SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
AUTORISATION DE FILMER, PHOTOGRAPHIER, EXPLOITER L’IMAGE ET DIFFUSER L’IMAGE
Je (nous) soussigné(s) noms et prénoms des représentants légaux………....................................…….....………........………...
domicilié(s) au adresse …………………………………..………….………………………..………….…………………….....………...…..………….………
autorise(sons) l'association d'éducation aux médias Fréquence écoles 8 rue Chaponnay 69003 Lyon
à filmer et photographier, sans contrepartie de quelque nature que ce soit,
mon enfant mineur nom(s) – prénom(s)….………………………………………………….....………...……....................................………...
scolarisé(s) pour la présente année scolaire en classe de……………………………………………………………………………………………..
au sein de l’établissement………………………………………………………………………………………………………………………………………………
dans le cadre de l'atelier périscolaire Ma petite agence de pub se déroulant lieu et période ….…………………………………..
à utiliser, sans contrepartie de quelque nature que ce soit, l’image de mon (mes) enfant(s) susmentionné(s) à des fins
pédagogiques et en vue de favoriser le développement de l'éducation aux médias.
à diffuser, sans contrepartie de quelque nature que ce soit, l’image de mon enfant susmentionné(s) sur le site internet
de l’association www.frequence-ecoles.org
Cette autorisation exclut toute autre utilisation de l’image de mon (mes) enfant(s), notamment
dans un but commercial ou publicitaire.
Fait à ………………………………………..
Le………………………………………..
Signatures des représentants légaux (père et mère)
précédées de la mention « lu et approuvé - bon pour accord »

More Related Content

What's hot

internship presentation.pptx
internship presentation.pptxinternship presentation.pptx
internship presentation.pptxPramodPramu10
 
Design of isolated footing by ACI code
Design of isolated footing by ACI codeDesign of isolated footing by ACI code
Design of isolated footing by ACI codeMahmoud Al-Sharawi
 
Reports on Precast System
Reports on Precast System Reports on Precast System
Reports on Precast System Rising Sher
 
Yield line theory
Yield line theoryYield line theory
Yield line theoryVikas Mehta
 
Design of lifts & escalators
Design of lifts & escalatorsDesign of lifts & escalators
Design of lifts & escalatorsShubham Arora
 
Civil Engineering Summer Training Report at RITES Ltd.
Civil Engineering Summer Training Report at RITES Ltd.Civil Engineering Summer Training Report at RITES Ltd.
Civil Engineering Summer Training Report at RITES Ltd.Sahab Assas Ajaz
 
INTERNSHIP REPORT FOR CONCSTRUCTION MANAGEMENT AND ORGANISING WORKS OF A BUIL...
INTERNSHIP REPORT FOR CONCSTRUCTION MANAGEMENT AND ORGANISING WORKS OF A BUIL...INTERNSHIP REPORT FOR CONCSTRUCTION MANAGEMENT AND ORGANISING WORKS OF A BUIL...
INTERNSHIP REPORT FOR CONCSTRUCTION MANAGEMENT AND ORGANISING WORKS OF A BUIL...SufiyanAhmedJeddy
 
Training Report on Bridge Construction
Training Report on Bridge ConstructionTraining Report on Bridge Construction
Training Report on Bridge ConstructionMAHAVIR MEENA
 
Industrial training presentation
Industrial training presentationIndustrial training presentation
Industrial training presentationNursyafiqah Ismail
 
Deep Foundation Installation Methods
Deep Foundation Installation Methods  Deep Foundation Installation Methods
Deep Foundation Installation Methods Mudassar Hussain
 
REPORTS ON BUILDING CONSTRUCTION
REPORTS ON BUILDING CONSTRUCTIONREPORTS ON BUILDING CONSTRUCTION
REPORTS ON BUILDING CONSTRUCTIONRising Sher
 
CIVIL ENGINEERING INTERNSHIP FULL REPORT ON BUILDING CONSTRUCTION
CIVIL ENGINEERING INTERNSHIP FULL REPORT ON BUILDING CONSTRUCTION CIVIL ENGINEERING INTERNSHIP FULL REPORT ON BUILDING CONSTRUCTION
CIVIL ENGINEERING INTERNSHIP FULL REPORT ON BUILDING CONSTRUCTION L&W BUILDING SOLUTIONS PVT. LMT.
 
