτοι και τέλος πάντων εύχομαι την αρχή ,που να καταλάβετε κι εσείς τι όλα αυτά για μου κάνουν να τα βρουν μπροστά τους μια μέρα. γίνεται.
  • 3. Γεια! Είμαι ο Σωκράτης. Σήμερα η μέρα ήταν απαίσια. Δεν ξεκίνησε έτσι βέβαια. Όλα ήταν μια χαρά , στα μαθήματα τα πήγαμε πολύ καλά και η δασκάλα για επιβράβευση μας κατέβασε κάτω στην αυλή για παιχνίδι. Πολύ την πάω την κυρία όταν κάνει κάτι τέτοια ξαφνικά.
  • 4. ΤιΠώς σας εμπόδισε Τι θα μπορούσε το Σωκράτη να κάνει φάνηκε οο να δώσει το Μάρκος για να Φίλιππος; Σωκράτης; Μάρκος; χέρι του στο ενταχτεί κι Μάρκο; αυτός στην ομάδα;
  • 5. Για ποιο λόγο Γιατί νομίζετε Πιστεύετε πως πιστεύετε πως Τιπωςμπορούσε θα κάνει τη οι συμμαθητές ο Φίλιππος να γίνειτου να για ζωή του Φίλιππου μπορεί και αποδυναμωθεί Μάρκου συμφωνούν είναι πάντα οδύσκολη; Φίλιππος; πάντα μαζί του; αρχηγός;
  • 6. Δε θέλω , αλλά τον φοβάμαι… Οκ. Καλά. Οκ. Πάλι αυτός ο Μετ! πάμε να τον διώξουμε από εδώ!
  • 7. Μπαα αα. Όχι πάλι! Φεύγω από αυτή την παρέα. Όχι. Δε μου αρέσει αυτό. Δεν έχω όρεξη. Αφού έφυγαν όλοι… Πάμε κι εμείς. Είστε να σπάσουμε λίγο πλάκα με αυτό το βλάκα;
  • 8.
  • 9. Όταν θα πάει δεν Ο Φίλιππος στη Αυτοί ήταν οι Γ δημοτικού οι είναι κακός. Πιστεύετε πως ο Αυτοί στην Β Αυτοί όμωςΑ Γιατί στη φίλοι μάλλον του φίλοι του είναι Μάλιστα Φίλιππος Φίλιππου στο κι φέρεται έτσι; δημοτικού. θα λιγοστέψουν μπορεί να είναι κακός; νηπιαγωγείο. άλλο , εκτός κι πολύ καλός! αν…
  • 10. Η Κι αφού δε ή ερώτηση εδώ Όταν ζητάμε από Όταν χτυπάμε Σαν τον Φίλιππο Όταν είναιΌταν δενμας :φίλουςτους θέλουμε να θέλουμε να είμαστε τους από ζητάμε μπορούμε να ας κοροϊδεύουμε , αφήνουμενα είμαστε σαν τον σαν να Φίλιππο , το φερθούν φίλους μας είμαστε όλοι. γελάμε Την κάποιον να σε είναι μηνΦίλιππο; μεούτε αφήνουμε χτυπήσουν άσχημα κάποιον. μέλος τηςήδη τη εξέλιξη παρέας. τους φίλους μας να κάποιον άλλο. κάποιον. γνωρίζουμε… γίνουν σαν κι αυτόν!