5. Comparison between languages:
Lisez attentivement les instructions suivantes et organiser
soigneusement les cinq formes colorées:
1. Mettez carré rouge en troisième boîte
2. Mettez triangle vert dans la deuxième boîte
3. Mettez cercle bleu à la cinquième case
4. Mettez cercle vert dans la première case
5. Mettez triangle rouge à la quatrième case
6. and mode of instruction in same language:
Textual Speech
7. To Measure:
1 2 3 4 5
Score: No. of boxes with right object in them
2/5
10. 1. Language one -> textual instruction
Lisez attentivement les instructions suivantes et organiser
soigneusement les cinq formes colorées:
1. Mettez carré rouge en troisième boîte
2. Mettez triangle vert dans la deuxième boîte
3. Mettez cercle bleu à la cinquième case
4. Mettez cercle vert dans la première case
5. Mettez triangle rouge à la quatrième case
11. 1 2 3 4 5
2. Language one -> textual instruction -> task
(can view again)
12. 3. Language one -> textual instruction -> task done
1 2 3 4 5
Score (won’t be shown to participants)
x1/5
13. 4. Language one -> verbal instruction
Lisez attentivement
les instructions
14. 1 2 3 4 5
5. Language one -> verbal instruction -> task
(can hear again)
15. 6. Language one -> verbal instruction -> task done
1 2 3 4 5
Score (won’t be shown to participants)
x2/5
17. Need to keep in mind
1. Participants mustn’t know any of the
languages
2. Should change color and shape after for
different variables?
3. Color, Shape and Number (form)?
4. Languages chosen shouldn’t be too tough
5. Two way single-variate ANOVA
(interaction effect)
6. No limit of time and all
18. “All speech, written or spoken, is a dead
language, until it finds a willing and
prepared hearer.”
-Robert Louis Stevenson