A presentation on g+6 building by Staad pro and Autocad
A presentation on g+6 building by Staad pro and AutocadA presentation on g+6 building by Staad pro and Autocad
A presentation on g+6 building by Staad pro and Autocad190651906519065
 
Summer training report in civil engineering
Summer training report in civil engineeringSummer training report in civil engineering
Summer training report in civil engineeringalok0025
 
NOISE CONTROL OF BUILDINGS
NOISE CONTROL OF BUILDINGSNOISE CONTROL OF BUILDINGS
NOISE CONTROL OF BUILDINGS sathish sak
 
training report civil engg. 7th sem
training report civil engg. 7th semtraining report civil engg. 7th sem
training report civil engg. 7th semRajat kashv
 
Planning of multi storey building
Planning of multi storey building Planning of multi storey building
Planning of multi storey building kuldeep kumar
 

What's hot (20)

internship presentation.pptx
internship presentation.pptxinternship presentation.pptx
internship presentation.pptx
 
Design of isolated footing by ACI code
Design of isolated footing by ACI codeDesign of isolated footing by ACI code
Design of isolated footing by ACI code
 
Reports on Precast System
Reports on Precast System Reports on Precast System
Reports on Precast System
 
Yield line theory
Yield line theoryYield line theory
Yield line theory
 
2016 internship report
2016 internship report2016 internship report
2016 internship report
 
Design of lifts & escalators
Design of lifts & escalatorsDesign of lifts & escalators
Design of lifts & escalators
 
Civil Engineering Summer Training Report at RITES Ltd.
Civil Engineering Summer Training Report at RITES Ltd.Civil Engineering Summer Training Report at RITES Ltd.
Civil Engineering Summer Training Report at RITES Ltd.
 
INTERNSHIP REPORT FOR CONCSTRUCTION MANAGEMENT AND ORGANISING WORKS OF A BUIL...
INTERNSHIP REPORT FOR CONCSTRUCTION MANAGEMENT AND ORGANISING WORKS OF A BUIL...INTERNSHIP REPORT FOR CONCSTRUCTION MANAGEMENT AND ORGANISING WORKS OF A BUIL...
INTERNSHIP REPORT FOR CONCSTRUCTION MANAGEMENT AND ORGANISING WORKS OF A BUIL...
 
Training Report on Bridge Construction
Training Report on Bridge ConstructionTraining Report on Bridge Construction
Training Report on Bridge Construction
 
Industrial training presentation
Industrial training presentationIndustrial training presentation
Industrial training presentation
 
Deep Foundation Installation Methods
Deep Foundation Installation Methods  Deep Foundation Installation Methods
Deep Foundation Installation Methods
 
REPORTS ON BUILDING CONSTRUCTION
REPORTS ON BUILDING CONSTRUCTIONREPORTS ON BUILDING CONSTRUCTION
REPORTS ON BUILDING CONSTRUCTION
 
CIVIL ENGINEERING INTERNSHIP FULL REPORT ON BUILDING CONSTRUCTION
CIVIL ENGINEERING INTERNSHIP FULL REPORT ON BUILDING CONSTRUCTION CIVIL ENGINEERING INTERNSHIP FULL REPORT ON BUILDING CONSTRUCTION
CIVIL ENGINEERING INTERNSHIP FULL REPORT ON BUILDING CONSTRUCTION
 
A presentation on g+6 building by Staad pro and Autocad
A presentation on g+6 building by Staad pro and AutocadA presentation on g+6 building by Staad pro and Autocad
A presentation on g+6 building by Staad pro and Autocad
 
Summer training report in civil engineering
Summer training report in civil engineeringSummer training report in civil engineering
Summer training report in civil engineering
 
Structural engineering i
Structural engineering iStructural engineering i
Structural engineering i
 
NOISE CONTROL OF BUILDINGS
NOISE CONTROL OF BUILDINGSNOISE CONTROL OF BUILDINGS
NOISE CONTROL OF BUILDINGS
 
training report civil engg. 7th sem
training report civil engg. 7th semtraining report civil engg. 7th sem
training report civil engg. 7th sem
 
Training report
Training reportTraining report
Training report
 
Planning of multi storey building
Planning of multi storey building Planning of multi storey building
Planning of multi storey building
 

Viewers also liked

Ma petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusion
Ma petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusionMa petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusion
Ma petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusionAssociation Fréquence écoles
 
Ma petite agence de pub : quelques affiches à analyser avec les enfants
Ma petite agence de pub : quelques affiches à analyser avec les enfantsMa petite agence de pub : quelques affiches à analyser avec les enfants
Ma petite agence de pub : quelques affiches à analyser avec les enfantsAssociation Fréquence écoles
 
