Your SlideShare is downloading. ×
Topaketaren Ondorioak
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Topaketaren Ondorioak

256
views

Published on


0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
256
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. TALDE LANEN ONDORIOAK CONCLUSIONES DE LOS GRUPOS DE TRABAJO
  • 2. Etorkizunari begira, ba duzue egitasmorik arlo honetan? De cara al futuro ¿qué propondrías para mejorar el proyecto A21E?
  • 3.
    • Ikastetxe osoko proiektua dela azpimarratzea.
    • Ikastetxe osoko proiektua izanez, komunitate osoarentzat eta klaustroarentzat bereziki informazioa eta prestakuntza bermatu, gutxienez ikasturte bakoitzaren hasieran.
    1. Taldea
  • 4.
    • Koordinazioa eta lan banaketa eraginkorra erraztu, proiektuaren antolaketa ikastetxearen koordinazio-guneetan bideratuz eta koordinatzailearen eginkizuna aintzat hartuz.
    • Denbora: Lehen Hezkuntzan ordu gehiago koordinaketarako.
    • Dirua.
  • 5.
    • Ordu kopuru gehiago koordinatzaile eta talde sustatzailearentzat, dirulaguntza kopurua handituz.
    • Currikulumean txertatzea egunerokoaren barruan, ekintza puntualetan gelditu barik.
    • Hezkuntza komunitate osoak parte hartzea, hau da, zuzendaritza taldeak benetako inplikazioa izatea eta ahal den neurrian gurasoen partehartzea lortzea eskola handiei dagokionez. Eskola txikiei dagokionez, ikasleen inplikazioa lortu asanbladen bidez.
    2- Taldea
  • 6.
    • Proiektua modu errazago batean aurkeztu koordinatzaileak animatzeko.
    • Ingurumenaren alde egiten diren ekimen guztiak hedatzea eremu guztietan: herria, familiak, udala…
    2- Taldea
  • 7.
    • Garantizar que las personas que realizan la coordinación de la Agenda Escolar tengan horas de liberación reales  en centros públicos y privados.
    • Preparar el relevo y la renovación de coordinadores y equipo de apoyo, por ejemplo, poniendo límite de años para coordinadores para que todos roten.
    3. Taldea
  • 8.
    • Aumentar la implicación del claustro.
    • Mejorar la coordinación interna en el centro.
    • Simplificar el “papeleo”.
  • 9.
    • Horas de reducción para coordinadores de centros concertados.
    • Mayor dotación económica.
    • Mayor relacion con grupos de nuestro entorno cercano.
    4. Taldea
  • 10.
    • Formación para los colaboradores on-line.
    • Conseguir más implicación en general.
    • Solicitar/exigir a la dirección de los centros un hora común en horario lectivo para realización de reuniones del comité medioambiental.
    4. Taldea
  • 11.
    • Ikasgai berri bat sortu, edo gai hauek beste arlotan finkatu.
    • Ikastetxeetan ordutegiak hobeto antolatu, bilerak, ekintzak, e.a. aurrera eramateko horrenbeste zailtasun izan ez dezagun.
    • Estamentu guztien inplikazio handiagoa. Argitu Ez Irakasleen konpromisoa sortzen diren betebehar berriekiko. (Sailkatutako hondakinak jasotzea, e.a.)
    5. Taldea
  • 12.
    • Udala eta ikastetxeen arteko harreman estuagoa lortzea.
    5. Taldea
  • 13.
    • Teknikarien kontratuak jarraian edukitzea.
    • Irakasleen formakuntza hobetu.
    • Proiektua kurrikulumean txertatzea.
    • Tokiko EA21 eta Eskolako A21 gehiago lotzea.
    6. Taldea
  • 14.
    • Udaletxeko teknikari guztien inplikazioa lortu.
    • Koordinatzaileak ez aldatu urtero.
    • Herri txikietan “interpueblos” bat egitea ikasleekin ere.
    • Gaiak aukeratzeko garaian, udala eta eskolen artean eztabaida bat egon.
    6. Taldea
  • 15. Mila esker Muchas gracias

×