SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Tehnici de dezvoltare a autocontrolului (1) 
Pentru că persoanele cu un autocontrol bun au un stil de viaţă mai sănătos, 
sunt mai fericite în cuplu şi au locuri de muncă mai bune, putem spune 
că autocontrolul este o cheie a succesului în viaţă. De aceea unul dintre 
cele mai valoroase lucruri pe care le poţi face tu ca părinte este să îţi ajuţi 
copilul să îşi dezvolte capacitatea de autocontrol. Iată câteva tehnici care 
funcţionează în dezvoltarea acestei abilităţi: 
Luarea în stăpânire a propriului corp 
Stăpânirea impulsurilor fizice este primul pas în dobândirea 
autocontrolului. La început copilul are o capacitate foarte limitată de a-şi 
stăpâni agitaţia, de a-şi controla mişcările şi de a se coordona. Mânat de 
dorinţa de a explora şi de a manipula obiecte, acesta va începe să îşi disciplineze mişcările ca să îşi atingă 
scopul (să apuce obiecte, să meargă într-un anumit loc, etc.). Treptat, copilul va putea să îşi controleze 
corpul chiar şi când este agitat. Iată ce poţi face ca să îl ajuţi să-şi ia corpul în stăpânire mai bine: 
 Jocuri de tipul Start-Stop. Acestea presupun întreruperea activităţii la un anumit semnal (semnul 
stop, oprirea muzicii, etc). Cel mai cunoscut joc este “Un doi trei la perete stai”, dar mai sunt şi alte 
variante: oprirea bruscă a dansului atunci când muzica se opreşte, jocul de-a statuile (în care 
“sculptorul” aşează copilul într-o poziţie și îl pune să stea nemişcat o perioadă), Semaforul (în care 
copilul se opreşte din activitate atunci când vede semnul Stop), jocul de-a Dirijorul (în care copilul 
trebuie să cânte încet când „bagheta” se mişcă încet şi repede când bagheta se mişcă mai repede). 
 Exerciţii de dezvoltare a motricităţii fine. Activităţile migăloase cum sunt decupajul, colajele, 
cusutul, lipitul, pictura, croşetatul, îl ajută pe copil să îşi controleze mişcările de fineţe ale corpului. 
Cu cât el îşi va dori mai mult să realizeze corect aceste activităţi cu atât va face mişcări mai de 
precizie şi mai bine controlate. 
 
Formarea răbdării 
Răbdarea şi capacitatea de a amâna o activitate plăcută sunt părţi importante ale autocontrolului. Opusul 
răbdării este intoleranţa la frustrare, adică reacţia de furie nestăpânită atunci când copilul nu primeşte 
pe loc ce îşi doreşte. Intoleranţa la frustrare se diminuează odată cu vârsta şi se stinge în jurul vârstei de 
5 ani. Iată ce poţi face ca să îţi ajuţi copilul să fie mai răbdător: 
 Înainte de a-l pune în situaţia de a aştepta, explică-i de ce este important să aibă răbdare. Cu cât 
argumentul tău este mai convingător, cu atât şi lui îi va fi mai uşor să aştepte. 
 Când îşi pierde răbdarea foloseşte încurajări de tipul: Încă puţin, mai durează puţin. La început 
încurajează-l tu când are nevoie şi apoi învaţă-l să îşi spună singur să mai aibă puţină răbdare. 
 Măreşte treptat durata de aşteptare. Un minut de aşteptare poate fi mult pentru un copil de 3 ani, 
însă treptat acesta este capabil să aştepte tot mai mult. De fiecare dată când copilul tău dă dovadă 
de răbdare (într-o sarcină în care îi este greu să aibă răbdare!) laudă-i efortul şi încurajează-l să 
continue. 
 
Creşterea rezistenţei în faţa tentaţiilor 
Autocontrolul este pus la încercare în momentele dificile, în care copilul trebuie să facă faţă anumitor 
ispite sau în care nu trebuie să încalce anumite reguli. Iată ce îl poate ajuta să spună nu tentaţiilor. 
 Îndepărtează obiectul interzis din aria lui vizuală. Dacă ispita nu se mai află în faţa ochilor, 
copilului îi este mult mai simplu să reziste (aşadar atenţie unde puneţi dulciurile şi obiectele de 
care nu are voie să se atingă). De asemenea, plecarea de la locul tentant are un efect benefic 
pentru copil. 
 Dacă copilul îşi distrage atenţia de la ispită făcând altceva, şi riscul de a ceda tentaţiilor scade. Cu 
cât noua activitate este mai captivantă cu atât copilul va reuşi mai bine să reziste ispitei. 
Autocontrolul este o abilitate care se află în aceeaşi zonă a creierului unde sunt şi alte funcţii complexe 
(adică în lobul prefrontal). Dezvoltarea oricărei abilităţi din aria prefrontală a creierului duce automat la 
îmbunătăţirea tuturor funcțiilor din această zonă. Aşa că data viitoare vom vedea de ce număratul în 
ordine inversă în gând ne ajută să ne dezvoltăm autocontrolul şi vom afla şi alte tehnici ingenioase de 
dezvoltare a acestuia.