Autorisation parentale
Autorisation  parentaleAutorisation  parentale
Autorisation parentale30luna82
 
Séance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligne
Séance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligneSéance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligne
Séance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligneAssociation Fréquence écoles
 
Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...
Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...
Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...Association Fréquence écoles
 

Viewers also liked (20)

Ma petite agence de pub
Ma petite agence de pubMa petite agence de pub
Ma petite agence de pub
 
Ma petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusion
Ma petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusionMa petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusion
Ma petite agence de pub : tableau de suivi de la diffusion
 
Ma petite agence de pub : Patron tshirt badge
Ma petite agence de pub : Patron tshirt badgeMa petite agence de pub : Patron tshirt badge
Ma petite agence de pub : Patron tshirt badge
 
Ma petite agence de pub : la maquette de l'affiche
Ma petite agence de pub : la maquette de l'afficheMa petite agence de pub : la maquette de l'affiche
Ma petite agence de pub : la maquette de l'affiche
 
Ma petite agence de pub : quelques affiches à analyser avec les enfants
Ma petite agence de pub : quelques affiches à analyser avec les enfantsMa petite agence de pub : quelques affiches à analyser avec les enfants
Ma petite agence de pub : quelques affiches à analyser avec les enfants
 
Autorisation parentale
Autorisation  parentaleAutorisation  parentale
Autorisation parentale
 
Contenus Expo Super demain 2016
Contenus Expo Super demain 2016Contenus Expo Super demain 2016
Contenus Expo Super demain 2016
 
Superdemain : le programme
Superdemain : le programmeSuperdemain : le programme
Superdemain : le programme
 
Séance 4 - Publier sur Internet
Séance 4 - Publier sur InternetSéance 4 - Publier sur Internet
Séance 4 - Publier sur Internet
 
Séance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligne
Séance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligneSéance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligne
Séance 3 - 1ère partie - Les outils d’organisation et de collaboration en ligne
 
Ressources - REZO/BONS USAGES - Guide d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - Guide d'interventionRessources - REZO/BONS USAGES - Guide d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - Guide d'intervention
 
Guide des activités fréquence écoles
Guide des activités fréquence écolesGuide des activités fréquence écoles
Guide des activités fréquence écoles
 
Synthèse_EVENT42
Synthèse_EVENT42Synthèse_EVENT42
Synthèse_EVENT42
 
Acculturation collège Laurent Mourguet
Acculturation collège Laurent MourguetAcculturation collège Laurent Mourguet
Acculturation collège Laurent Mourguet
 
Catalogue 2012-2013
Catalogue 2012-2013Catalogue 2012-2013
Catalogue 2012-2013
 
Déroulé ma petite agence
Déroulé ma petite agence Déroulé ma petite agence
Déroulé ma petite agence
 
Bilan Primapub_Fréquence écoles
Bilan Primapub_Fréquence écolesBilan Primapub_Fréquence écoles
Bilan Primapub_Fréquence écoles
 
livret pédagogique - Nouvelle introduction rezo
livret pédagogique - Nouvelle introduction rezolivret pédagogique - Nouvelle introduction rezo
livret pédagogique - Nouvelle introduction rezo
 
Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...
Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...
Les enjeux pédagogiques du projet #dataviz_rra du point de vue de l'éducation...
 
Ma petite agence - cahier des charges du dispositif
Ma petite agence - cahier des charges du dispositifMa petite agence - cahier des charges du dispositif
Ma petite agence - cahier des charges du dispositif
 

More from Association Fréquence écoles

Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...
Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...
Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...Association Fréquence écoles
 
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'interventionRessources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'interventionAssociation Fréquence écoles
 
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numériqueSUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numériqueAssociation Fréquence écoles
 
Quelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunes
Quelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunesQuelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunes
Quelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunesAssociation Fréquence écoles
 
Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation.
Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation. Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation.
Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation. Association Fréquence écoles
 

More from Association Fréquence écoles (20)

Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...
Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...
Après les attentats de Paris, savoir quelle attitude adopter sur les réseaux ...
 
