Hur du kan gå till väga för att skapa bedömning i EdWise för elever som inte får betyg.

1. Skriftliga omdömen i
EdWise - DPED
En guide till hur du kan gå till väga för
att göra bedömningar för elever som
inte ska ha betyg
Elisabet Jagell, IT-pedagog, Växthuset

2. Steg 1 – kontrollera att du har
dina grupper/klasser på plats
Gå till Dokumentation > Elevutveckling och kontrollera att dina
elever är på plats.
Om eleverna inte är på plats – kontakta din administratör.

3. Steg 2 – förbered underlaget
Man kan naturligtvis skriva direkt i
EdWise, men jag föredrar att
förbereda en mall i Word.
Jag skriver det som ska gälla för
alla:

Arbetsområden som omdömet
gäller

Matrisen för omdömet och där
låter jag alla kryss stå i
mittenkolumnen

4. Steg 2 – förbered underlaget
I Word-dokumentet skriver
jag även förslag på
utvecklingsmöjligheter för de
olika delmålen. När jag
författar dessa
utvecklingsmöjligheter tar
jag hjälp av Skolverkets
bedömningsstöd.
Det här kommer jag att
använda och klippa och
klistra från när jag gör
bedömningen för varje
enskild elev.
Jag sparar dokumentet på en
bra plats.

5. Steg 3 –bedömning i klassöversikt
Om du vill kan du gå direkt till steg 4, men jag brukar göra själva
elevbedömningen i en klassöversikt i Word innan jag går in och
arbetar i EdWise. På så vis tycker jag att jag får en bra översikt över
bedömningarna i mina grupper. I sista kolumnen matchar jag in en
utvecklingsmöjlighet till elevens behov.

6. Steg 4 – Bedömning i EdWise
Gå till Dokumentation > Elevutveckling och klicka på den
klass/grupp du ska arbeta med.
1.
2.
3.

7. Steg 4 – Bedömning i EdWise
Välj fliken Skriftliga omdömen.
Alvar
Baran
Cecilia
Dorina

8. Steg 4 – Bedömning i EdWise
Välj Samtliga.
Alvar
Baran
Cecilia
Dorina

9. Steg 4 – Bedömning i EdWise
Välj det ämne du ska ge bedömning i.
5B
Alvar
Baran
Cecilia
Dorina

10. Steg 4 – Bedömning i EdWise
1)
Markera alla eller markera de elever du vill arbeta med
2)
Välj sedan Arbeta med valda. Ett nytt fönster öppnas.
2.
5B
1.
Alvar
Baran
Cecilia
Dorina

11. Steg 5 – Fönster för bedömning
Nu ska vi ställa in när den bedömning du gör ska bli
synlig för elever och föräldrar.
Klicka på Egenskaper. Ytterligare ett nytt fönster öppnas.
Alvar
Baran
Cecilia
Dorina
Edward
Fredrika
Goran
Hassan
Imra
Jonas
Alvar (010917)

12. Steg 4 – Bedömning i EdWise
1.
Välj fliken Rättigheter.
2.
Längst ner har du raden för
publiceringsdatum. Välj det
datum du önskar.
3.
Klicka på Spara och Stäng.

13. Steg 5a – Fönster för bedömning
1.
2.
I fönstret ”Arbeta
med valda” kan du
lätt växla mellan de
elever du valt att
arbeta med. Du har
dem i en lista till
vänster med den
elev du arbetar med
markerad med blått.
Vi börjar med den
första eleven och
den första rutan. Gå
till det
Worddokument du
förberett och kopiera
avsnittet med
arbetsområden/pedagogis
ka planeringar som
ni arbetat/arbetar
med och som
omdömet grundar
sig på. Klistra in det
i första rutan.
1.
Alvar
Baran
Cecilia
Dorina
Edward
Fredrika
Goran
Hassan
Imra
Jonas
Alvar (010917)
2.

14. Steg 5a – Fönster för bedömning
1.
Klicka på
Spara.
2.
Ditt namn och
datum för när
du sparade
dyker upp
under rutan till
höger.
3.
Klicka på
ikonen med de
små gubbarna
under rutan*.
Ytterligare ett
nytt fönster
öppnas.
1.
2.
* Om EdWise hunnit gå i vänteläge behöver du spara, stänga rutan för bedömning (längst upp till vänster)
och öppna det igen för att det ska fungera.
3.

15. Steg 5b – Fönster för bedömning
Nu kommer något som är
väldigt tidsbesparande.
Här har du möjlighet att skriva
över det du skrivit till valda
elever. Bocka i de elever du vill
ska ha samma text. Ofta är det
ju samma pedagogiska
planeringar som gäller för en
hel grupp/klass. Om du bockar i
den allra översta rutan blir alla
elever markerade.
Som du ser finns även
möjligheten att lägga till text på
samma sätt.
Klicka på spara och sedan på
stäng.

16. Steg 5c – Fönster för bedömning
1.
2.
3.
Vi fortsätter
med den första
eleven och den
andra rutan bedömningen.
Klicka på
ikonen med
linjalen och
pennan. Ett
nytt fönster
öppnas.
Gå till det
Worddokument
du förberett
och kopiera
matrisen.
Alvar
Baran
Cecilia
Dorina
Edward
Fredrika
Goran
Hassan
Imra
Jonas
Alvar (010917)
2.
1.

17. Steg 5c – Fönster för bedömning
1.
Klicka på Klistra in
från Word. Ett nytt
litet fönster öppnas.
2.
Använd
kortkommandor Ctrl
+ V för att klistra in
matrisen du
kopierat.
3.
Klicka på Lägg till.
1.

18. Steg 5c – Fönster för bedömning
1.
Det är i detta läge du kan
flytta på
kryssmarkeringarna i
matrisen för att få den
bedömning som passar
till den aktuella eleven.
2.
När du är klar, klicka på
Lägg till. Du får en
påminnelse om att du
behöver spara, gör det.
3.
Om du ska ge exakt
samma bedömning till
fler elever kan du välja
att kopiera över på
samma sätt som
beskrevs i steg 5b.

19. Steg 5 – Fönster för bedömning
1.
Gå vidare till förslag till
utvecklingsplan. Gå till
ditt Worddokument och
kopiera det
utvecklingsförslag du
har till eleven. Klistra in
i rutan. Redigera vid
behov för än mer
anpassning till eleven.
2.
Kopiera till elever med
exakt samma
utvecklingsförslag om
du vill.
3.
4.
Markera om eleven
bedöms nå målen eller
inte*.
1.
3.
4.
Om eleven inte bedöms
nå målen, fyll i vilka
kunskapskrav det gäller.
*Kom ihåg att eleven ska bedömas utifrån den årskurs hen går i.
2.

20. Steg 5 – Fönster för bedömning
När du är klar med en elev klickar du på Spara. Om du är helt klar
klickar du på Lämna in/klar.
Om du klickar på Spara, glöm inte att innan publiceringsdatum gå
tillbaka och klicka på Lämna in/klar.

21. Steg 4 – Bedömning i EdWise
De elever där du
påbörjat ditt
bedömningsarbete
får en orange
kvadrat . Där du
gjort helt klart och
klickat på Lämna
in/klart blir det en
grön cirkel.
Alvar
Baran
Cecilia
Dorina
Edward

22. Klart!
Lycka till!