More Related Content

Viewers also liked

Teste de inteligenta philip carter
Teste de inteligenta philip carterTeste de inteligenta philip carter
Teste de inteligenta philip carterTimofte Gabriela
 
Tehnici de relaxare
Tehnici de relaxareTehnici de relaxare
Tehnici de relaxareCrina Gutui
 
Philippe Wallon - Psihologia desenului la copil
Philippe Wallon - Psihologia desenului la copilPhilippe Wallon - Psihologia desenului la copil
Philippe Wallon - Psihologia desenului la copilAlice Alexandra
 
123798637 terapia-sistemica-de-familie
123798637 terapia-sistemica-de-familie123798637 terapia-sistemica-de-familie
123798637 terapia-sistemica-de-familieMorosan Emilia
 
Jean piaget nasterea inteligentei la copil,1973
Jean piaget   nasterea inteligentei la copil,1973Jean piaget   nasterea inteligentei la copil,1973
Jean piaget nasterea inteligentei la copil,1973cipyn73
 
101 povesti vindecatoare pentru adulti george w. burns (v1 t)
101 povesti vindecatoare pentru adulti   george w. burns (v1 t)101 povesti vindecatoare pentru adulti   george w. burns (v1 t)
101 povesti vindecatoare pentru adulti george w. burns (v1 t)Elena Marinescu
 
Daniel david interventie cognitiv-comportamental in tulburari psihice
Daniel david    interventie cognitiv-comportamental  in tulburari psihiceDaniel david    interventie cognitiv-comportamental  in tulburari psihice
Daniel david interventie cognitiv-comportamental in tulburari psihiceElena Alexandra
 
George bontila culere de teste psihologice
George bontila culere de teste psihologiceGeorge bontila culere de teste psihologice
George bontila culere de teste psihologiceTimofte Gabriela
 
49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...
49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...
49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...Sorina Soare
 
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individualaCaiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individualatarzan1a
 

Viewers also liked (10)

Teste de inteligenta philip carter
Teste de inteligenta philip carterTeste de inteligenta philip carter
Teste de inteligenta philip carter
 
Tehnici de relaxare
Tehnici de relaxareTehnici de relaxare
Tehnici de relaxare
 
Philippe Wallon - Psihologia desenului la copil
Philippe Wallon - Psihologia desenului la copilPhilippe Wallon - Psihologia desenului la copil
Philippe Wallon - Psihologia desenului la copil
 
123798637 terapia-sistemica-de-familie
123798637 terapia-sistemica-de-familie123798637 terapia-sistemica-de-familie
123798637 terapia-sistemica-de-familie
 
Jean piaget nasterea inteligentei la copil,1973
Jean piaget   nasterea inteligentei la copil,1973Jean piaget   nasterea inteligentei la copil,1973
Jean piaget nasterea inteligentei la copil,1973
 
101 povesti vindecatoare pentru adulti george w. burns (v1 t)
101 povesti vindecatoare pentru adulti   george w. burns (v1 t)101 povesti vindecatoare pentru adulti   george w. burns (v1 t)
101 povesti vindecatoare pentru adulti george w. burns (v1 t)
 
Daniel david interventie cognitiv-comportamental in tulburari psihice
Daniel david    interventie cognitiv-comportamental  in tulburari psihiceDaniel david    interventie cognitiv-comportamental  in tulburari psihice
Daniel david interventie cognitiv-comportamental in tulburari psihice
 
George bontila culere de teste psihologice
George bontila culere de teste psihologiceGeorge bontila culere de teste psihologice
George bontila culere de teste psihologice
 
49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...
49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...
49143933 exercitii-de-interviu-si-diagnostic-pentru-dezvoltarea-abilitatilor-...
 