Ressources - REZO/BONS USAGES - livret élèves
Ressources - REZO/BONS USAGES - livret élèvesRessources - REZO/BONS USAGES - livret élèves
Ressources - REZO/BONS USAGES - livret élèves
 
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'interventionRessources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
Ressources - REZO/BONS USAGES - support d'intervention
 
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numériqueSUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
SUPER DEMAIN! un événement ludique et familial autour de la culture numérique
 
Guide d'activités CUBELETS - Fréquence Écoles
Guide d'activités CUBELETS - Fréquence ÉcolesGuide d'activités CUBELETS - Fréquence Écoles
Guide d'activités CUBELETS - Fréquence Écoles
 
Guide de leçons PRIMO
Guide de leçons PRIMOGuide de leçons PRIMO
Guide de leçons PRIMO
 
Guide d’activités THYMIO - Fréquence Écoles
Guide d’activités THYMIO - Fréquence ÉcolesGuide d’activités THYMIO - Fréquence Écoles
Guide d’activités THYMIO - Fréquence Écoles
 
Guide d'activité PRIMO - Fréquence Écoles
Guide d'activité PRIMO - Fréquence ÉcolesGuide d'activité PRIMO - Fréquence Écoles
Guide d'activité PRIMO - Fréquence Écoles
 
Rapport d'activités _ Fréquence écoles _ 2014
Rapport d'activités _ Fréquence écoles _ 2014Rapport d'activités _ Fréquence écoles _ 2014
Rapport d'activités _ Fréquence écoles _ 2014
 
Quelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunes
Quelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunesQuelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunes
Quelques chiffres sur les pratiques médiatiques et numériques des jeunes
 
Bilan_EVENT42_Full
Bilan_EVENT42_FullBilan_EVENT42_Full
Bilan_EVENT42_Full
 
EspaceRobotique_EVENT42_Contenus
EspaceRobotique_EVENT42_ContenusEspaceRobotique_EVENT42_Contenus
EspaceRobotique_EVENT42_Contenus
 
Présentation_CONF_COM
Présentation_CONF_COMPrésentation_CONF_COM
Présentation_CONF_COM
 
Dispositif_PRIMAPUB_Déroulé
Dispositif_PRIMAPUB_DérouléDispositif_PRIMAPUB_Déroulé
Dispositif_PRIMAPUB_Déroulé
 
EVENT42 _ Le programme détaillé
EVENT42 _ Le programme détailléEVENT42 _ Le programme détaillé
EVENT42 _ Le programme détaillé
 
Enjeux éducatifs et datavisualisation
Enjeux éducatifs et datavisualisationEnjeux éducatifs et datavisualisation
Enjeux éducatifs et datavisualisation
 
Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation.
Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation. Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation.
Accompagner les jeunes dans/sur les mondes numériques. Le défi de l'éducation.
 
Programme et intro_pedagolab
Programme et intro_pedagolabProgramme et intro_pedagolab
Programme et intro_pedagolab
 
PEDAGOLAB 42 - Etat des lieux
PEDAGOLAB 42 - Etat des lieux PEDAGOLAB 42 - Etat des lieux
PEDAGOLAB 42 - Etat des lieux
 
Intervention Mode d'emploi 2014
Intervention Mode d'emploi 2014 Intervention Mode d'emploi 2014
Intervention Mode d'emploi 2014
 

Recently uploaded

gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxRayane619450
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...Faga1939
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfssuserc72852
 

Recently uploaded (13)

gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 

Ma petite agence de pub : Autorisation parentale droit à l'image

  • 1. AUTORISATION DE FILMER, PHOTOGRAPHIER, EXPLOITER L’IMAGE ET DIFFUSER L’IMAGE Je (nous) soussigné(s) noms et prénoms des représentants légaux………....................................…….....………........………... domicilié(s) au adresse …………………………………..………….………………………..………….…………………….....………...…..………….……… autorise(sons) l'association d'éducation aux médias Fréquence écoles 8 rue Chaponnay 69003 Lyon à filmer et photographier, sans contrepartie de quelque nature que ce soit, mon enfant mineur nom(s) – prénom(s)….………………………………………………….....………...……....................................………... scolarisé(s) pour la présente année scolaire en classe de…………………………………………………………………………………………….. au sein de l’établissement……………………………………………………………………………………………………………………………………………… dans le cadre de l'atelier périscolaire Ma petite agence de pub se déroulant lieu et période ….………………………………….. à utiliser, sans contrepartie de quelque nature que ce soit, l’image de mon (mes) enfant(s) susmentionné(s) à des fins pédagogiques et en vue de favoriser le développement de l'éducation aux médias. à diffuser, sans contrepartie de quelque nature que ce soit, l’image de mon enfant susmentionné(s) sur le site internet de l’association www.frequence-ecoles.org Cette autorisation exclut toute autre utilisation de l’image de mon (mes) enfant(s), notamment dans un but commercial ou publicitaire. Fait à ……………………………………….. Le……………………………………….. Signatures des représentants légaux (père et mère) précédées de la mention « lu et approuvé - bon pour accord »