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individualaCaiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
Caiet de lucru cu clientul in psihologia individuala
 

Tehnici de dezvoltare a autocontrolului

  • 1. Tehnici de dezvoltare a autocontrolului (1) Pentru că persoanele cu un autocontrol bun au un stil de viaţă mai sănătos, sunt mai fericite în cuplu şi au locuri de muncă mai bune, putem spune că autocontrolul este o cheie a succesului în viaţă. De aceea unul dintre cele mai valoroase lucruri pe care le poţi face tu ca părinte este să îţi ajuţi copilul să îşi dezvolte capacitatea de autocontrol. Iată câteva tehnici care funcţionează în dezvoltarea acestei abilităţi: Luarea în stăpânire a propriului corp Stăpânirea impulsurilor fizice este primul pas în dobândirea autocontrolului. La început copilul are o capacitate foarte limitată de a-şi stăpâni agitaţia, de a-şi controla mişcările şi de a se coordona. Mânat de dorinţa de a explora şi de a manipula obiecte, acesta va începe să îşi disciplineze mişcările ca să îşi atingă scopul (să apuce obiecte, să meargă într-un anumit loc, etc.). Treptat, copilul va putea să îşi controleze corpul chiar şi când este agitat. Iată ce poţi face ca să îl ajuţi să-şi ia corpul în stăpânire mai bine:  Jocuri de tipul Start-Stop. Acestea presupun întreruperea activităţii la un anumit semnal (semnul stop, oprirea muzicii, etc). Cel mai cunoscut joc este “Un doi trei la perete stai”, dar mai sunt şi alte variante: oprirea bruscă a dansului atunci când muzica se opreşte, jocul de-a statuile (în care “sculptorul” aşează copilul într-o poziţie și îl pune să stea nemişcat o perioadă), Semaforul (în care copilul se opreşte din activitate atunci când vede semnul Stop), jocul de-a Dirijorul (în care copilul trebuie să cânte încet când „bagheta” se mişcă încet şi repede când bagheta se mişcă mai repede).  Exerciţii de dezvoltare a motricităţii fine. Activităţile migăloase cum sunt decupajul, colajele, cusutul, lipitul, pictura, croşetatul, îl ajută pe copil să îşi controleze mişcările de fineţe ale corpului. Cu cât el îşi va dori mai mult să realizeze corect aceste activităţi cu atât va face mişcări mai de precizie şi mai bine controlate.  Formarea răbdării Răbdarea şi capacitatea de a amâna o activitate plăcută sunt părţi importante ale autocontrolului. Opusul răbdării este intoleranţa la frustrare, adică reacţia de furie nestăpânită atunci când copilul nu primeşte pe loc ce îşi doreşte. Intoleranţa la frustrare se diminuează odată cu vârsta şi se stinge în jurul vârstei de 5 ani. Iată ce poţi face ca să îţi ajuţi copilul să fie mai răbdător:  Înainte de a-l pune în situaţia de a aştepta, explică-i de ce este important să aibă răbdare. Cu cât argumentul tău este mai convingător, cu atât şi lui îi va fi mai uşor să aştepte.  Când îşi pierde răbdarea foloseşte încurajări de tipul: Încă puţin, mai durează puţin. La început încurajează-l tu când are nevoie şi apoi învaţă-l să îşi spună singur să mai aibă puţină răbdare.  Măreşte treptat durata de aşteptare. Un minut de aşteptare poate fi mult pentru un copil de 3 ani, însă treptat acesta este capabil să aştepte tot mai mult. De fiecare dată când copilul tău dă dovadă de răbdare (într-o sarcină în care îi este greu să aibă răbdare!) laudă-i efortul şi încurajează-l să continue.  Creşterea rezistenţei în faţa tentaţiilor Autocontrolul este pus la încercare în momentele dificile, în care copilul trebuie să facă faţă anumitor ispite sau în care nu trebuie să încalce anumite reguli. Iată ce îl poate ajuta să spună nu tentaţiilor.  Îndepărtează obiectul interzis din aria lui vizuală. Dacă ispita nu se mai află în faţa ochilor, copilului îi este mult mai simplu să reziste (aşadar atenţie unde puneţi dulciurile şi obiectele de care nu are voie să se atingă). De asemenea, plecarea de la locul tentant are un efect benefic pentru copil.  Dacă copilul îşi distrage atenţia de la ispită făcând altceva, şi riscul de a ceda tentaţiilor scade. Cu cât noua activitate este mai captivantă cu atât copilul va reuşi mai bine să reziste ispitei. Autocontrolul este o abilitate care se află în aceeaşi zonă a creierului unde sunt şi alte funcţii complexe (adică în lobul prefrontal). Dezvoltarea oricărei abilităţi din aria prefrontală a creierului duce automat la îmbunătăţirea tuturor funcțiilor din această zonă. Aşa că data viitoare vom vedea de ce număratul în ordine inversă în gând ne ajută să ne dezvoltăm autocontrolul şi vom afla şi alte tehnici ingenioase de dezvoltare a acestuia.